紀(jì)念五四青年節(jié)主題活動(dòng)方案

紀(jì)念五四青年節(jié)主題活動(dòng)方案紀(jì)念五四青年節(jié)主題活動(dòng)方案1為發(fā)揚(yáng)五四光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)校本精神，激發(fā)學(xué)生愛校的熱情，促進(jìn)我?？沙掷m(xù)發(fā)展。校團(tuán)委經(jīng)研究決定舉辦本次演講比賽。一、參加對(duì)象：全校在校學(xué)生二、比賽時(shí)間：5月__日晚7：00三、比賽地點(diǎn)：校會(huì)議室四、演講主題：學(xué)校讓我感動(dòng)、立志成材回報(bào)學(xué)校五、參賽要求：1、每班至少推薦2人，多者不限。2、演講題目自擬，資料真實(shí)，思想健康。3、脫稿演講。4、普通話標(biāo)準(zhǔn)。5、時(shí)間不超過10分鐘。六、比賽安排1、5月9日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報(bào)校團(tuán)委，2、5月__日中午抽簽。比賽采用抽簽制，按參賽號(hào)依次進(jìn)行比賽。七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1、演講資料：觀點(diǎn)鮮明，資料緊扣主題，充實(shí)生動(dòng)，情感真摯，能聯(lián)系自身實(shí)際，實(shí)例典型2、語言表達(dá)：語言流暢、生動(dòng)，普通話標(biāo)準(zhǔn);節(jié)奏優(yōu)美，富有感情3、儀態(tài)表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運(yùn)用語速、語調(diào)、手勢(shì)等演講技巧4、演講效果：富有感染力，富有啟發(fā)性。八、評(píng)分辦法及設(shè)獎(jiǎng)1、去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，其余的平均分為選手最后得分。2、本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。九、評(píng)委：待定十、照像：待定十一、計(jì)分：待定十二、計(jì)時(shí)：待定紀(jì)念五四青年節(jié)主題活動(dòng)方案2一、指導(dǎo)思想今年是“五四運(yùn)動(dòng)”勝利__周年和共青團(tuán)成立__周年。為弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神和繼承“永遠(yuǎn)跟黨走”的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)廣大青年學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，青湖學(xué)校團(tuán)委將開展慶?！拔濉に那嗄旯?jié)”系列活動(dòng)，匯聚青年教師的青春力量，共建和諧文明的青湖學(xué)校。二、座談會(huì)主題愛崗敬業(yè)，提升素質(zhì)，盡快成長(zhǎng)。三、座談會(huì)時(shí)間__年5月4日(周五)下午4：45四、地點(diǎn)及主持音樂教室，座談會(huì)由王辰書記主持五、參會(huì)人員學(xué)校全體老師六、活動(dòng)目的1、進(jìn)一步端正青年教師觀念態(tài)度，幫助青年教師樹立正確的價(jià)值觀、人生觀。2、引導(dǎo)青年教師讓閑暇時(shí)光充實(shí)起來，積極提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭(zhēng)取“五年站穩(wěn)講臺(tái)，十年成為骨干，二十年成名成家”。3、糾正部分青年教師工作和生活中一些陋習(xí)知識(shí)，()努力培養(yǎng)一大批綜合素質(zhì)強(qiáng)的優(yōu)秀青年教師。七、座談會(huì)程序1、教導(dǎo)處陳德彪主任就青年教師成長(zhǎng)和培養(yǎng)問題作專題發(fā)言。2、兩名青年教師代表(小學(xué)部和中學(xué)部各一名)發(fā)言。主要暢談自己成長(zhǎng)，工作、生活感受以及對(duì)學(xué)校工作提出一些好的建議。3、駱校長(zhǎng)作座談會(huì)總結(jié)，從教師思想、教學(xué)工作、師德、人生規(guī)劃等方面對(duì)青年教師提出新的要求和希望。4、教師才藝展示。5、食堂聚餐。八、相關(guān)事項(xiàng)1、會(huì)場(chǎng)布置由團(tuán)委負(fù)責(zé)。2、會(huì)場(chǎng)話筒(準(zhǔn)備兩個(gè)話筒)、音響等由楊天嬌老師負(fù)責(zé)。