森林報(bào)閱讀感想20字

森林報(bào)閱讀感想20字森林報(bào)閱讀感想20字篇一《森林報(bào)》是蘇聯(lián)作家維?比安基寫的，講的是俄羅斯全國(guó)各地森林里一年四季發(fā)生的趣事，一共有四本：《森林報(bào)?春》、《森林報(bào)?夏》、《森林報(bào)?秋》、《森林報(bào)?冬》。我先挑選了看《森林報(bào)?春?秋》。相比起來(lái)，我認(rèn)為還是春比秋更有意思一點(diǎn)。春天里，我很佩服那徒步從非洲走來(lái)的怪鳥――秧雞。它雖然有翅膀，但它的飛行技術(shù)不太好，速度也不夠快，所以很容易被鷂鷹和游隼捉住，于是它們選擇了跑步，它們不怕累、不怕苦、也不怕成為他人的腹中之物，為了回到自己生活的家園努力奔跑。最令我敬佩的還是石蠶：它們不惜生命地穿越馬路，盡管要被行人踩、要被汽車軋、要被麻雀啄……它們卻還是一個(gè)勁兒地、源源不斷地向前爬去。我要學(xué)習(xí)小小石蠶勇往直前的精神！《森林里的樂(lè)隊(duì)》很有意思。我非常喜歡那只奇妙的樂(lè)隊(duì)演奏的《森林交響曲》。它讓我們感受到了森林里發(fā)生的許多有趣的事，也讓大家覺(jué)得森林里的樂(lè)隊(duì)并不比大劇院里的樂(lè)隊(duì)差?！墩l(shuí)在田野里說(shuō)話》也非常有意思，特別是青蛙的“傻瓜”與“你傻瓜”的對(duì)話，逗得我哈哈大笑。我比較愛(ài)看《狩獵》這部分的故事。里面，我很敬佩獵人塞索伊奇。別看他那小個(gè)子，捕獵可厲害了呢！他那獵人的智慧與可貴的勇氣值得我們學(xué)習(xí)！我最喜歡的部分是《“火眼金睛”挑戰(zhàn)賽》與《打靶場(chǎng)》。它們讓我懂得了許多關(guān)于森林的知識(shí)、動(dòng)物的習(xí)性、動(dòng)物的長(zhǎng)相、如何正確判斷發(fā)生過(guò)的事情。讀完《森林報(bào)?春?秋》，感覺(jué)到大自然是多么美麗神奇?。∥覀冎袊?guó)那么大，也有那么多美麗的森林，里面一定會(huì)有更多有趣的故事吧！我現(xiàn)在懂得了許多動(dòng)物和植物的知識(shí)，知道了要怎樣更好地保護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)動(dòng)植物生活的家園，將來(lái)我長(zhǎng)大了也要為保護(hù)森林出自己的一份力量！森林報(bào)閱讀感想20字篇二看完了《森林報(bào)·冬》一書，我有深刻的體會(huì)。《森林報(bào)·冬》主要講的是冬天各個(gè)地點(diǎn)各種動(dòng)物怎樣過(guò)冬和一些有趣的事情，以及作者的所見所聞。文筆優(yōu)美，知識(shí)性強(qiáng)。而且，看完這本書的目錄就有一種想馬上讀一讀的沖動(dòng)。因?yàn)闃?biāo)題就好似一個(gè)個(gè)謎題，而每篇文章就好似一個(gè)個(gè)謎底，告訴我們答案。比如：《光腳在雪上爬》這個(gè)題目就會(huì)引發(fā)我的思考：是誰(shuí)光腳在雪上爬？為什么光腳在雪上爬？難道它不冷嗎？這一長(zhǎng)串的問(wèn)號(hào)往往會(huì)使我很想去讀這篇文章。這本書有許多的好詞佳句，使人浮想聯(lián)翩，回味百遍。例如：大地披上了厚厚的雪白的冬裝?，F(xiàn)在，田野和林中空地就像是一本攤開書頁(yè)的雪白的大書；平整，沒(méi)有一絲褶皺；干凈，沒(méi)有一個(gè)字。讀完這本書我認(rèn)為作者維·比安基是一個(gè)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然的人。他善于觀察，能把人們覺(jué)得平凡的動(dòng)物、植物寫出它們應(yīng)有的色彩與輝煌。