四川省廣安市(2024年-2025年小學六年級語文)統編版階段練習（（上下）學期）試卷及答案

四川省廣安市(2024年-2025年小學六年級語文)統編版階段練習（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.6課：讀拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據所學內容填空。

（1）“飛花令”是古人行酒令時的一種文字游戲。先選取某一字為主題字，行令人所說的詩句中，必須帶有這個字。如以“雨”為主題字，有杜甫贊美春雨的詩句“__________，當春乃發(fā)生”；有王維送別友人時所見之景的詩句“渭城朝雨浥輕塵，____________”；也有韓愈贊美早春美景的詩句“____________，____________”；還有蘇軾描繪西湖美景的詩句“水光瀲滟晴方好，____________”。

（2）父親懂鳥知鳥，他說：“我長年累月在山林里與鳥兒接觸，自然懂得分辨它們的叫聲，這真是‘__________，__________’?。　保ㄌ睢对鰪V賢文》中的名句）

（3）《兩小兒辯日》中，兩小兒有不同的觀點和依據。一小兒的觀點是：“我以____________，而日中時遠也。”他的依據是：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，________________？”2）.傳統習俗填空。

（1）過年吃魚，寓意______。

（2）臘八這天要熬______，泡______。3）.讀語段，根據拼音在括號里填上合適的詞語。

pànwàngyǐjiǔ(

)的2022年世界杯足球賽終于開幕了。開幕式既zhuàngguāng(

)又lóngzhòng(

)，主辦方biéchūxīncái(

)地讓20歲的“半身少年”穆夫塔“行走”到場地中央，與知名演員摩根·弗里曼暢想美好和，平的未來。精彩的開幕式讓觀眾們rèxuèfèiténg(

)。4）.《騎鵝旅行記》中，為什么整個農莊都沒有小動物愿意幫助尼爾斯變回原形呢？請你結合課文內容，以小標題的形式寫出具體原因，至少三點。

①______

②______

③______5）.快樂讀書吧。

A．湯姆出現在人行道上，提著一桶白色灰漿，拿著一把長柄刷子。他打量了一番圍墻，所有的歡樂離他而去了，一陣深深的沮喪籠罩著他的心靈……忽然，他靈機一動，計上心來，這主意實在是妙不可言。

B．這是我來到荒島上度過的最愉快的一年，他的英語已說得相當不錯了。有一次，我有心想試試他，看他是否還懷念自己的故鄉(xiāng)。我問他，他的部族是否在戰(zhàn)爭中從不打敗仗。聽了我的問題，他笑了。他回答說：“是的，是的，我們一直打得比人家好。”他的意思是說，在戰(zhàn)斗中他們總是占優(yōu)勢。

A段中的湯姆沮喪的原因是_______。后來他想出的“妙不可言的主意”是________。

B段選自《魯濱遜漂流記》，作者是_______。選段中的“他”指的是__________?！八钡某霈F給魯濱遜帶來的變化是____________________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列表述不正確的一項是（

）A．王建的《十五夜望月》的韻腳是鴉、花、望、家。B．《好的故事》選自魯迅散文詩集《野草》，這個“故事”其實是個美麗、優(yōu)雅、有趣的夢境。C．孟子，名軻，戰(zhàn)國時期思想家，儒家學派代表人物之一，與孔子并稱“孔孟”。《孟子》是記錄孟子言行的著作。D．《有的人》是臧克家在新中國成立時，為紀念魯迅逝世13周年而寫。詩中“俯下身子給人民當牛馬”出自魯迅詩《自嘲》：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛?！?）.兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”（與例句是同一類別的問句是）（

）A．這種物質到底是什么？B．真人怎么會是老師呢？3）.對加點字詞的意思理解不正確的一項是（）A．通國之善弈者也（擅長下棋）B．日初出滄滄涼涼（寒涼）C．處士笑而然之（然后）D．巍巍乎若太山（像）評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.每天在放學的路上我都這樣想：太陽把天烤得這樣干，還能長云彩嗎？（改成陳述句）

__________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

水是眼波橫

出沒風波里

君看一葉舟

萬物生光輝

陽春布德澤征

途上揚起浩浩風帆

讀書須用意

山是眉峰聚

天地間蕩起滾滾春潮

一字值千金

最是一年春好處

而青于藍

青，取之于藍

絕勝煙柳滿皇都

常將有日思無日

立根原在破巖中

咬定青山不放松

不知秋思落誰家

今夜月明人盡望

莫把無時當有時2）.連一連。

春節(jié)

吃粽子

端午節(jié)

貼春聯

重陽節(jié)

掃墓

清明節(jié)

登山、插茱萸

元宵節(jié)

賞月

中秋節(jié)

