2025版初中 物理二輪 學(xué)考復(fù)習(xí) 模塊一 填空題與選擇題《專題9 跨學(xué)科與科技發(fā)展》課件

模塊一

填空題與選擇題

初中物理學(xué)科中跨學(xué)科與科技發(fā)展包含物理學(xué)與日常生活、物理學(xué)與工程實踐、物理學(xué)與社會發(fā)展等內(nèi)容，具有跨學(xué)科性和實踐性特點。物理學(xué)與日常生活要求能發(fā)現(xiàn)日常生活中與物理學(xué)有關(guān)的問題，能運用所學(xué)知識分析日常生活中的問題，提出解決方案，運用所學(xué)知識指導(dǎo)和規(guī)范個人行為。物理學(xué)與工程實踐要求了解古今的技術(shù)應(yīng)用案例和物理學(xué)在信息技術(shù)中的應(yīng)用。物理學(xué)與社會發(fā)展要求結(jié)合實例，嘗試分析新能源的開發(fā)和利用對社會發(fā)展的影響，了解一些新材料的特點、應(yīng)用和科技發(fā)展的成就。專題9

跨學(xué)科與科技發(fā)展

費力壓強2.古代科技

右圖是我國古代科技著作《天工開物》記載的試弓定力。彎曲的弓弦具有________能，能將箭射出去是將該能轉(zhuǎn)化為____能。彈性勢動

4.科技發(fā)展

中國科學(xué)院理化技術(shù)研究所研究團隊受自然界中沙塔蠕蟲構(gòu)筑巢穴過程啟發(fā)，引入正電性季銨化殼聚糖與負(fù)電性海藻酸鈉形成仿生粘結(jié)劑，在低溫常壓條件下制備了力學(xué)性能優(yōu)異的仿生低碳新型建筑材料。此粘結(jié)劑是利用_____________的規(guī)律進行粘結(jié)的；而和好的面團能“粘”在一起是由于____________。（均填“分子間引力”“電荷間作用”或“大氣壓”）

電荷間作用分子間引力5.古代科技

《淮南萬畢術(shù)》記載：“取大鏡高懸，置水盆于其下，則見四鄰矣?！比鐖D所示，該裝置類似于現(xiàn)代生活中的________（填“攝像頭”或“潛望鏡”），其成像原理是光的______現(xiàn)象。潛望鏡反射6.科技發(fā)展

一條千年后河，一幅廬陵畫卷。吉安市在后河上打造了水幕電影（如圖所示）。水幕電影是以霧化后的水為“銀幕”，由專用放映機將錄影帶投射在“銀幕”上形成的____（填“實”或“虛”）像。我們能從各個方向看到像是因為光在“銀幕”上發(fā)生了____反射。實漫7.日常生活

如圖所示，站在岸邊的人看到河水很淺是一種錯覺。他看到的是河底變淺了的____（填“實”或“虛”）像，這是由于光從水中進入空氣中時發(fā)生了折射現(xiàn)象，此時，折射角______入射角。虛大于

2023.680

BA.載人飛艇體積巨大可以增大浮力B.氣囊內(nèi)應(yīng)充入密度大于空氣的氣體C.氣囊采用輕質(zhì)材料制作是為了減小質(zhì)量D.當(dāng)飛艇低速水平勻速直線飛行時，速度越大，需要的動力越大

B

11.科技發(fā)展

近年來，我國的科研工作取得了重大成果。下列科技成果與其工作時所涉及的物理知識對應(yīng)正確的是(

)BA.起重船“振華30”上安裝的定滑輪——改變力的大小和方向B.深海潛水——液體的壓強隨深度的增加而增大C.超導(dǎo)材料——制作電飯鍋的發(fā)熱板D.光伏發(fā)電——太陽能是太陽內(nèi)部的氫原子核通過核裂變釋放出巨大的核能12.科技發(fā)展

（2024·鹽城）下圖是我國低真空、磁懸浮高速列車在試驗線上行駛的情形。運行管道做成低真空，主要是為了減小列車所受的(

)CA.浮力

B.重力

C.阻力

D.支持力13.古代科技

右圖為“北耕兼種”的農(nóng)具簡圖，《天工開物》中描述：“其服牛起土者，耒不用耜，并列兩鐵于橫木之上，其具方語曰鏹。鏹中間盛一小斗，貯麥種于內(nèi)，其斗底空梅花眼。牛行搖動，種子即從眼中撒下?！毕铝姓f法正確的是(

)AA.鏹使用鐵尖是為了增大壓強，便于“起土”B.牛對繩的拉力和繩對牛的拉力是一對平衡力C.繩對鏹的拉力大于鏹對繩的力時，鏹才會被牛拉動D.“牛行搖動”，說明力是維持物體運動的原因14.古代科技

右圖是《天工開物》中記錄“沒水采珠”的情景。采珠人(

)CA.在水中下潛時，受到的壓強不變B.在水中下潛時，受到的浮力變大C.彎腰下蹲采集珍珠時，背部受到水的壓強變大D.拾起珍珠放入袋中，此時珍珠受到的浮力變小

C

16.工程實踐

右圖是根據(jù)建筑工地上塔吊抽象出