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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年蘇教新版四年級語文上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、“窗子打開了,她面前是一朵盛開的、紫色的豌豆花。小女孩低下頭來,輕輕地吻了一下它柔嫩的葉子。這一天簡直像一個節(jié)日?!睘槭裁凑f“這一天簡直像一個節(jié)日”?下列理解正確的一項(xiàng)是()A.節(jié)日里總是鮮花盛開,現(xiàn)在豌豆花開了,所以“簡直像一個節(jié)日”。B.孩子在節(jié)日里總是快樂的,小姑娘在那一天特別高興,所以說“簡直像一個節(jié)日”。C.小姑娘受到豌豆頑強(qiáng)的生命力的鼓舞,終于能夠坐起來,并且快樂地生活,母親也對生活充滿了希望,所以說“簡直像個節(jié)日”。D.豌豆從落到窗臺到發(fā)芽,展示著頑強(qiáng)的生命力,今天它終于開花了,所以說“簡直像一個節(jié)日”。2、下列加點(diǎn)字讀音錯誤的一項(xiàng)是()。A.躲避(bì)______震撼(hàn)B.喧(xuān)鬧______炊(cuī)煙C.屋檐(yán)______素(sù)凈D.污(wū)染______家雀(qiǎo)3、下列句子中,運(yùn)用的修辭手法與其他三句不同的一項(xiàng)是()A.細(xì)細(xì)的春雨就像春姑娘紡出的線一樣。B.可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。C.蜘蛛把蒼蠅拖來拖去,等蒼蠅累得筋疲力盡,蜘蛛才高興地享用了這頓美餐。D.天上的朵朵白云像羊群一樣?xùn)|游西蕩。4、課文《陀螺》中,在我的故鄉(xiāng),陀螺也叫()A.冰球兒B.冰尜5、給加點(diǎn)詞選擇正確的解釋。()
生當(dāng)作人杰A.杰出的人才B.人中的豪杰C.杰作6、根據(jù)課文內(nèi)容選擇合適的答案?!爸腥A不振”的意思是()。A.中國人面對外國的侵略熟視無睹,只是敢怒不敢言。B.中國人們很久都沒有遇到過令人振奮人心的消息了。7、下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的讀音有錯誤的一項(xiàng)是()。A.寧可(nìng)B.蓄須(xù)C.要挾(yào)D.壓迫(pò)8、下面加點(diǎn)字的讀音不正確的一項(xiàng)是()A.倔強(qiáng)(jiàng)B.徽章(wēi)C.沮喪(jǔ)D.一聲不吭(kēng)9、(《海的女兒》)小人魚為王子做了哪些事,而王子一點(diǎn)兒也不知道?()A.為了他,離開了自己的族人和家庭。B.為了他,交出了她美妙的聲音。C.為了他,每天忍受著沒有止境的苦痛。評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)10、看拼音;寫漢字。
yǒuyìxiǎngshòuqīpàn
____________
wèilánlǜyīnpínlǜ
____________11、按拼音寫漢字。yánjiūgōngkèlùjìngcuīcù________________12、多音字組詞。
長cháng____
zhǎng____13、選出每組詞語中不是同一類的一個。
①誠實(shí)謙虛勇敢狡猾善良____
②修理整理收拾建造道理____
③興奮開心愁悶高興愉快____
④汽車車床火車飛機(jī)輪船____
⑤南京合肥北京廣州濟(jì)南____14、給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。
①____啊____大家都高興得叫起來____雨來沒有死____雨來沒有死____
②鬼子軍官用中國國話問雨來____小孩____問你話____不許撒謊____
評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)15、他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。16、根據(jù)課文《大自然的啟示》內(nèi)容;選擇正確的答案。
“人類自古就想能像鳥兒一樣飛上藍(lán)天。”這句話是比喻句。17、判斷下列說法的正誤。
“不識廬山真面目”的原因是看不清楚18、根據(jù)課文《大自然的啟示》內(nèi)容;選擇正確的答案。
1933年以后,飛機(jī)經(jīng)常發(fā)生事故。19、讀課文《記金華的雙龍洞》判斷句子的正誤。
