徐州市九里區(qū)2024年三上數學期末聯考試題含解析

徐州市九里區(qū)2024年三上數學期末聯考試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，我會選。1．的積（）。A．一定是三位數 B．一定是四位數 C．可能是三位數，也可能是四位數2．做加法時，誤將加數96看成69，所得和是1．正確的和比現在的和多（

）A．23

B．27C．50D．無法確定3．一盤魚，白貓吃了這盤魚的，黑貓吃了這盤魚的．（）吃得多．A．黑貓 B．白貓 C．不能確定4．下面物體的質量，可以用“噸”作單位的是（）．A．—個雞蛋 B．—袋洗衣粉 C．汽車的載質量5．下列涂色部分不能用表示的是（）。A． B． C．二、認真辨析，我會判。6．李叔叔有一個面積約1公頃的果園．如果每10平方米種一棵果樹，那么這個果園大約可以種1000棵果樹．（_____）7．分針從數字3走到數字6，經過的時間是15分．（______）8．6分鐘等于600秒。（______）9．1噸的鐵比1000千克的棉花重．_____．10．0加任何數得任何數，0乘任何數得任何數。（________）三、仔細觀察，我會填。11．小敏身高150厘米，小勇身高147厘米，他們兩人相差________厘米．12．小軍和媽媽去外婆家，買兩張火車票一共用去324元。小軍的火車票價是媽媽的一半，小軍的火車票價是（______）元。13．5厘米＝（______）毫米5千米＝（______）米1分40秒＝（______）秒1噸－300千克＝（______）千克14．根據1472÷46＝32，可知1472÷32＝（_______），46×32＝（________）。15．數一數，圖中共有_______個長方形．16．鐘面上秒針從3走到9，一共走了_____秒，分針走1圈是_____時。17．一個長方形的水池，周長18米，寬4米，這個水池的長是（______）米。18．學校操場一圈是200米，小剛跑了2圈，再跑（________）米就是1千米。四、認真細致，我會算。19．口算。18×5＝______16－15÷3＝______（4＋6）×3＝______20．豎式計算。21．下面的括號里應該填幾？8×9﹣_____＝25_____×6+20＝74五、動手操作，我能行。22．下面的三幅圖分別是誰看到的？連一連。23．根據運動的方式連一連。平移旋轉24．下面的圖分別是誰看到的，連一連。六、生活問題，我會解。25．238名學生乘4輛車去秋游，前三輛車各坐62人，第四輛車要坐多少人？26．西坑中心小學5位老師帶領88名優(yōu)秀少先隊員和三好學生參觀市科技館，用500元買門票夠嗎？27．每個小方格的邊長表示1厘米。（1）先畫一個長6厘米、寬4厘米的長方形。（2）再畫一個邊長4厘米的正方形。（3）把它們拼成一個長方形，這個長方形的周長是多少厘米？28．把下面的長方形與正方形拼成一個較大的長方形，拼后長方形的周長是多少？（先畫出拼的草圖然后再解答）29．淘氣用鐵絲圍成了一個長方形（如圖）．如果用這根鐵絲圍成一個正方形，這個正方形的邊長是多少厘米？

