統(tǒng)編版二年級上冊語文每日早讀晚默

統(tǒng)編版二年級上冊語文每日早讀晚默二年級上冊語文課文理解填空早讀晚默

每日早讀Day11.《小蝌蚪找媽媽》一文中，小蝌蚪的媽媽是青蛙，它披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。2.《我是什么》一文中，“我"有時候很溫和，有時候卻很暴躁?！拔摇睍兂善⒃?、雨、冰雹和雪。3.《植物媽媽有辦法》一文中，蒲公英媽媽、蒼耳媽媽、豌豆媽媽分別借助風(fēng)、動物的皮毛、陽光讓自己的孩子去旅行。4.《梅花》作者王安石，朝代宋。默寫古詩：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。5.蒲公英的種子像小傘，豌豆的豆莢會炸開，蒼耳的孩子身上有鎧甲。6.池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴，快活地游來游去。7.他們游到荷花旁邊，看見荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。

每日晚默Day11.《小蝌蚪找媽媽》一文中，小蝌蚪的媽媽是_____________，它披著___，露著,鼓著___。2.《我是什么》一文中，“我"有時候很溫和，有時候卻很_________________?！拔摇睍兂?、_____________、_____________、和_________________。3.《植物媽媽有辦法》一文中，蒲公英媽媽、蒼耳媽媽、豌豆媽媽分別借助_____________、_____________、讓自己的孩子去旅行。4.《梅花》作者_(dá)____________，朝代_________________。默寫古詩：,___。___，___。5.蒲公英的種子像_____________，豌豆的豆莢會_____________，蒼耳的孩子身上有_________________。6.池塘里有一群小蝌蚪，的腦袋，黑灰色的_____________，甩著的尾巴，游來游去。7.他們游到荷花旁邊，看見荷葉上蹲著一只_____________，披著碧綠的衣裳，露著,鼓著一對_________________。

每日早讀Day28.升到天空，我又變成無數(shù)極小極小的點兒，連成一片，在空中飄浮。早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。9.平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋跳舞、唱歌、開大會。10.我做過許多好事，灌溉田地，發(fā)動機(jī)器，幫助人們工作。我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災(zāi)害。11.孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物旅行又用什么辦法12.蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。那里有許許多的知識，粗心的小朋友卻得不到它。13.用“有的…有的…有的…"造一個排比句。天上的云朵，有的像小鳥，有的像小狗，還有的像小豬。14.一隊“紅領(lǐng)巾”，一片歡笑。我還知道：一隊人馬、一隊士兵、一片云朵、一片草地。

每日晚默Day28.升到天空，我又無數(shù)___的點兒，連成_____________，在空中飄浮。早晨和我又把紅袍披在身上。9.我在池子里睡覺，在小溪里_____________，在江河里奔跑，在跳舞、_____________、開大會。10.我做過好事，灌溉田地，發(fā)動機(jī)器，幫助人們_________________。我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們?yōu)暮Α?1.孩子如果長大，就得告別媽媽，_____________。牛馬有_____________，鳥有_____________，植物旅行又用什么12.蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把送給自己的_________________。只要有風(fēng)吹過，就乘著風(fēng)___。那里有許許多的_____________，粗心的小朋友卻它。13.用“有的…有的…有的…"造一個排比句。。14.一隊“”，一片_________________。我還知道：一隊_____________、一隊_____________、一片_____________、一片_________________。

每日早讀Day315.每種樹都有自己的特性，如木棉喜暖在南方，樺樹耐寒守北疆。我還積累了帶有“樹"的名言警句：十年樹木，百年樹人。我對這句話的理解是要使小樹成為大樹，需要很長的時間，而培養(yǎng)一個人則需要更多的時間，十分不容易。16.一方魚塘，一塊稻田。一行垂柳，一座石橋。一面隊旗，一把銅號。一隊“紅領(lǐng)巾”，一片歡笑。17.楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。18.你拍五，我拍五，叢林深處有猛虎。你拍七，我拍七，竹林熊貓在嬉戲。19.夏季里，農(nóng)事忙，采桑養(yǎng)蠶又插秧。早起勤耕作，歸來戴月光。秋季里，稻上場，谷像黃金粒粒香。身體雖辛苦，心里喜洋洋。20.十年樹木，百年樹人。21.樹高百尺，葉落歸根。22.樹無根不長，人無志不立。23.己所不欲，勿施于人。

