創(chuàng)意活動(dòng)策劃

創(chuàng)意活動(dòng)策劃創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇1一、整體情況1.活動(dòng)名稱(chēng)：金點(diǎn)子創(chuàng)意大賽2.活動(dòng)背景：新學(xué)期開(kāi)始，“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”立項(xiàng)在即。以此來(lái)使廣大學(xué)子接觸“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”，以為今年的立項(xiàng)以及比賽做好充分準(zhǔn)備為目的。同時(shí)，許多想要嘗試“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”的同學(xué)由于缺乏引導(dǎo)和幫助，在大賽的初期便早早被淘汰。他們需要這方面的知識(shí)來(lái)繼續(xù)自己的夢(mèng)想。立項(xiàng)在“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽中”起著決定方向的作用，立好項(xiàng)對(duì)順利比賽至關(guān)重要。3.活動(dòng)目的：引導(dǎo)新生進(jìn)行“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”的立項(xiàng)等先期工作。通過(guò)創(chuàng)意確立“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”主題；通過(guò)交流促成團(tuán)隊(duì)組成；最終通過(guò)初賽決賽檢驗(yàn)努力成果。其主要目的是為之后的立項(xiàng)工作以及校賽的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備。4.活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月23日-4月21日5.活動(dòng)地點(diǎn)：河北農(nóng)業(yè)大學(xué)西校區(qū)6.參賽對(duì)象：河北農(nóng)業(yè)大學(xué)全體在校生7.主辦單位：河北農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生科協(xié)8.協(xié)辦單位：河北農(nóng)業(yè)大學(xué)各學(xué)院科協(xié)、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)各學(xué)院學(xué)生會(huì)9.指導(dǎo)教師：焦昆10.負(fù)責(zé)人：大學(xué)生科協(xié)主席：孫五一大學(xué)生科協(xié)副主席：侯寶來(lái)創(chuàng)業(yè)部部長(zhǎng)：劉婷二、活動(dòng)流程（一）宣傳工作：1、準(zhǔn)備（準(zhǔn)備工作將在某日晚之前結(jié)束）（1）向各院科協(xié)發(fā)通知，通知有關(guān)比賽時(shí)間、流程、比賽材料以及其他具體比賽事宜。（4月某晚之前完成）（2）聯(lián)系辦公室制作展板2個(gè)，書(shū)寫(xiě)海報(bào)多張。（3）批一餐小廣場(chǎng)場(chǎng)地，聯(lián)系用電事宜。（4）準(zhǔn)備大學(xué)生科協(xié)條幅、桌布、帳篷、筆6支、膠帶紙（5）安排值班表，通知各部室值班時(shí)間。（某日晚之前）（6）通知出桌子、凳子部室及時(shí)間。2、進(jìn)行（某日進(jìn)行）（1）支帳篷，擺桌椅，貼條幅，鋪?zhàn)啦?。?:00前完成）（2）每班由創(chuàng)業(yè)部以及其他部室人員向詢(xún)問(wèn)的學(xué)生解答疑問(wèn)。（3）辦公室人員負(fù)責(zé)簽到。（4）重點(diǎn)宣傳時(shí)間11:30-12:30。3、結(jié)束（1）合影留念（2）每天最后一班男生負(fù)責(zé)將物品歸還時(shí)間：4月某日-某日（二）.復(fù)賽（4月某日14:00開(kāi)始）1、準(zhǔn)備（3月23日-4月某日）⑴確定比賽評(píng)委（4月某日前）A）評(píng)委老師3-5人B）大眾評(píng)委：各院科協(xié)執(zhí)委提前一周進(jìn)行聯(lián)系溝通，確定名單，并保證通知到位。另外還要進(jìn)行溝通是評(píng)委熟知比賽形式與流程⑵批活動(dòng)教室。（西區(qū)新圖書(shū)館1102）⑶取教室鑰匙及多媒體遙控器并完成調(diào)試。⑷準(zhǔn)備音箱、無(wú)線(xiàn)話(huà)筒、電池、大學(xué)生科協(xié)條幅，膠帶，桌布。