小學(xué)校園文化建設(shè)制度模版(2篇)_第1頁(yè)
小學(xué)校園文化建設(shè)制度模版(2篇)_第2頁(yè)
小學(xué)校園文化建設(shè)制度模版(2篇)_第3頁(yè)
小學(xué)校園文化建設(shè)制度模版(2篇)_第4頁(yè)
小學(xué)校園文化建設(shè)制度模版(2篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)校園文化建設(shè)制度模版一、目的與背景本校堅(jiān)守“辦人民滿意的教育”之理念,致力于深化教育改革,全面推行素質(zhì)教育,旨在培養(yǎng)健康、快樂(lè)、具備優(yōu)良品質(zhì)的小學(xué)生。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的文化建設(shè),提升學(xué)校的軟實(shí)力,特制定此校園文化建設(shè)制度。二、核心價(jià)值觀的培育1.建立健全學(xué)校的核心價(jià)值觀宣傳教育機(jī)制,通過(guò)校園文化宣傳活動(dòng)、班級(jí)會(huì)議等形式,結(jié)合實(shí)例深入解讀學(xué)校的核心價(jià)值觀,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀念。2.強(qiáng)化學(xué)校師生間的溝通交流,定期組織師生座談會(huì)、班會(huì)等活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)觀點(diǎn),引導(dǎo)其理解他人,從而培養(yǎng)學(xué)生的溝通交流能力。3.構(gòu)建學(xué)校的“和諧校園”文化氛圍,通過(guò)舉辦和諧校園主題活動(dòng),如和諧班級(jí)評(píng)選、和諧校園建設(shè)等,營(yíng)造和諧友善的校園文化氛圍。三、學(xué)生行為規(guī)范1.校園安全與衛(wèi)生:學(xué)生應(yīng)遵守交通規(guī)則進(jìn)出校門(mén),維護(hù)校園清潔,不亂扔垃圾。2.課堂紀(jì)律:學(xué)生需遵守課堂紀(jì)律,保持座位,避免喧嘩,認(rèn)真聽(tīng)講。3.禮儀規(guī)范:學(xué)生應(yīng)遵守禮儀,不撒謊、不使用粗俗語(yǔ)言,友善對(duì)待同學(xué)。4.服裝整潔:學(xué)生應(yīng)保持服裝整潔,避免穿著夸張或不合適的服飾。5.愛(ài)護(hù)公共設(shè)施:學(xué)生應(yīng)愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施,避免損壞學(xué)校財(cái)物。四、師生關(guān)系建設(shè)1.營(yíng)造積極的師生互動(dòng)環(huán)境,促進(jìn)師生之間的交流互動(dòng),構(gòu)建和諧師生關(guān)系。2.建立師生之間的互信與尊重,學(xué)生應(yīng)尊重老師,老師應(yīng)關(guān)心學(xué)生,形成互信互敬的良好氛圍。3.提供及時(shí)有效的教育資源,滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,助力學(xué)生全面發(fā)展。五、家校合作模式1.鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)校活動(dòng),如家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)講座等,增強(qiáng)家校合作意識(shí)。2.建立健全家校溝通渠道,定期與家長(zhǎng)交流,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況,共同關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)。3.鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)生管教工作,與學(xué)校共同培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。六、獎(jiǎng)勵(lì)與處罰制度1.對(duì)優(yōu)秀行為的學(xué)生進(jìn)行表彰,設(shè)立優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng),以資鼓勵(lì)。2.對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生進(jìn)行處罰,設(shè)立違規(guī)處罰制度,確保學(xué)生行為規(guī)范。七、校園文化建設(shè)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.核心價(jià)值觀的實(shí)際貫徹程度。2.學(xué)生行為規(guī)范的執(zhí)行情況。3.師生關(guān)系的和諧程度。4.家校合作的成效。5.獎(jiǎng)懲制度的有效性。八、監(jiān)督與改進(jìn)機(jī)制1.設(shè)立學(xué)生行為評(píng)價(jià)委員會(huì),負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督。2.定期開(kāi)展校園文化建設(shè)評(píng)估,根據(jù)評(píng)估結(jié)果提出改進(jìn)措施,持續(xù)優(yōu)化校園文化建設(shè)。小學(xué)校園文化建設(shè)制度模版(二)第一章總則第一條為加強(qiáng)小學(xué)校園文化建設(shè),構(gòu)建優(yōu)良學(xué)習(xí)與生活環(huán)境,全面培養(yǎng)學(xué)生品質(zhì),依據(jù)教育部相關(guān)文件精神,結(jié)合本校實(shí)際,特制定本制度。第二條本制度適用于本校全體小學(xué)生及教職員工,涵蓋校園安全、管理、禮儀、文化建設(shè)等方面。