作者游覽金華雙龍洞時,由外洞直接進(jìn)了內(nèi)洞。20、判斷句子的正誤。
“明艷”的近義詞是“鮮艷”。21、讀課文《記金華的雙龍洞》判斷句子的正誤。
內(nèi)洞的特點(diǎn)是大而黑。22、他很快地畫出金魚的動態(tài),仿佛金魚在紙上游動。23、判斷:“這些孩子穿著鮮艷的衣裳,好像和金魚比美似的?!边@個句子是比喻句。評卷人得分四、綜合題(共3題,共18分)24、課內(nèi)閱讀《卡羅納》。
我看見母親在等我;跑過去撲進(jìn)她的懷抱。母親把我推開了,她目不轉(zhuǎn)睛地望著卡羅納。當(dāng)時我并不明白母親的用意。過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)卡羅納獨(dú)自站在一邊端詳著我,他的目光里充滿著無法形容的悲哀,那神情仿佛在說:“你可以擁抱媽媽,我卻再也不能了?!?/p>
我恍然大悟;沒去拉母親的手,卻拉起卡羅納的手,和他一塊兒回家去。(1);寫出下列詞語的近義詞。
端詳——____悲哀——____(2)、這段話主要采用了____和____描寫。(3)、母親為什么推開了“我”?25、課內(nèi)閱讀《白鵝》。
鵝的步態(tài),更是傲慢了。大體上與鴨相似,但鴨的步調(diào)急速,有局促不安之相;鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場。它常傲然地站著,看見人走來也毫不相讓;有時非但不讓,竟伸過頸子來咬你一口。(1)、作者在這段中主要運(yùn)用了____的修辭方法,好在____。(2)、這段話從____和____兩個方面寫了鵝____的特點(diǎn)。(3)、你喜歡這只鵝嗎?為什么?26、讀《秋天》;根據(jù)課文內(nèi)容填空。
玉米舉著紅纓樂了;________________________;高梁紅著臉兒笑了,________________________。
秋風(fēng)如同____________,________________________;秋光如同____________,________________________。(1)、將文中所缺的句子補(bǔ)上。
玉米舉著紅纓樂了,____;高梁紅著臉兒笑了,____。
秋風(fēng)如同____,____;秋光如同____,____。(2)、從第一段話中,我們體會到了____。(3)、文中用____的方法,把____、____當(dāng)作人來寫,在寫秋風(fēng)與秋光的時候,又把秋風(fēng)比作____,把光比作____。評卷人得分五、寫作題(共1題,共6分)27、縮寫《草帽計(jì)》
要求:①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容;不改變原文的主題或中心思想。
②語言要通暢;精煉,使人一目了然。
③縮寫要條理清晰;突出事情的經(jīng)過,背景和結(jié)果要簡要。
④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、C【分析】本題考查了對課文句子理解?!窘馕觥烤渥映鲎哉n文《一個豆莢里的五粒豆》,聯(lián)系課文內(nèi)容理解,從“小女孩第一次能夠坐一整個鐘頭。她快樂地坐在溫暖的太陽光里。窗子打開了,她面前是一朵盛開的、紫色的豌豆花。小姑娘低下頭來,輕輕地吻了一下它柔嫩的葉子?!笨芍?,小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞,終于能夠坐起來,并且快樂地生活。母親也對生活充滿了希望,所以說“簡直像一個節(jié)日”。故選C。2、B【解析】選項(xiàng)B.炊(chuī)煙3、C【分析】本題考查修辭手法?!窘馕觥緼.句子“細(xì)細(xì)的春雨就像春姑娘紡出的線一樣?!边\(yùn)用了比喻的修辭手法;將細(xì)細(xì)的春雨比作春姑娘紡出的線。B.“可憐九月初三夜,露似真珠月似弓?!背鲎蕴拼娙税拙右椎摹赌航鳌?,句意:最可愛的是那九月初三之夜,露珠亮似珍珠郎朗新月形如彎弓。原文:一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅??蓱z九月初三夜,露似真珠月似弓。句子“可憐九月初三夜,露似真珠月似弓?!边\(yùn)用了比喻的修辭手法,將露珠比喻成珍珠,新月比喻成彎弓。C.句子“蜘蛛把蒼蠅拖來拖去,等蒼蠅累得筋疲力盡,蜘蛛才高興地享用了這頓美餐?!边\(yùn)用了擬人的修辭手法;將蜘蛛比作人,可以像人一樣有自己的做事方法和思想。D.句子“天上的朵朵白云像羊群一樣?xùn)|游西蕩?!边\(yùn)用了比喻的修辭手法,將天空上的白云比喻成在游蕩的羊群。