2022-2023學(xué)年浙江杭州拱墅區(qū)五年級上冊語文期末試卷及答案

2022-2023學(xué)年浙江杭州拱墅區(qū)五年級上冊語文期末試卷及答案1.抄寫下面這首詩。己亥雜詩九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。____________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①.己亥雜詩②.九州生氣恃風(fēng)雷，③.萬馬齊喑究可哀。④.我勸天公重抖擻，⑤.不拘一格降人才。【解析】【詳解】本題考查漢字書寫。按照題目要求，認(rèn)真抄寫古詩即可。書寫要規(guī)范，題目居中寫，古詩句要上下對齊，標(biāo)點符號不要丟。注意“己”“亥”“州”“恃”“喑”的正確書寫。2.讀句子，看拼音，把詞語寫在橫線里（1）哥哥嫂子認(rèn)為牛郎已經(jīng)到了（chéngjiālìyè）_____的年齡，就把他趕出了家門。牛郎只好與自己（qīnmì）_____的伙伴老牛（xiāngyīwéimìng）_____。（2）1860年10月，英法聯(lián)軍（qīnlüè）_______者闖進(jìn)圓明園，掠奪（qízhēnyìbǎo）_____，還放火（shāohuǐ）_____了許多宏偉的（jiànzhù）_____。讓我們銘記這一歷史恥辱。【答案】①.成家立業(yè)②.親密③.相依為命④.侵略⑤.奇珍異寶⑥.燒毀⑦.建筑【解析】【詳解】本題考查學(xué)生看拼音寫漢字的能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后聯(lián)合詞語讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“家、密、依、侵、毀”容易寫錯，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。書寫時要做到規(guī)范、正確和美觀。3.填空。“溫和”的“和”用音序查字法，應(yīng)查大寫字母，應(yīng)該讀［A．héB．huo］（在序號上打“√”）。在《現(xiàn)代漢語詞典（第7版）》中，“溫和”的意思有：①（氣候）不冷不熱；②（性情、態(tài)度、言語等）不嚴(yán)厲，不粗暴，使人感到親切。下面兩個句子中的“溫和”分別是哪一種意思呢？填寫序號。（1）今年的春天像害羞的姑娘姍姍來遲，帶來了輕輕柔柔、溫和的風(fēng)。（）（2）我們的新班主任王老師上課時總是用溫和的目光看著大家，使我們倍感親切。（）【答案】HA（1）①（2）②【解析】【詳解】本題考查查字典及多義詞?！昂汀弊x“hé”時：1.（關(guān)系）融洽、協(xié)調(diào)。2.（態(tài)度）溫和、溫順。3.（氣候）溫暖。4.使和解、和睦。5.比賽不分勝負(fù)。讀“hè”時：1.聲音相應(yīng)；和諧地伴唱或伴奏。2.附隨；響應(yīng)。3.依別人詩詞的內(nèi)容、形式再創(chuàng)作，作酬答用。讀“huò”時：1.摻雜；混合。2.量詞。用于洗東西或煎同一服中藥換水的次數(shù)。讀“huó”時：1.在粉狀物中加水或其他液體，通過攪拌、揉弄使粘在一起。“和”用音序查字法，應(yīng)查大寫字母“H”；溫和：hé，意思是指不嚴(yán)厲、不粗暴；平和不猛烈、激烈。指氣候不冷不熱。指物體具備使人感到暖和的適當(dāng)溫度。故選A。（1）本句形容春天的風(fēng)不冷不熱，很舒適。溫和：（氣候）不冷不熱；故選①。（2）本句形容新班主任對我們的態(tài)度很好，讓人感覺很親切。溫和：不嚴(yán)厲，不粗暴，使人感到親切。故選②。只選擇一項，在括號里填寫序號4.下列四組詞語中加點字讀音全部正確的一項是（）A.嫉妒（jí）篩土（shān）劃歸（huá）直奔書店（bèn）B.