2021-2022學(xué)年天津市部分區(qū)高一上學(xué)期期中語(yǔ)文試題

天津市部分區(qū)2021～2022學(xué)年度第一學(xué)期期中練習(xí)高一語(yǔ)文注意事項(xiàng)：本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（主觀題）兩部分。全卷滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。第Ⅰ卷（24分，每小題2分）一、（16分）閱讀下面的文字，完成下列小題。歷史由人民寫就，而那些英雄模范則始終是過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)最閃耀的星。致敬英雄，就是仰望我們這個(gè)時(shí)代的星辰。那些的耆宿，那些居功至偉的脊梁，祖國(guó)不會(huì)忘記，我們將永遠(yuǎn)。獲頒國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)的42人，其事跡基本都耳熟能詳。他們中的許多人，早就是人氣爆棚的全民偶像。()，作為“雜交水稻之父”，為我國(guó)糧食安全、農(nóng)業(yè)科學(xué)和世界糧食供給做出杰出貢獻(xiàn)，讓中國(guó)人的飯碗牢牢端在我們自己手中；數(shù)十載、皓首永葆赤子心的黃旭華，為我國(guó)核潛艇事業(yè)奉獻(xiàn)了畢生精力，對(duì)核潛艇研制和跨越式發(fā)展居功至偉……從專業(yè)領(lǐng)域到公共輿論，從國(guó)家表彰到民間認(rèn)同，他們的故事持續(xù)刷屏，堪稱敬業(yè)奮斗的范本。受表?yè)P(yáng)的國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者，在他們身上生動(dòng)體現(xiàn)了中華民族和社會(huì)主義核心價(jià)值觀。牢記本分，錨定航程。他們不忘初心，將本職工作做到極致。這是一群最純粹的人，也恰因其純粹，而愈顯偉大。英雄模范們，將“敬業(yè)”演繹到忘我境界，這是一種基于專業(yè)主義的，更是愛(ài)國(guó)主義所支撐的使命驅(qū)動(dòng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，在這些獲獎(jiǎng)?wù)呱砩嫌袡C(jī)組合，完美呈現(xiàn)。1.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.德高望重牢記默默無(wú)聞專注B.德高望重銘記隱姓埋名專注C.眾望所歸銘記默默無(wú)聞?wù)\篤D.眾望所歸牢記隱姓埋名誠(chéng)篤2.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.年過(guò)九旬仍在田間追夢(mèng)的袁隆平B.仍在田間追夢(mèng)的年過(guò)九旬的袁隆平C.袁隆平年過(guò)九旬仍在田間追夢(mèng)D.仍在田間追夢(mèng)的袁隆平年過(guò)九旬3.文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.受表?yè)P(yáng)的國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者，他們身上生動(dòng)體現(xiàn)了中華民族精神和社會(huì)主義核心價(jià)值。B.受表?yè)P(yáng)的國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者，在他們身上生動(dòng)體現(xiàn)了中華民族精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀。C.受表彰的國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者，他們身上生動(dòng)體現(xiàn)了中華民族精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀。D.受表彰的國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者，在他們身上生動(dòng)體現(xiàn)了中華民族精神和社會(huì)主義核心價(jià)值?！