第五章 物體的運動 檢測卷（含解析）-2024-2025學年蘇科版（2024）八年級上冊物理

第五章物體的運動檢測卷一、單選題1．如圖顯示了在陸地、水中、空中運動最快的三種動物和世界短跑冠軍博爾特的百米記錄，其中運動速度最大的是（）A．獵豹 B．旗魚 C．褐海燕 D．博爾特2．下列估測與日常生活接近的是（）A．物理課本寬度約是12cmB．人正常步行速度為1.1m/sC．中學生的身高約為1.6dmD．眨一次眼的時間大約是1min3．甲、乙兩物體做勻速直線運動，甲物體速度是乙的2倍，甲、乙通過路程之比為1：2，則甲、乙所用時間之比為（）A．1：1 B．2：1 C．4：1 D．1：44．如下圖所示，用直尺和三角板測量一個圓柱體的直徑，下列中正確的是（）A． B． C． D．5．某單位在一條平緩流動、流速恒定的河流上舉行劃船比賽，為此制定了一個規(guī)則：①將甲、乙兩船隊分別置于上、下游；②在兩個船隊之間的中點處放置一個插有紅旗的小木箱，發(fā)令槍響時小木箱被釋放且隨河水流動；③甲、乙兩船隊聽發(fā)令槍聲同時從上游和下游向著小木箱出發(fā)，先到達小木箱的船隊獲勝。針對這個比賽規(guī)則，你認為其中正確的是（）A．比賽規(guī)則不公平，因木箱順水而下，所以對下游的船隊有利B．比賽規(guī)則不公平，因上游的船順水而下，所以對上游船隊有利C．比賽規(guī)則公平，因木箱被釋放且隨河水流動時相對于水是運動的D．比賽規(guī)則公平，因水流動對兩船隊相對于木箱的速度沒有影響6．關于誤差，下列說法正確的是（）A．誤差就是不能避免的錯誤B．誤差是可以避免的錯誤C．誤差不可避免，但可以盡量減小D．誤差可以避免，但錯誤很難避免7．蘇炳添在東京奧運會100m半決賽中跑出9.83s，創(chuàng)造亞洲紀錄。蘇炳添在前30m用時3.73s，30m~60m用時2.56s，90m~100m用時0.91s，則其100m半決賽的平均速度約是（）A．10m/s B．8m/s C．12m/s D．11m/s8．“龜兔賽跑”是同學們熟悉的寓言故事。如圖所示表示了寓言中的龜、兔的路程s和時間t的關系圖像，則以下說法中正確的是（）A．烏龜始終跑得比白兔快 B．白兔的平均速度大C．烏龜全程在做勻速直線運動 D．比賽途中，兔子和烏龜共相遇過三次9．甲、乙兩車分別在同一直線上的M、N兩點，同時開始沿直線做勻速運動，它們的s-t圖像如圖所示。經(jīng)6s后兩車相距10m，則（

）A．甲車速度小于乙車速度B．0～6s時間范圍內兩車一定不會相遇C．M、N兩點距離有4種可能值D．若M、N兩點相距90m，則兩車運動方向相同10．在練習刻度尺的使用和讀數(shù)時，小明測得某物體的長度分別是：31.2cm，31.25cm，31.26cm，31.27cm，那么他所測物體的實際長度是（）A．31.26 B．31.26cm C．31.245cm D．31.25cm二、多選題11．小明和小聰沿著哈爾濱濱水大道跑步，他們同時同地向東做勻速直線運動，運動的速度之比是1∶2，則下列說法錯誤的是（）A．兩人通過的路程相等時，兩人跑步的時間之比是2∶1B．在任意相等的時間內，小明通過的路程始終與小聰相等C．以小聰為參照物小明向西做勻速直線運動D．題圖為小明和小聰?shù)倪\動圖像，其中甲描述的是小明的運動情況12．甲、乙、丙三輛汽車同時在一條東西方向的大街上行駛，甲車上的人看到丙車相對于甲車向西運動，乙車上的人看到甲、丙兩輛車都相對乙車向東運動，而丙車上的人則看到路邊樹木向東運動，關于這三輛車行駛的方向，以下各說法中正確的是（

