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文檔簡介
高中美術活動策劃方案
高中美術活動策劃方案1
一、指導思想
本次校園藝術節(jié)旨在促進學生德智體美和諧發(fā)展,引導學生向真、向善、向美,體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌,豐富第九中學校園文化生活,營造積極向上、清新高雅、和諧健康的校園文化氛圍,培養(yǎng)學生團結、協(xié)作、敢于競爭的精神,全面展現(xiàn)我校師生的風采。
二、活動主題:
創(chuàng)造魅力人生,揮灑火熱青春
三、組委會:
德育處、校團委、學生會
四、舉辦時間:
20____年3月3日至20____年3月28日
五、活動內容:
個人項目:
(一)聲樂
1.內容要求:分設預決賽,每班最多派兩名個人或兩個組合自備伴奏,脫稿演唱,要求符合凸顯當代中學生的精神面貌,內容積極健康。
2.地點:高中:預賽為西210室(教務處對面),決賽為一樓報告廳
初中:預賽在德育處,決賽在階梯教室
3.評委:德育處老師、專業(yè)老師、學生會代表
4.評定方式:專業(yè)老師、德育處老師和學生會代表進行評定,預選賽中每年級選出前三名進入決賽,決賽第一名:2名,第二名:3名第三名:4名,剩余優(yōu)秀獎。
5.時間限制:3~5分鐘(決賽)1~2分鐘(預賽)一天
(二)樂器和舞蹈
1.內容要求:自帶樂器樂譜可以多種形式表現(xiàn);舞蹈伴奏自備,服裝自備,舞蹈種類不限。
2.地點:高中:復賽為一樓報告廳,決賽為一樓階梯教室
初中:預賽在音樂教室,決賽在階梯教室
3.評委:德育處老師、專業(yè)老師、學生會代表
4.評定方式:專業(yè)老師、德育處老師和學生會代表進行評定,預選賽中每年級選出前三名進入決賽,決賽第一名:2名,第二名:3名第三名:4名,剩余優(yōu)秀獎。
6.時間限制:不能超過4~5分鐘(決賽)2~3(預賽)
7.評分細則
(1)聲音洪亮、吐字清晰。
(2)歌曲內容積極向上,洋溢著正能量。
(3)組合整體顯示出團結統(tǒng)一。
(4)個人和組合精神良好
(5)伴奏歌曲沒有原唱。
(6)具有表現(xiàn)力。
(7)鼓勵原創(chuàng)。
(三)硬筆書法或軟筆書法(每班任選其中一項)
初賽每班硬筆或軟筆預交三份作品。經專業(yè)老師評審后選出優(yōu)秀作品進行決賽。決賽在指定地點現(xiàn)場完成。硬筆書法作品必須由黑色或藍黑色鋼筆在參賽專用紙上書寫完成。
(四)棋類比賽
1.象棋(現(xiàn)場抽簽比賽)
2.跳棋(現(xiàn)場抽簽比賽)
集體項目:
(一)班集合唱
要求各班自選班歌一首,歌曲內容積極向上、健康陽光。用兩聲部演唱、班主任參與加分。
1.聲音洪亮、吐字清晰。
2.歌曲內容積極向上,洋溢著正能量。
3.組合整體顯示出團結統(tǒng)一。
4.伴奏歌曲沒有原唱。
5.凸顯班級特色
6.鼓勵原創(chuàng)
(二)板報設計比賽
主題:以“中國夢青春夢”為題。
要求:有大字標題。主題突出、內容要貼近生活,體現(xiàn)出校園多姿多彩的文藝生活和同學們的多才多藝、版面設計新穎、美觀。
板報評比日期:高中:3月4日;初中:3月7日(周五)
六、活動階段安排:
第一階段:宣傳發(fā)動階段
由學生會組織部制定系列活動方案,由學生會文體部進行宣傳,于2月28日利用校會時間召開啟動大會。
第二階段:組織實施階段(3月3日至3月25日)
1.初賽(3月3日至3月7日)
各班根據本班情況,在班內進行各項目初賽,于3月7日中午前上交各班最終參賽報名表。
2.復賽(3月10日至3月14日)
學校根據各班上報參加復賽選手情況,組織進行復賽。具體時間另行通知。
3.決賽(3月17日至3月25日)
