7.2 服務(wù)社會 課件-道德與法治八年級上冊

學(xué)校共青團(tuán)和少先隊(duì)組織正在招募志愿者，你想去報(bào)名嗎？授課人：XXX授課班級：XXX讓/有/愛/者/有/力/讓/奉/獻(xiàn)/者/發(fā)/光

1.道德修養(yǎng)：通過生活觀察，懂得服務(wù)社會需要積極參與社會公益活動，更需要熱愛勞動、愛崗敬業(yè)。

2.政治認(rèn)同：通過分享生活體驗(yàn)，認(rèn)同服務(wù)和奉獻(xiàn)社會的意義，樹立服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的意識，對奉獻(xiàn)社會的人和行為持肯定、贊美態(tài)度。

3.責(zé)任意識：通過小組合作討論，從自身實(shí)際出發(fā)，能夠正確認(rèn)識服務(wù)社會對自身成長和社會發(fā)展的影響，提高主動參與服務(wù)社會的意識和能力。認(rèn)真閱讀課本P80—84頁內(nèi)容，思考本課教學(xué)基本問題（時(shí)間：5分鐘）活動一

實(shí)踐分享：我的公益活動義務(wù)植樹當(dāng)志愿講解員交通勸解員敬老院寫春聯(lián)送祝福

你參加過哪些類似的活動？你在活動中有哪些收獲或感悟？3.服務(wù)和奉獻(xiàn)社會對個(gè)人成長的意義（P81）

①服務(wù)社會體現(xiàn)人生價(jià)值。一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他得到什么。只有積極為社會作貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。②服務(wù)社會能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。在服務(wù)社過程中，我們視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題能力不斷提高，人際交往能力得到提升，道德境界不斷提高。如1：參加此類社會實(shí)踐活動對我們青少年的成長有什么重要意義？涉及?？伎荚囶}型：注意：結(jié)合所有相關(guān)知識點(diǎn)綜合答題?。?！情境：小方參加學(xué)校舉辦的義賣活動，在出售自己的手工作品過程中，由開始的緊張到后來與人交流越來越自然，這次活動既幫助了他人，小方也得到了鍛煉。如：小方的經(jīng)歷說明了什么？注意：結(jié)合所有相關(guān)知識點(diǎn)綜合答題?。?！4.怎樣自覺服務(wù)和奉獻(xiàn)社會？①服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任。③服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。②服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們積極參與社會公益活動。思考：你從這些志愿者的身上看到那些優(yōu)秀品質(zhì)？中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展壯大，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)帶領(lǐng)青年在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用。你認(rèn)識這個(gè)標(biāo)志嗎?

你做過志愿者嗎？志愿者（Volunteer）指在不為任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下，能夠主動承擔(dān)社會責(zé)任而不獲取報(bào)酬，奉獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間和行動的人。志愿精神的內(nèi)涵奉獻(xiàn)不計(jì)報(bào)酬、不求名利、不要特權(quán)。友愛欣賞他人、與人為善、有愛無礙、平等尊重。互助喚醒仁愛之心，幫助人們走出困境、自強(qiáng)自立。進(jìn)步參與志愿服務(wù)，提升自身能力，促進(jìn)社會進(jìn)步量力而行講求實(shí)效自愿參加持之以恒2、如何踐行奉獻(xiàn)社會？（1）服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任。（2）服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們積極參與社會公益活動。無論參加哪種形式的社會公益活動，我們都要從實(shí)際出發(fā)，講究實(shí)際效果。（3）服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。我們要努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)勞動觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神。你參加過這樣的行動嗎？微公益顧名思義就是從微不足道的公益事情著手、強(qiáng)調(diào)積少成多。雖然你沒有億萬的身價(jià)，也沒有強(qiáng)大的社會影響力，但是這并不妨礙你從事公益事業(yè)，用自己的行動去幫助需要幫助的人。含義“”微公益微公益分組要求：前后兩桌組成四人小組；其他同學(xué)發(fā)言，一個(gè)同學(xué)作記錄；討論結(jié)束后由一個(gè)代表發(fā)言。

策劃方案內(nèi)容

微公益活動雖小，卻意義重大。請以小組為單位，試著制定一份活動策劃方案