2023-2024學(xué)年重慶市大渡口區(qū)小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試題及答案

2023-2024學(xué)年重慶市大渡口區(qū)小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試題及答案（時(shí)間：70分鐘滿分：100分）一、填一填。（共25分，每空1分。）1.把口訣填完整。六（）三十六（）九四十五三七（）四（）二十（）八四十八（）二十一【答案】①.六②.五③.二十一④.五⑤.六⑥.三七【解析】【分析】根據(jù)乘法口訣解答，注意寫大寫的數(shù)字?！驹斀狻扛鶕?jù)題目已知內(nèi)容，故填空如下：（1）六（六）三十六；（2）（五）九四十五；（3）三七（二十一）；（4）四（五）二十；（5）（六）八四十八；（6）（三七）二十一；2.鉛筆②長(zhǎng)（）厘米，鉛筆①長(zhǎng)（）厘米。【答案】①.5②.4【解析】3.在括號(hào)里填上合適的單位。一塊橡皮長(zhǎng)約4（）一根旗桿高約13（）一節(jié)數(shù)學(xué)課40（）媽媽每天上班8（）【答案】①厘米##cm②.米##m③.分鐘##min④.小時(shí)##h【解析】【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)長(zhǎng)度、時(shí)間單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)可知：測(cè)量較長(zhǎng)物體用米作單位，二年級(jí)學(xué)生雙臂展開的長(zhǎng)度大約是1米，旗桿高度較高，用米作單位比較合適；量比較短的物體的長(zhǎng)度，通常用厘米作單位，食指的寬大約是1厘米，橡皮長(zhǎng)度較短，用厘米作單位比較合適。表示比較長(zhǎng)的時(shí)間用小時(shí)作單位，每天上班的時(shí)間較長(zhǎng)，用小時(shí)作單位比較合適；表示比較短的時(shí)間用分鐘作單位，一節(jié)課的時(shí)間用分鐘作單位比較合適?！驹斀狻恳粔K橡皮長(zhǎng)約4厘米；一根旗桿高約13米；一節(jié)數(shù)學(xué)課40分鐘；媽媽每天上班8小時(shí)。4.在括號(hào)填上“＞”“＜”或“＝”。9＋58（）59＋842－25（）31－2545＋5（）556×7（）92－41一刻（）半小時(shí)3米＋5厘米（）8米【答案】①.＝②.＞③.＜④.＜⑤.＜⑥.＜【解析】【分析】先計(jì)算出括號(hào)兩邊的結(jié)果，再比較大小，如果單位不統(tǒng)一時(shí)，要先統(tǒng)一單位再比較大小?！驹斀狻浚?）9＋58＝67，59＋8＝67，故填空為：9＋58（＝）59＋8；（2）42?25＝17，31－25＝6，故填空為：42－25（＞）31－25；（3）45＋5＝50，50小于55，故填空為：45＋5（＜）55；（4）6×7＝42，92－41＝51，故填空為：6×7（＜）92－41；（5）一刻是15分鐘，半小時(shí)是30分鐘，故填空為：一刻（＜）半小時(shí)；（6）1米＝100厘米，3米＋5厘米＝305厘米，8米＝800厘米，故填空為：3米＋5厘米（＜）8米。5.一個(gè)角有（）個(gè)頂點(diǎn)，（）條邊。用一個(gè)直角和一個(gè)銳角可以拼成一個(gè)（）?！敬鸢浮竣?1②.2③.鈍角【解析】【分析】根據(jù)角的特點(diǎn)，可以知道角是由共用一個(gè)頂點(diǎn)的兩條線組成。所以角有一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊；根據(jù)角的大小分類，大于0度小于90度的角是銳角，等于90度的角是直角，大于90度是鈍角，所以直角和一個(gè)銳角拼在一起，一定大于90度，所以是鈍角，由此解答?！驹斀狻恳粋€(gè)角有1個(gè)頂點(diǎn)，2條邊。用一個(gè)直角和一個(gè)銳角可以拼成一個(gè)鈍角。6.小麗的身高是83厘米，小兵身高1米，小麗比小兵矮（）厘米。【答案】17【解析】【分析】根據(jù)長(zhǎng)度單位間的換算關(guān)系，1米＝100厘米，先統(tǒng)一單位；用小兵的身高減去小麗的身高即可。