選項(xiàng)A、B、D的句子運(yùn)用了比喻的修辭手法,選項(xiàng)C的句子運(yùn)用了擬人的修辭手法。故選C。4、B【分析】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握,注意平時要多讀、多背?!窘馕觥扛鶕?jù)文章《陀螺》中的“在我的故鄉(xiāng),陀螺不叫陀螺,叫作‘冰尜兒’”,可知,陀螺也叫“冰尜”,故答案選B。5、B【分析】本題考查學(xué)生對字詞釋義的理解能力?!窘馕觥俊吧?dāng)作人杰”宋代李清照的《夏日絕句》,意思是:生時應(yīng)當(dāng)做人中豪杰。“人杰”是“人中的豪杰”的意思。故本題選:B。6、A【解析】中華不振是指:中國人面對外國的侵略熟視無睹,只是敢怒不敢言。故答案為A。7、C【解析】要挾(yāoxié):揚(yáng)言要懲罰、報復(fù)或危害某人而強(qiáng)迫他答應(yīng)自己的要求。8、B【分析】本題考查了學(xué)生對于日常用語中易讀錯的字讀音的辨析能力,完成時要注意拼讀,結(jié)合具體的語境進(jìn)行選擇?!窘馕觥緼、C、D正確。B.有誤,“徽章”中“徽”的正確讀音為“huī”。故選:B。9、B【分析】考查了童話故事,童話是指兒童文學(xué)的一種體裁,童話中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維;那生動的形象、美妙的故事可以幫你認(rèn)識社會、理解人生,引導(dǎo)你做一個通達(dá)事理、明辨是非的人。【解析】《海的女兒》該作講述海公主小人魚為了追求到一個人的高潔的不死的靈魂,放棄了海底自由自在的生活和300年長壽的生命,忍受住把魚尾變成人腿后所帶來的巨大痛苦、她的心和她年輕的生命,并通過“善良的工作”去分享人的一切永恒的幸福、靈魂,表現(xiàn)了她的善良純潔的品格。故選:B。二、填空題(共5題,共10分)10、有益享受期盼蔚藍(lán)綠茵頻率【分析】【分析】學(xué)生容易把“期盼”的“期”寫成“祈”;兩個詞語的意思完全不同。期盼:期待;盼望。祈盼:懇切地盼望;愿望;期望。還有部分學(xué)生容易把“蔚藍(lán)”的“蔚”字寫成“慰”,我們需注意區(qū)分兩個字的不同,首先偏旁不同、還有就是所表達(dá)的意思也不相同。后面的“慰”是安慰、慰藉。
【點(diǎn)評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣,提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力,同時還可以看出學(xué)生對生字書寫的掌握情況。11、研究攻克路徑催促【分析】【分析】研究;研究是主動和系統(tǒng)方式的過程,是為了發(fā)現(xiàn);解釋或校正事實(shí)、事件、行為、或理論,或把這樣事實(shí)、法則或理論作出實(shí)際應(yīng)用。攻克,指戰(zhàn)勝,占領(lǐng)、勝利。古代多用于戰(zhàn)爭,現(xiàn)在其意義拓展到完成一個項(xiàng)目,完成一個難題都可稱之為攻克。路徑,在不同的領(lǐng)域有不同的含義。在網(wǎng)絡(luò)中,路徑指的是從起點(diǎn)到重點(diǎn)的全程路由;在日常生活中指的是道路。催促,促使趕快行動。
【點(diǎn)評】“研”左右結(jié)構(gòu),左邊一個石字;“克”結(jié)構(gòu)十、口、兒;“徑”雙人旁,不要寫錯;“催促”左右結(jié)構(gòu),都是單人旁。12、長短長大【分析】【分析】長:cháng;兩端的距離:長短。zhǎng,生長,成長:長大。
【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對多音字的理解,讀音不同,意義不同,組成的詞語也不同,平時讀課文或說話要注意區(qū)別。如果對某個字不大熟悉,一定要查字典弄明白。13、狡猾道理愁悶車床北京【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對詞語的分類;此類題目難度系數(shù)不大。誠實(shí)謙虛勇敢善良都是褒義詞,好的品質(zhì);修理整理收拾建造都是表示動作的詞;興奮開心高興愉快都是表示心情愉悅的詞;汽車火車飛機(jī)輪船都是交通工具;南京合肥廣州濟(jì)南都是省會的名字,北京是直轄市。
【點(diǎn)評】只要對詞語的意思掌握,很快就能找到答案了。14、“”“”“”【分析】【分析】“??!”大家都高興得叫起來;“雨來沒有死!雨來沒有死!”鬼子軍官用中國話問雨來說:“小孩,問你話,不許撒謊!”