⑸通知團(tuán)隊(duì)比賽時(shí)間地點(diǎn)⑹聯(lián)系辦公室簽到和書(shū)寫(xiě)板報(bào)⑺安排創(chuàng)業(yè)部人員工作⑻制作評(píng)分牌5個(gè)，準(zhǔn)備夾子10個(gè)，評(píng)分紙500張，馬克筆5支，水性筆15支，一次性水杯20個(gè)，壺2個(gè)，飲料若干瓶。（評(píng)分細(xì)則見(jiàn)附錄三）⑼制作PPT（比賽開(kāi)始前放松氣氛，團(tuán)隊(duì)出場(chǎng)順序，比賽分?jǐn)?shù)公布）⑽確定主持人、禮儀（男若干人，女若干人）⑾相機(jī)2臺(tái)2、進(jìn)行⑴將展板搬到一教門(mén)口⑵打掃教室，張貼條幅⑶調(diào)試音箱，調(diào)試多媒體⑷書(shū)寫(xiě)板報(bào)時(shí)間：12：00-13:30⑸引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)簽到，入場(chǎng)。⑹引導(dǎo)評(píng)委就做，告知主持人開(kāi)始。時(shí)間：13:30-14:00⑺比賽階段：團(tuán)隊(duì)由主持人介紹入場(chǎng)，進(jìn)行5分鐘以?xún)?nèi)分鐘PPT創(chuàng)意講解介紹，并進(jìn)行可行性論述。由計(jì)時(shí)人員計(jì)時(shí)并提醒主持人；介紹完畢后評(píng)委對(duì)其進(jìn)行2-3分鐘提問(wèn)，由計(jì)時(shí)人員計(jì)時(shí)并提醒主持人；前兩組不打分，從第三組開(kāi)始打分；分?jǐn)?shù)由統(tǒng)計(jì)人員保管，由專(zhuān)人錄入到電腦中，注意保密，在所有團(tuán)隊(duì)完成介紹后由PPT顯示并且主持人公布比賽結(jié)果。主持人請(qǐng)XXX作活動(dòng)總結(jié)并宣布比賽結(jié)束。時(shí)間：14:00-18:003、結(jié)束⑴歸還辦公室物品⑵晉級(jí)選手抽簽決定決賽PK對(duì)手，并要求全體參賽選手決賽交換作品（三）.決賽1、準(zhǔn)備（4月14日-4月21日）⑴確定比賽評(píng)委C）評(píng)委老師3-5人D）大眾評(píng)委：各院科協(xié)執(zhí)委提前一周進(jìn)行聯(lián)系溝通，反應(yīng)參賽者基本信息，確定名單，并保證通知到位。另外還要進(jìn)行溝通是評(píng)委熟知決賽形式與流程⑵提前將參賽選手PPT收集。⑶批活動(dòng)教室。（西區(qū)新圖書(shū)館1102）。取教室鑰匙及多媒體遙控器并完成調(diào)試。⑷準(zhǔn)備音箱、無(wú)線(xiàn)話(huà)筒，電池，大學(xué)生科協(xié)條幅，膠帶，桌布。⑸通知團(tuán)隊(duì)決賽時(shí)間地點(diǎn)⑹聯(lián)系辦公室簽到和書(shū)寫(xiě)板報(bào)⑺安排創(chuàng)業(yè)部人員工作⑻制作評(píng)分牌5個(gè)，準(zhǔn)備夾子10個(gè)，評(píng)分紙200張，馬克筆5支，水性筆15支，一次性水杯20個(gè)，帶暖壺2個(gè)，飲料若干瓶。⑼制作PPT（比賽開(kāi)始前放松氣氛，團(tuán)隊(duì)出場(chǎng)順序，比賽分?jǐn)?shù)公布）⑽確定主持人、禮儀（男若干人，女若干人）⑾相機(jī)2臺(tái)2、進(jìn)行⑴將展板搬到一教門(mén)口⑵打掃教室，張貼條幅⑶調(diào)試音箱，調(diào)試多媒體⑷書(shū)寫(xiě)板報(bào)時(shí)間：12：00-13:30⑸引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)簽到，抽簽決定進(jìn)場(chǎng)順序，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)入場(chǎng)。⑹引導(dǎo)評(píng)委就座，告知主持人開(kāi)始。時(shí)間：13:30-14:00⑺比賽階段：a、團(tuán)隊(duì)由主持人介紹入場(chǎng)，進(jìn)行短暫講解（2分鐘以?xún)?nèi)分鐘），并進(jìn)行可行性論述。由計(jì)時(shí)人員計(jì)時(shí)并提醒主持人；b、介紹完畢后進(jìn)行團(tuán)隊(duì)間的對(duì)決，由計(jì)時(shí)人員計(jì)時(shí)并提醒主持人；c、評(píng)委進(jìn)行提問(wèn)時(shí)間3分鐘；前兩組不打分，從第三組開(kāi)始打分；分?jǐn)?shù)由統(tǒng)計(jì)人員保管，由專(zhuān)人錄入到電腦中，注意保密，在所有團(tuán)隊(duì)完成介紹后由PPT顯示并且主持人公布比賽結(jié)果。主持人請(qǐng)XXX作活動(dòng)總結(jié)并宣布比賽結(jié)束。