）A．若甲車向西行駛，則甲車的速度是最小的B．乙車必定向西行駛C．丙車一定向西行駛，且D．三輛車行駛的方向一定是相同的13．在某校舉辦的機器人模擬救援比賽中，甲、乙兩機器人同時從同一地點出發(fā)，沿直線勻速運動到10m遠的目的地（）A．甲的速度大小為4m/sB．乙的速度大小為2m/sC．甲的運動時間比乙的多1sD．t＝4s時，甲比乙多運動了2m14．下列選項中，某學習小組關于長度測量中討論，正確的是（）A．測量時為減小誤差，可以多估讀幾位B．測量時通過多次測量求平均值的方法可減小誤差C．測量的數(shù)值和真實值，可能完全相同，所以誤差是可以避免的D．誤差不是錯誤，只能減小，不能避免三、填空題15．要確定一個物體是否運動，必須選擇另一個物體作標準，這個被取作標準的物體叫做。如圖所示，小蘭在商場乘電梯上樓。以商場的貨架為參照物，她是的，以所站立的臺階為參照物，她是的。16．速度是用來描述物體的物理量，一個物體做勻速直線運動，5秒內通過13米的路程，則他的速度是m/s，其物理意義是。17．百米賽跑時，如果站在終點的計時員在聽到發(fā)令槍聲后才開始計時，記錄的時間比運動員的真實跑的時間變（選填“多了”、“少了”）。若計時員用這種方法測某同學的賽跑成績是12.21秒，則這位同學賽跑的真正成績大約是秒。18．誤差是指和之間的差別。是由于不遵守儀器使用規(guī)則或粗心等原因造成的，是不該發(fā)生的，能消除的。19．學習完刻度尺的使用后，某同學用同一把刻度尺先后五次測量同一本書的寬度，測量值分別為：12.42cm、12.93cm、12.44cm、12.40cm、12.44cm，多次測量的目的是求平均值以減小，經(jīng)過分析可知，這把刻度尺的分度值是，數(shù)據(jù)處理后，書本的寬度應記為cm。20．“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”唱出了一幅美麗的畫面，如圖所示。以竹排為參照物，兩岸的青山是的；以樹木為參照物，青山是的；以撐船人為參照物，竹排是的（選填“運動”或“靜止”）。四、實驗題21．小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置，小車從斜面頂端由靜止下滑：（1）實驗時要選擇坡度較小的斜面，是為了便于測量；（2）實驗原理是；（3）請根據(jù)圖計算出小車的平均速度為cm/s；（4）為了測出小車通過下半段的平均速度，需要將金屬片移至斜面的中部，某同學讓小車從中點靜止釋放，測出到達斜面底端的時間，從而計算出小車通過下半段的平均速度。有人指出他的做法是錯誤的，理由是。22．小明在做“測量小車運動的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置；小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的小方框是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“時：分：秒”）。(1)該實驗測小車平均速度的原理是；(2)小車從A位置運動到C位置的平均速度vAC=m/s；(3)實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏；（選填“大”或“小”）(4)下圖能說明小車在斜面上運動情況的圖像是___________。A． B．C． D．23．如圖所示是“測量小車沿斜面下滑的平均速度”的實驗。（停表指針未超過一圈，每格1s）。