敬鸢浮?.B2.A3.C4.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（）A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，以四言為主，在結(jié)構(gòu)上多采用重章疊句的形式加強(qiáng)抒情效果。B.《喜看稻菽千重浪》屬于新聞通訊，因?yàn)樾侣勚卦诩皶r(shí)、真實(shí)地反映事實(shí)，所以不能運(yùn)用描寫的手法，更不能表達(dá)自己的觀點(diǎn)。應(yīng)該讓觀點(diǎn)隱含在事實(shí)中。C.杜甫，字子美，自號(hào)少陵野老，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人?！兜歉摺肥翘拼诖髿v二年（767）杜甫流寓夔州所作。D.雪萊，英國(guó)詩(shī)人，代表作有詩(shī)歌《西風(fēng)頌》、詩(shī)劇《解放了的普羅米修斯》等?！敬鸢浮緽5.下列有關(guān)文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.律呂：古代用竹管或金屬管制成的校正樂(lè)律的器具，以管的長(zhǎng)短來(lái)確定音的不同高度。后來(lái)用“律呂”作為樂(lè)器的統(tǒng)稱。B.登高：古人重陽(yáng)節(jié)有登高的習(xí)俗。王維的詩(shī)句“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”中所寫的“登高”，正是古人的這種習(xí)俗。C.左遷：貶官降職的委婉說(shuō)法。白居易因越職上書言事，觸怒當(dāng)朝權(quán)貴，被貶為江州司馬。D.教坊：古時(shí)管理宮廷音樂(lè)的官署，專管雅樂(lè)以外的音樂(lè)、舞蹈、百戲的教習(xí)、排練、演出等事務(wù)。【答案】A6.下列各組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.采采芣苢，薄言掇之掇：拾取，摘取B.越陌度阡，枉用相存存：?jiǎn)柡?，探望C.戶庭無(wú)塵雜，虛室有余閑塵雜：指世俗的繁雜瑣事D惟覺(jué)時(shí)之枕席，失向來(lái)之煙霞覺(jué)：睡覺(jué)，入眠【答案】D7.下面對(duì)相關(guān)詩(shī)句的理解、分析，有誤的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)句“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心”，畫龍點(diǎn)睛，明確主題：運(yùn)用了比喻、典故，突出表現(xiàn)詩(shī)人求賢若渴的心情。B.詩(shī)句“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛”，以動(dòng)寫靜，情景交融，構(gòu)成了一幅淳樸寧?kù)o而又充滿情趣的村居圖，寄寓了詩(shī)人的美好情操和快慰心情。C.詩(shī)句“東船西舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白”的環(huán)境描寫，凝固了琵琶曲的強(qiáng)大感染力，起到了正面突出和側(cè)面烘托的作用。D.詩(shī)句“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”，以“穿”字，化靜為動(dòng)，寫亂石陡峭；以“驚”“拍”“卷”字及“千堆雪”寫浪濤，點(diǎn)出了江流湍急的氣勢(shì)。【答案】C8.下列句子，不能體現(xiàn)鄉(xiāng)土中國(guó)差序格局的一項(xiàng)是（）A.一表三千里，一堂五百年，再遠(yuǎn)還是親。B.井水河水兩相分，凡事講理不講親。C.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。D.身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平。【答案】D二、（8分）閱讀下面的文言材料，完成下面小題。太祖武皇帝，沛國(guó)譙人也。姓曹，諱操，字孟德，漢相國(guó)參之后。