時(shí)間：14:00-18:003、結(jié)束⑴歸還辦公室物品創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇2一、活動(dòng)目的：1、了解教師節(jié)的由來(lái)和意義。2、通過(guò)學(xué)生的行為實(shí)踐來(lái)體現(xiàn)對(duì)教師的尊敬和熱愛(ài)。3、與各學(xué)科整合，發(fā)揮學(xué)生在節(jié)日課程中的創(chuàng)新能力、審美能力、語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、搜集有關(guān)教師節(jié)的名稱(chēng)、由來(lái)，了解教師節(jié)的意義以及尊師重教的相關(guān)故事等等。2、準(zhǔn)備《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》的歌曲。三、活動(dòng)安排系列活動(dòng)一：學(xué)說(shuō)一句話(huà)。根據(jù)學(xué)校文明禮儀節(jié)中的相關(guān)要求，利用班隊(duì)課讓入學(xué)新生說(shuō)好“老師好!”“老師辛苦了”等文明用語(yǔ)。參與對(duì)象：一年級(jí)全體學(xué)生責(zé)任人：活動(dòng)時(shí)間：9月6日—9月10日系列活動(dòng)二：學(xué)唱一首歌。在教師節(jié)到來(lái)之際，音樂(lè)老師教會(huì)學(xué)生一首贊美老師的歌《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》，于9月12日周一大課間全體學(xué)生能集體放聲歌唱。參與對(duì)象：2—4年級(jí)責(zé)任人：馮匯報(bào)時(shí)間：9月12日大課間升旗儀式。系列活動(dòng)三：學(xué)寫(xiě)一首詩(shī)。自制賀卡，自寫(xiě)贊美老師的小詩(shī)參與學(xué)?！靶≡?shī)獻(xiàn)恩師”活動(dòng)評(píng)選。參與對(duì)象：5—6年級(jí)責(zé)任人：活動(dòng)時(shí)間：9月7日—9月16日四、其他事項(xiàng)：1、攝影負(fù)責(zé)：沈清、王天勝2、做好9月12日升旗儀式的學(xué)生大合唱準(zhǔn)備工作3、與廣告公司聯(lián)系，做好活動(dòng)評(píng)選公告牌4、活動(dòng)總策劃：5、活動(dòng)發(fā)布：創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇3文化館是重要的文化傳播機(jī)構(gòu)，在價(jià)值理念的傳播方面具有重要的作用，通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富的群眾文化藝術(shù)活動(dòng)，不僅能夠滿(mǎn)足人民群主日益增長(zhǎng)的文化需求，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)國(guó)家社會(huì)教化的重要手段。而就我國(guó)而言，當(dāng)前在群眾文化藝術(shù)活動(dòng)方面，在形式上還較為單一，內(nèi)容上也存在較大的相似性，這就造成了群眾不能從中得到更多新穎的內(nèi)容，因此，文化工作者應(yīng)該積極轉(zhuǎn)變其思維，不斷推進(jìn)群眾文化活動(dòng)的創(chuàng)新性發(fā)展，豐富文化藝術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容及形式，以滿(mǎn)足群眾的精神文化需求。一、開(kāi)展群眾文化藝術(shù)活動(dòng)的意義通過(guò)群眾文化藝術(shù)活動(dòng)能夠推動(dòng)文化隊(duì)伍的發(fā)展壯大，并且通過(guò)文化藝術(shù)活動(dòng)能夠凝聚眾多的文藝工作者，推動(dòng)文化隊(duì)伍的穩(wěn)定發(fā)展，豐富文化活動(dòng)的內(nèi)容和形式，增強(qiáng)對(duì)具有文化特長(zhǎng)的業(yè)余群眾的吸引力，使得他們加入到文化隊(duì)伍中，同時(shí)也為其文化特長(zhǎng)的發(fā)揮提供平臺(tái)。政府以及文化館在群眾文化藝術(shù)活動(dòng)中具有重要作用，文化館在其間發(fā)揮的作用是不容忽視的，文化館開(kāi)展的群眾文化藝術(shù)活動(dòng)質(zhì)量直接影響了文化館的形象，因此，通過(guò)進(jìn)行豐富的群眾文化藝術(shù)活動(dòng)能夠增強(qiáng)群眾對(duì)文化館的了解，提升其地位。二、群眾文化的藝術(shù)活動(dòng)創(chuàng)意創(chuàng)意是開(kāi)展群眾文化藝術(shù)的首要要素，也是其基本前提，文化藝術(shù)活動(dòng)只有具有創(chuàng)意才具有足夠的吸引力，才能獲得良好的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益。