經復賽選拔出的優(yōu)秀選手,根據學校安排進行決賽,決賽部分項目面向全校師生進行展示。
第三階段:總結表彰階段(3月26日至3月28日)
組委會進行統(tǒng)計復核,選拔出藝術節(jié)優(yōu)秀集體和個人,并在校會上進行公開表彰。
七、活動要求:
1.人人參與,班班參與。實行活動管理責任制,明確分工,嚴密籌劃,各負其責。
2.確保安全,嚴格按照學校安排的時間地點,進行申報、準備、演出及展示活動。
3.充分挖掘學校的文化資源,積極營造校園文化藝術節(jié)的氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播等)。
4.充分發(fā)揮老師和學生干部的工作積極性,以校園文化藝術節(jié)為契機,提高學生社團和各班級的管理水平。
5.發(fā)揮學生文藝特長,提倡充分發(fā)揮個人特長,展示藝術水平為校園文化藝術節(jié)增添光彩。
6.本屆藝術節(jié)采用學校、學生會、團委、年級四結合的形式,各年級要認真組織舉辦相應的比賽與活動,各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練),讓學生真正在活動中施其所長,發(fā)展個性。
7.加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治,以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節(jié)。
8.正確處理開展活動與學習的關系,保障正常的教學秩序
同學們,藝術節(jié)的舞臺已經搭好,藝術節(jié)的序曲已經唱響,希望你們在藝術節(jié)這大舞臺上盡情演繹,用青春、用活力、用激情、展現(xiàn)自己的特長,放大自己的亮點,顯示自己的才藝和風范,讓老師、同學為你歡呼,為你驕傲,為你喝彩!
高中美術活動策劃方案2
一、活動目的
通過展覽活動,傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,豐富校園的文化生活,促進全校學生的書法學習與交流,提高學生的書寫水平和藝術修養(yǎng),進一步弘揚書畫藝術,增強全校學生對書畫藝術的了解和熱愛,提高學生的技能素養(yǎng),使自己的藝術才能得到有效的發(fā)揮空間,營造朝氣蓬勃的校園文化氛圍。
二、參賽對象
全體學生
三、活動主題
傳承文化,書畫青春
四、作品形式及要求
(1)作品內容書畫作品內容健康向上,具時代性、現(xiàn)實性,能反映校園生活。
(2)書法:書法可用楷書、行書、草書、隸書等(書體不限),用硬筆、毛筆均可。
(3)美術:畫種不限,可用素描、水彩、國畫、手工制作等。
(4)作品尺寸不限。
五、作品選送時間
____年5月23日前(作品要注明名稱、班級、姓名等)統(tǒng)一交到八年級黎____老師處。
六、布展時間、地點
時間:____年5月26日下午。
地點:教學樓一樓大廳
七、獎勵辦法
本次活動將展出學生優(yōu)秀作品,分別評出一、二、三等獎若干名,予以獎勵。頒獎時間及形式由組委會確定,屆時通知。
說明:評委、布展人員屆時通知。
____市____區(qū)____中學團委
____年5月10日
高中美術活動策劃方案3
一、領導小組
主任:梁濱生
副主任:黃希亮、劉修平、胡華春、馮勝池
成員:桂秋開、周衛(wèi)東、夏天虹、張萬國、王元亮、李文清、吳向榮、李山斗、吳江、壽莉青、占愛菊、楊文清、肖勇、張桂紅、梁紅蓉、周敏華、肖月紅、韓紅、袁文莉、李帆、夏國安、鄧飛
二、具體內容和有關要求
(一):紅歌大家唱比賽
1、負責:政教處
2、賽程:開學第一周班級預賽推選兩位選手參加學校比賽;第二周周六上午全校比賽。
3、地點:梯形教室
4、評委:全校音樂教師
5、工作人員:桂秋開、壽莉青、夏國安、鄧飛