教海（huì）上卿（qīng）依偎（wèi）栩栩如生（xǔ）C.勉強（qiǎng）窺視（kuí）樹杈（ch?。┝岘囂尥福╰ì）D.湖畔（pàn）鏡匣（xiá）倏忽（shū）默而識之（zhì）【答案】D【解析】【詳解】本題考查字音辨析。A．篩土（shān）——shāi，劃歸（huá）——huà；B．依偎（wèi）——wēi；C．窺視（kuí）——kuī，樹杈（ch?。猚hà，玲瓏剔透（tì）——tī。故選D。5.下列四組詞語中沒有錯別字的一項是（）A.漆黑繁瑣慌唐金碧輝煌 B.輪換妨礙稀罕理所當(dāng)然C.繁殖彩排路費熒火蟲 D.脊背狹窄權(quán)利同心攜力【答案】B【解析】【詳解】本題考查字形易錯字的辨析。A．慌唐——荒唐；C．熒火蟲——螢火蟲；D．同心攜力——同心協(xié)力。故選B。6.下列詞語屬于同一類的一項是（）A豐衣足食國泰民安安居樂業(yè)多事之秋B.哀鴻遍野生靈涂炭悠然自得民不聊生C.臭名遠(yuǎn)揚得意忘形詭計多端處心積慮D.大智若愚嘔心瀝血家破人亡氣急敗壞【答案】C【解析】【詳解】本題考查詞語分類。作答時，學(xué)生要先理解詞語含義，判斷詞語是褒貶義，平時要多積累多做題。A項：詞語不同類。豐衣足食：穿的吃的都很豐富充足。形容生活富裕。（褒義詞）國泰民安：國家太平，人民生活安定。（褒義詞）安居樂業(yè)：安定地生活，愉快地工作（褒義詞）多事之秋：指的是事故或事變很多的時期，多指動蕩不安的政局。（中性詞）B項：詞語不同類哀鴻遍野：比喻到處是背井離鄉(xiāng)、呻吟呼叫的災(zāi)民。（貶義詞）生靈涂炭：百姓陷入泥沼，墜入火坑。形容人民處在極端困苦的境地之中。也作“生民涂炭”。（貶義詞）悠然自得：形容悠閑而舒適。（中性詞）民不聊生：本義指百姓沒有辦法生活下去。形容生活極端困苦。（貶義詞）C項：都是貶義詞臭名遠(yuǎn)揚：壞名聲傳得很遠(yuǎn)。得意忘形：指高興的控制不住自己，失去常態(tài)。常用于形容淺薄的人稍稍得志，就忘記了應(yīng)持有的態(tài)度。詭計多端：形容陰險狡猾，壞主意很多。處心積慮：千方百計地盤算。D項：詞語不同類大智若愚：指很有智慧的人由于不露鋒芒，表面上看去好像很愚笨。也作“大智如愚”。（褒義詞）嘔心瀝血：形容費盡心血和精力（褒義詞）家破人亡：形容家遭不幸的慘相。（貶義詞）氣急敗壞：形容因憤怒或激動而慌張地說話、回答或喊叫。（貶義詞）故選C。7.下面句子所描述的情景表現(xiàn)了哪一個成語的意思（）漸漸地，連環(huán)畫一類的小書已不能使我滿足了，我發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——小鎮(zhèn)的文化站有幾百冊圖書！我每天一放下書包就直奔那里。幾個月的工夫，這個小圖書館所有的文藝書籍，我差不多都借閱了。A.應(yīng)接不暇 B.牽腸掛肚 C.如饑似渴 D.不求甚解【答案】C【解析】【詳解】考查詞語搭配。A.應(yīng)接不暇：原形容美景很多，來不及觀賞?，F(xiàn)多形容來人或事情多，應(yīng)付不過來。B.牽腸掛肚：形容非常想念。C.如饑似渴：比喻要求很迫切，如同餓了渴了急需飲食那樣D.不求甚解：只求懂得大概，不求深入了解。結(jié)合“我每天一放下書包就直奔那里。幾個月的工夫，這個小圖書館所有的文藝書籍，我差不多都借閱了。”可知主要寫“我”迫切地讀書，用“如饑似渴”。故選C8.下列句子中頓號使用不正確的一項是（）A.毽子越做越講究，有黑雞毛、白雞毛、蘆花雞毛、各種顏色的毽子滿院子飛。B.沒有風(fēng)、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會有人。C.這次會演中，浙江的越劇、安徽的黃梅戲和河南的豫劇都帶來了新劇目。D.圓明三園的東、西、南三面還有許多小園，眾星拱月般環(huán)繞在周圍。【答案】A【解析】【詳解】本題考查標(biāo)點符號的運用。A.