桓帝世，曹騰為中常侍大長(zhǎng)秋，封費(fèi)亭侯。養(yǎng)子蒿嗣官至太尉，莫能審其生出本末。嵩生太祖，太祖少機(jī)警，有權(quán)數(shù)而任俠放蕩，不治行業(yè)，故世人未之奇也，惟梁國(guó)橋玄、南陽(yáng)何頤異焉。玄謂太祖曰：“天下將亂，非命世之才不能濟(jì)也，能安之者，其在君乎！”年二十，舉孝廉為郎，除洛陽(yáng)北部尉，遷頓丘令，征拜議郎。光和末，黃巾起。拜騎都尉，討潁川賊。遷為濟(jì)南相，國(guó)有十余縣。長(zhǎng)史多阿附貴戚，贓污狼藉，于是奏免其八；禁斷淫祀①，奸宄②逃竄，郡界肅然。久之，征還為東郡太守。不就，稱疾歸鄉(xiāng)里。金城邊章、韓遂殺刺史郡守以叛，眾十余萬(wàn)，天下騷動(dòng)。征太祖為典軍校尉。會(huì)靈帝崩，太子即位，太后臨朝。大將軍何進(jìn)與袁紹謀誅宦官，太后不聽(tīng)。進(jìn)乃召董卓，欲以脅太后。卓未至而進(jìn)見(jiàn)殺。卓到，廢帝為弘農(nóng)王而立獻(xiàn)帝，京都大亂。卓表太祖為驍騎校尉，欲與計(jì)事。太祖乃變易其姓名，間行東歸。出關(guān)，過(guò)中牟，為亭長(zhǎng)所疑，執(zhí)詣縣，邑中③或竊識(shí)之，為請(qǐng)得解。卓遂殺太后及弘農(nóng)王。太祖至陳留，散家財(cái)合義兵，將以誅卓。冬十二月，始起兵于己吾④，是歲，中平六年也。——（節(jié)選自陳壽《三國(guó)志》，有刪改）注釋：①淫祀：不合禮治的祭祀；不當(dāng)祭的祭祀；妄濫之祭。②奸宄：犯法作亂的壞人。③邑中，指縣里或地方上。④己吾：地名9.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.故世人未之奇也奇：奇特B.除洛陽(yáng)北部尉，遷頓丘令除：授官C.光和末，黃巾起起：起事、起義D.會(huì)靈帝崩會(huì)：恰逢10.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是（）A.漢相國(guó)曹參之后我欲因之夢(mèng)吳越B.征太祖為典軍校尉為君翻作《琶琶行》C.太祖乃變易其姓名人之將死，其言也善D.金城邊章、韓遂殺刺史郡守以叛何以解憂，唯有杜康11.下列各句，都能表現(xiàn)曹操做事“有權(quán)數(shù)（有謀略）”的一組是（）①不治行業(yè)②奏免其八，禁斷淫祀③奸究逃竄，郡界肅然④太祖乃變易其姓名，間行東歸⑤始起兵于已吾⑥出關(guān)，過(guò)中牟，為亭長(zhǎng)所疑，執(zhí)詣縣A.①③⑥ B.②③⑤ C.②④⑤ D.③④⑤12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.曹操的身世不為人所知，但他是漢朝相國(guó)曹參的后代。B.東漢亂世，梁國(guó)的橋玄和南陽(yáng)的何頤很看重曹操。C.二十歲開(kāi)始，曹操相繼擔(dān)任了郎官和濟(jì)南相等職務(wù)。D.曹操回到故鄉(xiāng)陳留，就立即籌資招兵買馬，準(zhǔn)備討伐董卓。13.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①不就，稱疾歸鄉(xiāng)里。②因?yàn)殚L(zhǎng)句，歌以贈(zèng)之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。（《琵琶行》）【答案】9.A10.C11.C12.A13.①他沒(méi)去赴任，聲稱有病，回鄉(xiāng)靜養(yǎng)。②于是創(chuàng)作了七言詩(shī)，做歌來(lái)贈(zèng)送給她，一共六百一十六字，命名(題名)為《琵琶行》。參考譯文：太祖武皇帝，是沛國(guó)譙縣人，姓曹名操，字孟德。他是漢朝相國(guó)曹參的后代。漢代桓帝時(shí)，曹騰（太祖的爺爺）擔(dān)任中常侍大長(zhǎng)秋一職，并被加封為費(fèi)亭侯，位高權(quán)重。曹騰死后，其養(yǎng)子曹嵩繼承爵位，官做到太尉，沒(méi)人知道曹嵩的身世底細(xì)。曹嵩生了太祖。太祖年輕時(shí)機(jī)警而聰慧，又非常有謀略，但負(fù)氣仗義，生性放縱，桀驁不馴，對(duì)操行修養(yǎng)和學(xué)業(yè)研習(xí)從不專注，所以當(dāng)時(shí)幾乎所有的人并不認(rèn)為他有什么奇特的地方。