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文檔簡介
四川省廣安市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)人教版課后作業(yè)(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).請將下面推薦語抄寫在閱讀卡上,注意行款整齊,力求美觀。
湯姆·索亞熱愛自由,喜歡冒險,同時又很有趣,還有點兒虛榮心。如果你想知道他的故事,就讀讀《湯姆·索亞歷險記》吧!
________________________________________評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).在“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”中,竹子被賦予了人的品格和志向。請你再寫出兩種事物和表現(xiàn)其志向和風骨的詩句。
(1)____________
____________
(2)____________
_____________2).古詩里蘊含著我國的傳統(tǒng)節(jié)日,比如:杜牧的“____________,路上行人欲斷魂”讓人想到對逝去親人無限思念的______節(jié);王維的“獨在異鄉(xiāng)為異客,____________”讓人想起了登高、賞菊的______節(jié);王建的“____________,不知秋思落誰家”讓人想起了全家團圓的______節(jié);王安石的“爆竹聲中一歲除,____________”讓人想到了辭舊迎新的______節(jié)。3).根據(jù)課內(nèi)外積累填空。
(1)黑云翻墨未遮山,____________。(蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》)
(2)____________,明月何時照我還。(王安石《泊船瓜洲》)
(3)____________,冷露無聲濕桂花。(王建《十五夜望月》)
(4)隨風潛入夜,__________。(杜甫《春夜喜雨》)
(5)千錘萬鑿出深山,____________。(于謙《石灰吟》)
(6)窮則變,________,________。(《周易》)
(7)雖_________,_______之矣。(《學(xué)弈》)4).填充成語。
春意(
)然
龍(
)虎躍
(
)門弄斧
(
)雀無聲
眼花(
)亂
深思熟(
)
喜出(
)外
美輪美(
)5).古詩詞填空。
(1)____________,寒食東風御柳斜。(韓翃《寒食》)
(2)盈盈一水間,__________。(《迢迢牽牛星》)
(3)何當金絡(luò)腦,__________。(李賀《馬詩》)
(4)春天是什么?是葉紹翁訪友不遇時的“____________,一枝紅杏出墻來”;是韓愈筆下的“____________,草色遙看近卻無”。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).展板上的“馚”字意思是(
)A.離開
B.香氣
C.香水D.分別
2).下面詞語沒有錯別字的一組是(
)A.別具一格
含情脈脈
鉸盡腦汁B.懸崖峭壁
流連忘返
德高望重C.溜之大吉
龐然大物
各行其事D.長途跋涉
不可思意
死得其所3).下列詞語中有錯別字的一組是()A.嫻熟
抽噎
勵精圖治
全神貫注B.韁繩
鍛煉
通宵達旦
萬相更新C.鴻鵠
截然
手疾眼快
見微知著評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).用適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語連成一句話。
娜娜學(xué)習(xí)總是那么努力。娜娜成績一直很好。
_____________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把意思相近的詞語連起來。
杰出
嘲笑
要挾
蔑視
阻撓
輕蔑
出色
威脅
阻止
譏笑2).素質(zhì)提升
連一連。
指鹿為馬不知道誰能獲勝
中原逐鹿比喻爭奪天下
鹿死誰手比喻顛倒是非評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下列句子排列成一段通順的話。
(
)一方面,以娛樂為目的的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機會。
(
)與此同時,文化領(lǐng)域卻有截然不同的景象。
(
)問題是怎樣產(chǎn)生的呢?