(二)“迎國慶”黑板報比賽
1、負責:政教處
2、主題:愛國教育宣傳
3、時間:各班在9月30日前出好。
(三)慶祝建國六十周年大合唱比賽
1、負責:政教處
2、地點:校網球場
3、評委:校領導和音樂教師
4、時間:9月27日左右
5、參加對象:全體學生
(四)中華古典詩詞誦讀
1、負責:政教處、教研處
2、決賽時間:10月20日
3、主題:頌揚愛國、團結等積極向上思想
4、地點:學校梯形教室
5、評委:教研處負責安排三至五位教師
6、工作人員:桂秋開、壽莉青、夏國安、鄧飛、學生一名(主持)
7、賽程:各班預賽后選派一位同學參加學校比賽
(五)團支部活動
1、負責:團委、各團支部
2、時間:每月一次
3、要求:各支部自行組織,內容、形式和地點自己確定。
(六):“迎國慶”籃球賽
1、負責:政教處、體育組,
2、參加年級;高一、高二
3、時間:9月26、27日
(七)、三獨比賽(獨唱、獨舞、獨奏)
1、負責:政教處
2、地點:舞蹈室
3、評委:袁文莉、李帆、夏國安、張桂紅
4、時間:12月
5、工作人員:桂秋開、鄧飛學生一名(主持)
6、要求:各年級在預賽的基礎上選派三名選手參加比賽。
(八)校田徑運動會
1、負責:劉修平、胡華春
2、時間:待定
3、地點:校田徑場
4、要求:(1)會場布置:懸掛標語、彩旗(辦公室負責)。
(2)主席臺搭建、跑道的整理(總務處負責)。
(3)入場式組織(教務處負責)
(4)廣播宣傳(政教處、團委負責)
(5)安全(保衛(wèi)科負責)
(6)形式、內容:
①校長講話
②教師、學生代表發(fā)言
③體育比賽
(九)書畫比賽
1、時間:12月20日
2、地點:書法展:教學樓南面宣傳欄
美術作品展:教學樓南面宣傳欄
3、負責人:書法、夏國安
美術展:張小琴
4、要求:
(1)、全校師生中廣泛征集作品,作品要求:內容健康、積極向上、形式新穎。
(2)各班送交作品中,書法、美術各不得少于四幅。
(3)作品征集截止時間為:12月10日。
(八)、教工排球比賽
負責:工會
地點:校排球場
時間:待定
(十)、冬季接力長跑比賽
1、負責:政教處、團委、體育組
2、時間:暫定12月29日下午
3、地點:學校操場
4、參賽人員:全體教職工、初中部每班10個男生、10個女生、高中部每班15個男生、5個女生。
5、評獎:學生比賽分班級計團體總分
(十一)、藝術節(jié)閉幕式暨元旦匯演
1、負責:政教處、團委
2、時間:12月31日
3、地點:待定
4、工作人員:桂秋開、壽莉青、肖勇、袁文莉、夏國安、李文清、姜鐘、鄧飛、朱輝亮、年級主任、學生若干名(其中二人為主持)
5、要求:以年級為單位組織好老師和學生排練節(jié)目,最好每個年級上一個老師節(jié)目(獨唱除外),兩個學生節(jié)目。各年級、班級在12月15前上報政教處。
6、評獎:高、初中按得分高低評出一、二、三等獎若干名。
藝術節(jié)活動期間,通信報道員要及時做好宣傳報道工作,各項活動以年級為單位分初、高中設立組織獎。組織獎評定依據:①完成任務的時間、數量;②學生獲獎情況。
鷹潭田家炳中學
高中美術活動策劃方案4
一.活動目的:以“青春的風采”為主題,以校園文化生活為主線的第二屆校園文化藝術節(jié)活動,旨在展示全校各班藝術教育的成果,激發(fā)學生熱愛生活、積極向上的道德情感,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高學生的審美情趣和藝術修養(yǎng),豐富我校學生的校園文化生活。
二.活動時間:13周~16周
三.活動安排:
第13周:活動準備
1、周一(11月22日)午會課,藝術節(jié)活動動員,全校各班在教室收聽廣播。
2、周二至周四,完成藝術節(jié)報名工作,周五交報名表。
第十四周:藝術節(jié)各項活動正式開始。
四.活動項目:
