蘇教版 五年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè)《第2課時(shí) 2和5的倍數(shù)特征》課件

第2課時(shí)

2和5的倍數(shù)特征蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)課件三因數(shù)與倍數(shù)課時(shí)導(dǎo)入7的倍數(shù)有哪些？6的呢？說(shuō)說(shuō)你是怎么想的？怎樣找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)？一個(gè)數(shù)的倍數(shù)有什么特點(diǎn)？課時(shí)總覽課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)5，2的倍數(shù)特征1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程探索新知在5的倍數(shù)上畫(huà)“△”，在2的倍數(shù)上畫(huà)“○”。5的倍數(shù)有什么特征？2的倍數(shù)呢？探究點(diǎn)5,2的倍數(shù)特征探索新知是2的倍數(shù)的數(shù)叫作偶數(shù)，不是2的倍數(shù)的數(shù)叫作奇(jī)數(shù)。5的倍數(shù)，個(gè)位上是5或0。2的倍數(shù)，個(gè)位上是2、4、6、8、0。什么樣的數(shù)既是5的倍數(shù)，又是2的倍數(shù)？探索新知小試牛刀1.分一分，填一填。362745806430250890851204313301363536643025081364585358090120330探索新知我發(fā)現(xiàn)：2的倍數(shù)個(gè)位上是()，5的倍數(shù)個(gè)位上是()，既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的數(shù)個(gè)位上是()。0、2、4、6、80、50探索新知2.填一填。(1)在75，80，61，6，0，108，835，1中，偶數(shù)有()，奇數(shù)有()。(2)最小的奇數(shù)是()，最小的偶數(shù)是()。(3)若a

是自然數(shù)，則2a是()數(shù)，2a+1是()數(shù)。(填“奇”或“偶”)80、6、0、10875、61、835、110偶奇探索新知2.在下面的框里填上合適的數(shù)。36的因數(shù)40以?xún)?nèi)7的倍數(shù)1、2、3、4、6、9、12、18、367、14、21、28、35課堂小結(jié)歸納總結(jié)：1.個(gè)位上是5或0的數(shù)是5的倍數(shù)；個(gè)位上是2，4，6，8或0的數(shù)是2的倍數(shù)。

2.個(gè)位上是0的數(shù)既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)。3.是2的倍數(shù)的數(shù)叫作偶數(shù)，不是2的倍數(shù)的數(shù)叫作奇數(shù)。當(dāng)堂檢測(cè)夯實(shí)基礎(chǔ)(選自教材P35練習(xí)五)1.選出兩張數(shù)字卡片，按要求組成一個(gè)兩位數(shù)。(1)組成的數(shù)是偶數(shù)。(2)組成的數(shù)是5的倍數(shù)。(3)組成的數(shù)既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)。50，56，60，70，76。50，60，70，65，75。50，60，70。當(dāng)堂檢測(cè)2.把下表中4的倍數(shù)涂色?？匆豢?，4的倍數(shù)都是2的倍數(shù)嗎？4的倍數(shù)都是2的倍數(shù)。當(dāng)堂檢測(cè)易錯(cuò)辨析3.判斷。(1)一個(gè)自然數(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù)。 ()(2)如果一個(gè)數(shù)是5的倍數(shù)，那么它不可能是2的倍數(shù)。()(3)若a

是自然數(shù)，則a+2是偶數(shù)。 (