吃湯圓評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)忽然，他看見一位小朋友摔倒了。

(

)把他扶起來，擦了擦小朋友身上的水。

(

)一個下雨天，路上很滑。

(

)王明打著雨傘，向學校走去。

(

)他立刻跑過去。

(

)那位小朋友感激地說：“哥哥，你真好！”。2）.將下列詞語按一定的順序排列。

（1）元

清

唐

明

宋

_______________________________________

（2）圓明園

皇家園林

長春園

園林

_______________________________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據課文內容判斷對錯，正確的打“√”錯誤的打“×”。

1．《窮人》一課開頭的環(huán)境描寫可有可無，可以刪去，不影響小說的表達效果。(

)

2．《橋》《窮人》《金色的魚鉤》這三篇課文的結尾都非常新穎別致，富含深意。(

)

3．小說的“三要素”指的是典型的環(huán)境、典型的情節(jié)和典型的人物形象。(

)

4．《金色的魚鉤》中的老班長是一個忠于革命、舍己為人的感人形象。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。浣溪沙【宋】蘇軾游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。1．填空。

（1）“___________”點明了詩人游玩的地點，“_____________”點明了當時的時間。

（2）詞中“子規(guī)”指的是___________。

2．“誰道人生無再少”運用了__________的修辭手法，這句詞的意思是__________。

3．下面對這首詞賞析不正確的一項是（

）A．“蕭蕭暮雨子規(guī)啼”一句寫黃昏時蕭蕭細雨中子規(guī)的啼叫聲，突出了環(huán)境的清幽、靜謐。B．“門前流水尚能西”一句寫詞人由西流的溪水，想到“人生無再少”，因此感嘆時光易逝、人生短暫。C．“休將白發(fā)唱黃雞”這是詞人不服老的宣言，也體現出他熱愛生活、曠達樂觀的性格。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.請選擇自己感興趣的一個話題，完成一篇習作。

話題一：愛

愛，是人類最美好的情感；愛，使人間充滿溫暖。生活中充滿關愛的故事隨處可見：親人的疼愛，老師的關愛，伙伴的友愛……細心的你一定感受到了很多，請你選擇其中一個愛的故事寫下來，和大家一起分享吧。題目自擬，要求內容具體，有真情實感，不少于500字。

話題二：穿越未來

隨著科技的發(fā)展，我們的衣食住行都在發(fā)生變化。如果給你一艘可以穿越時空的飛船，讓你去到2100年，你會經歷怎樣的生活，會發(fā)生哪些故事呢？請你展開想象，完成習作，字數不少于500字。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀以下兩則材料，回答問題。材料一

古時候，科學不發(fā)達，人們一直向往著“天上的世界”。于是，有了許許多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛會……現在，科學發(fā)達了，人們知道那都是古人編出來的。但是，地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一個吸引人的問題。材料二

北京時間2021年5月15日上午7點18分，我國“天問一號”著陸器成功降落火星，著陸地點位于火星北半球的烏托邦平原，著陸器上搭載的是我國首輛火星車——“祝融號”。這是我國首次實施火星著陸任務。(1)對兩則材料內容的理解不恰當的一項是（

）A．材料一從古代神話說起，能激發(fā)讀者閱讀興趣，引起讀者豐富的想象。B．材料二表明我國航天科技的強大，激發(fā)了我們的民族自信心和自豪感。C．材料一從古代神話說起，巧妙地引出話題——太空中是否有生命存在。D．材料二關鍵信息不突出，沒把“天問一號”降落火星的時間和地點寫具體。(2)我國月球探測器名為“嫦娥號”，月球車為“玉兔號”，材料二中火星車為“祝融號”，這些名稱有什么特點？（至少寫出兩點）

_________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列沒有使用修辭手法的是(

)，所使用的修辭手法與其他不同的是(

)。

A．但貝琪直到星期天才能夠到戶外走走，看上去好像剛得了一場大病似的。

B．前來迎接的人們加入了這支回小鎮(zhèn)的隊伍，他們邁著雄壯有力的步伐，浩浩蕩蕩地穿過大街，歡呼聲一浪高過一浪。

C．鎮(zhèn)上的人排著隊來到撒切爾法官家……滿肚子的話想說又說不出，淚水如雨，灑了一地。

D．那根放風箏的繩子就像一根救命的稻草，給貝琪帶來了希望。2）.選擇下列句子所運用的描寫方法。（只填序號）

A．語言

B．外貌

C．心理

D．動作

（1）他那淡黃的頭發(fā)、鼻子上的雀斑、皮褲和襪子上的補丁都和過去一模一樣，只不過變得很小很小罷了。(

)描寫

（2）這時貓突然一躍，徑直朝他撲了過去，把他摔倒在地，跳到他身上，前爪按住他的胸口，對著他的咽喉張開了大嘴。(

)描寫

（3）“怎么回事，孩子！喂，快著！誰去拿杯水來！”(

)描寫

（4）“如果這只大雄鵝飛走，可是一個很大的損失?！彼耄薄案改笍慕烫没貋頃r，發(fā)現雄鵝不見了，他們會傷心的?！?

)描寫評