2024年人教版PEP高三歷史下冊階段測試試卷含答案193

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年人教版PEP高三歷史下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、第三次印巴戰(zhàn)爭后，對兩國的狀況敘述錯誤的是（）A.印、巴兩國經(jīng)常發(fā)生一些小規(guī)模的沖突B.兩國都保持著龐大的軍費C.先后以自衛(wèi)的名義研制出核武器D.兩國關(guān)系已十分友好，不再有戰(zhàn)爭發(fā)生2、“董仲舒是有漢一代最有影響的思想家經(jīng)過他的精心整理、改造，陰陽五行學(xué)說才得以成為‘中國人的思想律，是中國人對于宇宙系統(tǒng)的信仰；二千年來它有極頑固的勢力?！覀兠褡逍愿裰械姆忾]自我，盲目自足，因循守舊等弊端，都與之直接相關(guān)?！保T天瑜等著《中國文化史》）這一觀點()A.懷疑董仲舒是一位有影響的思想家B.肯定董仲舒“陰陽五行”學(xué)說C.否定董仲舒的學(xué)說D.肯定董仲舒學(xué)說的影響力3、“鑒于未來任何世界大戰(zhàn)必將使用核武器，而這種武器威脅著人類的繼續(xù)生存，我們敦促世界各國政府認(rèn)識到并且公開承認(rèn)，它們的目的決不能通過世界大戰(zhàn)來達(dá)到，因此，我們也敦促它們尋求和平辦法來解決它們之間的一切爭端?！鄙鲜霾牧铣鲎裕ǎ〢.《波茨坦公告》B.《聯(lián)合國家宣言》C.《羅素一愛因斯坦宣言》D.《蘇德互不侵犯條約》4、西漢以來，經(jīng)學(xué)內(nèi)部的家法師說等門戶之見紛爭不已，唐初孔穎達(dá)編訂《五經(jīng)正義》，摒棄南學(xué)與北學(xué)的地域偏見，使前師之說不致泯滅，后代學(xué)者有所仰靠，被唐王朝頒為經(jīng)學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)解釋，作為科舉考試的標(biāo)準(zhǔn)。這一舉措（）A.導(dǎo)致唐以后儒學(xué)家因循守舊B.規(guī)范官員的從政行為C.有利于儒學(xué)與其他思想融合D.提高了儒學(xué)政治地位5、據(jù)國家統(tǒng)計局《國民收入統(tǒng)計資料匯編》顯示，從l952年到l957年，農(nóng)業(yè)產(chǎn)值增長了24．8％，工業(yè)產(chǎn)值增長為128．6％。在全部工業(yè)產(chǎn)值中，以農(nóng)產(chǎn)品為主要原料的產(chǎn)值約占50％左右，農(nóng)副產(chǎn)品和用農(nóng)業(yè)原料制成的工業(yè)品，在國內(nèi)市場主要商品供應(yīng)量中約占90％左右，在出口總額中約占75％左右。上述材料反映了()①農(nóng)業(yè)集體化有利于工業(yè)化②建立了完備的工業(yè)體系③計劃經(jīng)濟(jì)取得了一定成效④外貿(mào)出口額大幅度增長A.①③B.①②③C.②④D.①③④6、淅川下寺曾發(fā)掘出一處春秋楚國貴族墓群，出土大量青銅禮器，不少還帶有銘文，其鑄造使用了失蠟法溶模工藝。這一發(fā)現(xiàn)，把我國使用失蠟法鑄造青銅器的歷史提早了一個多世紀(jì)。由此，我們可以推測出A.青銅器鑄造在春秋時期開始進(jìn)入鼎盛時期B.我國古代青銅鑄造中心集中在黃河流域C.青銅器的銘文有助于印證古代史料的真?zhèn)蜠.春秋時期各國主要使用青銅器進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)7、孟子和荀子都是儒家學(xué)派的重要代表，在他們的思想中截然相反的是A.是否實行仁政B.人性善惡C.是否主張“禮”D.是否追求氣節(jié)8、下表關(guān)于甲乙兩人對智者學(xué)派和蘇格拉底進(jìn)行的比較，表述正確的是（）A.二者的論點、論據(jù)都正確B.乙的論點錯誤C.甲的論點錯誤D.二者的論點、論據(jù)都不正確評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、美聯(lián)社曾經(jīng)報道，1930--1932年，每天有大量的美國人聚集在蘇聯(lián)駐美大使館門前，要求移民蘇聯(lián)。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因包括（）A.美國政府鼓勵向蘇聯(lián)移民B.資本主義世界的經(jīng)濟(jì)危機(jī)C.蘇聯(lián)社會主義建設(shè)取得巨大成就D.蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)政策吸引美國人前去投資10、“TPP太平洋伙伴關(guān)系協(xié)議”在2015年10月簽約國達(dá)到12個，該組織被一些學(xué)者稱作“經(jīng)濟(jì)北約”。對其解讀準(zhǔn)確的是（）A.標(biāo)志著世界大市場對中國的全面開放B.亞太最高級別的政府間經(jīng)濟(jì)合作機(jī)制C.地緣政治、經(jīng)濟(jì)利益與集團(tuán)化的產(chǎn)物D.戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)體系化制度化發(fā)展的里程碑11、當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向是（）A.全球化一體化B.區(qū)域集團(tuán)化C.三足鼎立D.兩極格局12、二戰(zhàn)后期，在聯(lián)合國的創(chuàng)立過程中，美國總統(tǒng)羅斯福極力支持中國的原因在于（）A.對蘇聯(lián)政府的強(qiáng)烈要求作出的妥協(xié)B.認(rèn)識到美國對中國抗日戰(zhàn)爭的依賴性C.希望中國成為制衡蘇聯(lián)的重要力量D.肯定中國對反法西斯戰(zhàn)爭的巨大貢獻(xiàn)13、學(xué)者費正清認(rèn)為：“軍閥時代既是亂世也是富有創(chuàng)新精神的時代1916年之后的十年中形形色色的思想實踐和試驗毫無拘束地涌現(xiàn)出來?！蹦苡脕碇卧撚^點的是（）A.陳獨秀發(fā)表《文學(xué)革命論》B.李大釗發(fā)表《我的馬克思主義觀》C.孫中山提出三民主義理論D.毛澤東提出“工農(nóng)武裝割據(jù)”理論14、下方是美國郵政總署1942年7月發(fā)行的一枚郵票；它最大的歷史價值在于（）

A.反映了美國對中國抗戰(zhàn)的立場態(tài)度B.表明美國認(rèn)為美中制度具有共同性C.佐證當(dāng)時美國承認(rèn)的中國政治版圖D.佐證世界反法西斯同盟已經(jīng)形成15、1970—1972年，中國出現(xiàn)了同世界各國建交的熱潮，同中國建立正式外交關(guān)系的國家三年內(nèi)翻了一番。導(dǎo)致這股建交熱潮出現(xiàn)的原因有A.中國實行改革開放B.中國實行“一邊倒”方針C.中美關(guān)系解凍E.中國實行改革開放E.中國實行改革開放16、1956年《中國共產(chǎn)黨黨的章程》規(guī)定黨員有義務(wù)“嚴(yán)格遵守國家的法律”。1982年憲法總綱第五條特別規(guī)定：“一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團(tuán)體必須遵守憲法和法律。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)?！睆牟牧现畜w現(xiàn)八二憲法制定的關(guān)鍵原則是（）A.社會主義B.人民民主C.黨在法下D.黨政分開17、馬克思認(rèn)為“從3月18日起，先前被抵抗外敵侵犯的斗爭所遮蔽了的巴黎運動的階級性質(zhì)，便以尖銳而純粹的形式顯露出來了?！逼湫问桨ǎǎ〢.廢除舊軍隊，代之以國民自衛(wèi)軍B.民主選舉公職人員C.沒收逃亡資本家工廠，交給工人合作社管理D.建立工人階級的治安、司法和立法機(jī)構(gòu)評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)18、1997年中國共產(chǎn)黨第十五次全國代表大會將“依法治國”寫入中華人民共和國憲法。____（判斷對錯）19、20世紀(jì)以來；亞洲和太平洋地區(qū)對世界產(chǎn)生越來越大的影響?；卮穑?/p>