詳解】1米＝100厘米100－83＝17（厘米）【點(diǎn)睛】本題主要考查長(zhǎng)度單位的計(jì)算，關(guān)鍵利用長(zhǎng)度單位間的換算關(guān)系做題。7.時(shí)針從4走到7，走了（）時(shí)，分針從4走到7，走了（）分?！敬鸢浮竣?3②.15【解析】【詳解】略8.從下面5名同學(xué)中選2名參加乒乓球男女混合雙打比賽，一共有（）不同的選法?！敬鸢浮?【解析】【分析】題中有3個(gè)男孩，2個(gè)女孩。每一個(gè)男孩和一個(gè)女孩組合，有2種選法；共3個(gè)男孩，也就是有2×3種選法?！驹斀狻?×3＝6（種）一共有6種不同的選法。二、選擇正確答案的字母在括號(hào)里。（10分）9.小明是二年級(jí)學(xué)生，最接近30厘米的是他的（）。A.一拃的長(zhǎng)度 B.一步的長(zhǎng)度 C.一庹的長(zhǎng)【答案】B【解析】【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)長(zhǎng)度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)可知：測(cè)量較長(zhǎng)的物體用米作單位，二年級(jí)學(xué)生雙臂展開的長(zhǎng)度大約是1米；量比較短的物體的長(zhǎng)度，通常用厘米作單位，食指的寬大約是1厘米。由此選擇合適的即可?！驹斀狻緼．一拃的長(zhǎng)度大約為10厘米，不符合題意；B．一步的長(zhǎng)度大約為30厘米，符合題意；C．一庹的長(zhǎng)度大約為1米，不符合題意。最接近30厘米的是他的一步的長(zhǎng)度。故答案為：B10.如圖所示擺的圖片，能表示下面第（）個(gè)算式的計(jì)算過程。A.54－3 B.54－30 C.54＋3【答案】A【解析】【分析】如圖，原數(shù)是54，減去3，求還剩多少，用減法計(jì)算，列式為54－3?！驹斀狻咳鐖D所示擺的圖片，能表示54－3的計(jì)算過程。故答案為：A【點(diǎn)睛】本題解題關(guān)鍵是根據(jù)減法的意義列式計(jì)算。11.5×7－5可以看成（）。A.6個(gè)5 B.5個(gè)7 C.4個(gè)7【答案】A【解析】【分析】5×7可以看作7個(gè)5相加，再減去1個(gè)5就是6個(gè)5相加，即可以看成6個(gè)5?！驹斀狻?×7－5可以看成6個(gè)5。故答案為：A12.下面用三角尺拼成的角中，最大的是（）。A. B. C.【答案】B【解析】【分析】在三角尺上，最大的角是直角。鈍角比直角大，銳角比直角小。鈍角＞直角＞銳角。由此解答?！驹斀狻緼．拼成的角是直角；B．拼成的角是鈍角；C．拼成的角是銳角。拼成的角中最大的是。故答案為：B13.蘋果和梨一共有56個(gè)，求蘋果比梨多多少個(gè)的算式是（）。A.56＋20 B.56－20 C.56－20－20【答案】C【解析】【分析】先用總數(shù)減去梨的數(shù)量，求出蘋果的數(shù)量，再用蘋果的數(shù)量減去梨的數(shù)量，據(jù)此解答。【詳解】A．56＋20是蘋果和梨的總數(shù)再加上梨的個(gè)數(shù)；B．56－20是蘋果的個(gè)數(shù)；C．56－20－20是蘋果比梨多的個(gè)數(shù)，此選項(xiàng)正確。故答案為：C三、算一算。（31分）14.直接寫出得數(shù)。9×6＝2＋37＝70－8＝5×7＝59＋4＝7×3＝38＋50＝6×6＝【答案】54；39；62；35；63；21；88；36；【解析】【分析】略【詳解】略15.直接寫出得數(shù)。3×9＝87－20＝9×4＝1×1＝2×9－2＝4×4＋30＝9×9－6＝5×8＋9＝【答案】27；67；36；116；46；75；49【解析】16.列豎式計(jì)算。43＋57＝70－59＝83－25＝23＋66－48＝60－45＋26＝90－（31－17）＝【答案】100；11；5841；41；76【解析】【分析】100以內(nèi)的加法和減法，用豎式計(jì)算要注意相同數(shù)位對(duì)齊，個(gè)位對(duì)個(gè)位，十位對(duì)十位，從個(gè)位算起，相加滿十向前一位進(jìn)“1”，個(gè)位不夠減向十位借“1”；加減混合運(yùn)算，按從左往右的順序計(jì)算，有括號(hào)的先算括號(hào)里面的?！