廣東省茂名市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

廣東省茂名市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.課內(nèi)積累。

（1）___，____。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏?！镀呗伞らL(zhǎng)征》全詩(shī)是圍繞“____________，_______________”這兩句來(lái)寫的。

（2）《狼牙山五壯士》是按照____________的順序記敘的，全文記敘的順序是：①接受任務(wù)；②____________；③______________；④____________；⑤________，表現(xiàn)了五壯士___________________的精神。2）.書(shū)法教室的墻壁上有一幅毛澤東的書(shū)法作品《七律?長(zhǎng)征》，小明聽(tīng)爺爺說(shuō)過(guò)這作品的字是“毛體”，顯得豪邁大氣。他想用兩個(gè)詞語(yǔ)形容這幅書(shū)法作品。請(qǐng)你幫忙補(bǔ)充以下詞語(yǔ)，并用橫線“

”畫出他想使用的兩個(gè)詞語(yǔ)。

畫龍（

）（

）

（

）云（

）水

輕（

）曼（

）

（

）（

）生花

余音（

）（

）

（

）（

）龍蛇3）.給下面的字注音再組詞。

澄___(

)

沮___(

)

瀑___(

)

瞪___(

)

租___(

)

曝___(

)4）.把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填空。_____知非福美其名_____見(jiàn)_____知著___面__刀追_____莫及頭暈?zāi)縚____專心_____志___湯____火（1）含有數(shù)字的是_________請(qǐng)?jiān)賹懗鲆粋€(gè)：_________

（2）表示專注的是_________請(qǐng)?jiān)賹懗鲆粋€(gè)：_________5）.臨摹書(shū)法作品，注意書(shū)寫正確、布局合理，嘗試提高書(shū)寫速度，再答題。

聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)。_________

“君”意思是_____，這句話的意思是_________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.3.魯迅寫作風(fēng)格多樣，鮮明獨(dú)特：

，像寒風(fēng)撲面；

，似秋風(fēng)掃葉；

，若靜水深流；

如烈火焚燒。下面最恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是（

）①剖根揭骨

②冷嘲熱諷

③舉重若輕

④言簡(jiǎn)意豐A．①②③④B．②③④①C．③②①④D．④②①③2）.選出“賣弄”在句中感情色彩與其他不同的一項(xiàng)（

）A．母親經(jīng)常告誡我，有點(diǎn)小本事也不要在人前賣弄。B．鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄著清脆的喉嚨。C．你在他面前賣弄武術(shù)，豈不是“關(guān)公門前耍大刀”。D．越是一知半解的人，越喜歡賣弄。3）.“勸君更盡一杯酒”后面的詩(shī)句是（）A．遍插茱萸少一人B．笑問(wèn)客從何處來(lái)C．西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人D．一覽眾山小評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.她原本白皙的臉龐因?yàn)榕d奮而漲得通紅，一頭長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)。（仿寫句子，突出人物的外貌和神態(tài)）

_______________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.我會(huì)讀一讀，連一連。

彎彎的

船兒

站如

風(fēng)

藍(lán)藍(lán)的

星星

坐如

弓

小小的

小河

行如

鐘

閃閃的

大海

臥如

松2）.連線。

秦皇島外打魚(yú)船

煙波江上使人愁

無(wú)可奈何花落去

今日不為真可惜

人生百年幾今日

只把春來(lái)報(bào)

雄關(guān)漫道真如鐵

一片汪洋都不見(jiàn)

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是

而今邁步從頭越

俏也不爭(zhēng)春

似曾相識(shí)燕歸來(lái)

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子排成一段通順的話，把序號(hào)寫在前面括號(hào)里。

(

)清風(fēng)拂過(guò)，細(xì)紗在空中蕩開(kāi)，又滑下來(lái)。

(

)這雨絲，是漓江之畔的苗女剛剛從碧水中拎起的那縷柔柔細(xì)細(xì)的紗。

(

)然后悄悄酒向扁舟，灑向村落，灑向群山。

(

)她伸展開(kāi)手臂，輕輕地把細(xì)紗掛向云端。

(

)春雨如絲。2）.排列句子。

(

)這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的……有很多見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。

(

)晚飯過(guò)后，火燒云上來(lái)了，霞光照得小孩子的臉紅紅的。

(

)接著又來(lái)了一頭大獅子，它很威武很鎮(zhèn)靜的蹲著。

(

)一會(huì)兒，天空出現(xiàn)了一匹馬，馬頭向南，馬尾向西，還未看到馬的相貌，它就變得模糊了。

(

)一時(shí)恍恍惚惚的，天空里又像這個(gè)，又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像。

(

)忽然又來(lái)了一條大狗。那狗十分兇猛，它右前跑著，后邊似乎還跟著幾條小狗。

(

)一會(huì)兒工夫，火燒云下去了。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.了解名著的寫作背景，能幫助我們理解作品的內(nèi)容和價(jià)值。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)精彩閱讀。江南春____________，_____________。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。1．把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．根據(jù)古詩(shī)內(nèi)容填空。