（1）讀圖回答：環(huán)太平洋國家和地區(qū)成立的APEC，體現(xiàn)了____；推動這一進(jìn)程的主要因素是。

（2）圖中所示的世界經(jīng)濟(jì)核心地區(qū)有：

（3）概括說明從1919年到1945年；中國的國際地位發(fā)生了什么變化。簡述中國國際地位發(fā)生這種變化的主要原因。

（4）簡述中國和聯(lián)合國的關(guān)系。20、歷史的形成與演變；決定了國家；民族共同的個性與命運。閱讀材料，回答相關(guān)問題。

材料一：歷代備邊；多在西北，其強(qiáng)弱之勢，客主之形，皆適相埒（相等），今則東南海疆萬余里，各國通商傳教來往自如，糜集京師及各省腹地，陽托和好之名，陰懷吞噬之計，一國生事，諸國構(gòu)煽，實為數(shù)千年未有之變局。

--1867年李鴻章《籌議海防折》回答：

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識指出“數(shù)千年未有之變局”的主要含義是什么？李鴻章對“邊防”問題的看法有哪些變化？

材料二他（李鴻章）過分相信那種“以夷制夷”的老政策；以為俄國人會為中國介入此事時，迫使日本和平解決。當(dāng)這一允諾無法兌現(xiàn)時，李又孤注一擲地轉(zhuǎn)向英美尋求調(diào)停。他不懂現(xiàn)代國際政治的實質(zhì)，在中國，政體基本上仍處于中世紀(jì)式的，政府與人民各行其是。，這場戰(zhàn)爭幾乎全是李鴻章的北洋水師與淮軍在作戰(zhàn)。西方觀察家就精辟地將這場戰(zhàn)爭稱為李鴻章一人與日本一國的戰(zhàn)爭

--摘自徐中約《中國人的奮斗》

材料三（二）改編為國民革命軍；受國民政府軍事委員會之統(tǒng)轄，并待命出動，擔(dān)任抗日前線之職責(zé)。

--《中共中央為公布國共合作宣言》節(jié)選（三）帝國所以向美英兩國宣戰(zhàn)；實亦為東亞之安定而出此。自交戰(zhàn)以來戰(zhàn)局并未好轉(zhuǎn)，世界大勢亦不利于我。加之?dāng)撤阶罱褂脷埧嶂◤?，頻殺無辜，慘害所及，真未可逆料。此朕所以飭令帝國政府接受聯(lián)合公告者也。

--《日本天皇停戰(zhàn)詔書》（2）根據(jù)材料二；三概括指出甲午中日戰(zhàn)爭失敗和抗日戰(zhàn)爭勝利的原因。

材料四。

材料五鴉片戰(zhàn)爭以來發(fā)生的多次戰(zhàn)爭那都是王朝戰(zhàn)爭；屢戰(zhàn)屢敗抗日戰(zhàn)爭使中華民族第一次將自己的命運與世界民主陣營連接在一起，民主陣營勝，中國民主前途存；世界民主陣營敗，中國民主前途亡。一榮俱榮，一損俱損，此前中國沒有發(fā)生過如此光明如此幸運的戰(zhàn)爭結(jié)盟。中國人付出最多，中國人贏得最多，那是因為中華民族將自己的雙重命運--民族與民主的命運抵押了上去，贏得了雙重勝利。

--朱學(xué)勤《我們該如何紀(jì)念南京大屠殺》（3）對比材料四中的圖一和圖二；并結(jié)合材料五概括指出抗日戰(zhàn)爭與甲午中日戰(zhàn)爭的不同。

（4）20世紀(jì)以來；中國人民為了實現(xiàn)民族獨立；國家富強(qiáng)和社會進(jìn)步而不斷奮斗。請仿照圖3的示例，為圖4、5撰寫解說詞。

圖3五四風(fēng)雷：1919年的五四運動標(biāo)志著中國新民主主義革命的偉大開端。

圖4盧溝烽火：____。

圖5開國大典：____。21、（13分）促進(jìn)科學(xué)與人文融會貫通、協(xié)調(diào)發(fā)展是人類社會的重大問題。閱讀下列材料：材料一文藝復(fù)興時期的藝術(shù)家們描繪自然的渴望使他們盡可能近距離地觀察自然。同時，對于透視畫法以及對于人體解剖學(xué)的精確比例的“科學(xué)”研究也導(dǎo)向?qū)ψ匀坏男碌亩床?。對?6世紀(jì)和17世紀(jì)的科學(xué)進(jìn)展而言，數(shù)學(xué)的發(fā)展被視為理解事物本質(zhì)的關(guān)鍵。在列奧納多·達(dá)·芬奇看來，上帝是通過幾何學(xué)來創(chuàng)世的，因此自然也就可以內(nèi)在地被數(shù)學(xué)化?！勖溃菟蛊ね吒駹枴段鞣轿拿骱喪贰凡牧隙⒚蛇\動的先驅(qū)很多都參與了17世紀(jì)的科學(xué)革命。特別值得一提的是，英國數(shù)學(xué)家艾薩克·牛頓的發(fā)現(xiàn)為啟蒙運動奠定了基礎(chǔ)。牛頓的研究都是基于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)觀察和人類理性，而不是上帝的指示，他的研究獲得了各方的贊譽?！勖溃莞ヌm克·薩克雷等主編《世界大歷史1689—1799》材料三在戰(zhàn)爭時期，應(yīng)用科學(xué)給人們相互毒害和相互殘殺的手段。在和平時期，它沒有使我們從必須完成的單調(diào)的勞動中得到多大程度的解放，反而使人成為機(jī)器的奴隸；你們只懂得應(yīng)用科學(xué)本身是不夠的。關(guān)心人的本身，應(yīng)當(dāng)始終成為一切技術(shù)上奮斗的主要目標(biāo)；用以保證我們科學(xué)思想的成果會造福于人類，而不致成為禍害?！獝垡蛩固梗?931年2月16日）請回答：（1）文藝復(fù)興時期，近代自然科學(xué)處于起源階段。據(jù)材料一，概括這一時期“科學(xué)進(jìn)展”的主要表現(xiàn)。（2分）（2）結(jié)合所學(xué)知識，材料二中“牛頓的發(fā)現(xiàn)”為什么能“為啟蒙運動奠定了基礎(chǔ)”？（2分）（3）綜合上述材料和所學(xué)知識，多角度論述“科學(xué)與人文的共生”這一主題。（9分）(要求：論述角度多重，層次分明；注重史論結(jié)合，行文流暢；280字左右。)22、中國古代文化對世界的影響上海某中學(xué)以“中國古代文化對世界的影響”為主題；開展歷史研究性活動。下面是參加活動的一位學(xué)生準(zhǔn)備的報告提綱，請你幫他補(bǔ)充完整。

。項目發(fā)展過程對世界的影響印刷術(shù)唐代出現(xiàn)了雕版印刷術(shù)，宋代隨著文化的普及，對印刷效率提出更高要求，畢昇創(chuàng)制活字印刷史實：____①

結(jié)論：對中外文化交流產(chǎn)生巨大影響儒家思想

____②史實：自公元前1世紀(jì)向外傳播；逐漸成為越南；日本、朝鮮各國的官方哲學(xué)；16世紀(jì)以后，傳教士們通過翻譯儒家典籍或個人著述，向西方傳播儒家文化。

結(jié)論：____③

____④

____⑤史實：越南；朝鮮都仿照中國這一制度選拔官吏。

結(jié)論：推動周邊東亞國家的制度發(fā)展23、在東漢，兩頭牛牽引的耦犁被可以任意控制耕土深淺的曲轅犁所取代。____。（判斷對錯）24、瓦特研制的改良蒸汽機(jī)為工業(yè)革命提供了強(qiáng)大的動力，導(dǎo)致“蒸汽時代”的到來。____（判斷對錯）25、章太炎；名炳麟，清末民初著名的民主革命家；思想家，曾與孫中山攜手革命，為同盟會和辛亥革命的重要領(lǐng)袖之一。