只有梁國(guó)的橋玄和南陽(yáng)的何頤很看重他。橋玄曾經(jīng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)太祖說(shuō)：“天下要大亂，沒(méi)有治國(guó)安邦能力的人是不能力挽狂瀾的，看來(lái)天下黎民只能靠你了！”二十歲時(shí)，太祖被推舉為孝廉，并任郎官，后來(lái)被任命為洛陽(yáng)縣北部尉，又升任頓丘縣令，后被征召入朝，做議郎。漢靈帝光和末年，黃巾軍大起義爆發(fā)。太祖被任命擔(dān)任騎都尉職務(wù)，負(fù)責(zé)討伐潁川的賊寇。(戰(zhàn)事順利)，太祖升任濟(jì)南相，濟(jì)南下轄十幾個(gè)縣，那里的縣官大多依附于皇親權(quán)貴，盡做一些貪贓枉法的事，聲名狼藉。太祖看不慣，于是上奏朝廷，罷免了其中八個(gè)人的職位；并且(制定措施)禁止濫設(shè)的祭祀活動(dòng)。（那些）違法作亂的壞人都逃到別的地方了，濟(jì)南界內(nèi)安定下來(lái)。過(guò)了一段日子，太祖又被朝廷征召，任命為東郡太守；他沒(méi)去赴任，聲稱有病，回鄉(xiāng)靜養(yǎng)。金城人邊章、韓遂殺死了(當(dāng)?shù)氐?刺史和太守，起兵叛亂，聚十多萬(wàn)人，天下動(dòng)蕩不安。朝廷緊急征召太祖為典軍校尉。恰逢靈帝去世，太子繼承王位，太后臨朝聽(tīng)政。大將軍何進(jìn)與袁紹謀劃誅殺宦官，太后不同意。何進(jìn)召董卓進(jìn)京，想以此逼迫太后，董卓還沒(méi)到，何進(jìn)就被宦官殺害了。到京后，董卓廢黜少帝，將其封為弘農(nóng)王，另立漢獻(xiàn)帝，京都洛陽(yáng)大亂。董卓上表舉薦太祖擔(dān)任驍騎校尉，想與他共議國(guó)家大事。太祖改換他的姓名，沿小路往東走，想返回譙郡去。不料，出了虎牢關(guān)，途經(jīng)中牟縣境內(nèi)時(shí)，(太祖)引起了當(dāng)?shù)氐耐らL(zhǎng)懷疑，被抓起來(lái)送到了縣城里?？h里有人暗里認(rèn)出了他，為其求情，(太祖)得到釋放。就在這時(shí)，董卓殺死了太后和弘農(nóng)王。太祖回到了故鄉(xiāng)陳留，變賣家產(chǎn)，招兵買馬，為討伐董卓做準(zhǔn)備。十二月，太祖在己吾起兵，這年是漢靈帝中平六年。第Ⅱ卷（96分）三、（17分）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。（甲）插秧歌[宋]楊萬(wàn)里田夫拋秧田婦接，小兒拔秧大兒插。笠是兜鍪蓑是甲，雨從頭上濕到胛。喚渠朝餐歇半霎，低頭折腰只不答?！把砀蠢紊P未匝，照管鵝兒與雛鴨?！保ㄒ遥┎逄锔瑁ü?jié)選）[唐]劉禹錫岡頭花草齊，燕子?xùn)|西飛。田塍望如線，白水光參差。農(nóng)婦白纻?cè)?，農(nóng)父綠蓑衣。齊唱郢中歌①，嚶嚀如《竹枝》。[注]①郢中歌：一作“田中歌”。14.下面對(duì)詩(shī)歌的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.甲詩(shī)首聯(lián)寫熱火朝天的勞動(dòng)場(chǎng)景：老少齊出動(dòng)，各盡所能，配合默契?！皰仭薄敖印薄鞍巍薄安濉彼膫€(gè)動(dòng)作，自然流暢，勾勒出插秧工作的繁忙情形。B.“秧根未牢蒔未匝，照管鵝兒與雛鴨”，此句以田夫口吻說(shuō)秧苗還未栽穩(wěn)，稻田還沒(méi)有插完，讓送飯人把飯放下，趕緊回去照看好家里的鴨和鵝。C.乙詩(shī)以花鳥(niǎo)發(fā)端，勾勒出一幅意趣盎然的畫面：山岡上面花草繁密茂盛，燕子飛東又飛西：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田埂筆直如線，秧田里一片白水波光參差。D.乙詩(shī)用簡(jiǎn)練筆觸，刻畫了農(nóng)民夫婦的形象：農(nóng)婦穿著白麻布做的衣裙，農(nóng)夫披著綠草編的蓑衣，一起唱起田中歌，輕聲細(xì)語(yǔ)的唱和很像《竹枝詞》。15.如果說(shuō)甲詩(shī)的勞動(dòng)者是“繁忙”的，那么乙詩(shī)的勞動(dòng)者則是“輕松愉快”的。請(qǐng)你結(jié)合詩(shī)句對(duì)乙詩(shī)勞動(dòng)者的“輕松愉快”進(jìn)行簡(jiǎn)析?！