參考答案一、用心思考，我會選。1、C【分析】根據三位數乘一位數的計算方法可知，用4乘三位數百位上的2時，4×2＝8。如果三位數十位上的數很大，乘4以后向百位進位，積可以是四位數，例如：291×4＝1164。如果十位的數很小，乘4后沒有向百位進位，積就是三位數。例如：211×4＝844?！驹斀狻扛鶕治隹芍?，的積可能是三位數，也可能是四位數。故答案為：C?！军c睛】三位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘三位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。2、B【詳解】因為做加法時，把加數96看成69，那么現在所得的和就比正確的和少，少的量=現在的加數-原來的加數．3、A【分析】把這盤魚的數量看作單位“1”，兩個分率的單位“1”相同，所以根據同分子分數的大小比較方法，比較兩個分率的大小即可【詳解】因為＜，所以黑貓吃得多．答：黑貓吃得多．故選：A．【點睛】本題考查了同分子分數的大小比較方法，即分子相同，則分母小的分數大4、C【詳解】略5、A【分析】根據分數的意義分別寫出各個選項表示的分數即可解答?！驹斀狻緼．涂色部分用分數表示是或；B．涂色部分用分數表示是；C．涂色部分用分數表示是或；故答案為：A?！军c睛】熟練掌握分數的意義是解答本題的關鍵。二、認真辨析，我會判。6、正確【詳解】略7、√【詳解】鐘面上分針每走1大格是5分鐘，分針從3走到6，走了（6﹣3）×5＝15分鐘．故答案為√．8、×【詳解】6分＝360秒。而不是600秒。故答案為：×。9、×【分析】把1噸化成千克數，用1乘進率1000，即可得解．【詳解】1×1000=1000（千克），1噸=1000千克；故答案為×．10、×【詳解】0加任何數得任何數，0乘任何數得0，原題說法錯誤。故答案為：×三、仔細觀察，我會填。11、3【詳解】略12、108元【分析】假設小軍票價是一份，那媽媽的票價就是2份，他們的總票價就是3份，是324元，可求出一份是多少元。【詳解】324÷（1＋2）＝324÷3＝108（元）【點睛】找到題中的一倍數是解決此題的關鍵。13、505000100700【分析】1厘米＝10毫米；1千米＝1000米；1分＝60秒；1噸＝1000千克；據此解答。【詳解】根據分析可得：（1）5厘米＝50毫米；（2）5千米＝5000米；（3）1分40秒＝60秒＋40秒＝100秒；（4）1噸－300千克＝1000千克－300千克＝700千克；【點睛】本題考查的是時間、重量、長度單位間的換算。14、461472【解析】略15、10【詳解】略16、301【分析】鐘面上秒針每走一個大格是5秒，從3到9.走了9﹣3＝6個大格，用5乘6，即可得解；分針走1圈是1小時，時針走1個大格；因此得解?！驹斀狻?﹣3＝6，5×6＝30（秒），答：鐘面上秒針從3走到9，一共走了30秒，分針走1圈是1時；【點睛】此題考查了鐘面的認識。17、5【詳解】略18、600【分析】學校操場1圈是200米，小剛跑了2圈，就是跑了2個200米，用200米乘2就是小剛跑的米數，把1千米化成1000米，用1000米減去已經跑的米數就是再跑的米數，據此解答即可?！驹斀狻?千米＝1000米1000－200×2＝1000－400＝600（米）【點睛】本題主要是考查長度的單位換算、長度的名數計算，要熟記單位間的進率。四、認真細致，我會算。19、901130【詳解】略20、1841；1824；2960；81【分析】三位數乘一位數，用一位數分別乘三位數的個位、數字、百位上的數字；三位數除以一位數，如果被除數的百位數字大于或等于除數，則商的首位在百位上，如果被除數的百位數字小于除數，則商的首位在十位上，據此計算。整數的加減混合運算，從左往右依次計算?！驹斀狻?841182429608121、471【詳解】（1）8×1﹣25＝72﹣25＝47即：8×1﹣47＝25；（2）（74﹣20）÷6＝54÷6＝1即：1×6+20＝74；故答案為47，1．【點睛】（1）先用8乘1，再用求出的積減去25即可；（2）先用74減去20，求出差，再用求出的差除以6即可．五、動手操作，我能行。22、見詳解【分析】長頭發(fā)女孩在熊貓的左面，小男孩在熊貓的后面，扎兩個小辮的女孩在熊貓的右邊，由此連線即可?！驹斀狻恳蜷L頭發(fā)女孩看到熊貓的左側，男孩看到熊貓后面，扎兩個小辮的女孩看到熊貓右側，所以連線如下：【點睛】本題是考查了從不同方向觀察物體，能正確辨認從左面、后面、右面、觀察到的物體。23、見詳解【分析】旋轉就是圍繞著一個中心轉動，運動方向發(fā)生改變；平移就是直直地移動，移動過程中只改變圖形的位置，而不改變圖形的形狀、大小和方向，據此判斷出分別是哪種運動即可?！驹斀狻俊军c睛】要考查了平移和旋轉的性質，要注意：平移和旋轉前后圖形的形狀和大小不變，平移的要素是：平移的方向和距離，旋轉要注意旋轉中心，旋轉方向和角度。24、見詳解【分析】觀察題圖可知，小玲看到的是大象的前面，強強看到的是大象的后面。明明看到大象頭朝左，小紅看到大象頭朝右。據此解答即可?！驹斀狻俊军c睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。六、生活問題，我會解。25、52人【分析】前3輛車各坐62名學生，根據乘法的意義，前3輛車共坐了62×3名同學，然后根據減法的意義，用學生總人數減去前3輛車坐的學生人數，即得第4輛車要坐多少人?！驹斀狻?38－62×3＝238－186＝52（人）答：第四輛車要坐52人?！军c睛】首先根據乘法的意義求出前3輛車坐多少名學生是解答本題的關鍵。26、夠【分析】根據總價＝單價×數量，分別求出買5張成人票和88張學生票的錢數。將兩個錢數加起來，求出購買門票花費的總錢數，再和500元比較解答。【詳解】5×8＝40（元）88×5＝440（元）440＋40＝480（元）500＞480答：用500元買門票夠。【點睛】本題考查經濟問題，關鍵是熟記公式：總價＝單價×數量。27、（1）（2）見詳解。（3）28厘米【分析】（1）長方形的特征：有4條邊，對邊相等，有4個直角。據此畫出這個長方形。（2）正方形的特征：有4條邊，這4條邊都相等，有4個直角。據此畫出這個正方形。（3）將這個長方形和正方形拼在一起，拼成的長方形長為6＋4厘米，寬為4厘米。根據長方形的周長＝（長＋寬）×2解答?！驹斀狻浚?）（2）（3）（6＋4＋4）×2＝14×2＝28（厘米）答：這個長方形的周長是28厘米?！军c睛】長方形和正方形均有4條邊，4個角均是直角，正