材料一“夫排滿洲即排強(qiáng)種矣；排清主即排強(qiáng)權(quán)矣?！?/p>

--章太炎《定復(fù)仇之是非》

材料二“改制同族；謂之革命；驅(qū)逐異族，謂之光復(fù)。今中國亡于逆胡，所當(dāng)謀者，光復(fù)也，非革命云爾。

--章太炎《革命軍》序。

材料三“余嘗謂中國共和；造端與法；美有異。始志專欲驅(qū)除滿洲，又念時無雄略之士，則未有能削平宇內(nèi)者故逆定共和政體以調(diào)劑之，使有功者得更迭處位，非曰共和為政治極軌也。調(diào)劑敷衍，所謂以相忍為國，起因既爾，終后即順其涂經(jīng)，庶免敗績覆駕之禍?！?/p>

--太炎先生自定年譜。

請回答：

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識指出章太炎和孫中山的民族革命思想有何不同？

（2）根據(jù)材料簡要評價章太炎的民族主義思想。

你選做的題號是：____。

答：____。評卷人得分四、判斷題(共1題，共10分)26、新航路的開辟打破了世界各地間的相互孤立狀態(tài)，促使世界逐漸連成整體，以西歐為中心的資本主義世界市場基本形成了。____。（判斷對錯）評卷人得分五、材料解析題(共3題，共6分)27、閱讀材料，完成下列要求。材料一下表反映的是中國戲曲與古代劇場的演進(jìn)。

——摘編自羅德胤、秦佑國《中國戲曲與古代劇場發(fā)展關(guān)系的五個階段》材料二19世紀(jì)末，教會學(xué)校組織學(xué)生演劇，讓中國學(xué)生堂而皇之地登上舞臺，不僅有助于扭轉(zhuǎn)、打破國人的傳統(tǒng)偏見，更為重要的是，學(xué)生所演之劇，不再是中國舊式的戲本，演劇的方式，也完全不是中國傳統(tǒng)舊戲唱念做打的做派，而是直接用外語原文演出外國經(jīng)典戲劇作品，演劇方式也是嚴(yán)格依照西洋戲劇的樣式和要求進(jìn)行，使其成為當(dāng)時國人眼中的新潮、時髦之舉。進(jìn)入20世紀(jì)之后，伴隨著清末“戲曲改良”運動，學(xué)生演劇逐漸躍出校園走向社會。受該運動的影響，學(xué)生所演的自創(chuàng)劇目的題材也基本上取材于社會時事，主題則和“時裝新戲”一樣主要來自維新派的社會、政治改良思想。——摘編自范方俊《清末學(xué)生新潮演劇與中國現(xiàn)代戲劇的發(fā)生》(1)根據(jù)材料一，概括古代戲劇的發(fā)展趨勢，并分別指出其依據(jù)。

(2)根據(jù)材料二，概括近代以來戲劇的變化，并結(jié)合所學(xué)知識分析其原因。

(3)根據(jù)兩則材料并結(jié)合所學(xué)知識，闡述戲劇與社會的關(guān)系。28、斗劍之法。

公元27年；在古羅馬的菲德尼小鎮(zhèn)中舉辦了一場傳統(tǒng)的斗劍比賽。然而觀賽的觀眾達(dá)到了場地可容納人數(shù)的兩倍，導(dǎo)致木造的觀眾席突然倒塌，造成5000余人死傷。事故發(fā)生后，按法律規(guī)定，為自由民的死者，其喪葬費用由公庫支出，這場比賽的主辦人被判處放逐之刑。與此同時，元老院還通過了以下兩項法令：觀眾席可以木造，但是建造地基時必須徹底整建，如果被認(rèn)為整建的不夠徹底，則不許搭設(shè)觀眾席。--《羅馬人的故事》

（1）在古羅馬法律體系形成的過程中；有哪些具有里程碑地位的成文法典？

（2）以上事件發(fā)生時；古羅馬成文法典的適用范圍發(fā)生了什么變化？

（3）以上材料反映了古羅馬社會的哪些特征？29、閱讀下列材料：材料一淮南王賦八十二篇，淮南王群臣賦四十四篇上(漢武帝)所自造賦二篇陽成侯劉德賦九篇太子(劉爽，漢宣帝之子)喜(王)褒所為《甘泉》及《洞簫》頌(賦名)，令后宮貴人左右皆誦讀之?！稘h書》材料二北宋的都城汴京、南宋的都城臨安以及建康、成都等都是人口達(dá)十萬以上的大城市“新聲巧笑于柳陌花衢，按管調(diào)弦于茶坊酒肆(孟元老《東京夢華錄·序》)”，民間的娛樂場所也需要大量的歌詞，士大夫的詞作便通過各種途徑流傳于民間?！敖谭粯饭?，每得新腔，必求永為辭，始行于世。于是聲傳一時。(葉夢得《避暑錄話》卷下)”——袁行霈《中國文學(xué)史》材料三古有儒釋道三教。自明以來又多一教，曰：小說。小說演義之書未嘗自以為教，而士大夫、農(nóng)、工、商、賈無不習(xí)聞之。以至兒童婦女不識字者亦皆聞而如見之。是其教較之儒釋道而更廣也?！猍清]錢大昕《十架齋養(yǎng)新錄》請回答：(1)材料一反映了什么文化現(xiàn)象？結(jié)合所學(xué)知識指出，該文體主要反映了什么時代特征？

(2)據(jù)材料二，指出宋詞興盛的主要原因。

(3)據(jù)材料三，概括明清小說流傳的特點，并結(jié)合所學(xué)知識，指出對明清小說產(chǎn)生影響的新因素。

(4)綜合上述材料，指出文學(xué)流傳有何趨勢？對此你有何認(rèn)識？評卷人得分六、簡答題(共3題，共15分)30、民意測驗是一種了解公眾對某種政治；經(jīng)濟(jì)、社會問題的意見和態(tài)度的測驗方法；中國較為規(guī)范的民意測驗發(fā)端于民國時期。

1926年1月4日；當(dāng)時有較大影響；以知識分子為主要讀者群體的《京報副刊》在新年第一期頭版刊登了主編孫伏園向讀者征求關(guān)于“新中國柱石十人”的倡議書。該民意測驗前后進(jìn)行了55天，收到有效投票791份。

附《京報副刊》“新中國柱石十人”測驗評選結(jié)果：

。排名姓名備注排名姓名備注1蔡元培1916年始任北京大學(xué)校長6王寵惠民國時期著名法學(xué)家、政治家、外交家2汪精衛(wèi)廣州國民政府主席7陳獨秀新文化運動代表人，中共中央總書記3蔣介石國民革命軍總司令8李烈鈞國民黨員，參加過辛亥革命、二次革命、護(hù)國運動、國民大革命4吳稚暉新文化運動代表人，1924年起任國民黨中央監(jiān)察委員等職9于右任國民黨員，積極宣傳民主革命，參加過二次革命、國民大革命5馮玉祥北洋軍將領(lǐng)，1924年發(fā)動北京政變推翻直系軍閥政府，組建國民軍10徐謙民國時期著名法學(xué)家，參加過反袁斗爭和國民大革命結(jié)合“新中國柱石十人”測評結(jié)果；評點一項20世紀(jì)20年代中期中國社會的主要觀念。

要求：依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)，史論結(jié)合，評點有據(jù)。31、閱讀下列材料；回答問題。

材料。

美國自從在國聯(lián)問題上失誤之后；孤立主義一度重新甚囂塵上。在華盛頓體系中，它“參與其中而不負(fù)責(zé)任”，繼而帶頭提出所謂“非戰(zhàn)原則”，甚至在中國東三省發(fā)生日本制造的“九一八”事變后，美國國務(wù)卿史汀生也只發(fā)了個“不承認(rèn)”的聲明，以致法西斯國家得以得寸進(jìn)尺，終于釀成世界大戰(zhàn)。第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后的幾年，以往美國之行的政策基本未變，在1935-1937年間接連通過幾個“中立法案”，聲稱要避免“重犯”上次歐戰(zhàn)時的錯誤，禁止向交戰(zhàn)國提供貸款；出售軍火等。