敬鸢浮?4.B15.①美景讓其輕松：環(huán)境優(yōu)美，草長(zhǎng)鳥(niǎo)飛，水田瀲滟；②穿戴顯其輕松：農(nóng)民夫婦白裙綠衣，穿戴與景色相諧。③唱和表露其輕松愉快：他們一邊勞動(dòng)，一邊唱和，聲音纏綿柔媚，就像《竹枝詞》的音調(diào)。16.在橫線上填寫作品原句。（1）攜來(lái)百侶曾游，_________________________。（毛澤東《沁園春·長(zhǎng)沙》）（2）_________________________，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。（杜甫《登高》）（3）人生如夢(mèng)，_________________________。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）（4）我有嘉賓，_________________________。（曹操《短歌行》）（5）《夢(mèng)游天姥吟留別》的主旨句是：_________________________，_________________________？【答案】①.憶往昔崢嶸歲月稠②.無(wú)邊落木蕭蕭下③.一尊還酹江月④.鼓瑟吹笙⑤.安能摧眉折腰事權(quán)貴⑥.使我不得開(kāi)心顏四、（18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。搬家孫全鵬（1）不得不說(shuō)，亮子是一個(gè)非常優(yōu)秀的士兵，當(dāng)兵的第三年，部隊(duì)的首長(zhǎng)把亮子留下來(lái)，不過(guò)是在一個(gè)偏僻的地方。（2）和戰(zhàn)友分別時(shí)，大家都哭了，戰(zhàn)友們哭是因?yàn)橐x開(kāi)軍營(yíng)了，亮子也哭了，哭的原因是他留在了軍營(yíng)，而且是在一個(gè)鳥(niǎo)不拉屎的地方。（3）亮子哭著哭著，就開(kāi)始在心里埋怨起父親來(lái)：“當(dāng)兵有什么好？還要到那么偏遠(yuǎn)的地方，看樣子，這輩子到死也不能回家了?！绷磷右幌肫鸶赣H，就想起那個(gè)有風(fēng)的黃昏。（4）那個(gè)有風(fēng)的黃昏，亮子才十八歲，風(fēng)吹著亮子黑黑的胡子，父親聽(tīng)到征兵的消息下來(lái)了，就到河邊找到正在捉魚的亮子。父親對(duì)亮子說(shuō)：“孩子，去當(dāng)兵吧，當(dāng)兵鍛煉人！”（5）那天晚上，父親去了支書家，帶去了一瓶珍藏多年的藥酒——那是用蛇和中藥泡出來(lái)的，平時(shí)父親都舍不得喝。亮子終于得到了一個(gè)名額，體檢和政審后，亮子順利進(jìn)了部隊(duì)。雖然亮子文化程度不高，但他能吃苦，表現(xiàn)得很突出，很上進(jìn)，到復(fù)員時(shí)，亮子竟然當(dāng)上了士官，并留了下來(lái)。（6）可是，亮子留下來(lái)不假，卻到了很偏僻的地方，而且一去就是一輩子。從此，亮子回家探親的時(shí)間少了，見(jiàn)父親的時(shí)間也少了，母親去世得早，父親年齡大了，家里沒(méi)人照顧，亮子開(kāi)始擔(dān)心父親，想父親，亮子就想著把工作調(diào)回去，可是哪有那么容易啊。（7）又過(guò)了五年，亮子結(jié)了婚，有了孩子，亮子終于發(fā)現(xiàn)自己離不開(kāi)這個(gè)地方了，可能永遠(yuǎn)回不了老家——不是不愿意回，是沒(méi)法回。這時(shí)候，亮子就想著把父親接過(guò)來(lái)，父親頭發(fā)白了，七十多歲了，再不盡孝，何時(shí)盡孝呢？亮子給父親打電話，讓父親搬過(guò)來(lái)住。（8）父親不愿意去，他說(shuō)：“太遠(yuǎn)了，我都一把老骨頭了，現(xiàn)在去外地住，不習(xí)慣?！保?）終于有一天，父親竟然同意搬到這兒來(lái)，亮子高興得要命。他給領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)了假，開(kāi)車去接父親，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親都來(lái)送別，父親喝了很多酒。