記得我以前很喜歡寫作文，但十分討厭日記和周記。因?yàn)槊看味疾恢涝搶懶┦裁?，但每次媽媽稍作提醒，我就頓時(shí)豁然開朗，覺(jué)得有寫不完的話。媽媽告訴我：“每天不可能都有什么大事發(fā)生作為你寫作文的素材，所以你要留心觀察身邊的每一件小事，寫下你的感受與體會(huì)”。每一篇文章或書不可能只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地描述某件事情，而是作者想從中告訴我們一些道理和感悟。而《森林報(bào)·冬》正是告訴我們要留心觀察身邊的事情，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)與對(duì)比。森林報(bào)閱讀感想20字篇三《森林報(bào)》是一部我前所未知的有趣科普讀物。作者維·比安基以四季輪回的順序生動(dòng)地描寫了大自然中動(dòng)植物的生存條件和習(xí)慣，在這部著作里我仿佛身臨其境。我看到了勇敢的小棘魚、貪吃的小松鼠、搞笑的灰鶴、勤勞的小螞蟻、懶洋洋的蝰蛇、奇怪的蠅頭蘭、狡猾的兔子……通過(guò)《森林報(bào)》我知道了，云杉樹春天也會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)、鳊魚媽媽夏天產(chǎn)完魚子就拋棄了它的孩子、群居動(dòng)物都有統(tǒng)治者、候鳥每年都會(huì)旅行。大自然真是多姿多彩，我真想去看一看，去喂喂小鳥，偶遇小松鼠，看看駝鹿打架到底誰(shuí)贏了……那里的植物是不是都有一個(gè)好聽的名字，它們的花可以吃嗎？哪些可以做中藥呢？我真想去看看呀！森林報(bào)閱讀感想20字篇四桌子上，有一本散發(fā)著油墨香味的書—森林報(bào)，這本書一下子把我吸引住了！森林報(bào)是講了有許多小新聞，這些新聞都是講飛禽走獸和昆蟲是怎樣生活的。森林報(bào)里有許多可愛(ài)的小動(dòng)物，使我懂得了很多秘密，比方：獵人是怎樣打兔子的，潛鴨是怎樣游泳的，馬是怎樣走路的。讀完了這本書，我懂得了許多知識(shí)。森林報(bào)里的新聞并不比城市里的少。森林里也在進(jìn)行著工作，也有愉快的節(jié)日和可悲的事件。森林里有森林里的英雄和強(qiáng)盜?？墒?，這些事情城市很少報(bào)道，所以誰(shuí)也不知道這森林中的新聞。這本書的好詞好句也很多，還用了說(shuō)明方法：打比方、做比擬、列數(shù)字、舉例子。這些我寫作文時(shí)也可以用上。這本書的好詞有許多，比方：麻痹大意、寒氣襲人、避寒躲饑、足儲(chǔ)冬糧、小巧玲瓏。好句有：一棵多枝杈的椵書，在雪地上很顯眼，像個(gè)棕紅色的小堅(jiān)果。其中有一個(gè)地方對(duì)我印象最深刻，那是小動(dòng)物準(zhǔn)備過(guò)冬了，把自己的食物和窩都搬走，或者大家齊心協(xié)力再建一個(gè)窩，它們可真聰明，有建了一個(gè)小倉(cāng)庫(kù)，以防別人偷食物，才把食物放在倉(cāng)庫(kù)里。一個(gè)星期過(guò)去了，這本書也讀完了，我感受到了秋的多彩，在森林里自由自在，隨便玩耍，但想起獵人把野兔還有很多可愛(ài)的小動(dòng)物們殺死，我就感到很痛苦，獵人的心咋那么黑呀！大自然是美好的，但現(xiàn)在，我們對(duì)大自然漸漸陌生，我們應(yīng)該阻止告誡那些不愛(ài)惜動(dòng)物的人：“動(dòng)物也像是一個(gè)人，也很聰明、機(jī)敏。如果我們把它打死了，它們也很痛苦，可能你們感覺(jué)不到，那讓我們換一換，假設(shè)你是動(dòng)物，我是獵人，我把你打死了，你感覺(jué)怎樣所以我們得保護(hù)動(dòng)物，和可愛(ài)的動(dòng)物們交個(gè)好朋友吧！