但出于自身利益的考慮；美國在1939年開始修改中立法，取消過時的“軍事禁運”，轉(zhuǎn)而實行“現(xiàn)購自運”。當(dāng)時德國支付和運輸能力均較英法為弱，因此這種“現(xiàn)購自運”政策于英法有利。大約到了1940年，戰(zhàn)爭形勢急轉(zhuǎn)直下，德國先后入侵挪威；丹麥、荷蘭、比利時、盧森堡、法國；這年9月27日，日軍侵入印度支那，接著又公布日德意三國同盟條約，把矛頭指向美國，才使美國在心理上有所覺醒，認(rèn)識到擺脫孤立主義之必要，包括羅斯?？偨y(tǒng)本人在內(nèi)。正是在這種背景下，美國于1940年9月與英國簽訂《驅(qū)逐艦-海軍基地協(xié)議》，即由美國向英國提供驅(qū)逐艦，英國向美國提供大西洋海軍基地；1940年3月簽署“租借法案”，決定向反法西斯國家提供援助并撥款70億美元，以作建立和運輸租借物資之用。這樣，美國就由中立國變?yōu)榉墙粦?zhàn)國，實際上站到了交戰(zhàn)的一方。

--摘編自何順果《美國歷史十五講》請回答：

（1）根據(jù)材料；結(jié)合所學(xué)知識，分析美國長期保持中立政策的原因。

（2）根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識，分析美國放棄中立政策的原因和影響。32、政治制度的變革是歷史發(fā)展的重要現(xiàn)象。閱讀材料；回答問題。

材料一今我朝罷丞相；設(shè)五府；六部、都察院、通政司、大理寺等衙門，分理天下庶務(wù)，彼此頡頏，不敢相壓。事皆朝廷總之，所以穩(wěn)妥。

--《皇明祖訓(xùn)》材料二英國“光榮革命”（實際是一次政變）大概是我心目中最完美的一次政治設(shè)計。它在一個有長期專制傳統(tǒng)的國家找到了一個擺脫革命與專制的循環(huán)；能有效地控制“控制者”的辦法。這大概是改造專制制度以進(jìn)行制度創(chuàng)新；擺脫專制的革命循環(huán)、走向長治久安的最完美的例子。這個例子對中國有意義，而美國在英國民主制度的基礎(chǔ)上發(fā)展民主制度的歷史對中國意義不大，因為中國不是像美國這類“沒有歷史的國家”。

--楊小凱《中國政治隨想錄》材料三任何一個州；都不可能僅憑自己動議，便能合法地退出聯(lián)邦--而任何以此為目的決議和法令在法律上都是無效的，聯(lián)邦是不容分裂的就自然條件而言，我們是不能分離的。我們決不能把我們的各個地區(qū)相互搬開合眾國總統(tǒng)的一切權(quán)威都來之于人民，人民并沒有授于他規(guī)定條件讓各州脫離出去的權(quán)力我們不是敵人，而是朋友它有一天會被我們的良知所觸動，再次奏出聯(lián)邦合唱曲。

--林肯總統(tǒng)1861年就職演說（1）統(tǒng)治者對丞相的態(tài)度在明朝發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)變；這對中國社會發(fā)展造成了怎樣的影響？

（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識；指出光榮革命后，英國找到“控制‘控制者’的辦法”有哪些？作者強(qiáng)調(diào)中國民主制度建設(shè)應(yīng)該考慮什么因素？

（3）林肯的演說體現(xiàn)了1787年憲法的什么原則？根據(jù)材料二，指出其反對分裂維護(hù)統(tǒng)一的依據(jù)有哪些？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【解析】試題分析：分析題干，要求選擇三次印巴戰(zhàn)爭后的印巴基本情況，聯(lián)系課本可知，三次戰(zhàn)爭后，印巴沖突的焦點問題并未解決，宗教矛盾仍然尖銳，邊界和領(lǐng)土尤其是克什米爾的歸屬長期未確定，導(dǎo)致雙方關(guān)系緊張，沖突不斷，因此雙方都保持著龐大的軍費并研制出核武器，研制威脅了這一地區(qū)的和平與安全，此題答案為D?？键c：南亞次大陸的沖突【解析】【答案】D2、D【分析】試題分析：“董仲舒是有漢一代最有影響的思想家”說明A錯誤；“陰陽五行”學(xué)說不是董仲舒的主張，故B不符合史實；材料整體上是在說董仲舒的主張對中國的影響巨大，但不是說其影響都是消極的，故排除C，選D?？键c：中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變?漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想?董仲舒學(xué)說的影響【解析】【答案】D3、C【分析】【分析】本題考查《羅素-愛因斯坦宣言》的內(nèi)容．解答本題的關(guān)鍵是要對該宣言的內(nèi)容有一定的了解．本題有一定的難度．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)知識可知；1955年與羅素愛因斯坦共同發(fā)表《羅素-愛因斯坦宣言》，強(qiáng)調(diào)核戰(zhàn)爭的嚴(yán)重后果，提出召開國際科學(xué)家會議，敦促各國政府承諾不將科學(xué)成果用于戰(zhàn)爭目的．這與題干信息相吻合．故C正確．

ABD均核武器問題無關(guān)；故排除．

故選C．4、D【分析】A．唐朝對儒學(xué)的重新解釋；并沒有導(dǎo)致儒學(xué)因循守舊。

B．材料與規(guī)范官員的從政行為無關(guān)。

C．材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)出與其他思想的融合。

D．從材料中被唐王朝頒布為徑學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)解釋可以看出；有利于提高儒學(xué)的政治地位。

故選：D。

本題主要考查儒家思想的發(fā)展；要求學(xué)生結(jié)合儒家思想發(fā)展變化的特征以及材料信息來分析。

解答本題，要搞清楚儒學(xué)發(fā)展的表現(xiàn)，還要搞清楚唐朝思想文化發(fā)展的特征?！窘馕觥緿5、A【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生閱讀史料，提煉有效信息的能力。材料中“在全部工業(yè)產(chǎn)值中，以農(nóng)產(chǎn)品為主要原料的產(chǎn)值約占50％左右，農(nóng)副產(chǎn)品和用農(nóng)業(yè)原料制成的工業(yè)品，”反映了農(nóng)業(yè)的發(fā)展在工業(yè)發(fā)展中所起的主要作用，因此①符合題意，又依據(jù)“l(fā)952年到l957年”可知當(dāng)時我國正處于三大改造與一五計劃時期，建立了計劃經(jīng)濟(jì)體制，③的表述也符合史實，而②④的表述在材料無法體現(xiàn)，故選A?？键c：中國特色社會主義建設(shè)的道路·20世紀(jì)50年代至70年代探索社會主義建設(shè)道路的實踐·農(nóng)業(yè)集體化；中國特色社會主義建設(shè)的道路·20世紀(jì)50年代至70年代探索社會主義建設(shè)道路的實踐·“一五”計劃【解析】【答案】A6、C【分析】【分析】本題主要考查對材料的釋讀能力。我國古代青銅器的鑄造進(jìn)入鼎盛是在商代，排除A。材料中反映的楚國墓群，應(yīng)在長江流域，否定B。青銅器在當(dāng)時比較珍貴，很少用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，D不符合史實。故選答案C。7、B【分析】本題考查早期儒家思想知識點，旨在考查學(xué)生對史實的識記能力。孟子是戰(zhàn)國時期儒家的重要代表，名軻，有“亞圣”之稱，與孔子合稱為“孔孟”?！靶陨普摗笔敲献铀枷塍w系的中心環(huán)節(jié)。“性善論”屬于唯心主義的說法，不過，孟子以“性善論”為人們修養(yǎng)品德和行王道仁政的理論根據(jù)，還具有一定程度的積極意義。荀子名況，字卿，戰(zhàn)國末期儒家的代表人物。荀子在人性問題上，提倡性惡論，強(qiáng)調(diào)后天環(huán)境和教育對人的影響。綜上可知，B項符合史實和題意，正確；ACD三項均不符合題意，排除。故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽8、B【分析】本題考查智者學(xué)派和蘇格拉底，考查學(xué)生解讀圖表信息的能力。結(jié)合所學(xué)知識，智者學(xué)派認(rèn)為“人是萬物的尺度”，蘇格拉底認(rèn)為“美德即知識”，故B符合題意；其它選項說法錯誤，排除。故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、多選題(共9題，共18分)9、B|C【分析】【分析】本題考查1929-1933資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