每日晚默Day315.每種樹都有自己的特性，如喜暖在南方，耐寒守北疆。我還積累了帶有“樹"的名言警句：十年_____________，百年_________________。我對這句話的理解是____________。16.一魚塘，一塊稻田。一行垂柳，一座_________________。一面_____________，一把_________________。一隊“紅領(lǐng)巾”，一片歡笑。17.高，榕樹壯，樹葉像手掌。秋天葉兒紅，四季披綠裝。18.你拍五，我拍五，有猛虎。你拍七，我拍七，竹林在嬉戲。19.夏季里，_____________，采桑養(yǎng)蠶又插秧。早起勤耕作，___。秋季里，稻上場，谷像黃金粒粒香。雖_____________，心里_________________。20.十年樹木，___。21.___，葉落歸根。22.樹無根不長，___。23.___，勿施于人。

每日早讀Day424.與朋友交，言而有信。25.不以規(guī)矩，不能成方圓。26.《曹沖稱象》這一課通過敘述一個七歲的孩子曹沖，想出了巧妙的辦法稱出大象重量的故事，贊揚了曹沖愛動腦、善于觀察、富于聯(lián)想的品質(zhì)。27.《玲玲的畫》這一課講述的是玲玲把畫弄臟了，在爸爸的啟發(fā)下，玲玲對畫進(jìn)行了修改，使畫變得更好的事。這個故事告訴我們：只要肯動腦筋，壞事有時能變成好事。28.《一封信》是一篇記敘文，主要寫了露西給出國的爸爸寫信的事，告訴我們家人之間互相理解、默默支持的可貴。29.《媽媽睡了》是以孩子的口吻對睡夢中媽媽的臉龐、神情進(jìn)行了描繪，寫出了媽媽照顧孩子的辛勞，反映了媽媽對孩子濃濃的愛以及孩子對媽媽深深愛。30.書籍是人類進(jìn)步的階梯?！郀柣?1.得造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿。他叫人照曹沖說的辦法去做，果然稱出了大象的重量。

每日晚默Day424.與朋友交，___。25.不以規(guī)矩，___。26.《曹沖稱象》這一課通過敘述一個七歲的孩子_____________，想出了巧妙的辦法稱出重量的故事，贊揚了曹沖_____________、善于觀察、富于聯(lián)想的品質(zhì)。27.《玲玲的畫》這一課講述的是玲玲把弄臟了，在的啟發(fā)下，玲玲對畫進(jìn)行了修改，使畫變得更好的事。這個故事告訴我們：只要肯_____________，___。28.《一封信》是一篇記敘文，主要寫了給出國的爸爸的事，告訴我們之間互相理解、默默支持的可貴。29.《媽媽睡了》是以孩子的口吻對睡夢中的臉龐、神情進(jìn)行了描繪，寫出了媽媽照顧孩子的辛勞，反映了媽媽對孩子濃濃的愛以及孩子對媽媽愛。30.書籍是___的階梯?！郀柣?1.得造_____________，砍一棵大樹_________________。他叫人照曹沖說的辦法去做，稱出了大象的重量。

每日早讀Day532.《小兒垂釣》的作者是唐代詩人胡令能。主人公是一位正在專注釣魚的小孩。把詩句補充完整：“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。"33.玲玲得意地端詳著自己畫的《我家的一角》這幅畫明天就要參加評獎了。34.好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事也能變成好事。35.露西拿出一沓紙，一支圓珠筆。36.媽媽哄我午睡的時候，自己先睡著了，睡得好熟，好香。37.窗外，小鳥在唱著歌，風(fēng)兒在樹葉間散步，發(fā)出沙沙的響聲。38.明亮的眼睛閉上了，緊緊地閉著；彎彎的眉毛，也在睡覺，睡在媽媽紅潤的臉上。39.造句。一邊……一邊……。我一邊走路一邊唱歌?！拧?。我買這本書才用了兩元錢。

每日晚默Day532.《小兒垂釣》的作者是代詩人_________________。主人公是一位正在專注釣魚的_________________。把詩句補充完整：“_________，側(cè)坐莓苔草映身。_________，_________________?！?3.玲玲得意地端詳著自己畫的《我家的一角》明天就要參加了。34.好多事情并不像我們的那么糟。肯動腦筋，壞事能變成好事。35.露西拿出一沓_____________，一支_________________。36.媽媽我午睡的時候，自己睡著了，睡得好熟，好_________________。37._____________，小鳥在_____________，風(fēng)兒在樹葉間_____________，沙沙的響聲。38.的眼睛閉上了，緊緊地閉著；的眉毛，也在睡覺，睡在媽媽紅潤的_________________。39.造句。一邊……一邊……。__________________________?！拧?。。