第三條校園文化建設(shè)應(yīng)遵循團(tuán)結(jié)互助、樂(lè)觀向上、守紀(jì)律、尊師愛(ài)校的原則,營(yíng)造積極、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、和諧的校園氛圍。第四條學(xué)生應(yīng)遵守國(guó)家法律法規(guī)與學(xué)校規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),友善同學(xué),保持良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣。第五條全體教職員工應(yīng)帶頭遵守學(xué)校規(guī)章制度,積極履職,以身作則,發(fā)揮模范作用。第二章學(xué)生行為規(guī)范第六條學(xué)生應(yīng)在校門(mén)前有序排隊(duì),按時(shí)進(jìn)入校園,不得擅自闖入他人教室或活動(dòng)場(chǎng)所。第七條學(xué)生應(yīng)愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,保持衛(wèi)生,不亂扔垃圾,不隨意涂畫(huà)。第八條學(xué)生應(yīng)尊重師長(zhǎng)與同學(xué),在校園內(nèi)保持文明舉止,杜絕不良行為,禁止欺凌同學(xué)。第九條學(xué)生應(yīng)積極參與校內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)等,展現(xiàn)才藝,增添校園活力。第十條學(xué)生應(yīng)按時(shí)完成作業(yè),認(rèn)真聽(tīng)講,積極參與課堂討論,爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生。第三章教育管理規(guī)定第十一條學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格管理學(xué)生,確保學(xué)生安全與身心健康。第十二條學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流,及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)與生活情況,共同關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)。第十三條學(xué)校應(yīng)制定科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃與課程安排,保障教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生學(xué)習(xí)效果。第十四條學(xué)校應(yīng)定期組織班級(jí)會(huì)議,開(kāi)展班務(wù)討論與問(wèn)題解決,促進(jìn)班級(jí)穩(wěn)定與和諧。第四章校園文化建設(shè)第十五條學(xué)校應(yīng)積極推進(jìn)校園文化建設(shè),通過(guò)多樣化活動(dòng)與節(jié)目,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)與文化修養(yǎng)。第十六條學(xué)校應(yīng)組織文化藝術(shù)活動(dòng),如音樂(lè)會(huì)、戲劇表演、繪畫(huà)展等,展示學(xué)生才藝與創(chuàng)造力。第十七條學(xué)校應(yīng)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),設(shè)立圖書(shū)角和閱覽區(qū),鼓勵(lì)學(xué)生閱讀,提高閱讀能力與興趣。第十八條學(xué)校應(yīng)開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng),組織體育教學(xué)與比賽,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神與身體素質(zhì)。第五章校園管理第十九條學(xué)校應(yīng)建立健全校園安全管理制度,保障學(xué)生人身與財(cái)產(chǎn)安全。第二十條學(xué)校應(yīng)定期進(jìn)行安全巡查,確保校園安全與秩序。第二十一條學(xué)校應(yīng)設(shè)立生活服務(wù)中心,滿足學(xué)生日常生活需求,如餐飲、住宿、文具等。第六章家長(zhǎng)參與第二十二條學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),了解學(xué)生家庭背景與學(xué)習(xí)情況。第二十三條學(xué)校應(yīng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與校園文化活動(dòng),共同關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展。第二十四條學(xué)校應(yīng)建立家校合作機(jī)制,與家長(zhǎng)共同培養(yǎng)學(xué)生品德與能力。第七章獎(jiǎng)懲措施第二十五條學(xué)校應(yīng)設(shè)立成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)制度,表彰與獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。第二十六條學(xué)校應(yīng)建立優(yōu)秀學(xué)生激勵(lì)制度,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各項(xiàng)活動(dòng),樹(shù)立榜樣。第二十七條學(xué)校應(yīng)建立違紀(jì)處分制度,對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行教育與

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論