危機(jī)很快席卷了資本主義世界原因：

1；資本主義世界市場已經(jīng)形成；各國經(jīng)濟(jì)聯(lián)系緊密．（聯(lián)系兩次工業(yè)革命的內(nèi)容）

2、美國在資本主義世界的經(jīng)濟(jì)地位．美國是資本主義世界頭號經(jīng)濟(jì)大國，又是最大的債權(quán)國，它的經(jīng)濟(jì)狀況對資本主義世界也有著極其重要的影響．【解析】【解答】1929--1933年資本主義世界發(fā)生經(jīng)濟(jì)大危機(jī)；而此時蘇聯(lián)在斯大林領(lǐng)導(dǎo)下開展“五年計劃”經(jīng)濟(jì)建設(shè)，取得了巨大的建設(shè)成就，因此吸引了不少美國人移民蘇聯(lián)，故BC正確；

A在題干中沒有體現(xiàn)；也與史實不符，排除；

蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)政策吸引美國人前去投資應(yīng)是指列寧時期實行的新經(jīng)濟(jì)政策；排除D．

故選BC．10、B|C【分析】【分析】本題以以亞太經(jīng)合組織為考查背景，考查對經(jīng)濟(jì)全球化知識點的掌握，考查對材料的分析理解能力．【解析】【解答】A；本題并不是在強(qiáng)調(diào)中國；排除；

B；亞太經(jīng)合組織是亞太最高級別的政府間經(jīng)濟(jì)合作機(jī)制；正確；

C；材料中的組織為亞太經(jīng)合組織；其發(fā)展形成是地緣政治和經(jīng)濟(jì)利益的產(chǎn)物，正確；

D；與布雷頓森林體系、關(guān)貿(mào)總協(xié)定相關(guān)；排除；

故選BC．11、A|B【分析】【分析】本題以經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向為考查背景，考查對經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢知識點的掌握，考查對課本知識點的有效識記．【解析】【解答】A；經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢；正確；

B；區(qū)域集團(tuán)化是當(dāng)即世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢；正確；

C；三足鼎立；指的是資本主義國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，排除；

D；兩級格局指的是政治形勢；排除；

故選AB．12、B|C|D【分析】【分析】本題考查聯(lián)合國的成立．考查在聯(lián)合國的創(chuàng)立過程中美國總統(tǒng)羅斯福極力支持中國的原因．考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記、運用能力．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)可知；A項說法與史實不相符，應(yīng)排除．

中國戰(zhàn)場牽制了日軍主力；太平洋戰(zhàn)場對日作戰(zhàn)對的勝利使得美國對中國戰(zhàn)場具有很大依賴性，故B項正確．

二戰(zhàn)后期美蘇關(guān)系逐漸從合作關(guān)系走向?qū)χ?；美國總統(tǒng)羅斯福極力支持中國的原因是希望中國成為制衡蘇聯(lián)的重要力量，故C項正確．

中國牽制了日軍主力；為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了巨大貢獻(xiàn)，美國總統(tǒng)羅斯福極力支持中國正是這一作用的體現(xiàn)，故D項正確．

故選BCD．13、A|B|C【分析】【分析】本題考查新文化運動；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

新文化運動前，資產(chǎn)階級維新（改良）派和革命派，在宣傳各自的政治觀點時，都沒有徹底地批判封建思想．經(jīng)過新文化運動，封建思想遭到前所未有的沖擊批判，人們的思想得到空前的解放．【解析】【解答】材料要求所選的選項應(yīng)在1916-1926年間；AB屬于新文化運動的內(nèi)容，故AB正確；

C是1924年孫中山新三民主義的內(nèi)容；故C正確；

工農(nóng)武裝割據(jù)是在國共十年對峙時期時期；及1927年-1937年，故D錯誤．

故選ABC．14、A|B|C【分析】【分析】本題考查國際反法西斯聯(lián)盟的形成；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

反法西斯聯(lián)盟的建立了加強(qiáng)了世界反法西斯力量的團(tuán)結(jié)，為戰(zhàn)勝軸心國奠定了良好基礎(chǔ)．但是，聯(lián)盟內(nèi)部的各國社會制度不同，作戰(zhàn)目的也不完全一樣．英美集團(tuán)企圖的打敗德、意、日的同時，嚴(yán)重削弱蘇聯(lián)和各國的人民革命力量．因此，在反法西斯聯(lián)盟內(nèi)部一直存在著矛盾和斗爭．【解析】【解答】郵票左右上方分別印有美國總統(tǒng)林肯和中國革命先行者孫中山頭像；林肯頭像下印著其著名講辭“民有；民治、民享”，孫中山先生的頭像下則印著“民族、民權(quán)、民生”，中美兩位偉人放在一起，并以中英文紀(jì)念“七七”抗戰(zhàn)、宣傳三民主義，ABC均可體現(xiàn)，故ABC正確；

1942年初；中；美、英、蘇等26國簽署《聯(lián)合國家宣言》，標(biāo)志世界反法西斯同盟正式形成，但無法從圖片信息反映，故D錯誤．

故選ABC．15、C|D【分析】本題主要考查對20世紀(jì)70年我國外交的認(rèn)識和理解，旨在考查識記所學(xué)知識的能力。依據(jù)所學(xué)知識可知，1971年中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位和1972年中美關(guān)系正?；?，促進(jìn)了中國出現(xiàn)了同世界各國建交的熱潮，CD符合題意；AB項都不符合材料中時間的限制。故選CD?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D16、A|B|C【分析】【分析】本題考查新中國成立后的民主法治建設(shè)的相關(guān)知識，旨在考查學(xué)生對知識的理解和對材料的解讀能力．【解析】【解答】根據(jù)材料1956年的“嚴(yán)格遵守國家的法律”到1982年的“一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量；各政黨和各社會團(tuán)體必須遵守憲法和法律．任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)．”；這種變化明顯體現(xiàn)了社會主義、人民民主、黨在法下的原則，ABC符合題意；黨政分開從材料中無法體現(xiàn)，D項排除．

故選ABC．17、C|D【分析】【分析】本題考查巴黎公社在民主制度建設(shè)上的創(chuàng)舉；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

巴黎公社是無產(chǎn)階級推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治，建立無產(chǎn)階級專政的第一次嘗試．它給資本主義以第一次沉重打擊；使無產(chǎn)階級反對資產(chǎn)階級的斗爭進(jìn)入一個新的時期；豐富了馬克思關(guān)于無產(chǎn)階級革命和無產(chǎn)階級專政的學(xué)說．【解析】【解答】“尖銳而純粹的形式”指的是沒收逃亡資本家工廠；交給工人合作社管理和建立工人階級的治安；司法和立法機(jī)構(gòu)，故CD正確；

AB均不符合題意；排除．

故選CD三、填空題(共8題，共16分)18、錯【分析】【分析】本題考查社會主義民主法治建設(shè)的發(fā)展，考查學(xué)生對知識的識記能力．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識；1999年3月全國人大九屆二次會議莊嚴(yán)地將“依法治國”寫入中華人民共和國憲法．

故答案為：錯．19、世界經(jīng)濟(jì)全球化【分析】【分析】本題主要考查當(dāng)今世界的經(jīng)濟(jì)全球化趨勢，中國的抗日戰(zhàn)爭以及中國與聯(lián)合國的關(guān)系．中國人民抗日戰(zhàn)爭，是中華民族歷史上最偉大的衛(wèi)國戰(zhàn)爭，是中國人民反抗日本帝國主義侵略的正義戰(zhàn)爭，是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，也是中國近代以來抗擊外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭．【解析】【解答】（1）亞太經(jīng)濟(jì)合作組織是當(dāng)今規(guī)模最大的區(qū)域性合作組織；體現(xiàn)了世界經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程，推動這一進(jìn)程的主要因素是科技革命的推動以及跨國公司．

（2）根據(jù)圖片材料可以看出圖中所示的世界經(jīng)濟(jì)核心地區(qū)有：西歐；美國、日本、澳大利亞；

（3）1945年中國抗日戰(zhàn)爭的勝利；中國的國際地位提高，從任人宰割的弱國成為聯(lián)合國的常任理事國．主要原因是中國抗日戰(zhàn)爭的勝利．