森林報(bào)閱讀感想20字篇五這個(gè)假期，我讀了《森林報(bào)》這部名著，它是蘇聯(lián)作家維?比安基的代表作，本書用輕快的筆調(diào)，采用報(bào)刊的形式，按春、夏、秋、冬四季十二個(gè)月，有層次、有類別的報(bào)道森林中的新聞。作者將動(dòng)植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生，引人入勝。還告訴了孩子們?nèi)绾稳ビ^察大自然，如何去比較、思考和研究大自然的方法。我最喜歡的一部分是“林中大戰(zhàn)”，這里面講的是林木種族云杉、白樺、白楊之間互占領(lǐng)地的事，最后三族各自損傷慘重，但云杉還是贏了，因?yàn)樵粕急劝讟搴桶讞畹膲勖L(zhǎng)，在白樺和白楊年老體衰后，云山便可迅速的繁殖，而其他兩族則會(huì)迅速地枯死。自從讀了《森林報(bào)》之后，我便對(duì)森林有了更深的了解，認(rèn)識(shí)到大自然的奧妙是值得我們永遠(yuǎn)去探索的。我覺(jué)得這四本森林報(bào)很好看，我從書里學(xué)到了很多知識(shí)，了解了動(dòng)物在不同季節(jié)的生活狀態(tài)和生活習(xí)性。我們要保護(hù)森林，亂砍樹的話就不能在這里看到不常見的動(dòng)物，不要亂殺動(dòng)物，更不要?dú)⒈Ｗo(hù)動(dòng)物，比如熊貓和鯨魚。人類不能再被書中的小動(dòng)物說(shuō)成是“無(wú)情的兩足無(wú)毛冷血?jiǎng)游铩薄Ｎ覀円鲃?dòng)為鳥兒提供充足的食物和鳥巢，因?yàn)樵谝巴庥幸恍┍患胰诉z棄或者掉隊(duì)的小鳥，都在努力尋找家園呢！我們觀察鳥類時(shí)最好穿顏色可以和周圍顏色混合的衣服，比如黑色、深綠色、綠色、土黃色之類的顏色，我覺(jué)得最好還是穿著深綠色的衣服，戴上帽子，趴下，把眼睛露出來(lái)，或許小鳥會(huì)以為你是一塊平地，會(huì)踩著你。這部著作告訴我們，要熱愛(ài)大自然，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球上大片大片的森林和各種各樣可愛(ài)的小動(dòng)物們。森林報(bào)閱讀感想20字篇六果戈里曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有比大自然更崇高的東西了”。你愛(ài)大自然嗎？請(qǐng)跟我一起帶著《森林報(bào)》·秋去了解神奇的大自然吧！《森林報(bào)》·秋的閱讀我知道了秋季的森林中發(fā)生了各種各樣精彩的故事，9月候鳥離鄉(xiāng)，10月足儲(chǔ)糧食，11月冬客臨門。茂密的森林并不是我們想象的那么寂靜，動(dòng)物們之間像人類一樣是有感情的，他們有溫暖的故事，也有殘忍的斗爭(zhēng)。鳥兒們搬家也是有規(guī)律的，往哪兒飛？什么時(shí)候飛走？你可能會(huì)認(rèn)為所有的鳥兒都是從北往南飛，那就錯(cuò)啦！他們有的從東往西飛，有的卻是從西往東飛，還有的一直往北飛到北冰洋呢！冬眠的動(dòng)物要想舒服的過(guò)冬就得提前儲(chǔ)備足夠的糧食?！侗或_的琴雞》一文深深的吸引了我，一位獵人利用北極犬把琴雞嚇跑，飛到了樹上，然后等琴雞呆在樹頂無(wú)路可逃的時(shí)候，用槍把琴雞給打死了，可憐的琴雞就這樣沒(méi)了！我好想告訴琴雞，北極犬是獵人的同伴，北極犬來(lái)了，或者壞人來(lái)了，千萬(wàn)不要逃到樹上，那樣更容易被射殺！通過(guò)閱讀，我還懂得了保護(hù)大自然的重要性。森林中的奧秘是無(wú)窮無(wú)盡的，我們都很需要這樣一本百科全書，我還想和同學(xué)們一起分享另外的三部春·夏·冬！