(
)二十世紀九十年代的中國,商品大潮洶涌而起,給社會經(jīng)濟生活帶來無限生機。
(
)另一方面,一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地。
(
)原因有多個方面,其中之一就是文化的二重性。2).把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話。
()鴕鳥的這雙腿一小時能跑幾十里,而且不怕沙子燙。
()鴕鳥的第二件寶是它的長脖子。
()鴕鳥張開翅膀,好像船兒張開帆,使鴕鳥跑得更快了。
()沙漠里的鴕鳥有三件寶。第一件是鴕鳥的兩條長腿。
()有了這脖子,鴕鳥就能瞭望遠方,就能捉住正在飛行的昆蟲。
()鴕鳥的兩扇翅膀是它的第三件寶。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《北京的春節(jié)》一文以時間為經(jīng)線,以人們的活動為緯線構(gòu)成全文。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀下面的古詩,完成練習(xí)。春夜喜雨杜甫好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,澗物細無聲。野徑云俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城。1.給下列加點的字選擇正確的讀音,打“√”。
潛(qiánqiǎn)入
野徑(jìngjìn)
花重(chóngzhòng)
錦(jǐngjǐn)官城
2.題目中“_____”字是全詩的詩眼,作者稱贊春雨為“好雨”,是因為________________,_____________。(請用原文回答)
3.“隨風潛入夜,潤物細無聲”是從_________覺上來寫春雨的;“野徑云俱黑,江船火獨明”是從_________覺上來寫春雨的。
4.對這首詩賞析不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.第一、二兩句以擬人的手法寫春雨及時降臨,“知”字用得極妙,把春雨寫活了。B.第三、四兩句不僅對仗工整,而且細膩地寫出了細雨柔無聲的特點。C.第五、六兩句以“江船火獨明”反襯“野徑云俱黑”,寫出了烏云密布、雨意正濃的景物特點。D.最后兩句實寫作者所看到的雨后清晨美景,錦官城內(nèi)到處盛開著濕漉漉、沉甸甸的鮮花。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)作天地。(任選一題寫作)
1.題目:學(xué)
要求:(1)先把題目補充完整,題目的橫線上可填跳舞、唱歌、畫畫,可填剪紙、做標本、做航模,也可填吹口哨、打乒乓球……
(2)選取具體事例把“學(xué)”的過程寫出來,重點部分寫詳細些。
(3)正確使用標點符號,不少于500字。
2.朋友相聚或班級出節(jié)目時,你的拿手好戲是什么?表演時曾經(jīng)有過怎樣的趣事?想一想,合理安排內(nèi)容,然后寫下來,不少于500字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。豆角鼓①有一個在幼兒園就熟識的朋友,男生。那時,我們同在一張小飯桌上吃飯。上勞動課的時候阿姨發(fā)給每人一面跳新疆舞用的'小鈴鼓里頭裝滿了豆角。當我摘不完豆角筋的時候,他會來幫我。我們就把新疆鈴鼓稱為“豆角鼓”。②以后幾十年,我們只有很少的來往,但彼此都知道對方在城市的某一個角落里,愉快地生活著。一天,他妻子來電話,說他得了喉癌,手術(shù)后在家靜養(yǎng),如果我有時間的話,請給他去個電話。我連連答應(yīng),說明天就做。他妻子略略停了一下說:“和他通話時請您盡量多說,他會非常入神地聽。但是,他不會回答你,因為他無法說話?!雹鄣诙欤医o他打了電話。當我說出我的名字后,回答是長久的沉默。我習(xí)慣地等待著回答,猛然意識到,我是不可能得到回音的。我便自顧自地說下去,確知他就在電線的那一端,靜靜地聆聽著。自言自語久了,沒有反響也沒有回饋,甚至連喘息的聲音也沒有,感覺很是怪異,好像你面對著無邊無際的棉花垛……④那天晚上他的妻子來電話說,他很高興,很感謝,希望我以后常常給他打電話。我答應(yīng)了,但拖延了很長的時間。也許是因為那天獨自說話沒有回聲的感受太特別了。后來,我終于再次撥通了他家的電話。當我說完“你是××嗎?我是你幼兒園的同桌啊……”我停頓了一下,并不是等待他的回答只是喘了一口氣,預(yù)備徑自說下去。就在這個短暫的間歇里我聽到了細碎的嘩啦啦聲……這是什么響動?啊,是豆角鼓被人用力搖動的聲音?、菽且凰玻覠釡I盈眶。人間的溫情跨越無數(shù)歲月和命運的陰霾,將記憶烘烤得蓬松而馨香。⑥那一天,每當我說完一段話的時候,就有嘩啦啦的聲音響起,一如當年我們共同把擇好的豆角倒進菜筐。⑦當我說再見的時候,回答我的是響亮而長久的豆角鼓聲。1.寫出下列詞語的反義詞。
長久——(
)熟識——(
)怪異——(
)
2.聯(lián)系上下文,說說下列詞語的意思。
回饋:______
徑自:______
3.“也許是因為那天獨自說話沒有回聲的感受太特別了?!边@里的“特別”具體體現(xiàn)在哪里?在文中用“
”畫出有關(guān)句子。
4.兩次打電話有什么不同?“我”從中感受到什么?
_________________________________________
5.“當我說再見的時候,回答我的是響亮而長久的豆角鼓聲。”你認為鼓聲在述說著什么?
________________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).幫下列詞語中的加點字選擇正確的讀音,畫“√”。
杏仁(rén
réng)
柵欄(zà
zhà)
原諒(làng
liàng)
軍閥(fǎ
f?。?/p>
緯度(wiě
wěi)
木屐(jī
qī)2).選詞填空。
熱烈
熱鬧
熱情
(1)靜寂的草原(
)起來:歡呼聲,車聲,馬蹄聲,響成一片。
(2)馬戲場里觀者如堵,觀眾對演員的表演大加贊賞,不時地報以
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