(一)、集體項目:
1.舞臺劇比賽:
舞臺劇比賽可以是相聲、小品、戲劇、課本劇、啞劇英語短劇等,形式自選,內容自定(最好是以反映校園文化生活為主題的內容),道具自備,時間不可超過5分鐘。要求立意高,形式新,可觀性強。每個節(jié)目限時5分鐘左右。
2.超級想象創(chuàng)新賽:
比賽要求:(1)主題自定(2)根據主題,用道具或肢體語言把主題內容表達出來(最好有配樂)(3)內容新穎,獨特,有豐富的想象力(4)參賽人數不少于2人。(5)時間在2至4分鐘。
3.知識競賽
知識競賽的內容除文言文、地理、歷史、生物、科技類知識外,還新增了復旦大學校史。以年級組為單位比賽,每班派三位同學作代表參賽。
4.校園辯論賽
校園辯論比賽的辯題由學校決定。比賽分兩輪:第一輪各年級組比賽,每個年級比出一個優(yōu)勝班,再分甲乙兩組進行決賽,甲組是初三、初二,乙組為預備、初一。
5.電腦作品秀
以班級為單位的集體比賽,主題是班級介紹,重點突出近期班級的各項活動和班級同學的學習生活情況??梢杂胮pt、flash和網頁等形式展示。
(二)、個人項目:
1.會標設計:會標設計要求是簡潔、美觀、達意,體現(xiàn)本屆文化藝術節(jié)主題要求。
2.校園歌手大賽:
校園歌手大賽進行預賽、決賽兩輪,名額不限,預賽形式為清唱,采取即時淘汰方式;進入決賽的同學要求自備伴奏帶。
3.舞蹈比賽
舞蹈比賽內容不限,可以是芭蕾舞、現(xiàn)代舞、民族舞等,也可以是體育的健美操或韻律操等。舞蹈比賽的形式可以是獨舞、雙人舞或集體舞。
4.器樂比賽:
器樂比賽分鋼琴、電子琴比賽和其它器樂比賽兩組,鋼琴、電子琴比賽的參賽資格為獲得過八級及以上證書者;其它樂器,不管是西洋樂器還是民族樂器都統(tǒng)一比賽。
5.配樂詩文朗誦、英語演講比賽
朗誦和演講時間不超過3分鐘,音樂自備。
6.攝影比賽
以“校園一景”為題,參賽選手可以拍攝學校內的一個角落或學生生活的精彩瞬間,每張照片都應附上主題,并簡要說明作品的含義。所有參賽作品的規(guī)格為5寸相紙或用b5紙彩色打印。
7.書法、繪畫比賽
書法比賽分為軟筆和硬筆兩類。
繪畫包括西洋畫、國畫、寫生和動漫畫。其中西洋畫包括素描、水粉水彩、油畫等。所有的書畫比賽都當場比試。風景、靜物寫生一律用8k鉛畫紙;靜物寫生一律用鉛筆、自然光;風景寫生用筆不限;小彩、小粉、動漫畫以8k大小為基礎,不能小于8k。
8.小制作比賽
主題:“變廢為美”,
材料:舊掛歷、禮品倆盒、易拉罐、冷飲棒泡沫塊等。
操作:可以預先做好各項準備,如尺寸、剪裁、涂色、削挖等,現(xiàn)場組合完成。
五.評獎方式:
1.本次活動設集體獎和個人單項獎兩類,團體優(yōu)勝班級設一等獎2名,二等獎3名,三等獎4名,記分方法為:各單項前六名按10、8、6、4、3、2分記入班級總分,集體項目加倍記分。每個單項視學生參賽情況設獎。
2.學生個人參賽情況也累計計分,獲得總分前十名的同學授予二附中“藝術之星”的榮譽稱號。
3.本屆藝術節(jié)將設一些有個性的獎項,如:歌唱比賽中可設表現(xiàn)力最好的“最佳臺風獎”,小品比賽中設最佳男女主角、最佳導演等獎項。
六.幾點說明:
1、各班要充分發(fā)揮學生的自主性和創(chuàng)造性,精心組織參與藝術世的各項活動,以確保藝術節(jié)活動正常有序開展,使活動搞得有聲有色,富有成效。
2、比賽項目除集體項目外、會標設計外,每人限報3項,超過3項算自動棄權,項目報滿各班可得基本分10分。
3、此次活動設立若干各類單項獎和若干優(yōu)秀組織獎并頒發(fā)榮譽證書,以鼓勵在此次活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀個人和集
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