七年級 人教版 生物學 第二單元第二章 第一節(jié)《探究 非生物因素對鼠婦的影響》課件

七年級—人教版—生物學—第二單元第二章

第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系（第二課時）探究：非生物因素對鼠婦的影響課前回顧1.環(huán)境2.影響生物的生態(tài)因素有哪些？3.生物對環(huán)境的適應和影響非生物因素：生物因素：陽光、空氣、溫度、水、土壤等。生態(tài)因素影響某種生物生活的其他生物（捕食、競爭、合作、寄生）。生物的生存空間和存在于它周圍的各種影響因素實驗動物

如果你翻動花園中的花盆、磚塊或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形，灰褐色或黑色的小動物在爬動，這就是鼠婦，俗稱潮蟲。鼠婦課前準備表1調(diào)查表捕捉地點數(shù)量（只）環(huán)境條件

課前活動：調(diào)查校園或公園里的鼠婦2.調(diào)查表匯總捕捉地點只數(shù)環(huán)境條件草叢中88只潮濕，涼爽陰暗，泥土松軟，草叢茂密墻角下35只陰暗，長滿小草，泥土潮濕灌木叢下61只比較潮濕，遮光，接近樹根的位置松樹下的土里66只陰涼，潮濕，陽光照不到，爛葉子多石頭下的土里89只潮濕，陰涼，泥土松軟1.提出問題為什么石頭下的土里分布這么多鼠婦？1.是因為營養(yǎng)豐富，所以這么多鼠婦？2.是因為潮濕，所以這么多鼠婦？3.是因為光照弱，所以這么多鼠婦？為什么是什么提出的問題要明確、具體1.提出問題鼠婦喜歡有光的地方還是陰暗的地方？光會影響鼠婦的分布嗎？簡化問題為什么石頭下的土里分布這么多鼠婦？2.作出假設(shè)依據(jù)假設(shè)在比較陰暗的地方找到鼠婦鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中假設(shè)是對問題嘗試性地回答，要依據(jù)生活經(jīng)驗和已有知識實驗思路

設(shè)計明暗不同但是相通的兩種環(huán)境，各放入等量的鼠婦若干只，過一段時間后，看哪邊的鼠婦多。如果暗環(huán)境中鼠婦多，則說明假設(shè)可能是正確的。材料用具塑料盤和濕土鼠婦若干玻璃板紙板秒表3.制訂計劃玻璃板紙板干土濕土鼠婦土壤濕度蓋板類型盒子3.制訂計劃3.制訂計劃3.制訂計劃?3.制訂計劃變量：光照對照實驗：在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做對照實驗。單一變量原則多次重復實驗3.制訂計劃沒有設(shè)置對照實驗不遵守單一變量原則預期結(jié)果作出假設(shè)：鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境預期結(jié)果：陰暗處的鼠婦多于明亮處4.實施計劃某小組實驗結(jié)果記錄實驗結(jié)果（分鐘）實驗結(jié)果全班實驗結(jié)果記錄全班平均值5.得出結(jié)論實驗結(jié)果與預期結(jié)果一致，說明假設(shè)成立鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中，光會影響鼠婦的分布6.表達和交流

向全班同學匯報你們小組的探究過程和結(jié)果。計算出全班各組第10次數(shù)據(jù)的平均值。對全班平均值進行分析得出的結(jié)論，與你們小組的結(jié)論一致嗎？如果不一致，請分析原因。放生實驗結(jié)束后，把鼠婦放回原來的環(huán)境中。小結(jié)：探究實驗的一般步驟1.提出問題2.作出假設(shè)3.制訂計劃（對照實驗，單一變量原則）4.實施計劃5.得出結(jié)論6.表達和交流課后思考探究濕度是否會影響鼠婦分布，應該如何設(shè)計本次實驗呢？謝謝大家的觀看

再見！生物與環(huán)境的關(guān)系（第二課時）

探究：非生物因素對鼠婦的影響（答疑）七年級—人教版—生物學—第二單元第二章

第一節(jié)一、科學探究的一般過程

二、設(shè)計對照實驗探究非生物因素對某種動物的影響一、科學探究的一般過程1.提出問題2.作出假設(shè)3.制訂計劃（對照實驗，單一變量原則）4.實施計劃5.得出結(jié)論6.表達和交流探究：濕度是否會影響鼠婦分布？二、設(shè)計對照實驗探究非生物因素對某種動物的影響1.提出問題濕度是否會影響鼠婦分布？探究：濕度是否會影響鼠婦分布？二、設(shè)計對照實驗探究非生物因素對某種動物的影響2.作出假設(shè)濕度會影響鼠婦分布，鼠婦適于生活在潮濕的環(huán)境中。探究：濕度是否會影響鼠婦分布？二、設(shè)計對照實驗探究非生物因素對某種動物的影響3.制訂計劃玻璃板紙板干土濕土鼠婦土壤濕度蓋板類型盒子3.制訂計劃變量對照實驗：在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做對照實驗。單一變量原則多次重復實驗探究：濕度是否會影響鼠婦分布？二、設(shè)計對照實驗探究非生物因素對某種動物的影響土壤濕度蓋板類型盒子3.制訂計劃（對照實驗，單一變量原則）濕土干土其他變量都相同探究：濕度是否會影響鼠婦分布？二、設(shè)計對照實驗探究非生物因素對某種動物的影響4.實施計劃土壤濕度蓋板類型盒子（對照實驗，單一變量原則）濕土干土其他變量都相同探究：濕度是否會影響鼠婦分布？二、設(shè)計對照實驗探究非生物因素對某種動物的影響4.實施計劃-實驗結(jié)果1土壤濕度蓋板類型盒子濕土處的鼠婦多于干土處的鼠婦實驗結(jié)果與預期結(jié)果一致，說明假設(shè)成立濕度會影響鼠婦的分布，鼠婦適于生活在潮濕的環(huán)境中。二、設(shè)計對照實驗探究非生物因素對某種動物的影響探究：濕度是否會影響鼠婦分布？5.得出結(jié)論濕土處的鼠婦多于干土處的鼠婦探究：濕度是否會影響鼠婦分布？二、設(shè)計對照實驗探究非生物因素對某種動物的影響4.實施計劃-實驗結(jié)果2土壤濕度蓋板類型盒子濕土處的鼠婦少于干土處的鼠婦實驗結(jié)果與預期結(jié)果不一致。鼠婦適于生活在干燥的環(huán)境中。二、設(shè)計對照實驗探究非生物因素對某種動物的影響探究：濕度是否會影響鼠婦分布？5.得出結(jié)論濕土處的鼠婦少于干土處的鼠婦探究：濕度是否會影響鼠婦分布？二、設(shè)計對照實驗探究非生物因素對某種動物的影響4.實施計劃-實驗結(jié)果3土壤濕度蓋板類型盒子濕土處的鼠婦與干土處的鼠婦差不多實驗結(jié)果與預期結(jié)果不一致，說明假設(shè)不成立濕度不會影響鼠婦的分布。二、設(shè)計對照實驗探究非生物因素對某種動物的影響探究：