(完整版)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題

(完整版)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題第一部分：數(shù)的認(rèn)識(shí)與運(yùn)算1.整數(shù)加法與減法請(qǐng)計(jì)算：876+543=?請(qǐng)計(jì)算：987654=?2.分?jǐn)?shù)加法與減法請(qǐng)計(jì)算：$\frac{3}{4}+\frac{1}{2}=?$請(qǐng)計(jì)算：$\frac{5}{6}\frac{2}{3}=?$3.小數(shù)加法與減法請(qǐng)計(jì)算：2.34+5.67=?請(qǐng)計(jì)算：8.764.56=?4.整數(shù)乘法與除法請(qǐng)計(jì)算：56×7=?請(qǐng)計(jì)算：84÷6=?5.分?jǐn)?shù)乘法與除法請(qǐng)計(jì)算：$\frac{2}{3}\times\frac{4}{5}=?$請(qǐng)計(jì)算：$\frac{6}{7}÷\frac{2}{3}=?$6.小數(shù)乘法與除法請(qǐng)計(jì)算：3.21×2.5=?請(qǐng)計(jì)算：7.65÷1.23=?7.混合運(yùn)算請(qǐng)計(jì)算：$\frac{3}{4}\times2+\frac{1}{2}=?$請(qǐng)計(jì)算：5.672.34÷1.5=?8.應(yīng)用題一箱蘋果重12千克，如果分給4個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友能分到多少千克？一輛汽車行駛了3.5小時(shí)，平均速度是每小時(shí)60公里，請(qǐng)問(wèn)汽車總共行駛了多少公里？9.幾何圖形一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是5厘米，請(qǐng)問(wèn)它的面積是多少平方厘米？一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8厘米，寬是4厘米，請(qǐng)問(wèn)它的周長(zhǎng)是多少厘米？10.統(tǒng)計(jì)與概率一個(gè)班級(jí)有30名學(xué)生，其中有18名女生，請(qǐng)問(wèn)男生有多少名？拋一枚硬幣，請(qǐng)問(wèn)出現(xiàn)正面和反面的概率各是多少？(完整版)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題第二部分：空間與圖形1.平面圖形的認(rèn)識(shí)請(qǐng)描述一個(gè)等邊三角形的特征。請(qǐng)描述一個(gè)正方形的特征。2.平面圖形的周長(zhǎng)與面積一個(gè)等邊三角形的邊長(zhǎng)是6厘米，請(qǐng)問(wèn)它的周長(zhǎng)是多少厘米？一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是8厘米，請(qǐng)問(wèn)它的面積是多少平方厘米？3.立體圖形的認(rèn)識(shí)請(qǐng)描述一個(gè)立方體的特征。請(qǐng)描述一個(gè)圓柱的特征。4.立體圖形的表面積與體積一個(gè)立方體的邊長(zhǎng)是5厘米，請(qǐng)問(wèn)它的表面積是多少平方厘米？一個(gè)圓柱的底面半徑是3厘米，高是10厘米，請(qǐng)問(wèn)它的體積是多少立方厘米？5.圖形的變換請(qǐng)描述一個(gè)圖形在平面內(nèi)進(jìn)行平移、旋轉(zhuǎn)和對(duì)稱變換后的變化。6.圖形的拼組請(qǐng)描述如何使用多個(gè)相同的正方形拼成一個(gè)更大的正方形。7.應(yīng)用題一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是12厘米，寬是6厘米，請(qǐng)問(wèn)它的周長(zhǎng)是多少厘米？一個(gè)圓柱的底面半徑是4厘米，高是15厘米，請(qǐng)問(wèn)它的表面積是多少平方厘米？8.幾何證明請(qǐng)證明一個(gè)等邊三角形的三條邊長(zhǎng)度相等。請(qǐng)證明一個(gè)正方形的四條邊長(zhǎng)度相等，四個(gè)角都是直角。9.幾何測(cè)量請(qǐng)使用直尺和量角器測(cè)量一個(gè)給定圖形的周長(zhǎng)、面積、表面積和體積。10.幾何作圖請(qǐng)使用直尺和圓規(guī)作一個(gè)等邊三角形。請(qǐng)使用直尺和圓規(guī)作一個(gè)正方形。(完整版)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題第三部分：統(tǒng)計(jì)與概率1.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的收集與整理請(qǐng)描述如何收集一個(gè)班級(jí)學(xué)生的身高數(shù)據(jù)。請(qǐng)描述如何整理這些身高數(shù)據(jù)，例如制作頻數(shù)分布表。2.統(tǒng)計(jì)圖表的制作請(qǐng)根據(jù)給定的數(shù)據(jù)制作一個(gè)條形圖。請(qǐng)根據(jù)給定的數(shù)據(jù)制作一個(gè)折線圖。3.概率的基本概念請(qǐng)描述概率的定義。請(qǐng)描述如何計(jì)算一個(gè)事件的概率。4.簡(jiǎn)單概率的計(jì)算請(qǐng)計(jì)算拋一枚硬幣出現(xiàn)正面的概率。請(qǐng)計(jì)算從一個(gè)裝有5個(gè)紅球和5個(gè)藍(lán)球的袋子中隨機(jī)抽取一個(gè)紅球的概率。5.復(fù)合概率的計(jì)算請(qǐng)計(jì)算拋兩枚硬幣都出現(xiàn)正面的概率。請(qǐng)計(jì)算從一個(gè)裝有5個(gè)紅球、5個(gè)藍(lán)球和5個(gè)綠球的袋子中隨機(jī)抽取一個(gè)紅球，然后再抽取一個(gè)藍(lán)球的概率。6.應(yīng)用題一個(gè)班級(jí)有30名學(xué)生，其中有18名女生，請(qǐng)問(wèn)男生有多少名？拋一枚硬幣，請(qǐng)問(wèn)出現(xiàn)正面和反面的概率各是多少？7.概率的應(yīng)用請(qǐng)描述概率在生活中的應(yīng)用，例如天氣預(yù)報(bào)、彩票中獎(jiǎng)等。8.統(tǒng)計(jì)與概率的結(jié)合請(qǐng)描述如何使用統(tǒng)計(jì)方法來(lái)分析概率問(wèn)題。請(qǐng)描述如何使用概率方法來(lái)分析統(tǒng)計(jì)問(wèn)題。9.實(shí)驗(yàn)與模