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文檔簡介
外研社《英語》(三年級起點)五年級下冊Module9Unit2MumboughtnewT-shirtsforyou.
Whatcanyousee?Watchandanswer:Whatdidtheydo?Heboughtsomebooks.Heborrowedsomebooks.Hedidn’treadthematall.Andhereadthemall.Whatdidtheydo?borrowbuyread一點都沒讀read
----read/i//e/Hereadthemall.Hedidn’treadthematall.Heboughtsomebooks.Heborrowedsomebooks.Hedidn’treadthematall.Andhereadthemall.Let`sread.
Today,Wearegoingtotalkaboutsomethinghappenedandsomethingwillhappen.Then,wewillwritealetteraboutyesterday`sexperienceandtomorrow`splanstoyourEnglishteacher.
我們將要談論做過的事情和將要做的事情,然后請給英語老師寫一封信,講述自己昨天的經歷和明天的打算。Task:TheletterfromtheUSWhowrotetheletter?Lookandthink.Watchandthink.WhenaretheygoingtoseeDaming?Watchandthink.WhenaretheygoingtoseeDaming?TheyaregoingtoseeDaming_________________inthreeweeks.在將來一段時間之后IamgoingtoDalian_____twoweeks.AonBinCofB1.What’sSimon’sdadgoingtodo?2.Whatdidtheydo?3.WhatisDaminggoingtobring?ListenandtalkaboutHeisgoingtoputanotherbedinSimon’sroom.HeisgoingtoaskDamingsomequestions.MumboughtnewT-shirtsforDaming.1.What’sSimon’sdadgoingtodo?2.Whatdidtheydo?DadreadabookaboutChinesehistory.3.WhatisDaminggoingtobring?HeisgoingtobringsomeCDsofChinesesongs.TheyborrowedabikeforDaming.Findouttheanswers.onebedanotherbedanotherbedanotherbedThesebooksareaboutChinese________.history一般過去時,現(xiàn)在進行時和一般將來時三種時態(tài)在使用的時候要根據時間來確定動詞的形式:一般過去時:Iplayedfootballyesterday.現(xiàn)在進行時:Heisplayingbasketballnow.一般將來時:Wearegoingtoplaytennistomorrow.特別提醒:現(xiàn)在進行時和一般將來時中的be動詞要隨著人稱的變化而變化,單數(shù)主語用is/am,第二人稱和復數(shù)主語用are;過去時中的動詞不隨人稱的變化而變化(was/were除外).Learningtips:_____________________———————————.Heisplayingtabletennisnow.LookandwriteHeplayedfootballyesterday.yesterdaynowtomorrow_____________________———————————.Heisgoingtoswimtomorrow.1.Icanread.3.Icanretell.2.Icanfill.英語課文朗讀評價標準發(fā)音清楚,語調達意Good!發(fā)音清楚,語音正確,語調達意Verygood!發(fā)音清楚,語音正確,語調達意,聲音洪亮Fantastic!ReadthetextAssessmentIcanfill.Retellthetext.Mum/boughtDad/readThey/borrowedDad/isgoingtoputHe/isgoingtoaskSimon’sfamilyaregoingtoseeDaminginthreeweeks.They/canlistentomusic英語課文復述評價標準根據關鍵詞的提示,完整復述課文,發(fā)音清楚,語音正確,語調達意。Verygood!根據圖片提示,完整復述課文內容,發(fā)音清楚,語音正確,語調達意,聲音洪亮Fantastic!RetellthetextAssessmentIwenttoHongKongwithmyparentsinJuly.IvisitedDisneyland.Iatehamburgersandchips.Ilikedthem.Ihadagoodtime.Readanddo.wherewhatfeelinghowDearMsSheng,Yesterday,Iwentto_______.Iwentthereby___________.I________________________Ihadagoodtime!TomorrowIamgoingto___________.Iamgoingto____________________.Love,———ate/saw/visited/swam……domyhomework/helpmymum/watchTV......Let’swrite.Lettersarethebridgesoffriendship.Letterscanmakeushappy.Letterscanbringuslove.Letterscanbringusknowledge,fromletterswecanknowmoreabouttheworld.Boysandgirls,pleasewritemoreletterstoyourfamiliesandfriends,andgivethemmorecare.Keepawayfromviolencegames,theyarebadforyourhealth.OK?Whathaveyoulearnttoday?SummaryA.Th
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