初中七年級 嶺南版 美術(shù) 第三單元《第6課 肌理與應(yīng)用》課件_第1頁
初中七年級 嶺南版 美術(shù) 第三單元《第6課 肌理與應(yīng)用》課件_第2頁
初中七年級 嶺南版 美術(shù) 第三單元《第6課 肌理與應(yīng)用》課件_第3頁
初中七年級 嶺南版 美術(shù) 第三單元《第6課 肌理與應(yīng)用》課件_第4頁
初中七年級 嶺南版 美術(shù) 第三單元《第6課 肌理與應(yīng)用》課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩39頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

初中七年級—嶺南版—美術(shù)—第三單元第6課肌理與應(yīng)用學習目標一、什么是肌理？二、探索肌理之美；三、肌理的分類；四、肌理的應(yīng)用；五、肌理的制作方法；六、作業(yè)任務(wù)。一、什么是肌理肌：表示物質(zhì)的表皮理：表示物質(zhì)表皮的紋路肌理則是物體表面的紋理二、探索肌理之美二、探索肌理之美秩序美節(jié)奏美韻律美三、肌理的分類自然肌理人造肌理想一想：我們的身邊有哪些事物應(yīng)用到了肌理？四、肌理的應(yīng)用五、肌理的制作方法抗水法拓印法五、肌理的制作方法吹彩法五、肌理的制作方法吹彩法對印法五、肌理的制作方法其它肌理制作方法介紹

某公司因為設(shè)計師臨時休假，現(xiàn)在你們公司有一批白色的花瓶急需設(shè)計師來設(shè)計紋樣，從而幫助公司渡過難關(guān)，你會選擇什么樣的方式去做呢？我是設(shè)計師六、作業(yè)任務(wù)我是設(shè)計師要求：1、準備彩色A4卡紙，將其裁剪成花瓶形狀。2、利用現(xiàn)有的工具材料，運用肌理的幾種制作方法完成花瓶的創(chuàng)意設(shè)計。注意事項：3、注意畫面的構(gòu)圖與色彩搭配。4、作品充分展現(xiàn)肌理之美。這節(jié)課我們了解到了什么是肌理？肌理又分為自然肌理和人造肌理。肌理的美充滿著秩序，充滿著節(jié)奏，充滿著韻律。然后我們學習了幾種常用的肌理制作方法，比如說抗水法、拓印法、吹彩法、對印法等等。最后完成了我是設(shè)計師的作業(yè)任務(wù)。課堂小結(jié)同學們，再見！初中七年級—嶺南版—美術(shù)—第三單元第6課肌理與應(yīng)用（答疑）問題1：一張畫選取一種肌理制作方法的話太單調(diào)了，能否把肌理制作的方法混合使用呢？課堂答疑老師答：完全是可以的。問題2：制作肌理畫除了水彩，油畫棒這些材料，老師還可以推薦什么工具？課堂答疑老師答：除了以上兩種材料，我們還可以使用水粉，油畫，丙烯顏料等……問題3：老師示范的肌理畫都是平面效果的，能做成立體的肌理效果嗎？課堂答疑老師答：肌理畫是可以做成立體效果的。

問題4：肌理畫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論