（4）中國與聯(lián)合國的關(guān)系結(jié)合教材所學(xué)概括回答：中國是聯(lián)合國創(chuàng)始國之一；也是聯(lián)合國常任理事國之一．我國一貫遵循聯(lián)合國憲章的宗旨和原則，支持聯(lián)合國根據(jù)憲章精神所進(jìn)行的各項工作，積極參加各項有利于世界和平與發(fā)展的活動，對聯(lián)合國事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)．我國在安理會堅持實事求是和伸張正義的原則，參與解決國際爭端，贏得世界各國好評．我國也從聯(lián)合國及有關(guān)組織得到有意的支援．

故答案為：

（1）世界經(jīng)濟(jì)全球化；科技進(jìn)步跨國公司；

（2）西歐；美國、日本、澳大利亞；

（3）中國的國際地位提高；從任人宰割的弱國成為聯(lián)合國的常任理事國．

中國的抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分；為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利做出了重大貢獻(xiàn)．

（4）中國是聯(lián)合國創(chuàng)始國之一，也是聯(lián)合國常任理事國之一．我國一貫遵循聯(lián)合國憲章的宗旨和原則，支持聯(lián)合國根據(jù)憲章精神所進(jìn)行的各項工作，積極參加各項有利于世界和平與發(fā)展的活動，對聯(lián)合國事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)．我國在安理會堅持實事求是和伸張正義的原則，參與解決國際爭端，贏得世界各國好評．我國也從聯(lián)合國及有關(guān)組織得到有意的支援．20、1937年七七事變的爆發(fā)揭開了中華民族全民族抗戰(zhàn)的序幕．1949年新中國成立標(biāo)志新民主主義革命的基本勝利【分析】【分析】本題考查近現(xiàn)代中國的崛起．考查“數(shù)千年未有之變局”的主要含義；李鴻章對“邊防”問題的看法的變化；甲午中日戰(zhàn)爭失敗和抗日戰(zhàn)爭勝利的原因；抗日戰(zhàn)爭與甲午中日戰(zhàn)爭的不同；盧溝橋事變和新中國成立的意義．考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料和圖片、獲取有效信息、分析理解、歸納概括、運用所學(xué)知識解決問題的能力．【解析】【解答】（1）第一小問的含義；依據(jù)材料一“今則東南海疆萬余里，各國通商傳教來往自如，糜集京師及各省腹地，陽托和好之名，陰懷吞噬之計，一國生事，諸國構(gòu)煽，實為數(shù)千年未有之變局”可以得出含義是指西方列強(qiáng)侵略中國東南海疆．第二小問的變化，依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)可知，變化是把邊防的重點從西北轉(zhuǎn)移到東南海疆．

（2）本小問的原因；依據(jù)材料二的描述可以得出甲午中日戰(zhàn)爭的原因是過分相信和依賴帝國主義調(diào)停；外交政策的失誤；政治腐朽；缺乏群眾基礎(chǔ)．依據(jù)材料三的圖片和材料可以得出抗日戰(zhàn)爭的原因是發(fā)動群眾，激發(fā)愛國熱情；國共合作，實現(xiàn)了全民族抗戰(zhàn)；世界反法西斯力量的沉重打擊（蘇；美、英等國對日作戰(zhàn)），美國對日本投放原子彈）．

（3）本小問的不同；依據(jù)材料四中兩幅圖片和文字，結(jié)合所學(xué)可知，抗日戰(zhàn)爭以全體中華民族的勝利而告終，是近代中國反對外來侵略的第一次勝利；中國與世界反法西斯結(jié)成同盟，日本法西斯遭到了全世界正義人民的反對；把戰(zhàn)爭和人民的覺醒結(jié)合，增強(qiáng)了民族；民主意識．

（4）本小問的解說詞；結(jié)合所學(xué)可知，圖4盧溝烽火的解說詞是1937年七七事變的爆發(fā)揭開了中華民族全民族抗戰(zhàn)的序幕；圖5開國大典的解說詞是1949年新中國成立標(biāo)志新民主主義革命的基本勝利．

故答案為：

（1）含義：西方列強(qiáng)侵略中國東南海疆．變化：把邊防的重點從西北轉(zhuǎn)移到東南海疆．

（2）甲午中日戰(zhàn)爭的原因：過分相信和依賴帝國主義調(diào)停；外交政策的失誤；政治腐朽；缺乏群眾基礎(chǔ)．抗日戰(zhàn)爭勝利的原因：發(fā)動群眾；激發(fā)愛國熱情；國共合作，實現(xiàn)了全民族抗戰(zhàn)；世界反法西斯力量的沉重打擊（蘇；美、英等國對日作戰(zhàn)），美國對日本投放原子彈．）．

（3）抗日戰(zhàn)爭以全體中華民族的勝利而告終；是近代中國反對外來侵略的第一次勝利；中國與世界反法西斯結(jié)成同盟，日本法西斯遭到了全世界正義人民的反對；把戰(zhàn)爭和人民的覺醒結(jié)合，增強(qiáng)了民族；民主意識．

（4）圖4：1937年七七事變的爆發(fā)揭開了中華民族全民族抗戰(zhàn)的序幕．圖5：1949年新中國成立標(biāo)志新民主主義革命的基本勝利．21、略

【分析】（1）本題考查文藝復(fù)興時期的關(guān)于自然科學(xué)的思想，旨在考查分析理解和提煉概括材料信息的能力。依據(jù)材料一“文藝復(fù)興時期的藝術(shù)家們描繪自然的渴望使他們盡可能近距離地觀察自然。同時，對于透視畫法以及對于人體解剖學(xué)的精確比例的‘科學(xué)’研究也導(dǎo)向?qū)ψ匀坏男碌亩床臁?、“?shù)學(xué)的發(fā)展被視為理解事物本質(zhì)的關(guān)鍵自然也就可以內(nèi)在地被數(shù)學(xué)化”，歸納概括文藝復(fù)興時期“科學(xué)的進(jìn)展”即科學(xué)思想的主要表現(xiàn)，即注重實驗觀察，以數(shù)學(xué)表達(dá)自然等觀點。（2）本題考查啟蒙運動的科學(xué)基礎(chǔ)，旨在分析解讀材料信息和結(jié)合所學(xué)知識解決具體問題的能力。依據(jù)材料二“英國數(shù)學(xué)家艾薩克?牛頓的發(fā)現(xiàn)為啟蒙運動奠定了基礎(chǔ)牛頓的研究都是基于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)觀察和人類理性，而不是上帝的指示”，分析理解“牛頓的發(fā)現(xiàn)”的含義及其作用、特點；根據(jù)審題明確其對思想解放作用的要求，在上述理解的基礎(chǔ)上結(jié)合所學(xué)知識分析闡釋“牛頓的發(fā)現(xiàn)”能“為啟蒙運動奠定了基礎(chǔ)”的依據(jù)，即近代科學(xué)的進(jìn)展沖擊了宗教神學(xué)說教，人類有了追求人本身解放的自信等。（3）本題考查科學(xué)與人文的關(guān)系及綜合能力。分析材料信息可見，材料一反映了文藝復(fù)興的人文主義思想推動了自然科學(xué)的興起，材料二反映自然科學(xué)的重大進(jìn)展推動了啟蒙運動的人文思想的發(fā)展，材料三中愛因斯坦表達(dá)了反對科學(xué)成為人類殘殺的戰(zhàn)爭工具和科學(xué)家應(yīng)具有人文關(guān)懷精神等；依據(jù)審題明確論述“科學(xué)與人文的共生”主題的具體要求，即科學(xué)與人文相輔相成、相互作用；據(jù)此綜合三則材料并結(jié)合所學(xué)知識從多角度分析論述“科學(xué)與人文的共生”的主題，并表述成文。本題屬于歷史小論文類型試題，要求史論結(jié)合、層次清晰、語言準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，答案有一定的開放性?！窘馕觥?3．（13分）（1）主要表現(xiàn)：注重實驗觀察；以數(shù)學(xué)表達(dá)自然。（2分）（2）理由：近代科學(xué)的進(jìn)展沖擊了宗教神學(xué)說教；人類有了追求人本身解放的自信。（2分）（3）評分表：。水平與評分論述的視角（4分）論述所用史實的舉例（4分）答題總體表現(xiàn)（1分）水平l(7～8分)人文促進(jìn)科學(xué)發(fā)展如：文藝復(fù)興推動近代自然科學(xué)的產(chǎn)生充分、有效地提取材料信息和調(diào)動所學(xué)知識，立論角度多重，層次分明，觀點與史實相統(tǒng)一，行文流暢，論述結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?？茖W(xué)為人文奠定基礎(chǔ)如：經(jīng)典力學(xué)等自然科學(xué)發(fā)展推動啟蒙運動的興起，西方人文主義發(fā)展到新的高度。如：經(jīng)典力學(xué)等自然科學(xué)發(fā)展推動啟蒙運動的興起，西方人文主義發(fā)展到新的高度?？茖W(xué)發(fā)展離不開人文指導(dǎo)如：濫用科學(xué)成果的史例如：濫用科學(xué)成果的史例科學(xué)家要具有濃烈的人文精神如：愛因斯坦的科學(xué)貢獻(xiàn)與人文關(guān)懷。如：愛因斯坦的科學(xué)貢獻(xiàn)與人文關(guān)懷。其他言之有理的，可酌情判分。其他言之有理的，可酌情判分。水平2(5～6分)能從水平l中的任意3個角度論述，能有效提取材料信息和調(diào)動所學(xué)知識，觀點、史實較一致，層次較分明，論述結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹(jǐn)。水平3(2～4分)能從水平l中的任意l～2個角度論述，觀點、史實相對一致，層次不分明，論述結(jié)構(gòu)不嚴(yán)謹(jǐn)。水平4(0～1分)沒有科學(xué)的論述視角，僅列舉個別史實。