每日早讀Day640.《登鸛雀樓》作者王之渙，朝代唐。白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。41.《登鸛雀樓》這首詩融情于景，寓理于事。全詩僅20個字，語言樸素淺顯，言近旨遠(yuǎn)，給人啟迪，道出了只有站得高才能看得遠(yuǎn)的人生哲理。42.《望廬山瀑布》作者李白，朝代唐。日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。43.《望廬山瀑布》描繪了廬山瀑布的雄偉氣勢和壯觀景象，表達(dá)了詩人熱愛祖國、熱愛大自然的美好情懷。44.《黃山奇石》一文以“黃山奇石"的“奇”字貫穿全篇，我們仿佛看到了景色秀麗的黃山，美美地欣賞著這些有趣的奇石。45.《日月潭》這篇課文圍繞日月潭的碧水，以清晨和中午兩個特寫鏡頭來展示日月潭的迷人風(fēng)姿，表達(dá)了作者對寶島臺灣的熱愛和盼望祖國統(tǒng)一的情感。46.《葡萄溝》通過介紹我國新疆吐魯番的葡萄溝盛產(chǎn)葡萄的情況，以及葡萄干的制法和特點，說明了葡萄溝是個好地方，表達(dá)了作者對葡萄溝的贊美之情。

每日晚默Day640.《登鸛雀樓》作者_(dá)____________，朝代_________________。白日_____________，入海流。欲窮_____________，更上_________________。41.《登鸛雀樓》這首詩融情于景，寓理于事。全詩僅個字，語言樸素淺顯，言近旨遠(yuǎn)，給人啟迪，道出了____________的人生哲理。42.《望廬山瀑布》作者_(dá)____________，朝代_________________。生紫煙，遙看瀑布_________________。飛流直下_____________，疑是銀河_________________。43.《望廬山瀑布》描繪了___的雄偉氣勢和壯觀景象，表達(dá)了詩人熱愛祖國、熱愛的美好情懷。44.《黃山奇石》一文以“黃山奇石"的“”字貫穿全篇，我們仿佛看到了景色秀麗的黃山，美美地欣賞著這些的奇石。45.《日月潭》這篇課文圍繞的碧水，以和兩個特寫鏡頭來展示日月潭的迷人風(fēng)姿，表達(dá)了作者對寶島臺灣的熱愛和盼望祖國統(tǒng)一的情感。46.《葡萄溝》通過介紹我國新疆吐魯番的盛產(chǎn)葡萄的情況，以及葡萄干的制法和特點，說明了葡萄溝是個好地方，表達(dá)了作者對葡萄溝的之情。

每日早讀Day747.有山皆圖畫，無水不文章。白馬西風(fēng)塞上，杏花煙雨江南。48.清風(fēng)明月本無價，近水遠(yuǎn)山皆有情。霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。49.在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子"。它兩只胳膊抱著腿，一動不動蹲在山頭，望著翻滾的云海。這就是有趣的“猴子觀?！?。50.每當(dāng)太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對著天都峰不住地啼叫。不用說，這就是著名的“金雞叫天都"了。51.黃山的奇石還有很多，像“天狗望月”“獅子搶球"“仙女彈琴”。那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等你去給它們起名字呢！52.日月潭是我國臺灣省最大的一個湖。它在臺灣省中部的山區(qū)。那里群山環(huán)繞，樹木茂盛，周圍有許多名勝古跡。日月潭很深，湖水碧綠。湖中央有個美麗的小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。日月潭風(fēng)光秀麗，吸引了許許多多的中外游客。53.到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。

每日晚默Day747.皆圖畫，不文章。___塞上，___。48.___本無價，___皆有情。霧鎖鎖霧，_________。49.在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子"。它兩只胳膊抱著腿，___蹲在山頭，望著翻滾的_________________。這就是有趣的“猴子觀?！?。50.每當(dāng)太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只___的雄雞。它伸著脖子，對著天都峰不住地啼叫。不用說，這就是著名的“___"了。51.黃山的奇石還有很多，像“”“獅子搶球"“仙女彈琴”。那些叫不出名字的的巖石，正等你去給它們起呢！52.日月潭是我國臺灣省最大的一個湖。它在臺灣省中部的山區(qū)。那里群山環(huán)繞，樹木茂盛，周圍有許多___。日月潭很深，湖水碧綠。湖有個美麗的小島把湖水分成兩半，北邊像___，叫日潭；南邊像___，叫月潭。日月潭_____________，吸引了___的中外游客。53.到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在_____________，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，_____________，_____________。

