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有趣的猜字謎范文有趣的猜字謎范文篇一今天,老師在黑板上寫了“猜字謎”三個字,下面就在七嘴八舌的討論著“是難還是簡單”。這時朱欣妍說她是“猜謎大王”,我說她吹大牛。老師說:“這次要分組比賽,男生一組,女生一組?!蔽倚÷曊f:“好的”。游戲開始了,老師先在黑板上寫了一個字謎:“一個字十八口”,我想難道是“口”字里有十七個口,不過沒有這個字呀!突然畢冉舉起了手回答:“是杏,并解釋杏是十、八和口加起來的字”。有一題是“需要一半,留下一半”。我猜是“雷”,因為“需”的一半是“雨”,“留”的一半是“田”,合起來就是“雷”字,果然是對的。最后一題是“綠一半,紅一半,左邊怕火,右邊怕水”。我在想是什么呢?老師提醒右邊是“火”,吳哲涵說左邊是“禾”,我也立馬舉手,不過老師選了楊浩炎。他也是對了,是“秋”。游戲結(jié)束了,男生贏了,女生像漏氣的氣球,我好開心!猜字謎游戲真有趣,我回家要把這些字謎給爸爸媽媽猜一猜。有趣的猜字謎范文篇二猜謎語是深受孩子們歡迎的學(xué)習(xí)方式,因為它寓知識性、趣味性、哲理性于一體,能使學(xué)生主動參與,積極開動腦筋。語文課本中的《識字5》就是三則謎語,生動、有趣,語言優(yōu)美,讀起來朗朗上口,孩子們在讀讀、想想、猜猜的同時主動識字,學(xué)習(xí)熱情非常高漲。學(xué)完這一課以后,我借機提出周末回家收集謎語或自編謎語,準(zhǔn)備返校后與同學(xué)一起搞一次猜謎語的活動。孩子們可興奮了,紛紛積極準(zhǔn)備,有的同學(xué)準(zhǔn)備了二十多條字謎,滿滿一整頁。返校后,利用晚自習(xí)時間,我們舉行了猜謎語活動?;顒臃謨刹糠诌M(jìn)行。第一部分,集體猜。每人出一題,集體猜。第二部分,小組猜。以小組為單位,組內(nèi)成員輪流出題,看哪位同學(xué)猜出來的多。孩子興趣盎然,一節(jié)課在孩子們的積極的思維和歡樂的笑臉中飛快地度過,很多同學(xué)都意猶未盡,下課鈴了,還三個一群兩個一伙猜謎語,積極性真高!猜謎活動激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣,大家在活動中主動識字,真好!有趣的猜字謎范文篇三今天下午,我們班舉行了有趣的猜謎語大賽。比賽開始了,按照三人一組的順序,輪流上講臺上給大家出謎語,誰如果知道謎底就舉手,如果回答正確就能得到一包雪米餅。別人講的時候我仔細(xì)聽,可都沒猜出來。常耘箏出的謎語是“七十二小時”,我知道答案是“晶”,我就把手舉高,常耘箏正好讓我回答,我就得到了一包雪米餅,我心里真高興。過了一會兒,該我給大家出謎語了,我出的是“一夜又一夜”,只有兩個同學(xué)舉手,我叫了崔詩瑜,她說是“多”,答對了,她也得到一份獎品。通過這次比賽,我還認(rèn)識了平淡的“淡”字,大蒜的.“蒜”字。我很喜歡猜謎語比賽,在家里我經(jīng)常和爸爸媽媽猜腦筋急轉(zhuǎn)彎題,以后我要讓媽媽經(jīng)常給我猜字謎,通過猜字謎認(rèn)識更多的字。如果再舉行一次猜字謎比賽,我會給大家多準(zhǔn)備一些難的謎語,看誰能猜對,會是你嗎?有趣的猜字謎范文篇四在今天的語文課上,老師和我們一起玩填字游戲。很好玩!鈴響后,老師走進(jìn)教室,對學(xué)生說:“我們在這個班里打啞謎就知道漢字的樂趣了?,F(xiàn)在請看黑板?!