3、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)與年級(jí)協(xié)商、選定發(fā)言的青年教師代表，并及時(shí)通知其本人撰寫好書面發(fā)言稿。4、辦公室楊順軍主任負(fù)責(zé)參會(huì)青年教師考勤工作以及攝影和宣傳。5、散會(huì)后的衛(wèi)生、器材的收集和整理工作由團(tuán)委負(fù)責(zé)。紀(jì)念五四青年節(jié)主題活動(dòng)方案3一、活動(dòng)背景：五月令人向往，值得贊美。上世紀(jì)之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會(huì)力量登上歷史舞臺(tái)，掀起了偉大的五四愛國主義運(yùn)動(dòng)。如今，五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個(gè)特殊的時(shí)刻，為了傳承這份歷史的`厚重，為了展現(xiàn)匯灣中學(xué)學(xué)生的風(fēng)采，更是為了增進(jìn)同學(xué)們對(duì)五四精神的理解，繁榮校園文化。故于五月四日將舉行由匯灣中學(xué)校團(tuán)委舉辦“五四——我的`成長(zhǎng)故事”為主題的五四青年演講比賽活動(dòng)，讓同學(xué)們回顧自己走過的人生足跡，以激勵(lì)自己為國家的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)做貢獻(xiàn)!二、活動(dòng)原則：以“五四——我的成長(zhǎng)故事”為主題，以個(gè)人演講為主要形式，以展現(xiàn)參賽的匯灣中學(xué)學(xué)生的演講能力與新時(shí)代新青年的風(fēng)采為使命。三、活動(dòng)目的：1、紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng);2、加強(qiáng)全校對(duì)五四精神的全面了解;3、加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)及學(xué)生思想政治建設(shè);4、倡導(dǎo)“講成長(zhǎng)故事，共同健康成長(zhǎng)”的精神;四、組織方式：由中學(xué)校校委會(huì)主辦，中學(xué)校政教處團(tuán)委承辦。五、參加對(duì)象：__中學(xué)5——9年級(jí)學(xué)生六、活動(dòng)時(shí)間：5月4日舉行七、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)或活動(dòng)區(qū)飯?zhí)冒?、活?dòng)準(zhǔn)備：1、前期工作：a、由校團(tuán)委于4月25日前向各班發(fā)布關(guān)于此次演講比賽的通知內(nèi)包括要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優(yōu)秀代表(各班1-2人)，參加該次校主題演講比賽。在5月1號(hào)前要求各班將最后選派的人員名單送于校團(tuán)委。在5月3日前，將演講稿上交校團(tuán)委。b、此次活動(dòng)的宣傳工作可包括各班班內(nèi)宣傳，現(xiàn)場(chǎng)宣傳及后續(xù)報(bào)道等形式，由校團(tuán)委負(fù)責(zé)通知各班班長(zhǎng)，而班內(nèi)宣傳由各班班長(zhǎng)配合進(jìn)行,后續(xù)報(bào)道由全校教師參入。c、確定比賽場(chǎng)地,由政教處負(fù)責(zé);邀請(qǐng)?jiān)u委及主持人,評(píng)委：___。分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：___。主持人由團(tuán)委邀請(qǐng);評(píng)分資料與節(jié)目單由團(tuán)委制作;獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品由政教處準(zhǔn)備;d、由王雪負(fù)責(zé)演講間歇的五四知識(shí)問答。e、5月4日上午由團(tuán)委安排各班代表到政教處進(jìn)行出場(chǎng)順序抽簽。2、現(xiàn)場(chǎng)工作：a、政教處要在5月4日上午7點(diǎn)半布置場(chǎng)地，主持人員、選手8點(diǎn)半到場(chǎng)，觀眾在9點(diǎn)前進(jìn)場(chǎng)完畢。b、政教處負(fù)責(zé)最后會(huì)場(chǎng)的善后工作。3、后期工作：a、請(qǐng)教師做好后續(xù)報(bào)道工作。b、活動(dòng)參與人員要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與反思。九、活動(dòng)過程：1、開場(chǎng)：主持人上臺(tái)致辭，并且請(qǐng)事先已抽好順序的選手一一上臺(tái)演講。