不正確?！坝泻陔u毛、白雞毛、蘆花雞毛”和后面的“各種顏色的毽子滿院子飛”不是并列關(guān)系，因此“各種顏色的毽子滿院子飛”前不應(yīng)用頓號，應(yīng)用逗號。故選A。9.口語交際。亮亮要參加學(xué)校講故事比賽。為了把《牛郎織女》這個故事講得有吸引力，他請伙伴們出主意。下面這些建議中，你認(rèn)為不合適的一條是（）A.添加人物對話 B.盡可能講得簡略C.配上動作和表情 D.以牛郎的口吻講【答案】B【解析】【詳解】本題考查演講策略。A．項添加人物對話可以使得情節(jié)和人物性格都更加豐滿，增強人們的興趣。C．配上動作表情可以使得故事更加生動形象，富有趣味。D．以牛郎的口吻講把自己當(dāng)做故事的見證人寫進(jìn)文章中，甚至把自己當(dāng)作故事中的某一人物，通過“我”把整個故事傳達(dá)給讀者，這樣可以給讀者一個真實親切的感覺，容易引起共鳴。B．故事講的簡略會省掉很多吸引人的細(xì)節(jié)和伏筆，過于平鋪直述，因此不能吸引人聽下去。故選B。10.根據(jù)課文內(nèi)容和自己的理解填空。（1）《四季之美》中的動態(tài)描寫令我印象特別深刻，如：成群結(jié)隊的大雁，在高空中_________，更是叫人感動；夕陽_________，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人_________。（2）美哉，____________，與天不老！壯哉，我中國少年，____________?。ā渡倌曛袊f》）（3）“余嘗謂讀書有三到，____________。”這是朱熹留下的讀書之法。（4）生活安定美好的時候，更要銘記唐朝名相魏征說過的話：“____________，戒奢以儉”，因為“克勤于邦，____________”。（5）中國民間故事八仙過?！钒藗€神仙中我最喜歡__________，理由是_____________?！敬鸢浮竣?比翼而飛②.西沉③.心曠神怡④.我少年中國⑤.與國無疆⑥.謂心到、眼到、口到⑦.居安思危⑧.克儉于家⑨.呂洞賓⑩.他是一個善良、充滿智慧的人，是八仙里人情味最濃的一個【解析】【詳解】本題考查課文內(nèi)容的積累及理解。（1）默寫時注意“翼、沉、怡”的正確寫法。（2）默寫時注意“國、疆”的正確寫法。（3）默寫時注意“謂、眼”的正確寫法。（4）默寫時注意“居、危、儉”的正確寫法。（5）《八仙過?！钒讼煞謩e為漢鐘離、張果老、韓湘子、鐵拐李、呂洞賓、何仙姑、藍(lán)采和及曹國舅。選擇一個最喜歡的角色，并說明理由即可。如：我喜歡張果老，因為張果老能根據(jù)周圍的情況推測事情發(fā)展的狀態(tài)，他是一個十分聰明的神仙。閱讀《什么比獵豹的速度更快》節(jié)選和“資料鏈接”，回答問題。①乘坐噴氣式飛機去旅行，速度絕對是夠快的了。但是，如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。對！我們需要一枚火箭。為了擺脫地心引力，飛到浩瀚的太空中，火箭的速度要比噴氣式飛機的速度快得多才行。火箭的最大速度能達(dá)到4萬千米每小時，是聲速的30多倍。進(jìn)入太空之后，即使關(guān)掉發(fā)動機，火箭仍可以繼續(xù)前進(jìn)。②看！前面呼嘯而過的東西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是靜止的一樣。那是流星體！流星體是太空中一種較小的天體。有的流星體運動的最大速度能達(dá)到25萬千米每小時，是火箭運動最大速度的6倍多。③現(xiàn)在，你一定會認(rèn)為流星體是人們所能見到的速度最快的物體，不過，還有比流星體運動速度快得多的東西，而且它就在我們身邊。只要我們按下手電筒的開關(guān)，立刻會出現(xiàn)一束光柱。光的速度是驚人的，大約是30萬千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍！