主題備課資源四年級上冊第七單元語文園地七

《語文園地七》【課型】單元整理課【教學目標】1.學習按事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果來把握課文的主要內(nèi)容。2.學習先把每件事弄清楚，再把幾件事連起來，把握課文的重點。3.積累形容人的成語，古詩積累運用。4.練習句子的語氣，體會不同句子，語氣也不同。【教學重點】1.學習按事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果來把握課文的主要內(nèi)容。2.積累形容人的成語，古詩積累運用?！窘虒W難點】學習先把每件事弄清楚，再把幾件事連起來，把握課文重點?！窘虒W過程】

一、

回顧梳理，強化目標同學們，在本單元的學習中，我們讀了許多愛國故事，認識了許多愛國人物。你們對哪篇課文感悟深刻？和大家交流一下吧！接下來，我們來到語文園地七，繼續(xù)汲取里面的營養(yǎng)吧?。ò鍟赫Z文園地七）1.學生自由朗讀交流平臺對話。2.分角色朗讀交流平臺。3.圈點批畫出講述概括文章主要內(nèi)容的方法的句子。4.說說從中你知道了哪些概括文章內(nèi)容的方法？（板書：概括文意）教師相機出示：（1）通過題目知道課文主要內(nèi)容。（2）弄清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，可知道課文主要內(nèi)容。（3）把課文寫的幾件事連起來，就是課文的主要內(nèi)容。二、互動交流，質(zhì)疑問難詞語積累出示：志存高遠精忠報國大義凜然英勇無畏視死如歸鐵面無私秉公執(zhí)法剛正不阿1.學生自由讀詞語，讀準字音，注意“剛正不阿”的“阿”讀法。指生讀詞語。學生齊讀。2.在小組內(nèi)討論詞語的意思，并提出自己還不懂的問題。3.小組派代表發(fā)言，教師相機出示：志存高遠:追求遠大的理想、事業(yè)上的抱負。精忠報國:為國家竭盡忠誠，犧牲一切。大義凜然:威嚴不可侵犯的樣子，形容為了正義事業(yè)堅強不屈。英勇無畏:勇敢出眾，毫不畏懼。視死如歸:把死看得像回家一樣，形容不怕犧牲。鐵面無私:形容公正嚴明，不講情面。秉公執(zhí)法:公正地執(zhí)行法律。剛正不阿:剛強正直，不阿諛拳迎。4.想一想這些詞語都是用來形容哪些人的？（這些詞語都用來形容正義，不怕危險不怕困難，有高貴品質(zhì)的人。）5.像這樣的詞語你還知道哪些？把它們積累下來。（板書：積累詞語）三、重點指導，強化訓練（一）句子運用出示：＊圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在被外國人占據(jù)的地盤里，誰又敢怎么樣呢？圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在被外國人占據(jù)的地盤里，誰也不敢怎么樣。＊您何必賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺，還愁沒錢花?您不用賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺，就不愁沒錢花。1.讀一讀這兩組句子，體會在語氣上有什么不同？2.討論交流，全班匯報，感受反問句和陳述句的不同。3.男女生配合讀句子，體會反問句更加強烈的表達效果。4.練一練：在以下這樣的情境中，你要怎么說呢？寫下來，讀一讀。（句子運用）（1）小明在公共場合亂丟垃圾，還說反正有清潔工打掃，你提醒他說（2）過生日，你收到了夢寐以求的禮物，你有點兒不敢相信地說（二）日積月累別董大【唐】高適千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君？1.自由讀古詩，讀準字音，讀通詩句。2.你對詩人高適有哪些了解？出示詩人簡介。3.小組討論，說一說對詩句意思的大致了解，然后全班交流詩文大意?！扒Ю稂S云白日曛，北風吹雁雪紛紛?！鼻Ю稂S云遮天蔽日，日色昏沉，北風吹落飄雪，大雁向南飛去?！澳钋奥窡o知己，天下誰人不識君?！贝巳ツ悴灰獡挠霾坏街?，天下哪個不知道你董庭蘭??！4.這首詩表達了詩人怎樣的情感？指生交流，師總結(jié)。（既表達了詩人對友人遠行的依依惜別之情，也展現(xiàn)出詩人豪邁豁達的胸襟。）四、評價反饋，拓展提升1.師生共同梳理學習本單元收獲。小結(jié)：同學們，這節(jié)課我們知道了抓住事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果把握課文的主要內(nèi)容，還學積累了一些描寫人的成語，學會了一首古詩。收獲不少呀！2.積累本單元的好詞佳句?！咀鳂I(yè)布置】1