1、追求原創(chuàng)通過(guò)頭腦風(fēng)暴，所有成員的見(jiàn)解和想法都能夠充分的展示，而且在這種輕松的環(huán)境下，能夠促進(jìn)思維的發(fā)散，再?gòu)谋姸嗟南敕ㄖ羞x擇最具建設(shè)性的創(chuàng)意。當(dāng)前，我們處于信息技術(shù)快速更新的時(shí)代，群眾文化藝術(shù)活動(dòng)的進(jìn)行也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，不斷豐富創(chuàng)新其活動(dòng)內(nèi)容，如果保持一成不變的內(nèi)容，則群眾會(huì)容易產(chǎn)生審美疲勞。因此適當(dāng)?shù)囊灶^腦風(fēng)暴的形式促進(jìn)文化工作者的思維延伸和擴(kuò)散，提出更多活動(dòng)創(chuàng)意。2、充分整合資源,并實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新文化館應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有資源的充分利用，包括文化館的舞蹈、書(shū)法等人員，以實(shí)現(xiàn)資源的高效組合，可以開(kāi)設(shè)書(shū)畫(huà)音樂(lè)會(huì)，眾多藝術(shù)家可以在美麗的琴聲下，優(yōu)美的笛聲中揮毫潑墨，群眾也能夠更加自然的融入其中，對(duì)作家的書(shū)畫(huà)作品進(jìn)行評(píng)說(shuō)。同時(shí)，還應(yīng)該增強(qiáng)信息技術(shù)手段在文化藝術(shù)活動(dòng)中的應(yīng)用，將兩者有效的結(jié)合起來(lái)，以實(shí)現(xiàn)活動(dòng)內(nèi)容和形式的不斷創(chuàng)新，從多層面滿(mǎn)足群眾需要。如可通過(guò)安裝射燈，或是播放音樂(lè)來(lái)增強(qiáng)群眾對(duì)文化活動(dòng)內(nèi)容的感受，同時(shí)可通過(guò)微博、微信等形式實(shí)現(xiàn)文化活動(dòng)的即時(shí)推送，將其通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)展示在更多的群眾面前，場(chǎng)外群眾可以通過(guò)投票或是網(wǎng)絡(luò)評(píng)比的方式參與其中。3、積極借鑒,加快發(fā)展應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀群眾文化藝術(shù)活動(dòng)的學(xué)習(xí)，以拓寬文化工作者的策劃思路，在日常應(yīng)該注意相關(guān)信息的收集和整理，對(duì)其中可借鑒的部分進(jìn)行歸納，并且經(jīng)過(guò)不斷的創(chuàng)新演化成為自己的獨(dú)有特色。三、群眾文化藝術(shù)的活動(dòng)策劃策劃群眾文化藝術(shù)活動(dòng)的過(guò)程就是對(duì)活動(dòng)進(jìn)行設(shè)計(jì)研究的階段，通過(guò)活動(dòng)策劃能夠增強(qiáng)文化活動(dòng)的科學(xué)性，推動(dòng)活動(dòng)更加有效的進(jìn)行。1、從群眾需要中出發(fā)服務(wù)群眾是開(kāi)展群眾文化藝術(shù)活動(dòng)的最終目的，這就要求在進(jìn)行活動(dòng)策劃時(shí)，需要結(jié)合群眾的實(shí)際需求，對(duì)于群眾的文化興趣、文化需求應(yīng)該有充分的了解。文化工作者應(yīng)該在活動(dòng)開(kāi)展之前，以走訪(fǎng)或是問(wèn)卷調(diào)查等形式增強(qiáng)對(duì)群眾文化喜好的了解，同時(shí)結(jié)合政府相關(guān)部門(mén)的要求，確定其活動(dòng)目的、基本形式以及其主要內(nèi)容等。如果活動(dòng)沒(méi)有結(jié)合結(jié)合群眾需求而展開(kāi)，則得到的效果是難以與群眾需求相符的，也是難以被群主所認(rèn)可的。2、了解自身的實(shí)際狀況群眾文化藝術(shù)活動(dòng)的展開(kāi)不僅需要結(jié)合群眾的實(shí)際需求，同時(shí)還應(yīng)該與其自身情況相符合。對(duì)于自身可利用的資源有清楚的認(rèn)識(shí)，主要是可調(diào)用的活動(dòng)人員，以及可投入的活動(dòng)道具，此外對(duì)于活動(dòng)可調(diào)用的資金情況以及分配狀況也應(yīng)該能夠清楚的了解，并且對(duì)于這些內(nèi)容應(yīng)該進(jìn)行詳細(xì)的列舉分析，以全面了解其實(shí)際情況，在此基礎(chǔ)上開(kāi)展的活動(dòng)才能與其規(guī)模相對(duì)應(yīng)。