（1）該實驗的原理是；（2）實驗中，應使斜面保持較小的坡度，以減小測量（選填“路程”“時間”）的誤差；（3）該次實驗中，小車通過全程的平均速度v＝m/s；（填寫序號）（4）該實驗馬虎同學提出了下列三條說法，其中錯誤的有；①測AB段的平均速度時，如果過了B點才停止計時，算出的速度值會偏?、趯⑿≤嚹玫紹點釋放，測出小車從B到C點的時間，就是BC段運動時間③AC段的平均速度等于AB段的平均速度與BC段的平均速度的和的一半（5）下列圖像中能正確反映小車在斜面上運動情況的；小車在運動過程中，經(jīng)過路程AC中點處的速度為v1，在通過AC段所用時間的中點時的速度為v2，則v1（選填“大于”“小于”或“等于”）v2。A．B．C．24．如下圖所示，在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，小芳她們小組用兩只完全相同的蠟燭A和B、玻璃板、刻度尺等器材進行實驗。請回答下列問題：(1)在尋找蠟燭A的像的位置時，眼睛應該在蠟燭（填“A”或“B”）這一側觀察；(2)用玻璃板代替平面鏡的目的是；(3)實驗中她發(fā)現(xiàn)當沿桌面移動未點燃的蠟燭B時，始終不能使蠟燭B與蠟燭A的像重合，他在實驗中可能存在的問題是；(4)實驗中，仔細觀察像的位置，會看到平面鏡中有兩個像，產生兩個像的原因是；(5)實驗中，小芳將蠟燭A移動到離玻璃板較遠的位置，此時蠟燭A所成的像將；（選填“變小”“變大”或“不變”）(6)在實驗過程中，隨著蠟燭的燃燒變短，蠟燭A的像與用來找像的蠟燭B（選填“仍然重合”或“不再重合”），此時蠟燭A的像與蠟燭A大?。ㄟx填“相同”或“不相同”）；(7)小芳正對著平面鏡，當平面鏡平行于小芳左右移動時，以小芳為參照物，像是的（選填“運動”或“靜止”）；(8)在上述實驗中，如果在玻璃板背面粘貼一張不透光的白紙，將玻璃板背面完全遮擋住，他（選填“能”或“不能”）看到蠟燭在玻璃板后面的像。參考答案：題號12345678910答案CBDCDCACCB題號11121314答案BDABCBDBD1．C【詳解】獵豹的速度是40m/s=40×3.6km/h=144km/h旗魚的速度是108km/h；褐海燕的速度博爾特的速度因此，速度最快的是褐海燕。故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。2．B【詳解】A．物理課本的寬度和一支中性筆的長度差不多，約為18cm，故A不符合題意；B．人正常步行的速度約為1m/s，大約3.6km/h，故B符合題意；C．正常中學生的身高約為160cm，即16dm，故C不符合題意；D．人正常眨一次眼的時間約為0.1s，10s時間太長，故D不符合題意。故選B。3．D【詳解】由可知時間之比故選D。4．C【詳解】A．刻度尺的零刻線沒對準桌面，無法確定直徑的位置，故A錯誤；B．刻度尺的零刻線沒對準桌面，故B錯誤；C．三角板直角邊與刻度尺靠緊，可以確定圓柱體的直徑，0刻度線與桌面對齊，故C正確；D．三角板沒把直角邊與刻度尺靠緊，無法確定直徑的位置，故D錯誤。故選C。5．D【詳解】以水流為參照物，木箱是靜止的，水流動對兩船隊相對于木箱的速度沒有影響，比賽規(guī)則公平，故D正確，ABC錯誤。故選D。6．C【詳解】A．誤差雖然不能避免，但誤差不是錯誤，誤差是在正確測量的情況下也會產生的測量值與真實值之間的差異，故A錯誤；BD．誤差是不可以避免的，而錯誤是可以避免的，故BD錯誤；C．誤差不可避免，但可以通過多次測量求平均值等方法盡量減小，故C正確。故選C。7．A【詳解】蘇炳添在東京奧運會100m半決賽中跑出9.83s，平均速度約是故選A。8．C【詳解】A．兔子在前半程比烏龜用的時間少，在整個路程則比烏龜用的時間長，運動較慢，故A錯誤；B．