蘇教版 四年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè)《第3課時(shí) 積的變化規(guī)律》課件_第1頁(yè)
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第3課時(shí)積的變化規(guī)律蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)課件三積的變化規(guī)律課時(shí)導(dǎo)入計(jì)算:12×12=14×14=144196課時(shí)總覽課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)積的變化規(guī)律1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程探索新知4先按要求算一算、填一填,再比較填出的結(jié)果。乘數(shù)乘數(shù)積積的變化20360——203×260×()203×1020×4320×53120260060×1024060×430060×5探究點(diǎn)積的變化規(guī)律探索新知4一個(gè)乘數(shù)不變,另一個(gè)乘數(shù)乘幾,得到的積就等于原來(lái)的積乘幾。第一個(gè)乘數(shù)不變,第二個(gè)乘數(shù)乘2,得到的積等于原來(lái)的積乘2。第二個(gè)乘數(shù)不變,第一個(gè)乘數(shù)乘4,得到的積……一個(gè)乘數(shù)不變,另一個(gè)乘數(shù)乘幾,積怎樣變化?你有什么發(fā)現(xiàn)?再找一些例子算一算、比一比,看看積的變化是不是有同樣的規(guī)律,與同學(xué)交流。探索新知小試牛刀1.算一算,填一填,你能發(fā)現(xiàn)什么?7×34=238

46×2=9270×34=46×20=700×34=46×200=我發(fā)現(xiàn):兩個(gè)數(shù)相乘,一個(gè)乘數(shù)不變,另一個(gè)乘數(shù)(

),得到的積就等于原來(lái)的積(

)。2380238009209200乘幾乘幾課堂小結(jié)歸納總結(jié):一個(gè)乘數(shù)不變,另一個(gè)乘數(shù)乘幾,得到的積就等于原來(lái)的積乘幾。當(dāng)堂檢測(cè)夯實(shí)基礎(chǔ)(選自教材P35練習(xí)六)1.口算下面各題,并說(shuō)說(shuō)是怎樣算的。80×30=21×10=20×50=7×600=90×20=400×8=50×70=300×4=10×30=2400210100042001800320035001200300當(dāng)堂檢測(cè)2.你能根據(jù)積的變化規(guī)律直接說(shuō)出下面各題的得數(shù)嗎?=6000=600=4200=260=780=40000當(dāng)堂檢測(cè)3.60600600012000300600600012000當(dāng)堂檢測(cè)4.一種計(jì)算器的單價(jià)是30元/個(gè),買4個(gè)這樣的計(jì)算器要多少元?買20個(gè)、200個(gè)、400個(gè)或800個(gè)呢?每次購(gòu)買的數(shù)量發(fā)生了什么變化?總價(jià)呢?12060060001200024000當(dāng)堂檢測(cè)5.在里填上合適的數(shù)字,是等式成立?!粒?600×=240020804060當(dāng)堂檢測(cè)6.根據(jù)第一欄的積,直接寫出后四欄的積。32032003203200當(dāng)堂檢測(cè)7.算一算,比一比。60×30=60×300=600×30=20×70=200×70=20×700=50×40=50×400=500×40=180014002000180001400020000180001400020000當(dāng)堂檢測(cè)易錯(cuò)辨析8.擴(kuò)大后的綠地面積是多少?(1)45÷15×120=360(平方米)答:擴(kuò)大后的綠地面積是360平方米。當(dāng)堂檢測(cè)(2)(45+15

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