如果按照光速運動，我們一秒鐘就可以沿著地球赤道轉(zhuǎn)7圈多，真是令人難以置信！【資料鏈接】流星體是太陽系內(nèi)分布在星際空間的細(xì)小物體和塵粒。流星體進(jìn)入地球（或其他行星）的大氣層之后，在路徑上發(fā)光并被看見的階段則被稱為流星。許多流星來自相同的方向，并在一段時間內(nèi)相繼出現(xiàn)，則稱為流星雨。11.節(jié)選部分提到了四種物體，按照它們運動的速度從快到慢排序，在括號里寫上序號。流星體火箭噴氣式飛機光（）（）（）（）12.為了說明流星體的速度快，文中畫“”句主要運用的說明方法是（）A.作比較 B.列數(shù)字 C.作假設(shè) D.打比方13.讀“資料鏈接”，下列表述不正確的一項是（）A.流星體是太陽系內(nèi)的細(xì)小物體和塵粒。 B.流星雨的速度比火箭快。C.我們所看見的發(fā)光的流星體就是流星。 D.流星體就是流星雨。14.開始讀節(jié)選部分時，你想到了一個什么問題，通過閱讀和思考，你能回答這個問題了嗎？請寫下你的問題和答案。我的問題：_______________。我的回答：_______________。【答案】11.①.2②.3③.4④.112.A13.D14.①.還有比噴氣式飛機速度更快的物體嗎？②.有，還有火箭、流星體、光速，它們的速度比噴氣式飛機快很多?！窘馕觥俊?1題詳解】本題考查對短文內(nèi)容的理解。結(jié)合第①段中“乘坐噴氣式飛機去旅行,速度絕對是夠快的了。但是，如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。對！我們需要一枚火箭”“火箭的速度要比噴氣式飛機的速度快得多才行?！苯Y(jié)合第②段中“有的流星體運動的最大速度能達(dá)到25萬千米每小時，是火箭運動最大速度的6倍多”第③段中“光的速度是驚人的，大約是30萬千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍”可知按照它們運動的速度從快到慢排序是：光、流星體、火箭、噴氣式飛機?！?2題詳解】本題考查說明方法。結(jié)合文中“跟它的速度一比，火箭就好像是靜止的一樣。那是流星體！流星體是太空中一種較小的天體”可知其中句中將“流星體”和“火箭”作了比較，運用了作比較的說明方法，說明了流星體運動的速度比火箭快。故選A。【13題詳解】本題考查的是對短文內(nèi)容的理解。D．結(jié)合短文【資料鏈接】中“流星體是太陽系內(nèi)分布在星際空間的細(xì)小物體和塵粒?！薄霸S多流星來自相同的方向，并在一段時間內(nèi)相繼出現(xiàn)，則稱為流星雨”可知流星體是一種天體，流星雨是一種現(xiàn)象，二者概念不同。故選D。【14題詳解】本題考查閱讀方法。結(jié)合短文所講內(nèi)容提問自己不懂的問題并且問得有意義，根據(jù)問題找到答案進(jìn)行解答。如：我的問題：最快的事物是什么？我的回答：科學(xué)家認(rèn)為光的傳播速度是最快的。閱讀古詩，回答問題。山居秋暝①［唐］王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留?！咀⑨尅竣訇裕喝章鋾r分，天色將晚。②浣女：洗衣物的女子。③王孫：此處指詩人自己。15.填空。詩題“山居秋暝”中哪個字表示一天中的某個時間？_________。16.下列與古詩所描繪的畫面不符的一項是（）A.雨后秋山 B.明月清泉 C.浣女歸舟 D.王孫賞花17.下列說法不正確的一項是（）A.詩的首聯(lián)“空山新雨后，天氣晚來秋”寫出了季節(jié)、天氣、時間和地點。B.全詩清新自然，在詩情畫意中寄托了詩人高尚的情懷和愛國主義思想。C.“明月松間照，清泉石上流”一句以動襯靜，寫出了山間的幽靜。D.