3、明確藝術(shù)活動(dòng)中的定位并不是說(shuō)包含的元素越多，群眾文化藝術(shù)活動(dòng)就越豐富，要求對(duì)群眾文化藝術(shù)活動(dòng)能夠形成準(zhǔn)確的定位，在此前提下，才能保證其活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式的科學(xué)性。如果活動(dòng)場(chǎng)地較為開(kāi)闊，則可以選擇進(jìn)行較為活躍、接地氣的活動(dòng)內(nèi)容。4、實(shí)行精密策劃需要保證活動(dòng)策劃過(guò)程的細(xì)致性，以為群眾文化藝術(shù)活動(dòng)的順利開(kāi)展提供保障。這就要求策劃人員需要對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容、形式以及可能發(fā)生的意外情況進(jìn)行充分的考慮。如計(jì)劃在室外進(jìn)行，則需要考慮到出現(xiàn)了不利天氣或是群眾人數(shù)超過(guò)預(yù)期時(shí)，應(yīng)該如何處理，應(yīng)該提前制定好應(yīng)對(duì)措施，以避免活動(dòng)發(fā)生混亂，同時(shí)要求工作人員能夠以沉著冷靜的態(tài)度應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。四、結(jié)束語(yǔ)通過(guò)群眾文化藝術(shù)活動(dòng)能夠促進(jìn)文化活力的不斷提升，這也是我國(guó)進(jìn)行社會(huì)主義文化建設(shè)的重要組成部分。文化工作者應(yīng)該不斷提高其活動(dòng)策劃能力、創(chuàng)意能力，推動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容與形式的不斷豐富。參考文獻(xiàn)[1]文化藝術(shù)活動(dòng)掠影[J].鄂爾多斯文化.20xx(03)[2]余明慧.淺談群眾文化藝術(shù)活動(dòng)的創(chuàng)意與策劃[J].東方企業(yè)文化.20xx(08)創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇4活動(dòng)名稱(chēng)：渲染自己的那片藍(lán)——關(guān)于開(kāi)展“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意體驗(yàn)”的通知活動(dòng)目的：為迎接學(xué)?！吧鐖F(tuán)文化節(jié)”的召開(kāi)，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)創(chuàng)業(yè)的興趣，豐富同學(xué)們的校園生活；讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)合我社的實(shí)際，給同學(xué)們一個(gè)鍛煉自己、提高自己、認(rèn)識(shí)自己的平臺(tái)。經(jīng)《創(chuàng)業(yè)起跑線(xiàn)》全體成員討論，決定開(kāi)展“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意體驗(yàn)”活動(dòng)?；顒?dòng)步驟：第一步：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意點(diǎn)子收集：一，參賽對(duì)象：四川幼專(zhuān)全體同學(xué)二，參賽形式：1.將自己對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)和好的創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子以策劃書(shū)計(jì)劃書(shū)的形式表達(dá)出來(lái)，交到《創(chuàng)業(yè)起跑線(xiàn)》的余琴。2.字?jǐn)?shù)1000字為宜。3.交作時(shí)間：xx年4月1日以前（待定）4.聯(lián)系電話(huà)，評(píng)獎(jiǎng)辦法：本次活動(dòng)將設(shè)“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意獎(jiǎng)”10名，發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。第二步：舉行“渲染自己的那片藍(lán)”優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意作品交流活動(dòng)：1.活動(dòng)地點(diǎn)：藝術(shù)中心2.活動(dòng)對(duì)象：四川幼專(zhuān)全體同學(xué)3.