因為全程路程相同，因此可以通過相同的路程比時間來比較龜兔運動的快慢；由于烏龜先到終點，因此烏龜在整個過程中用時較短，即烏龜?shù)钠骄俣却?，故B錯誤；C．由于烏龜?shù)穆烦蘳和時間t的關系圖像是一條過原點的斜線，說明烏龜做的是勻速直線運動，故C正確；D．由圖像知道，龜、兔的路程s和時間t的關系圖像只有一個交點，說明比賽途中，兔子和烏龜只相遇過一次，故D錯誤。故選C。9．C【詳解】A．由圖象可知，當甲車和乙車都行駛80m的路程時，甲車的行駛時間是8s，乙車的行駛時間是12s，由于甲所用時間小于乙的時間，所以甲的速度大于乙的速度，故A不符合題意；BCD．由圖象可知，當時間都為6s時，甲運動的距離為60m，乙運動的距離為40m，6秒后兩車相距10m，若兩車運動方向相同，且6s時，甲車超過乙車，則兩車間原來的距離為60m-40m-10m=10m即出發(fā)前乙應在甲前方10m處，6s時甲在乙前方10m，運動過程中兩車一定相遇；若兩車運動方向相同，且6s時，甲車未超過乙車，則兩車間原來的距離為60m+10m-40m=30m即出發(fā)前乙應在甲前方30m處，6s時甲在乙后方10m，運動過程中兩車不相遇；若兩車運動方向相反，且6s時，兩車未相遇，則兩車間原來的距離為60m+40m+10m=110m若兩車運動方向相反，且6s時，兩車相遇，則兩車間原來的距離為60m+40m-10m=90m故BD不符合題意，C符合題意。故選C。10．B【詳解】31.2cm精確度不對，應舍去，實際長度為故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。11．BD【詳解】A．由知道，兩人通過的路程相等時，兩人跑步的時間之比是故A正確，不符合題意；B．由知道在任意相等的時間內，小明通過的路程始終小于小聰通過的路程，故B錯誤，符合題意；C．他們同時同地向東做勻速直線運動，由于小明速度小于小聰?shù)乃俣?，以小聰為參照物，小明向西做勻速直線運動，故C正確，不符合題意；D．由圖知道，相同時間甲通過的路程大，所以，甲是小聰?shù)倪\動情況，故D錯誤，符合題意。故選BD。12．ABC【詳解】丙車上的人看到路邊樹木向東運動，說明丙車向西運動；甲車上的人看到丙車相對于甲車向西運動，說明甲車可以向東運動，或者甲車也向西運動并且甲車的速度比丙車?。灰臆嚿系娜丝吹郊?、丙兩輛車都相對乙車向東運動，由于丙車相對于地面向西運動，乙車一定向西運動且比丙車速度快。綜上，乙車、丙車必定向西運動，甲車可能向東運動，也可能向西運動，故D錯誤，ABC正確。故選ABC。13．BD【詳解】A．由圖知道，甲運動10m所用的時間為4s，則甲的速度故A錯誤；B．由圖知道，乙運動10m所用的時間為5s，則乙的速度故B正確；C．由圖知道，甲運動10m所用的時間為4s，乙運動10m所用的時間為5s，則甲運動的時間比乙的少1s，故C錯誤；D．由圖知道，當t=4s時，甲運動了10m，乙運動了8m，所以甲比乙多運動了2m，故D正確。故選BD。14．BD【詳解】A．測量時估讀值有且只能有一位，并不是估讀得越多越好，故A錯誤；B．測量時通過多次測量求平均值的方法可減小誤差，故B正確；C．測量值和真實值之間總會有差異，所以誤差是不可避免的，故C錯誤；D．誤差不是錯誤，只能減小，不能避免，實驗中可以通過多次測量減小實驗誤差，故D正確。故選BD。15．參照物運動靜止【詳解】[1]要確定一個物體是否運動，必須選擇另一個物體作標準，這個被取作標準的物體叫做參照物。[2]小蘭在商場乘電梯上樓時，以商場的貨架為參照物，其相對位置相對于貨架發(fā)生了變化，所以她是運動的。