森林報(bào)閱讀感想20字篇七《森林報(bào)》是前蘇聯(lián)著名兒童文學(xué)作家維?比安基的代表作，他采用報(bào)刊形式，按春、夏、秋、冬四季12個(gè)月，將動(dòng)植物的生活表現(xiàn)的栩栩如生，故事情節(jié)引人入勝。作者用兒童的視角，有層次、有類別地報(bào)道了森林中的新聞、愉快的節(jié)日和可悲的事件，從而引導(dǎo)孩子們?nèi)绾稳ビ^察大自然，如何去比較、思考和研究大自然。通過(guò)閱讀《森林報(bào)》不僅得到歡笑，還增長(zhǎng)了見聞，豐富了知識(shí)。這本書的編排也非?？茖W(xué)，既讓孩子領(lǐng)略了大自然的神奇，又提高了閱讀的能力。每一頁(yè)的留白，都有閱讀提示，比如開門見山、引起下文、環(huán)境描寫、行為描寫、承上啟下，為下文作鋪墊……這本書對(duì)于一些寫作技巧也都有提示，哪些語(yǔ)句運(yùn)用了擬人手法、哪些語(yǔ)句運(yùn)用了排比或者比喻等手法，非常的人性化，讓孩子在閱讀的同時(shí)，學(xué)會(huì)了這些寫作技巧。我讀完這本書，最直接的感受就是我們離大自然越來(lái)越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益惡化，不僅影響了我們的現(xiàn)實(shí)生活，而且也影響了我們的精神生活?，F(xiàn)在的孩子很少有能體驗(yàn)到真正的森林生活，他們的童心已經(jīng)被重如大山的學(xué)業(yè)占據(jù)了。各種各樣的培訓(xùn)充斥著他們的課余生活，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間去感受和探索大自然。但這就是社會(huì)現(xiàn)狀，既然我們改變不了這個(gè)現(xiàn)狀，就只能被動(dòng)接受，利用有限的課余時(shí)間，多讓孩子看一些這種關(guān)于自然科學(xué)的書籍，開闊一下他們眼界?！渡謭?bào)》這本書讓我看到了孩子對(duì)于探索大自然的渴望，在后面的課外書選擇中，我也會(huì)刻意的往這種題材上靠攏，讓孩子的課外生活盡量豐富多彩一些。森林報(bào)閱讀感想20字篇八帶你走進(jìn)神奇的“動(dòng)物世界”。我這個(gè)“小書蟲”正走進(jìn)一個(gè)神奇的“動(dòng)物世界”――《森林報(bào)》。這是蘇聯(lián)著名科普作家維。比安基的代表作，也是一本世界動(dòng)物文學(xué)經(jīng)典。在這本書里，我們會(huì)體驗(yàn)到春的快樂(lè)，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷。徜徉在這個(gè)神奇的“動(dòng)物世界”里，我結(jié)識(shí)了“雪地里的吃奶娃娃”――小兔子。這小兔子一生下來(lái)就會(huì)跑，可兩三天后兔媽媽就不知道跑到哪里去了。小兔子餓了的時(shí)候，看見別的兔媽媽走過(guò)來(lái)，它就跑過(guò)去吃奶。而它的兔媽媽這時(shí)也不知道在喂誰(shuí)的寶寶呢！這太有趣了！原來(lái)兔媽媽之間有一個(gè)約定俗成的規(guī)矩：所有的小兔子都是大家的孩子，不管在什么地方，兔媽媽只要遇見小兔子，只要小兔子需要，都會(huì)喂奶給它們吃，至于是不是自己親生的，那都不重要！真是幼吾幼，以及人之幼啊！不過(guò)，在敬佩兔媽媽的博愛(ài)之余，我更多的是羨慕這些獨(dú)立的小兔子！我也想要像它們那樣“自由行走”！有一次，我在“大兔子”不在的情況下，獨(dú)自橫穿馬路去學(xué)校。因?yàn)榘职?、媽媽不在身邊，我有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚，左看看