崩蠋煷蜷_多媒體課件,幾個大字出現(xiàn)在我們眼前:字謎。同學(xué)們看到了,有的小聲議論紛紛;有些人正整裝待發(fā),渴望嘗試;有的甚至低聲嘀咕:“不可能難!如果回答正確,會有獎勵嗎?”我也想盡快試一試。雖然我不太擅長,但我被眼前溫暖的氣氛感染了,我緊張又興奮。猜謎正式開始,黑板上出現(xiàn)了第一個謎語:“再見。”請猜一個單詞。學(xué)生們一個接一個地拿出草稿紙,興奮地在上面比劃著。然后班里靜了下來,學(xué)生們又陷入了沉思,甚至聽到一根針落地的聲音。過了一會兒,站起來對楊老師說:“是再見嗎,因為再見不是再見面嗎?”老師笑著看著楊說:“意思是對的,但答案是錯的?!边^了一會兒,陳麗穎站起來說:“應(yīng)該是觀,因為再看的組合就是觀”老師贊許的說:“恭喜你,你答對了!”同學(xué)們恍然大悟,填字游戲這么簡單!在第一個謎語熱身后,學(xué)生們似乎發(fā)現(xiàn)了一個小竅門。老師展示了幾個謎語,但很容易被學(xué)生“打破”。這個猜謎游戲真的很有趣!它不僅使我們認(rèn)識到漢字的獨特魅力,而且增加了我的猜測知識,提高了學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字的興趣。有趣的猜字謎范文篇五今天上午第一節(jié)課,我們班做了一次有趣的游戲——猜謎語唱歌游戲。游戲開始前,老師講了比賽規(guī)則:先是找一位同學(xué)和老師猜拳,猜輸?shù)囊环叫枰卮鹆硪环教岢鰜淼闹i語,如果回答不出來,可以求助于他人,若兩人都輸,那么兩人都要被罰唱歌或是背一首詩。游戲開始了,當(dāng)老師問到要先和誰猜拳時,大家都舉起了自己的手,最終老師選擇和陳禹猜拳。老師用她的布贏了陳禹的錘子。陳禹需要猜老師提出的謎語了。老師不緊不慢地說出了謎面:鐵嘴巴,愛咬紙,咬完掉了個鐵牙齒。陳禹在認(rèn)真的思考,不過看著他只是在搖著頭,我猜想他肯定是想不出來。于是,我就自告奮勇,對陳禹說:快,向我求救吧,向我求救吧!還未等陳禹點頭,我迫不及待地說出了我的答案——是剪刀!看著老師的表情,我就知道我的答案一定是錯了。我和陳禹要表演節(jié)目了,不過我也很開心,立刻去找他商量我們唱一首什么歌曲,還是背一首唐詩??墒顷愑韰s不理我,好像是發(fā)生地震一樣,躲到桌子底下了。我最終決定背一首改良版的唐詩。大家聽了后,全班同學(xué)哄堂大笑起來。接著老師還和其他同學(xué)進(jìn)行了一輪又一輪這樣的游戲,這節(jié)課我們就在一陣又一陣的笑聲中渡過了。這樣的游戲可真有趣!以后我還是會積極地參與游戲,不過下次可要仔細(xì)思考問題再回答了。有趣的猜字謎范文篇六“我來,我來!”教室里的我們太高興了!因為今天李老師帶著我們玩猜字謎,你說,我們能不樂嗎?首先胡彬軒大大方方地走上講臺前說:“北門相反,打一復(fù)姓。”同學(xué)們開始思考了,有的用手托著下巴,抓耳撓腮;有的同學(xué)趴在桌子上,冥思苦想;還有的同學(xué)在腦子里飛快地想著答案,卻想不起來。我想:北門相反?北的反義詞,那不就是南嗎?但是我不確定,所以我沒敢說,看著大家都想不出來的時候,胡彬軒只好說:“南郭?!彼终f:“北的反義詞是南,所以是南郭?!蔽覀兊谝痪志洼斄耍懿桓市?,我必須全神貫注地猜謎了。老師又叫馮楊子漢上來出謎,馮楊子漢大搖大擺地走上講臺,說:“眼
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