驹斀狻?3＋57＝10070－59＝1183－25＝5823＋66－48＝4160－45＋26＝4190－（31－17）＝76四、畫一畫、填一填。（共10分）17.請(qǐng)畫一個(gè)鈍角?！敬鸢浮繄D見詳解【解析】【分析】先點(diǎn)一點(diǎn)作為角的頂點(diǎn)，再以這一點(diǎn)為端點(diǎn)畫兩條射線，因?yàn)殁g角是大于90°且小于180°的角，所以只要兩條射線的夾角在90°~180°這個(gè)范圍即可?！驹斀狻孔鲌D如下：【點(diǎn)睛】本題考查了畫鈍角，是基礎(chǔ)畫圖，關(guān)鍵是理解鈍角是大于90°而小于180°的角。18.畫一條比4厘米長(zhǎng)2厘米的線段?！敬鸢浮繄D見詳解【解析】【分析】比4厘米長(zhǎng)2厘米的線段長(zhǎng)應(yīng)該是4＋2＝6厘米，即畫一條長(zhǎng)6厘米的線段即可?！驹斀狻孔鲌D如下：【點(diǎn)睛】本題主要考查畫比一條線段長(zhǎng)或短的線段的方法，求出要畫線段的長(zhǎng)度是解答本題的關(guān)鍵。19.聰聰?shù)脑绯俊！敬鸢浮?0分；35分6：30；6：45；6：55；7：30【解析】【分析】分針指向6，時(shí)針剛過幾就幾時(shí)半。時(shí)針走一大格是1時(shí)；分針走1小格是1分、走1大格是5分；秒針走1小格是1秒、走1大格是5秒。時(shí)針剛過幾就是幾時(shí)，分針指向第多少個(gè)小格就是多少分。一圖表示6時(shí)30分；二圖表示6時(shí)45分；三圖表示6時(shí)55分；四圖表示7時(shí)30分。開始時(shí)間＋經(jīng)過時(shí)間＝結(jié)束時(shí)間，結(jié)束時(shí)間－開始時(shí)間＝經(jīng)過時(shí)間，據(jù)此計(jì)算?！驹斀狻?時(shí)30分＋15分＝6時(shí)45分6時(shí)55分－6時(shí)45分＝10分7時(shí)30分－6時(shí)55分＝35分五、它們看到的分別是哪幅圖？連一連。（6分）20.連一連?！敬鸢浮恳娫斀狻窘馕觥俊痉治觥坑蓤D可知，從上面看，所以看到的是，看到的側(cè)面，從正面看看到的和我們視線一樣，看到的是，由此連線?！驹斀狻苛⒔鉀Q問題。（共18分）21.看圖列式計(jì)算。〇〇〇〇〇〇〇與〇個(gè)數(shù)同樣多△△△（個(gè)）【答案】7＋3＝10【解析】【分析】題中左邊△的個(gè)數(shù)和○的個(gè)數(shù)同樣多，是7個(gè)，右邊有3個(gè)，求一共有多少個(gè)△，將兩部分?jǐn)?shù)量相加即可?！驹斀狻?＋3＝10（個(gè)）一共有10個(gè)△。22.看圖列式計(jì)算。（個(gè)）【答案】4×3＋2＝14【解析】【分析】每盤3個(gè)，有這樣的4盤，另外還有2個(gè)，用4乘3再加上2即可求解?！驹斀狻?×3＋2＝12＋2＝14（個(gè)）23小明和同學(xué)去劃船，租了2條船，一條坐5人，另一條坐7人，一共有多少人？答：一共有（）人?！敬鸢浮?2人12【解析】【分析】將兩條船上分別坐的人數(shù)相加即可?！驹斀狻?＋7＝12（人）答：一共有12人。24.水果店上午運(yùn)來水果26箱，比下午少運(yùn)來8箱，一天共運(yùn)來多少箱？答：一天共運(yùn)來（）箱?！敬鸢浮?6＋26＋8＝60（箱）60【解析】【分析】根據(jù)題意，上午比下午少運(yùn)來8箱，則下午就比上午多8箱，由此用加法先求出下午運(yùn)來的數(shù)量，再加上午的數(shù)量，即可解答?！驹斀狻?6＋8＋26＝60（箱）答：一天共運(yùn)來60箱。25.過春節(jié)，貼福字。姐姐和弟弟、奶奶準(zhǔn)備每人剪7個(gè)窗花。（1）他們一共準(zhǔn)備剪多少個(gè)窗花？答：他們一共準(zhǔn)備剪（）個(gè)窗花。（2）現(xiàn)在他們各剪了4個(gè)窗花，他們一共還要剪多少個(gè)窗花？答：他們一共還要剪（）個(gè)窗花?！敬鸢浮浚?）7×3＝21（個(gè)）21；（2）7－4＝3（個(gè)），3×3＝9（個(gè)）9；【解析】【分析】（1）一共3個(gè)人，每人剪7個(gè)，求3個(gè)7是多少，用乘法解決即可。（3）3個(gè)人各剪了4個(gè)，每人還剩3個(gè)，求3個(gè)3是多少，用乘法解決即可?！驹斀狻浚?）7×3＝