22、13世紀(jì)東傳朝鮮與日本，西傳到中亞、波斯和歐洲形成于春秋戰(zhàn)國時期的儒家思想，經(jīng)歷漢代經(jīng)學(xué)化與宋代理學(xué)化，逐漸成為中國官方哲學(xué)儒家思想輻射東亞，成為東亞文化圈的重要特征；成為世界學(xué)術(shù)思想中的重要部分科舉制度為加強(qiáng)中央對人才選拔的管理，創(chuàng)始于隋朝，在唐代、宋代逐步完善【分析】【分析】本題考查四大發(fā)明及其對世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)、儒家思想的發(fā)展演變、中華文明的傳承與發(fā)展，旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．【解析】【解答】依據(jù)所學(xué)知識即可作答．

故答案為：

。項目發(fā)展過程對世界的影響史實：

13世紀(jì)東傳朝鮮與日本，西傳到中亞、波斯和歐洲形成于春秋戰(zhàn)國時期的儒家思想，經(jīng)歷漢代經(jīng)學(xué)化與宋代理學(xué)化，逐漸成為中國官方哲學(xué)結(jié)論：

儒家思想輻射東亞，成為東亞文化圈的重要特征；成為世界學(xué)術(shù)思想中的重要部分科舉制度為加強(qiáng)中央對人才選拔的管理，創(chuàng)始于隋朝，在唐代、宋代逐步完善23、B【分析】【分析】本題考查古代農(nóng)業(yè)耕作工具的演變情況，旨在考查學(xué)生知識的再現(xiàn)能力．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)知識可知；隋唐時期，江東地區(qū)出現(xiàn)曲轅犁．這種犁評，可以調(diào)節(jié)犁耕的深淺，既簡便又輕巧，能適應(yīng)各種土壤和不同田塊的耕作要求．故題干說法錯誤．

故選B．24、A【分析】【分析】本題考查第一次工業(yè)革命，考查學(xué)生對知識的識記能力．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識；在第一次工業(yè)革命中，瓦特研制的改良蒸汽機(jī)為工業(yè)革命提供了強(qiáng)大的動力，導(dǎo)致人類進(jìn)入“蒸汽時代”，故題干表述正確．

故選A．25、（1）章太炎堅持漢民族正統(tǒng)觀念而單純反滿，對建立資產(chǎn)階級民主共和政體則不以為然．孫中山則把反滿口號與建立資產(chǎn)階級共和國的目標(biāo)相聯(lián)系，將民族革命與政治革命相結(jié)合【分析】【分析】本題考查章太炎和孫中山的民族主義思想．考查章太炎和孫中山的民族革命思想的不同；對章太炎的民族主義思想的評價．需要掌握章太炎和孫中山的民族主義思想的內(nèi)容、影響以及二者的比較．【解析】【解答】（1）本小問的不同；依據(jù)三則材料的描述，結(jié)合孫中山的民族思想可知，章太炎和孫中山的民族革命思想的不同是章太炎堅持漢民族正統(tǒng)觀念而單純反滿，對建立資產(chǎn)階級民主共和政體則不以為然．孫中山則把反滿口號與建立資產(chǎn)階級共和國的目標(biāo)相聯(lián)系，將民族革命與政治革命相結(jié)合．

（2）本小問的評價；依據(jù)三則材料，結(jié)合所學(xué)可知，章太炎的民族主義思想能夠激發(fā)人們的傳統(tǒng)民族意識，對推動辛亥革命的爆發(fā)有利．但與此同時，一味強(qiáng)調(diào)反滿，以“光復(fù)”取代“革命”，具有狹隘的大漢族主義特征，容易模糊革命的最終目標(biāo)，給革命帶來消極的影響．

故答案為：

（1）不同：章太炎堅持漢民族正統(tǒng)觀念而單純反滿；對建立資產(chǎn)階級民主共和政體則不以為然．孫中山則把反滿口號與建立資產(chǎn)階級共和國的目標(biāo)相聯(lián)系，將民族革命與政治革命相結(jié)合．

（2）評價：章太炎的民族主義思想能夠激發(fā)人們的傳統(tǒng)民族意識，對推動辛亥革命的爆發(fā)有利．但與此同時，一味強(qiáng)調(diào)反滿，以“光復(fù)”取代“革命”，具有狹隘的大漢族主義特征，容易模糊革命的最終目標(biāo)，給革命帶來消極的影響．四、判斷題(共1題，共10分)26、×【分析】【分析】本題考查的新航路開辟的影響，考查學(xué)生對相關(guān)知識的是識記能力．【解析】【解答】結(jié)合已學(xué)知識可知；以西歐為中心的資本主義世界市場基本形成是在第一次工業(yè)革命后．

故答案為：×五、材料解析題(共3題，共6分)27、略

【分析】（1）本題考查的是古代戲劇的發(fā)展趨勢，主要考查獲取和解讀材料信息的能力。材料一表格信息反映的古代戲劇的發(fā)展趨勢一是：戲曲種類日益豐富。依據(jù)是：春秋戰(zhàn)國以來至宋元時期多以一種劇種出現(xiàn)于社會，到明清時期則以多種地方戲為代表；二是：舞臺更加完備。依據(jù)：（看表格）隋唐時期僅有簡單的舞臺，之后，前后臺、伴奏區(qū)逐漸分開；三是：專業(yè)化程度加強(qiáng)。依據(jù)：從百戲到雜劇，再到昆曲、京劇等；舞臺的逐漸完備；演出場所從借助其他場地臨時搭建，到有了固定場所。（答出其中一點依據(jù)即可）四是：市民化趨勢。依據(jù)：從僅有貴族觀戲到城鄉(xiāng)民眾均可觀戲；演戲場所從貴族庭院擴(kuò)展到民間街巷。（答出其中一點依據(jù)即可）（2）本題考查的是近代以來戲劇的變化及其原因；主要考查獲取和解讀材料信息的能力。材料二“19世紀(jì)末，教會學(xué)校組織學(xué)生演劇，讓中國學(xué)生堂而皇之地登上舞臺，使其成為當(dāng)時國人眼中的新潮；時髦之舉?！薄邦}材也基本上取材于社會時事，”等信息反映出近代以來戲劇的變化是：地位提高；非專業(yè)化；現(xiàn)實性強(qiáng)。其原因，回顧已學(xué)可知，自鴉片戰(zhàn)爭以來，隨著列強(qiáng)入侵，西方文明逐步入侵中國，同時也開始認(rèn)識和接受中華文明；教育革新（教會學(xué)校）；政治改革、革命的發(fā)展，與戲曲主題融合等等，都擴(kuò)展了戲劇的影響。