2、中段：在演講三分之一時(shí)候，穿插知識(shí)問答，由王雪老師負(fù)責(zé)搜集整理。(可適當(dāng)準(zhǔn)備些小獎(jiǎng)品)3、后段：節(jié)目結(jié)束后繼續(xù)進(jìn)行選手的演講。4、結(jié)果：由主持人公布演講結(jié)果，并且請(qǐng)校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)，讓獲獎(jiǎng)的同學(xué)與評(píng)委們合影留念。十、評(píng)分細(xì)則：此次演講的評(píng)分要嚴(yán)格遵照評(píng)分細(xì)則。每位參加者演講時(shí)間規(guī)定在五分鐘之內(nèi)，要求脫稿，如有時(shí)間可加入即興演講(視具體情況適當(dāng)加分)。1、演講內(nèi)容：緊扣主題，中心顯章，觀點(diǎn)明確，內(nèi)容真實(shí)感人，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，演講富有真情實(shí)感。4分2、演講技巧：熟練掌握演講內(nèi)容，語言準(zhǔn)確生動(dòng)，聲音洪亮，口齒清晰，表達(dá)流暢，有感染力，激情昂揚(yáng)，能夠處理好各種情況。4分3、形象風(fēng)度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，上下場(chǎng)致意，答謝。1分4、綜合印象：根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)和演講效果做出評(píng)價(jià)。1分十一、注意事項(xiàng)：1、參賽者必須提前到場(chǎng)。2、每項(xiàng)工作安排到位，最后要都確定一次。十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置1、設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)3名。2、給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獲獎(jiǎng)證書。紀(jì)念五四青年節(jié)主題活動(dòng)方案4一、活動(dòng)主題追尋火紅歲月，奏響青春樂章，青春的熱血在燃燒。作為跨世紀(jì)的新一代，我們有職責(zé)將自己在舊世紀(jì)中積累的精神遺產(chǎn)帶進(jìn)21世紀(jì)。激情五四，點(diǎn)燃青春校園，與時(shí)俱進(jìn)，貢獻(xiàn)青春力量。二、主辦單位學(xué)校學(xué)生會(huì)三、活動(dòng)范圍全校廣大團(tuán)員青年。四、活動(dòng)背景五四運(yùn)動(dòng)是1919年5月4日在北京爆發(fā)的中國人民反對(duì)帝國主義、封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)。是以一批先進(jìn)青年知識(shí)分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動(dòng)，也是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。在這場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)中，中國各界高舉“民主”和“科學(xué)”兩大旗幟，向舊文化、舊制度發(fā)起猛烈攻擊，在促進(jìn)中國社會(huì)的轉(zhuǎn)型、新文化運(yùn)動(dòng)的展開、馬克思主義的傳播等方面起到了不可替代的作用。五四運(yùn)動(dòng)也是新文化運(yùn)動(dòng)的繼續(xù)和發(fā)展。新文化運(yùn)動(dòng)不僅僅為五四愛國運(yùn)動(dòng)作了思想準(zhǔn)備，同時(shí)隨著這次運(yùn)動(dòng)而更加深入發(fā)展，使社會(huì)主義思潮逐漸代替資產(chǎn)階級(jí)思潮而成為運(yùn)動(dòng)的主流，并在思想上和干部上為中國共產(chǎn)黨的建立作了準(zhǔn)備。五四運(yùn)動(dòng)是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。五、活動(dòng)目的和宗旨我們要充分利用“五四”紀(jì)念日、和“青年節(jié)”到來之際，精心設(shè)計(jì)，合理安排，開展各具特色的紀(jì)念活動(dòng)，在活動(dòng)中全面提高青年的思想、道德素質(zhì)，增強(qiáng)廣大青年的使命感和職責(zé)感。六、系列活動(dòng)除了這個(gè)主體活動(dòng)，還要進(jìn)行一些以“青春”為主題的系列活動(dòng)。(雛形)1.“青春對(duì)抗”辯論賽在五四最近的一兩周搞一場(chǎng)以“青春”為主題的辯論賽，可從各院系辯論隊(duì)中(關(guān)愛自閉癥兒童策劃書)選取。