父親到了兒子工作的地方，他并不像電話里說(shuō)的不習(xí)慣，相反，父親天天閑不住，一個(gè)人經(jīng)常到后山上走來(lái)走去，一回來(lái)就與兒子不停地說(shuō)話，說(shuō)他喜歡這里山山水水、喜歡這里的風(fēng)土人情，真后悔沒(méi)有早點(diǎn)來(lái)。（10）兒子很不解，這里有什么好呢？山路彎，水質(zhì)苦，風(fēng)沙大……沒(méi)一樣比得上家鄉(xiāng)的。（11）有一天，父親回來(lái)時(shí)說(shuō)：“這地方東面有一片地，我看過(guò)了，這里的風(fēng)水不錯(cuò)，死了埋在哪里不錯(cuò)?！保?2）亮子努力說(shuō)服父親：“那里以前可是亂墳崗……”（13）“我找人算過(guò)了，那里風(fēng)水好，適合我木命的人?！备赣H堅(jiān)持說(shuō)。（14）父親得了腦梗，突然就走了，在他所謂“風(fēng)水好”的地方長(zhǎng)眠了。亮子一下沒(méi)有了依靠，他感覺(jué)更孤獨(dú)了，一有時(shí)間就去亂墳崗對(duì)著父親的墓碑說(shuō)話，父親的墓碑很小，在草叢中不起眼，很平凡，就像父親的一生，到了黃昏，守墓人看見(jiàn)他還不走，就勸道：“回去吧，人死不能復(fù)生?！保?5）時(shí)間很快，一晃十年過(guò)去了，亮子終于下定決心，要將父親的墳遷至家鄉(xiāng)，不能再讓父親的魂魄在外漂泊了。一切準(zhǔn)備就緒，亮子招呼著一幫人到了墓地。（16）這時(shí)，守墓人卻對(duì)亮子說(shuō)：“你不懂你父親?。　保?7）亮子忙問(wèn)：“啥意思？”（18）“以前，你父親哪里也不去，天天來(lái)這里，我們一起聊天，一坐就是一整天，他害怕死亡，害怕得要命，死了進(jìn)不了祖墳怎么辦？死后沒(méi)法與你娘說(shuō)話怎么辦？可他怕你一個(gè)人在這里定不下心，才把自己留下來(lái)的呀，這里有一封信，你自己看看吧?！笔啬谷巳〕鲆环庑?，遞給了亮子。（19）“孩子，我不能讓你一個(gè)人在外面，還有爹呢。你好好在這里工作吧，為自己，為父親，更為國(guó)家，你放下一切吧，你不要想家了，爹把家搬來(lái)了，搬到這里來(lái)了，爹會(huì)陪你一輩子，一輩子都不會(huì)離開(kāi)這里?！保?0）亮子回過(guò)頭，望著父親小小的墳?zāi)?，墳?zāi)故悄敲吹男。藭r(shí)此刻卻像太陽(yáng)一樣照耀著，刺痛了他的眼。（選文略有刪改）17.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說(shuō)開(kāi)頭部分寫亮子一邊哭一邊“在心里埋怨父親”，是為后文父親搬到亮子軍營(yíng)做鋪墊。B.小說(shuō)用第三人稱來(lái)寫，不受時(shí)間和空間的限制，能夠比較靈活地反映客觀內(nèi)容，有較廣闊的活動(dòng)范圍。C.文中多次運(yùn)用伏筆照應(yīng)，父親離鄉(xiāng)時(shí)說(shuō)“以后就不回來(lái)了”，為后文父親死后安葬異地埋下伏筆。D.本文以記敘為主，兼有抒情和描寫，通過(guò)細(xì)節(jié)展現(xiàn)人物性格，情節(jié)曲折，文辭華麗，又不失風(fēng)趣。18.小說(shuō)中“父親”這一形象有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析19.父親留給守墓人一封信的情節(jié)安排有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。20.有人認(rèn)為小說(shuō)最后一自然段可刪去，也有人認(rèn)為不應(yīng)刪，對(duì)此，你有什么看法？請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由?！敬鸢浮?7.D18.①愛(ài)兒子，為兒子默默付出，有犧牲精神。為了兒子能安心工作而背井離鄉(xiāng)；害怕死后不能進(jìn)祖墳，卻心甘情愿“長(zhǎng)眠”在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方。②識(shí)大體，明事理。送兒子當(dāng)兵，并鼓勵(lì)兒子留在國(guó)家需要的地方。③樸實(shí)節(jié)儉。一瓶用蛇和中藥泡出來(lái)的藥酒，珍藏多年，自己舍不得喝。19.