(1)這首詩(shī)的作者是_____代詩(shī)人____________。為了突出江南春色，詩(shī)人選取了____________、____________、_______、____________、____________、____________、____________、____________等具有江南特色的風(fēng)光景物。

(2)詩(shī)中的“四百八十寺”形容_______________________。

3．判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。

(1)有人認(rèn)為把詩(shī)句中的“千里”改作“十里”更切實(shí)際，因?yàn)槲ㄓ惺锊拍苈?tīng)到鶯啼，唯有十里才能看到綠樹(shù)紅花，唯有十里才能看到風(fēng)中酒旗。(

)

(2)此詩(shī)運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合、聲色結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合等多種方法。(

)

(3)“南朝”二字提領(lǐng)那一段歷史，引發(fā)人透過(guò)歷史的“煙雨”，聯(lián)想到南朝統(tǒng)治者推崇佛教，大興佛寺，勞民傷財(cái)。(

)

4．展開(kāi)合理的想象，用優(yōu)美流暢的語(yǔ)言，把前兩句詩(shī)所呈現(xiàn)的面面具體描述出來(lái)。

_____________________________________

5．全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?

________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

不久，我們即將離開(kāi)可愛(ài)的校園。今天，我們?cè)俅务v足美麗的校雕（如圖），心中是否產(chǎn)生許多情思？是否勾起心靈深處的記憶？又有怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)你自選角度，自擬題目，完成一篇習(xí)作。你可以校雕為觸發(fā)點(diǎn)，敘述自己在六年的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷中值得銘記的一件事情；也可以校雕為出發(fā)點(diǎn)，發(fā)揮聯(lián)想和想象，暢想初中生活，創(chuàng)編一個(gè)故事。要求：分段表述，把事情的經(jīng)過(guò)寫具體，表達(dá)真情實(shí)感。恰當(dāng)運(yùn)用學(xué)過(guò)的表達(dá)方法。書(shū)寫工整，卷面整潔。文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。我開(kāi)始盼著變天?？墒且贿B好多天，白天天上都是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，夜晚又變成滿天星斗。我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里，盒子一直安安靜靜地躺在衣柜里。每天放學(xué)路上我都在想：太陽(yáng)把天烤得這樣干，還能長(zhǎng)云彩嗎？為什么我一有了雨衣，天氣預(yù)報(bào)就總是“晴”呢？有一天，快到家時(shí)，路邊的小楊樹(shù)忽然沙啦啦地喧鬧起來(lái)，就像在嘻嘻地笑。還用問(wèn)，這是起了風(fēng)。一會(huì)兒，幾朵厚墩墩的云彩飄游過(guò)來(lái)，把太陽(yáng)也給遮蓋住了。天一下子變了臉色。路上行人都加快了走路的速度，我卻放慢了腳步，心想，雨點(diǎn)兒打在頭上，才是世界上最美的事呢！果然，隨著幾聲悶雷，頭頂上真的落上了幾個(gè)雨點(diǎn)兒。我又伸手試了試周圍，手心里也落上了兩三個(gè)雨點(diǎn)兒。我興奮地仰起頭，甩打著書(shū)包就大步跑進(jìn)了樓門。1．選文以“______”為線索，寫出了“我”情感變化的過(guò)程：失望→期待→________。

2．文中畫“﹏﹏﹏”的句子屬于______描寫，表現(xiàn)了“我”____________的心理。

3．“我”一心想著穿上新雨衣，可因?yàn)樘觳幌掠甓荒苋缭福谑恰拔摇本凸制餩_____和______來(lái)，這體現(xiàn)了兒童_____________的特點(diǎn)。

4．文中畫“

”的句子屬于______描寫，這樣寫的作用是______________________。

5．選文第2自然段中，變天時(shí)路人的反應(yīng)是______，“我”的反應(yīng)是______。通過(guò)對(duì)比，寫出了____________。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“——”畫出括號(hào)里運(yùn)用正確的字。

（垛

跺）腳

（爆

曝）曬

（干

甘）蔗

（斑

班）點(diǎn)

（蜷

倦）縮

吵（嚷

囔）

石（欄

攔）

點(diǎn)（綴

輟）

（蠟

臘）燭

威（脅

協(xié)）

錯(cuò)（綜

蹤）

逃（竄

躥）2）.選詞填空。

屹立

矗立

挺立

（1）人民英雄紀(jì)念碑(

)在天安門廣場(chǎng)上。

（2）一棵青松迎著寒風(fēng)(

)在山坡上。

（3）五位壯士(

)在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。

只要……都……

雖然……但是……

（4）郝副營(yíng)長(zhǎng)(

)只有二十二歲，(

)已經(jīng)打過(guò)不少仗了。

（5）草原上行車十分灑脫，(

)方向不錯(cuò)，怎么走(

)可以。評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）哪一