（3）本題考查的是戲劇與社會的關(guān)系；考查學(xué)生調(diào)用所學(xué)知識，把握歷史發(fā)展線索的能力。本題屬開放題，言之有理即可?？蓱騽☆}材的來源及其社會功效來解答，如取材于社會。豐富社會生活；教化民眾（引領(lǐng)社會風(fēng)尚）；推動政治變革（進(jìn)行輿論宣傳）等等。

【解析】（1）趨勢：戲曲種類日益豐富。依據(jù)：宋元時期為雜劇，明清時期則以多種地方戲為代表。趨勢：舞臺更加完備。依據(jù)：隋唐時期僅有簡單的舞臺，之后，前后臺、伴奏區(qū)逐漸分開。趨勢：專業(yè)化程度加強(qiáng)。依據(jù)：從百戲到雜劇，再到昆曲、京劇等；舞臺的逐漸完備；演出場所從借助其他場地臨時搭建，到有了固定場所。（答出其中一點依據(jù)即可）趨勢：市民化趨勢。依據(jù)：從僅有貴族觀戲到城鄉(xiāng)民眾均可觀戲；演戲場所從貴族庭院擴(kuò)展到民間街巷。（答出其中一點依據(jù)即可）（2）變化：地位提高；非專業(yè)化；現(xiàn)實性強(qiáng)。原因：列強(qiáng)入侵；教育革新；政治改革、革命的發(fā)展。（3）取材于社會。豐富社會生活；教化民眾（引領(lǐng)社會風(fēng)尚）；推動政治變革（進(jìn)行輿論宣傳）。28、略

【分析】

（1）考查羅馬第一部成文法《十二銅表法》．

（2）考查從公民法到萬民法．

（3）考查學(xué)生以材料的歸納和理解；總結(jié)羅馬社會的特征．

本題考查學(xué)生對材料的理解和所學(xué)知識的運用能力．了解羅馬法的發(fā)展歷程及特點和影響．羅馬法的影響：①成為維系東羅馬帝國統(tǒng)治的有效工具②以《十二銅表法》為開端，《查士丁尼民法大全》為總結(jié)的羅馬法，是世界上內(nèi)容最豐富，體系最完備，對后世影響最廣泛的古代法律．今天繼承的羅馬法法律制度、原則：①陪審制度②保護(hù)人制度即律師制度③“沒有告訴人就沒有法官”，即“不告不理”原則【解析】（1）根據(jù)所學(xué)；公元前449年由于平民與貴族的斗爭，羅馬共和國頒布《十二銅表法》，成為羅馬第一部成文法．公元前3世紀(jì)中葉公民法向萬民法轉(zhuǎn)變，以及法律的匯總《查士丁尼民法大全》等，都是羅馬法中里程碑式的法律文件．

（2）從公民法到萬民法轉(zhuǎn)變的原因和內(nèi)容上理解．

（3）材料中斗劍比賽的觀眾規(guī)模和事故發(fā)生的立法；從羅馬法的實質(zhì)和特點等方面進(jìn)行歸納分析．

故答案為：

（1）“十二銅表法”；“公民法”、“萬民法”、《查士丁尼民法大全》．

（2）從僅適用于羅馬公民內(nèi)部；發(fā)展到羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)一切自由民（或羅馬人與非羅馬人，以及非羅馬人之間）．

（3）法律保護(hù)自由民的權(quán)益，奴隸被排斥在法律之外；斗劍比賽是羅馬的傳統(tǒng)比賽項目，有廣泛的民眾基礎(chǔ)；依法治國的法治精神，不斷完善法律維護(hù)社會秩序．（其它言之有理亦可）29、略

【分析】（1）本題考查對漢賦的掌握。考查學(xué)生閱讀材料提煉信息的能力。第一小問；根據(jù)材料信息“太子(劉爽，漢宣帝之子)喜(王)褒所為《甘泉》及《洞簫》頌(賦名)，今后富貴人左右皆誦讀之”可知統(tǒng)治階級喜歡“賦”，賦成為漢代代表性文體；第二小問，聯(lián)系漢代大一統(tǒng)的社會現(xiàn)實回答“特征”。

（2）本題考查宋詞興盛的原因；考查學(xué)生閱讀材料分析問題的能力。結(jié)合材料信息“北宋的都城汴京；南宋的都城臨安以及建康、成都等都是人口達(dá)十萬以上的大城市”、“民間的娛樂場所也需要大量的歌詞，士大夫的詞作便通過各種途徑流傳于民間”，再回憶宋代經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市民階層隊伍壯大等知識回答指出宋詞興盛的主要原因。

（3）本題考查對明清小說的掌握；考查學(xué)生閱讀材料概括分析問題的能力。第一小問，從材料信息“士大夫；農(nóng)、工、商、賈無不習(xí)聞之。以至兒童婦女不識字者亦皆聞而如見之”可知明清小說受到不同階層人士的歡迎，“其教較之儒釋道而更廣”說明影響力超過儒釋道三教，據(jù)此回答“特點”；第二小問，聯(lián)系明清時期政治、經(jīng)濟(jì)、思想特征回答“因素”即可。

（4）本題考查文學(xué)流傳的趨勢和認(rèn)識，考查學(xué)生歸納分析問題的能力。第一小問，可從文學(xué)體裁特點的變化上與所適應(yīng)的人群來歸納整理答案；第二小問，可從社會存在決定社會意識的角度考慮回答，一定時期的思想文化是一定時期的社會政治與經(jīng)濟(jì)的反映，一種文化與思想要成為主流或是廣為流傳必須符合社會需要，更為重要的是要符合統(tǒng)治者維護(hù)其統(tǒng)治的需要。【解析】（1）賦成為漢代代表性文體；賦受到上層貴族（王族）的喜愛。特征：大一統(tǒng)。（2）都市（城市）的繁榮；商業(yè)的發(fā)展；市民數(shù)量增加；市民生活的需要。（3）特點：小說被社會各階層廣泛接受（讀者群包括社會各階層）；影響力超過儒釋道三教。新因素：君主專制的空前強(qiáng)化（封建專制統(tǒng)治的日趨腐朽）；資本主義萌芽的出現(xiàn)；市民階層的擴(kuò)大，適應(yīng)市民階層生活的需要。（4）趨勢：從社會上層到下層民間（日益世俗化、平民化）。認(rèn)識：文學(xué)題材發(fā)展要適應(yīng)社會大眾的需要；一定時期的文學(xué)藝術(shù)是一定時期社會政治經(jīng)濟(jì)的反映。六、簡答題(共3題，共15分)30、略

【分析】

本題考查20世紀(jì)20年代中期中國社會的主要思想．考查民主共和思想；新文化運動的民主和科學(xué)思想．

民主共和思想：共和就是國家沒有君主；民主就是人人平等，國家沒有專制，國家政治由人民參與．

民主和科學(xué)思想：“民主“是指民主思想和民主政治；“科學(xué)“主要是指近代自然科學(xué)法則和科學(xué)精神．資產(chǎn)階級宣揚民主，反對封建專制，把斗爭矛頭直指封建專制的理論支柱儒家思想；宣揚科學(xué)，反對封建迷信和愚昧．這一口號反映了中國社會發(fā)展的要求和人民的迫切需要，有力地推動了新文化運動的發(fā)展．但這一口號仍屬于資產(chǎn)階級舊民主主義性質(zhì)，有它階級和時代的局限性，它不能同群眾運動相結(jié)合，不能用歷史唯物主義觀點看待中國文化和西方文化，因而不能從根本上推翻封建思想．【解析】本題是開放型題；作答時要注意史論結(jié)合，言之有理即可．結(jié)合材料時間“20世紀(jì)20年代”，“新中國柱石十人”實際上是代表不同時期有影響的重要思想．然后聯(lián)系所學(xué)回顧當(dāng)時中國的主要思想，可從民主共和思想；愛國主義思