每日早讀Day854.收下來的葡萄有的運到城市去，有的運到陰房里制成葡萄干。這里生產(chǎn)的葡萄干顏色鮮，味道甜，非常有名。55.小鳥飛來落在井沿上?！覐奶焐蟻恚w了一百多里，口渴了，下來找點兒水喝。56.寒號鳥和喜鵲面對面住著，成了鄰居?！F(xiàn)在懶惰，將來難過。57.從前，有個人種了一顆葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個小葫蘆。58.《坐井觀天》中的青蛙認(rèn)為天只有井口那么大，是因為青蛙天天坐在井里，一抬頭就看見只有井口那么大的天。59.《坐井觀天》一文告訴我們看問題要全面，眼光放遠(yuǎn)，要開闊自己的眼界，增長見識。60.《寒號鳥》講了喜鵲勸寒號鳥做窩的故事。61.《寒號鳥》一文中，喜鵲因為勤勞，所以住在溫暖的窩里；寒號鳥因為懶惰，所以最后被凍死了。

每日晚默Day854.收下來的葡萄有的運到去，有的運到里制成葡萄干。這里生產(chǎn)的葡萄干顏色_____________，甜，非常_________________。55.小鳥飛來落在上。……我從天上來，飛了一百多里，_____________，下來找點兒。56.寒號鳥和喜鵲面對面住著，成了_________________?！F(xiàn)在懶惰，難過。57.從前，有個人種了葫蘆。的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵的小花?；ㄒ院?，藤上掛了幾個小葫蘆。58.《坐井觀天》中的青蛙認(rèn)為天只有井口那么大，是____________。59.《坐井觀天》一文告訴我們__________________________。60.《寒號鳥》講了勸做窩的故事。61.《寒號鳥》一文中，喜鵲因為_____________，所以住在___；寒號鳥因為_____________，所以最后_________________。

每日早讀Day962.《寒號鳥》這篇課文給你的啟示我們不要得過且過，要靠自己勤勞的雙手去創(chuàng)造生活。不能依賴他人。63.《我要的是葫蘆》一文中，種葫蘆的人不懂得葉子和果實的關(guān)系，所以葫蘆一個一個都落了。64.“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。"這首詩的詩名是《江雪》，作者是唐代詩人柳宗元。詩中描繪了雪后的江邊景色，四周寂靜無聲，一個戴著蓑笠的老翁正獨自在江中釣魚。65.禹采取疏導(dǎo)的辦法治水。他和千千萬萬的人一起，疏通了很多河道，讓洪水通過河道，最后流到大海里去。洪水終于退了，毒蛇猛獸被驅(qū)趕走了，人們把家搬了回來。大家在被水淹過的土地上耕種，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)漸漸恢復(fù)了，百姓重新過上了安居樂業(yè)的生活。66.禹在外治水13年，曾經(jīng)三次路過自己的家門，但他一次也沒有進(jìn)去看一看，禹的兒子十歲了，還不知道父親是個什么樣子。這就是人們常說的“三過家門而不入”。

每日晚默Day962.《寒號鳥》這篇課文給你的啟示____________。63.《我要的是葫蘆》一文中，種葫蘆的人不懂得______________________，所以_________________。64.“千山鳥飛絕，___。孤舟蓑笠翁，___。"這首詩的詩名是《》，作者是代詩人_________________。詩中描繪了雪后的江邊景色，四周寂靜無聲，一個戴著蓑笠的正獨自在江中釣魚。65.禹采取疏導(dǎo)的辦法_________________。他和___的人一起，疏通了很多_____________，讓洪水通過河道，最后流到大海里去。洪水終于退了，毒蛇猛獸被驅(qū)趕走了，人們把家搬了回來。大家在被水淹過的土地上耕種，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)漸漸恢復(fù)了，百姓重新過上了的生活。66.禹在外治水年，曾經(jīng)次路過自己的家門，但他次也沒有進(jìn)去看一看，禹的兒子歲了，還不知道父親是個什么樣子。這就是人們常說的“”。

每日早讀Day1067.假如你是和大禹一起治水的人，當(dāng)大禹路過自己家門的時候，你會對他說：“回去看一看吧。"68.禹多年沒有回家的原因是禹忙于治水，沒有時間回家。69.大禹治水過程中的表現(xiàn)，突出他一心為公、無私奉獻(xiàn)的精神。70.大家見了，就越發(fā)敬愛朱德同志，不好意思再藏他的扁擔(dān)。71.他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山。表現(xiàn)了朱德與戰(zhàn)士同甘共苦的高尚的品質(zhì)。72.多么令人難忘啊，1961年的潑水節(jié)！73.潑水節(jié)是傣民族的節(jié)日。74.看到周總理向傣族人民潑水，我仿佛聽到周總理爽朗的笑聲。我想對周總理說：“祝您平安健康?！?5.《朱德的扁擔(dān)》講述了朱德同志和戰(zhàn)士們一起挑糧的事情。戰(zhàn)士們看了心疼，就把他的扁擔(dān)藏起來。朱德同志又找來了一根扁擔(dān)，寫上“朱德的扁擔(dān)"五個大字。大家見了越發(fā)敬愛他了。