“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”一句以有聲襯無聲，突出了山間的幽靜?！敬鸢浮?5.暝16.D17.B【解析】【15題詳解】本題考查字詞的含義?！渡骄忧镪浴分械摹瓣浴弊值囊馑际前恚@個“暝”字點明詩作所描繪的畫面景物的時間。【16題詳解】本題考查古詩內(nèi)容理解。《山居秋暝》寫的是新雨過后山谷里空清新，初秋傍晚的天氣特別涼爽，明月映照著幽靜的松林間，清撤泉水在山石上淙淙淌流。竹林中少女喧笑洗衣歸來，連葉輕搖是上游蕩下輕舟。任憑春天的美景消歇，眼前的秋景足以令人流連。全詩將空山雨后的秋涼，松間明月的光照，石上清泉的聲音以及流女歸來竹林中的喧笑聲，漁船穿過荷花的動態(tài)，和諧完美地融合在一起，給人一種豐富新鮮的感受，它像一幅清新秀麗的山水畫，又像一支恬靜優(yōu)美的抒情樂曲。故“王孫賞花”說法有誤。故選D。【17題詳解】本題考查古詩文內(nèi)容理解。B．此詩描繪了秋雨初晴后傍晚時分山村的旖旎風(fēng)光和山居村民的淳樸風(fēng)尚，表現(xiàn)了詩人寄情山水田園并對隱居生活怡然自得的滿足心情，以自然美來表現(xiàn)人格美和社會美。故選B。閱讀《我的母親》，回答問題①母親生前沒有攝取坐像的照片，但這姿態(tài)清楚地攝入在我腦海中。②我家老屋西北角里的八仙椅子，是母親的老位子。從我小時候直到她逝世前數(shù)月，母親空下來總是坐在這把椅子上，這是很不舒服的一個座位：背后凌空，很不安穩(wěn)。椅子的腳下用二三寸高的木座子襯著，坐著很不便利。椅子的里面就是通過退堂的門，退堂里就是灶間。風(fēng)從里面吹出的時候，煙灰和油氣都吹在母親身上，很不衛(wèi)生。堂前隔著三四尺闊的一條天井便是墻門，墻外面便是我們的染坊店，很不清靜。母親為什么老是坐在這樣不舒服的椅子里呢?因為這位子在我家中最為沖要。母親坐在這位子里可以顧到灶上，又可以顧到店里。母親為要兼顧內(nèi)外,便顧不到座位的安穩(wěn)不安穩(wěn)，便利不便利,衛(wèi)生不衛(wèi)生,和清靜不清靜了。③我九歲的時候，父親遺下了母親和我們姐弟六人,薄田數(shù)畝和染坊店一間而逝世。我家內(nèi)外一切責(zé)任全部歸母親負(fù)擔(dān)。此后她坐在那椅子上的時間愈加多了。工人們常來坐在里面的凳子上，同母親談家事；店伙們常來坐在外面的椅子上，同母親談店事；父親的朋友和親戚鄰人常來坐在對面的椅子上，同母親交涉或應(yīng)酬。我從學(xué)堂里放假回家，又照例走向西北角椅子邊，同母親討個銅板。有時這四班人同時來到,使得母親招架不住，于是她用眼睛的嚴(yán)肅的光輝來命令，警戒，或交涉；同時又用了口角上的慈愛的笑容來勸勉，撫愛，或應(yīng)酬。④我十七歲離開母親，到遠(yuǎn)方求學(xué)。臨行的時候，母親眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝，誡我待人接物求學(xué)立身的大道；口角上表現(xiàn)出慈愛的笑容，關(guān)照我起居飲食一切的細(xì)事。她給我準(zhǔn)備學(xué)費，她給我置備行李。放假歸來的時候，我一進(jìn)店門，就望見母親坐在西北角里的八仙椅子上。她歡迎我歸家，口角上表現(xiàn)出慈愛的笑容，她探問我的學(xué)業(yè)，眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝。晚上她親自上灶，燒些我所愛吃的菜蔬給我吃，燈下她詳詢我的學(xué)校生活，加以勉勵，教訓(xùn)，或責(zé)備。⑤我廿二歲畢業(yè)后，赴遠(yuǎn)方服務(wù),不克依居母親膝下，唯假期歸省。每次歸家，依然看見母親坐在西北角里的椅子上，眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝，口角上表現(xiàn)出慈愛的笑容。