[3]以小蘭所站立的臺階為參照物，其相對于臺階的位置沒有發(fā)生變化，所以她是靜止的。16．運動快慢2.6每秒時間內通過的路程是2.6m【詳解】[1]速度是用來描述物體運動快慢的物理量，指單位時間內物體通過的路程。[2]物體做勻速直線運動的速度[3]速度是單位時間內物體通過的路程，其物理意義是每秒時間內物體通過的路程是2.6m。17．少了12.5【詳解】[1]聽到槍聲才開始計時，說明槍聲已經(jīng)傳播100米到達終點時才開始計時，測得時間肯定少了，他記錄的成績不準確。[2]少的時間為這位同學賽跑的真正成績t′=12.21s+0.29s=12.5s18．測量值真實值錯誤【詳解】[1][2]一般來說，由于客觀或主以因素的影響，如測量工具、測量方法、測量者等的影響，測量值和真實值之間總存在一定的差別，這種差別稱為誤差。[3]錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則，或讀取、記錄測量結果時粗心等原因造成的，是不該發(fā)生的，是能避免的。錯誤與誤差是不同的。19．誤差1mm12.43【詳解】[1]用刻度尺測量長度時，多次測量的目的是求平均值以減小誤差。[2]從題中數(shù)據(jù)可知，記錄結果的單位是cm，小數(shù)點后面兩位小數(shù)，故刻度尺的分度值是1mm。[3]記錄的數(shù)據(jù)中，12.93cm與其它數(shù)據(jù)相差較大，所以12.93cm是錯誤的，應去掉；為減小長度測量的誤差，通常采用的方法是取多次測量的平均值；故書的寬度是20．運動靜止靜止【詳解】[1]以竹排為參照物，兩岸青山有位置變化，是運動的。[2]以樹木為參照物，青山無位置變化，是靜止的。[3]以撐船人為參照物，竹排無位置變化，是靜止的。21．時間9見解析【詳解】（1）[1]實驗測量小車的平均速度，需要知道運動時間，為了便于測量時間，實驗時要選擇坡度較小的斜面。（2）[2]在“測小車的平均速度”的實驗中，實驗原理是。（3）[3]由圖可知，小車運動的路程為所用的時間為小車的平均速度為（4）[4]讓小車從中點由靜止釋放，測出小車到達斜面底端的時間，由于所測的時間不是運動過程中下半程的時間，所以不能計算出小車運動過程中下半程的平均速度。22．(1)v=(2)0.3(3)大(4)C【詳解】（1）測量平均速度是以公式作為實驗原理的。（2）圖中刻度尺的分度值是5cm，小車從A位置運動到C位置的路程為小車從A位置運動到C位置的時間為小車從A位置運動到C位置的平均速度是（3）讓小車過了A點后才開始計時，導致測量的AC段的時間偏小，根據(jù)可知，速度偏大。（4）據(jù)圖分析可知相同的路程，下半段運動的時間小于上半段運動的時間，說明小車在斜面上做加速運動，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。23．時間0.16②③B大于【詳解】（1）[1]測量小車平均速度的實驗，需要測量路程和時間，通過速度公式計算出平均速度，所以實驗原理是。（2）[2]若要計時方便，應使斜面的坡度小一些，使小車在斜面上通過的時間更長，便于測量時間，以減小測量時間的誤差。（3）[3]圖中刻度尺的分度值為1cm，全程AC段路程，時間為，則小車通過全程的平均速度為（4）[4]①在測量小車通過AB段的平均速度時，若是小車過了B點后一段時間才停止計時，會使所測時間偏大，根據(jù)可知，計算出的AB段的平均速度值會偏小，故①正確，不符合題意；②若讓小車從B點由靜止釋放，測出小車到達C點的時間，所測的時間不是運動過程中下半程的時間；小車從A到C的過程中通過B點時的速度不為0，故小車通過AC段的時間與