（1）有助于直接點(diǎn)題。“搬到這里來(lái)了”“一輩子都不會(huì)離開(kāi)這里”照應(yīng)了題目。（2）有助于凸顯父親這個(gè)人物形象。這封信讓讀者直接了解到父親的內(nèi)心世界，表現(xiàn)了父親對(duì)兒子的愛(ài)及對(duì)其工作、生活的極力支持。（3）有助于情節(jié)的展開(kāi)。從亮子入伍當(dāng)兵，到要接父親來(lái)盡孝，再到父親來(lái)到部隊(duì)，去世后安葬在亂墳崗，最后亮子要將父親葉落歸根，一封信讓情節(jié)發(fā)生突轉(zhuǎn)，這一轉(zhuǎn)變既在意料之外，又在情理之中。（4）有助于深化主題。一封信揭開(kāi)父親搬家的真相，勾勒出一位默默奉獻(xiàn)，支持兒子工作的父親形象，表達(dá)了對(duì)父愛(ài)如山、血濃于水的親情的贊美。20.（1）不可刪。①最后一段有利于升華主題。“父親小小的墳?zāi)埂薄跋裉?yáng)一樣照耀著，刺痛了他的眼”突出“父親”的偉大，表達(dá)了“兒子”對(duì)“父親”的贊美和感激，升華了主題。②以“小小的墳?zāi)埂苯Y(jié)尾，耐人尋味，引起讀者深思，增強(qiáng)了藝術(shù)感染力。③照應(yīng)前文。照應(yīng)第?自然段“父親的墓碑很小，在草叢中不起眼，很平凡，就像父親的一生”。（2）可以刪。①?gòu)娜宋镄蜗罂?，本文的主角是“父親”，以“父親”的信結(jié)尾，有利于突出“父親”這一人物形象。②從藝術(shù)效果看，以“父親”的信戛然而止，留下了更多想象、回味的空間。③從情節(jié)結(jié)構(gòu)看，文章到此情節(jié)結(jié)構(gòu)已經(jīng)完整，無(wú)需再做其他交代。（刪或不刪均可，言之成理即可）五、（11分）21.從下面的《訪談?dòng)涗洷怼穪?lái)看，我們應(yīng)如果做好訪談？請(qǐng)你寫出幾條做法？對(duì)象性別年齡訪談對(duì)象訪談時(shí)間訪談提綱（具體化）1.______________________2.______________________3.______________________4.______________________訪談?dòng)涗洠ňV要化）感悟【答案】①先了解訪談對(duì)象的基本信息（或姓名、性別、年齡）；②預(yù)約訪談成員和訪談時(shí)間；③擬寫訪談提綱，提問(wèn)要具體；④綱要化的做好訪談?dòng)涗?；⑤及時(shí)寫出自己的感悟。22.近日嫦娥五號(hào)從月球帶回來(lái)2公斤土壤。諸多網(wǎng)友十分關(guān)注“月球土壤能不能種菜”這一話題。對(duì)此在央視新聞中，專家解釋稱月球土壤中不含任何有機(jī)養(yǎng)分，不能種菜。請(qǐng)結(jié)合《鄉(xiāng)土中國(guó)》相關(guān)內(nèi)容，解釋網(wǎng)友為何關(guān)注“月球土壤能不能種菜”這一話題?！敬鸢浮?1)種地是中國(guó)人最普通的謀生辦法，靠泥土生存的人才最能明白泥土的可貴。

(2)種地的習(xí)慣一直刻在中國(guó)人的基因里，無(wú)論是到牧區(qū)、西伯利亞，還是飛上月球，中國(guó)人都關(guān)注著土壤能否種地。

(3)中國(guó)民族與泥土難以分開(kāi)，從土里長(zhǎng)出過(guò)光榮歷史，也受到土地的束縛，即使飛上天，也依舊關(guān)注月壤的“種地”功能。六、（50分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。讀書，就是一場(chǎng)場(chǎng)美麗的遇見(jiàn)。在必修上冊(cè)語(yǔ)文教材的學(xué)習(xí)中，我們?cè)鲆?jiàn)獨(dú)立在橘子洲頭“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的毛澤東，遇見(jiàn)行走在鄉(xiāng)野間“喜看稻菽千重浪”的袁隆平，遇見(jiàn)站立在柜臺(tái)后“心有一團(tuán)火，溫暖眾人心”的張秉貴，遇見(jiàn)屹立在高原上“立心天地厚”的鐘揚(yáng)，我們還穿越千年與曹操、陶淵明、李白、杜甫、白居易、蘇軾、辛棄疾、李清照等等詩(shī)意地相逢。這一次次的相遇，必會(huì)激起情感的浪花，或同情他們的遭遇，或美慕他們的生活，或崇敬他們的精神。