活動(dòng)進(jìn)程：a.學(xué)習(xí)名人成功的經(jīng)驗(yàn)。如：?jiǎn)滩妓梗葼柹w茲。b.向大家推薦一些與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，分析當(dāng)前創(chuàng)業(yè)的形勢(shì)，并給自己定個(gè)方向，為未來(lái)的藍(lán)天而奮斗。c.談?wù)勛约旱膭?chuàng)業(yè)理想,并思考現(xiàn)在該做什么，未來(lái)該怎樣做？d.宣布獲獎(jiǎng)同學(xué)名單，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。獲獎(jiǎng)同學(xué)談自己的創(chuàng)業(yè)想法，并與其它同學(xué)交流，大家一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。再一起合影。e.沒(méi)獲獎(jiǎng)的和參觀(guān)同學(xué)可以各抒己見(jiàn)，談?wù)勛约旱目捶?，與大家一起分享。并發(fā)與一個(gè)小獎(jiǎng)品。f.尋找屬于自己的第一桶金：利用節(jié)假日社團(tuán)給同學(xué)們找一些兼職；五月份社團(tuán)組織“尋找自己的那片天空——實(shí)踐”體驗(yàn)活動(dòng)：去水果批發(fā)市場(chǎng)批發(fā)水果出來(lái)賣(mài)，并分工合作；讓同學(xué)們體驗(yàn)生活，并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，從最基層做起，積累經(jīng)驗(yàn)，為自己以后創(chuàng)業(yè)大道鋪塊墊腳石。g.體驗(yàn)活動(dòng)完后，參加體驗(yàn)的同學(xué)談自己所獲取的精彩體驗(yàn)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，并用彩簽紙做成展板貼出來(lái)?；顒?dòng)預(yù)算：200元：榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品每份12元，計(jì)120.海報(bào)用品20其它消費(fèi)60如：場(chǎng)地設(shè)置，氫氣球,兩袋阿爾卑斯糖等。創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇5一、活動(dòng)目的世界上沒(méi)有什么能夠難倒我們，最大的困難源于自己。為了讓我們能夠走的更幸福，能正確和諧的與周邊同學(xué)相處；也為了使沿途的風(fēng)景更美，鑄造優(yōu)秀的自己。二、活動(dòng)主題破除黑暗的力量，閃亮自己的精彩——與身邊的人和諧相處三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)某個(gè)周三下午某個(gè)教室四、活動(dòng)內(nèi)容及流程活動(dòng)前：（1）事先選好15個(gè)參賽選手（最好每個(gè)班級(jí)都有涉及到）以及相對(duì)應(yīng)的自己班同學(xué)1名（也是一共15名）（2）紙條20張（含得到2G優(yōu)盤(pán)2張，用屁股寫(xiě)字母2張，唱歌2張，激情朗誦3張，筆記本一本5張，筆一支3張，繞口令3張）（3）動(dòng)作命令（馬步造型，悟空造型，瑜伽造型等）（4）嘉賓邀請(qǐng)活動(dòng)流程：主持人開(kāi)場(chǎng)介紹背景及深度，一段小視頻（關(guān)于同學(xué)相處的）(8分鐘)選擇命運(yùn)：每位選手抽取一張字條，并按上面的提示展示出來(lái)，（25分鐘）倘若優(yōu)盤(pán)2張未被抽走，則選取現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾進(jìn)行派送。何老師點(diǎn)評(píng)：命運(yùn)是掌控在自己手中的，當(dāng)身邊的人收獲金子的時(shí)候，我們?cè)撊绾翁幚?，是坦然欣賞周邊的人，還是……黑暗識(shí)別：15個(gè)人分3組，大家都被蒙上眼睛，然后對(duì)應(yīng)自己班的人，讓自己班的人有感情的朗誦課文，選手在3分鐘內(nèi)猜朗誦的人是自己班的人名。單老師點(diǎn)評(píng)：從細(xì)節(jié)認(rèn)識(shí)身邊的人。定力測(cè)試：15個(gè)人一起與徐季愷做各種動(dòng)作（含蹲馬步，瑜伽各種造型等）只要比徐季愷持久就算贏。徐季愷點(diǎn)評(píng)：很多時(shí)候一種定力，一種忍耐力也很重要，再作詳談。最后大家5分鐘暢談。最后活動(dòng)結(jié)束。五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算六、人員安排七、活動(dòng)總結(jié)落款創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇6一、活動(dòng)背景：為了迎接五一勞動(dòng)節(jié)，作為新時(shí)代的大學(xué)生因該率先作出表率。