【點(diǎn)評】本題是主要考查了學(xué)生對標(biāo)點(diǎn)的掌握,學(xué)生應(yīng)注意各個標(biāo)點(diǎn)符號的掌握。三、判斷題(共9題,共18分)15、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對比喻句的掌握。比喻句:比喻句是指運(yùn)用比喻的句子;包含本體;喻體、喻詞。比喻是一種常用的修辭手法,用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物。依據(jù)描寫或說明的方式比喻可分為“直喻”、“隱喻”、“類喻”、“借喻”、“對喻”、‘博喻”、.簡喻”、“詳喻”、‘引喻”“虛喻’等十類。只有第一題符合要求。
【點(diǎn)評】此類題目難度系數(shù)不大,只要掌握判斷比喻句的方法,就很容易找到答案。16、B【分析】【分析】比喻句:就是打比方;用淺顯;具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點(diǎn),但不是同一類事物?!叭祟愖怨啪拖肽芟聒B兒一樣飛上藍(lán)天?!边@句話不是比喻句。故錯誤。
【點(diǎn)評】知道什么是比喻句,會找出本體和喻體。會造比喻句。17、B【分析】【分析】不識廬山真面目:形容由于對客觀事物的認(rèn)識尚不全面,故不識事物其真正本質(zhì)。
?【點(diǎn)評】考查學(xué)生對古詩句意的理解,理解古詩的內(nèi)涵。18、A【分析】【分析】此題主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉程度;依據(jù)課文內(nèi)容不難判斷,句子“1933年以后,飛機(jī)經(jīng)常發(fā)生事故?!闭_。
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解程度,鍛煉了學(xué)生閱讀和分析能力。19、B【分析】【分析】錯誤。此題主要考查學(xué)生對作者游覽金華雙龍洞路線的把握;依據(jù)課文內(nèi)容可知作者游覽金華雙龍洞的順序是:路上;洞口、外洞、空隙、內(nèi)洞。
【點(diǎn)評】此題主要考查學(xué)生對作者游覽金華雙龍洞路線的把握,鍛煉了學(xué)生的分析能力。20、A【分析】【分析】正確。此題主要考查學(xué)生對近義詞的掌握能力;“明艷”的近義詞是“鮮艷”。
【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對近義詞的理解,理解了詞義,寫出近義詞就容易了。平時注意多積累,增加詞匯量。21、B【分析】【分析】錯誤。此題主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解及內(nèi)洞特點(diǎn)的掌握;內(nèi)洞的特點(diǎn)是黑,大,奇,重點(diǎn)寫了奇。
【點(diǎn)評】此題主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解及內(nèi)洞特點(diǎn)的掌握,鍛煉了學(xué)生的閱讀和分析能力。22、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對比喻句的掌握。比喻句:比喻句是指運(yùn)用比喻的句子;包含本體;喻體、喻詞。比喻是一種常用的修辭手法,用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物。依據(jù)描寫或說明的方式比喻可分為“直喻”、“隱喻”、“類喻”、“借喻”、“對喻”、‘博喻”、.簡喻”、“詳喻”、‘引喻”“虛喻’等十類。只有第一題符合要求。
【點(diǎn)評】此類題目難度系數(shù)不大,只要掌握判斷比喻句的方法,就很容易找到答案。23、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對比喻句的掌握。比喻句:比喻句是指運(yùn)用比喻的句子;包含本體;喻體、喻詞。比喻是一種常用的修辭手法,用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物。依據(jù)描寫或說明的方式比喻可分為“直喻”、“隱喻”、“類喻”、“借喻”、“對喻”、‘博喻”、.簡喻”、“詳喻”、‘引喻”“虛喻’等十類。只有第一題符合要求。
【點(diǎn)評】此類題目難度系數(shù)不大,只要掌握判斷比喻句的方法,就很容易找到答案。四、綜合題(共3題,共18分)24、略
【分析】【分析】(1)端詳:仔細(xì)的看;悲哀:心情不好;很傷心。(2)我看見母親在等我,跑過去撲進(jìn)她的懷抱。母親把我推開了,她目不轉(zhuǎn)睛地望著卡羅納。當(dāng)時我并不明白母親的用意。這句話是運(yùn)用了動作的描寫手法,里面有很多動詞。他的目光里充滿著無法形容的悲哀,那神情仿佛在說:“你可以擁抱媽媽,我卻再也不能了?!边@句話是心理描寫。(3)因?yàn)樗幌胱尶_納傷心。
【點(diǎn)評】這些題目都是比較主觀的題目,只要學(xué)生的把意思的答對即可。【解析】1、①打量
②悲傷
2、①動作
②心理
3、因?yàn)樗幌胱尶_納傷心。25、略
【分析】【分析】(1)鵝的步調(diào)從容;大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場。從這句話不難看出是運(yùn)用了擬人的修辭手法。(3)它常傲然地站著,看見人走來也毫不相讓;有時非但不讓,竟伸過頸子來咬你一口。從這句話看出這只鵝是傲慢的,不討人喜歡的。
【點(diǎn)評】此類題目難度系數(shù)不大,只要對課文內(nèi)容熟悉,就很容易找到答案?!窘馕觥?、①擬人
②形象地突出了鵝傲慢的特點(diǎn)
2、①鵝的步態(tài)
②見人不讓還咬你一口
③傲慢
3、我不喜歡這只鵝。因?yàn)椴还苁莿游镆埠?,是人也好,太傲慢了,不好相處?6、略
【分析】【分析】這道題是考察學(xué)生對課
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