她像賢主一般招待我，又像良師一般教訓(xùn)我。⑥我三十歲時，棄職歸家，讀書著述奉母，母親還是每天坐在西北角里的八仙椅子上，眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝，口角上表現(xiàn)出慈愛的笑容。只是她的頭發(fā)已由灰白漸漸轉(zhuǎn)成銀白了。⑦我三十三歲時，母親逝世。我家老屋西北角里的八仙椅子上，從此不再有我母親坐著了。然而每逢看見這只椅子的時候，腦際一定浮出母親的坐像——眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝，口角上表現(xiàn)出慈愛的笑容。她是我的母親，同時又是我的父親。她以一身任嚴(yán)父兼慈母之職而訓(xùn)誨我撫養(yǎng)我，從呱呱墜地的時候直到三十三歲，不，直到現(xiàn)在。(選自豐子愷《緣緣堂隨筆》)18.第四——七自然段寫了不同時期的“我”回家時見母親的場景。用簡潔的語言概括這幾個時期。17歲到遠(yuǎn)方求學(xué)____________33歲母親逝世19.閱讀第三自然段，想象母親和不同的人交涉、應(yīng)酬的場景，作者描寫這些場景想表達(dá)什么？下面的理解哪一項最準(zhǔn)確（）A.作者想說明母親喜歡坐在八仙椅上跟人交流。B.作者懷念母親，也懷念老屋西北角母親的老位子。C.說明“我”家內(nèi)外一切責(zé)任全部由母親負(fù)擔(dān)著。D.說明母親是一個隨和，受到大家尊敬和歡迎的人。20.文章結(jié)尾說“母親訓(xùn)誨我撫養(yǎng)我，直到現(xiàn)在”，母親明明已經(jīng)離世，作者為什么還這樣說？下面的理解哪一項最準(zhǔn)確（）A.說明母親一身任嚴(yán)父兼慈母之職。 B.體現(xiàn)了母親的教誨影響作者的一生。C.體現(xiàn)出母親具有嚴(yán)父般的威望。 D.流露出作者失去母親的無助和悲痛。21.文中五次寫到母親“眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝，口角上表現(xiàn)出慈愛的笑容”，讀畫線句，聯(lián)系上下文，說說這樣寫有什么好處。（至少寫出兩條）___________________【答案】18.①.22歲赴遠(yuǎn)方服務(wù)②.30歲棄職歸家19.C20.B21.示例：用反復(fù)的手法，一是強調(diào)母親任嚴(yán)父兼慈母之職，對“我”的影響深遠(yuǎn)，二是突出表現(xiàn)母親生活十分不易，同時贊美母親的偉大?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查的是對文章內(nèi)容的理解及其概括。閱讀短文第⑤段句子“我廿二歲畢業(yè)后，赴遠(yuǎn)方服務(wù),不克依居母親膝下，唯假期歸省?！笨芍?2歲赴遠(yuǎn)方服務(wù)。閱讀短文第⑥段句子“我三十歲時，棄職歸家，讀書著述奉母”可知30歲棄職歸家?！?9題詳解】本題考查的是對內(nèi)容概括表達(dá)能力。A.閱讀短文：母親總是坐在八仙椅子上是為了兼顧內(nèi)外，文中并未交代母親是否喜歡這把椅子，故A項表述錯誤。B.根據(jù)第③自然段的內(nèi)容可知，母親用眼睛的嚴(yán)肅的光輝來命令，警誡，或交涉，同時又用了口角上的慈愛的笑容來勸勉，撫愛，或應(yīng)酬，故B項表述錯誤。D.文章結(jié)尾的話表明了母親對作者的影響之深遠(yuǎn)，母親“訓(xùn)誨我撫養(yǎng)我”并不是作者的想象，故D項表述錯誤故選C。【20題詳解】本題考查的是對語句的理解。閱讀短文第⑦段句子“她以一身任嚴(yán)父兼慈母之職而訓(xùn)誨我撫養(yǎng)我，從呱呱墜地的時候直到三十三歲，不，直到現(xiàn)在。”可知“母親訓(xùn)誨我撫養(yǎng)我，直到現(xiàn)在