辯題參考“青春需要/不需要修飾”“美是客觀存在/主觀感受”“學(xué)生就業(yè)壓力大有利于/不利于成才”等等。2.“青春激情”演講比賽能夠自由報(bào)名或是各學(xué)院派代表參加。以詩文朗誦的形式，精選“五四”運(yùn)動(dòng)后各個(gè)歷史時(shí)期贊美青春、謳歌時(shí)代主旋律的優(yōu)秀詩文作品，表現(xiàn)作品的震撼力、藝術(shù)的感染力，堅(jiān)定廣大青少年跟黨走中國特色社會(huì)主義道路的信念。3.“青春律動(dòng)”群舞比賽這個(gè)初想起時(shí)，一向有想拿掉的沖動(dòng)，還是寫下來。也是能夠自由報(bào)名或是各學(xué)院派代表(隊(duì))參加能夠找某段時(shí)間，空閑的下午或晚上，在學(xué)生活動(dòng)中心舉辦這樣的群舞比賽。4.“青春生活”寢室布置創(chuàng)意大賽各學(xué)院生活部都就應(yīng)舉辦過男女生寢室互查，這次就應(yīng)是更高級(jí)的、或者說是更貼近生活的寢室文化。各寢室成員在自己寢室干凈整潔的前提下，以自己的風(fēng)格布置自己的窩，之后展現(xiàn)給大家看，讓大眾來打分(評(píng)委能夠主動(dòng)報(bào)名)，來評(píng)出哪個(gè)寢室更有創(chuàng)意和新鮮感。打分時(shí)，上次寢室互查的5項(xiàng)都是有關(guān)于衛(wèi)生的，這次衛(wèi)生只能占一項(xiàng)，更多地體此刻了總體印象和創(chuàng)意上。5.“青春感動(dòng)”“感動(dòng)貿(mào)大”校園人物能夠完全模仿感動(dòng)中國，將這一年來或是載入史冊(cè)的，或是民間口耳相傳的校園感人事跡撰寫成稿，有條件的拍成錄像，找特定的時(shí)間在某個(gè)大教室播放。如果可能的話，將其本人請(qǐng)來談他自己的感受。這種集會(huì)就應(yīng)比較會(huì)受歡迎。6.“青春印記”大型簽名感言活動(dòng)需要一幅或幾幅比較大的那種白色的絲綢布，之后能夠在主活動(dòng)(DV)放映之后，或者找一個(gè)人員密集的場(chǎng)所，讓每一個(gè)來往的群眾都有機(jī)會(huì)用黑色的油墨筆在上面寫下自己的大名和自己想說的話。這些簽名會(huì)在活動(dòng)基本上結(jié)束時(shí)掛于校園內(nèi)某醒目位置，比如說一食堂北面的鐵網(wǎng)，可供觀賞。紀(jì)念五四青年節(jié)主題活動(dòng)方案5活動(dòng)宗旨：為了更好的展示青年人的活力,提高青年基礎(chǔ)理論知識(shí)及思想認(rèn)識(shí)，激發(fā)團(tuán)員青年愛國主義熱情、社會(huì)責(zé)任感及工作熱情，籌劃開展青年節(jié)系列活動(dòng)，現(xiàn)擬定方案如下：活動(dòng)主題：閃耀青春的光輝五四青年節(jié)系列活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：3月下旬至5月上旬活動(dòng)內(nèi)容：一、一節(jié)團(tuán)課時(shí)間：13：00-15：00(暫定)地點(diǎn)：__圖書館主要內(nèi)容：邀請(qǐng)團(tuán)區(qū)委或區(qū)黨校老師講解，以黨團(tuán)史為主要內(nèi)容，圍繞思想道德引領(lǐng)及社會(huì)服務(wù)意識(shí),結(jié)合文化系統(tǒng)特點(diǎn)，讓青年們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，打好理論基礎(chǔ)，提高思想認(rèn)識(shí)，從而能以理論聯(lián)系實(shí)際，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中逐步成長(zhǎng)。二、一部勵(lì)志電影時(shí)間：下午：15：30-17：00(暫定)地點(diǎn)：__圖書館主要內(nèi)容:觀看世博志愿者影片(世博會(huì)雖然已經(jīng)結(jié)束近一年的時(shí)間,但是世博記憶不會(huì)磨滅,影片以紀(jì)實(shí)方式,描寫世博園區(qū)志愿者的服務(wù)經(jīng)歷,重溫世博,感受學(xué)習(xí)志愿者精神)三、一次志愿者行動(dòng)時(shí)間：4月下旬地點(diǎn)：以具體服務(wù)地點(diǎn)為準(zhǔn)四、一次紅色之旅地點(diǎn)：愚園路753號(hào)主要內(nèi)容：組織系統(tǒng)35周歲以下青年，參觀南京路上好八連連史室，通過展出的圖片和資料，直觀的了解好八連的光輝業(yè)績(jī)，學(xué)習(xí)八連艱苦奮斗、拒腐蝕永不沾的優(yōu)良傳統(tǒng)、全心全意為人民服務(wù)的宗旨五、一次征文比賽時(shí)間：3月下旬-5月上旬主要內(nèi)容：在文化系統(tǒng)內(nèi)全面發(fā)動(dòng)，以