每日晚默Day1067.假如你是和大禹一起治水的人，當(dāng)大禹路過自己家門的時候，你會對他說：“____________”。68.禹多年沒有回家的原因是____________。69.大禹治水過程中的表現(xiàn)，突出他____________的精神。70.大家見了，就越發(fā)敬愛朱德_____________，再藏他的_________________。71.他草鞋，斗笠，挑起_____________，跟大家一塊兒爬山。表現(xiàn)了朱德___的品質(zhì)。72.多么難忘啊，1961年的節(jié)！73.潑水節(jié)是民族的節(jié)日。74.看到周總理向傣族人民潑水，我仿佛聽到周總理___。我想對周總理說：“___。"75.《朱德的扁擔(dān)》講述了朱德同志和戰(zhàn)士們一起的事情。戰(zhàn)士們看了心疼，就把他的扁擔(dān)藏起來。朱德同志又找來了一根扁擔(dān)，寫上“___”五個大字。大家見了越發(fā)他了。

每日早讀Day1176.《大禹治水》是一個古代的傳說，講的是大禹為百姓造福，消除水災(zāi)的故事。我們能感受大禹心系百姓無私奉獻(xiàn)的精神。77.《難忘的潑水節(jié)》描寫了周總理同傣族人民一起過潑水節(jié)的情景。周總理穿著傣族人民的服裝，和傣族人民互相潑水，同慶潑水節(jié)。78.有志者事竟成。———《后漢書》79.志當(dāng)存高遠(yuǎn)。————諸葛亮80.窮且益堅，不墜青云之志?！醪?1.“危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。"這首詩題目是夜宿山寺，作者是唐代的李白。82.《夜宿山寺》用夸張的手法和豐富的想象，寫出了山寺中樓閣的高大雄偉。詩中“危樓”指的是很高的樓，“手可摘星辰"夸張地寫出了寺樓的高聳人云。83.《夜宿山寺》的作者是唐朝李白，這首詩用夸張的手法。把山寺的高和夜晚的靜寫得非常逼真，給人以身臨其境的感覺。84.“不敢高聲語”是因為“恐驚天上人"。

每日晚默Day1176.《大禹治水》是一個古代的_____________，講的是為百姓造福，消除水災(zāi)的故事。我們能感受大禹心系百姓___的精神。77.《難忘的潑水節(jié)》描寫了同傣族人民一起過潑水節(jié)的情景。周總理穿著,和傣族人民互相潑水，同慶潑水節(jié)。78.有志者_(dá)________________?！逗鬂h書》79.___?！?0.窮且益堅，___?！醪?1.“高百尺，摘星辰。___，天上人?！边@首詩題目是_____________，作者是代的_________________。82.《夜宿山寺》用的手法和豐富的_____________，寫出了山寺中樓閣的高大雄偉。詩中“危樓"指的是_____________，“手可摘星辰”夸張地寫出了_________。83.《夜宿山寺》的作者是朝_____________，這首詩用的手法。把山寺的和夜晚的寫得非常逼真，給人以身臨其境的感覺。84.“不敢高聲語"是因為“___”。

每日早讀Day1285.《敕勒歌》：敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。86.《敕勒歌》這首民歌描繪了陰山腳下敕勒平原的遼闊、牧草豐盛、牛羊肥壯的草原風(fēng)光，反映了敕勒族人民富足的生活，表現(xiàn)了他們對生活、對家園的熱愛之情。87.《敕勒歌》描寫的是秋季的景色?！峨防崭琛分校鑼憚泳暗脑娋涫恰帮L(fēng)吹草低見牛羊。"88.敕勒歌是一首北朝時的民歌。穹廬是指蒙古包。89.《敕勒川》“敕勒川，陰山下”交代的是敕勒川的位置，詩中描寫的景物有，天、野、風(fēng)、草、牛羊。90.霧，是個淘氣又頑皮的孩子。91.不久，大海連同船只和遠(yuǎn)方，天空連同太陽，海岸連同城市，街道連同房屋和橋梁，都露出來了。

每日晚默Day1285.《敕勒歌》：敕勒川，_____