盡管我們生活的校園很干凈，但是為了讓我們的校園生活過(guò)的更加舒適，作為學(xué)校的一份子出點(diǎn)微薄之力是應(yīng)該的。二、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：勞動(dòng)者五一，作為消費(fèi)者的`我們，在勞動(dòng)節(jié)的我們體驗(yàn)勞動(dòng)生活。作為共青團(tuán)員的一員。需要我們要有社會(huì)主人翁意識(shí)，服務(wù)社會(huì)意識(shí)。在五一之際，我們需要更加美麗的校園，校園因?yàn)槟阄业呐Χ利?。三、活?dòng)資源需要：各班五個(gè)代表，需要30把掃把，5個(gè)垃圾帶。若干抹布。四、活動(dòng)開(kāi)展：1、4月25日召集各班團(tuán)支書(shū)及學(xué)生會(huì)成員開(kāi)會(huì)，轉(zhuǎn)達(dá)我們這次活動(dòng)任務(wù)。2、4月26日由學(xué)生會(huì)成員訪(fǎng)遍校園各角落，統(tǒng)計(jì)需要清理的地方。3、4月27日由我們學(xué)生會(huì)簡(jiǎn)單安排工作組。4、5月1日7點(diǎn)半召集各班代表，分配任務(wù)。5、12點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束。五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：活動(dòng)中用具可從各班接，或者自備。本次活動(dòng)無(wú)需任何花費(fèi)。六、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：1、在美化校園過(guò)程中，各位同學(xué)應(yīng)當(dāng)注意避免損壞學(xué)校公務(wù)。2、各位同學(xué)應(yīng)當(dāng)放松心態(tài)，服務(wù)學(xué)校中來(lái)。3、在活動(dòng)結(jié)束后，應(yīng)當(dāng)妥善歸還用具。七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：各班共青團(tuán)員、學(xué)生會(huì)成員。創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇7一、活動(dòng)主題：創(chuàng)意社團(tuán)，創(chuàng)造青春，贏在明天二、活動(dòng)名稱(chēng)：優(yōu)秀社團(tuán)創(chuàng)意大賽三、活動(dòng)背景：1）浙江傳媒學(xué)院是傳媒類(lèi)高校的典范，在努力讓同學(xué)們獲得知識(shí)的同時(shí)，更重視學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，如今，我校社團(tuán)已經(jīng)一百多個(gè)，而我們管理學(xué)院的社團(tuán)也在日益增加，這些對(duì)于學(xué)生們的課余生活起到了不可替代的作用。社團(tuán)文化已成為校園文化的重要組成部分。2）新生入學(xué)，新生的熱情將社團(tuán)活動(dòng)再次推向高潮，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)讓新生進(jìn)入大學(xué)后首次感受到大學(xué)的濃厚氣氛。已有社團(tuán)正在通過(guò)各種形式舉辦活動(dòng)，招納人才，大力宣傳自己。3）在這個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的黃金時(shí)期，新社團(tuán)也不斷涌現(xiàn)，新生的獨(dú)特創(chuàng)意正在不斷豐富師大的學(xué)生生活。在此環(huán)鏡下，我們管理學(xué)院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部決定舉辦這次全院性的優(yōu)秀社團(tuán)創(chuàng)意大賽。四、活動(dòng)目的：1）在全院范圍內(nèi)，挖掘新生潛能，幫助他們組建自己的社團(tuán)，提高他們的實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。2）為已有的優(yōu)秀社團(tuán)展示自己正在舉辦或即將舉辦的創(chuàng)意活動(dòng)，從而調(diào)動(dòng)積極性，促進(jìn)社團(tuán)的進(jìn)一步發(fā)展。3）豐富管理學(xué)院的學(xué)生活動(dòng)，抓住我院本階段社團(tuán)活動(dòng)的黃金時(shí)