學(xué)校體藝實(shí)施方案

學(xué)校體藝實(shí)施方案學(xué)校體藝實(shí)施方案為了全面貫徹落實(shí)國家教育大政方針，深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等六部門關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)體育工作的意見》等文件精神，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉和美育教育，培養(yǎng)學(xué)生身心健康，提高學(xué)校體育工作水平，制定本學(xué)校體藝實(shí)施方案。一、總體目標(biāo)本學(xué)校體藝實(shí)施方案旨在推進(jìn)全民健身和青少年體育鍛煉事業(yè)，使全體學(xué)生都能享受到從初學(xué)到專業(yè)的全方位體育鍛煉和美育教育，讓每一個(gè)學(xué)生都能健康成長，全面發(fā)展。具體目標(biāo)如下：1.使學(xué)生掌握扎實(shí)而科學(xué)的體育鍛煉方法，做到全面鍛煉身體。2.使學(xué)生樹立身心健康意識(shí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。3.讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)美的風(fēng)景，增強(qiáng)起到了愛美和崇尚美的情感。4.激發(fā)學(xué)生體育學(xué)習(xí)和參與體育活動(dòng)的興趣和熱情。5.通過維護(hù)綠色和諧的體育文化氛圍，塑造校園文化人格，發(fā)展力量和潛力。二、教學(xué)內(nèi)容本校教學(xué)體系全面而富有活力，內(nèi)容涵蓋了體育、藝術(shù)、文化三大要素，以體育為核心，以音樂、舞蹈、書法、繪畫等為重點(diǎn)元素，通過學(xué)校的培訓(xùn)課程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，使學(xué)生在體育鍛煉和藝術(shù)文化中獲得全面發(fā)展。1.體育內(nèi)容1.1體育操與健身操學(xué)生學(xué)習(xí)體操鍛煉技巧和方法，加強(qiáng)協(xié)調(diào)性和柔韌度，逐步掌握各種手段和簡單的器材。1.2健身運(yùn)動(dòng)學(xué)生參加各種中學(xué)生適宜的類似游泳、跑步、球類運(yùn)動(dòng)等，通過熱身、主要活動(dòng)和冷卻三部分的訓(xùn)練，達(dá)到身心全面鍛煉的目的。活動(dòng)的內(nèi)容根據(jù)不同年級(jí)和不同學(xué)生的身體素質(zhì)進(jìn)行調(diào)整和規(guī)范。1.3競技運(yùn)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)各種團(tuán)體和個(gè)人項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，如籃球、羽毛球、足球等常見的項(xiàng)目，在校園里進(jìn)行比賽或參加城市或省級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)等。2.藝術(shù)內(nèi)容2.1音樂學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的基本知識(shí)，并掌握簡單的樂器演奏技巧，學(xué)習(xí)唱歌，使學(xué)生成為嚴(yán)格的音樂聽眾和良好的音樂人。2.2舞蹈學(xué)生學(xué)習(xí)基本的舞蹈技巧和體式，并在基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)作。學(xué)生通過對(duì)于動(dòng)作配樂的選擇和美學(xué)的理解，掌握一定的舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)能力。2.3書法和繪畫學(xué)生學(xué)習(xí)中國簡體字和詩句的基本規(guī)范書寫方法，通過對(duì)古詩詞的解讀，增加對(duì)中華文化的理解。并且學(xué)生學(xué)習(xí)繪畫基本的技能和風(fēng)格，并在實(shí)踐中感受藝術(shù)的靈魂。3.文化內(nèi)容3.1家園文化學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生親自參與維護(hù)校園環(huán)境和衛(wèi)生，使學(xué)生自覺遵守學(xué)校規(guī)定和班級(jí)制度，培養(yǎng)崇尚文明和愛護(hù)集體習(xí)慣。3.2傳統(tǒng)文化校方重視學(xué)生對(duì)于中國文化的認(rèn)識(shí)和理解，為此，開設(shè)中華文化課程，學(xué)生學(xué)習(xí)包括詩詞、曲藝、傳說神話等在內(nèi)的傳統(tǒng)文化知識(shí)。四、教學(xué)方法本學(xué)校運(yùn)用多種教學(xué)方法，特別是數(shù)碼技術(shù)讓體育和藝術(shù)教育更為生動(dòng)而有趣。下面就本教學(xué)方法提供一些重要的思路。1.個(gè)性化指導(dǎo)，因材施教鑒于每個(gè)學(xué)生的身體素質(zhì)和興趣愛好不同，教師應(yīng)采用針對(duì)性和個(gè)性化的方法和手段，給每一個(gè)學(xué)生提供適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)和方法，創(chuàng)造適宜的學(xué)習(xí)氛圍。2.穩(wěn)定有序的教學(xué)環(huán)境學(xué)生在開放、有序、規(guī)范而舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境中快速成長，所以我們校方鼓勵(lì)疏通學(xué)科、課程教學(xué)的協(xié)調(diào)機(jī)制，提高各項(xiàng)資源的利用效率，打造體育文化氛圍，讓學(xué)生學(xué)得盡興，玩得盡情。3.人性化教學(xué)學(xué)生在完美體驗(yàn)中，最好的課程不應(yīng)該是消耗，而應(yīng)該是愉悅的體驗(yàn)，是對(duì)身心、靈魂的雙重收獲。所以我們鼓勵(lì)個(gè)性化教學(xué)，讓學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)科技領(lǐng)域獨(dú)具特色和風(fēng)格。五、實(shí)施措施為了加強(qiáng)體藝教育的實(shí)踐，進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，從校方角度上重視一些實(shí)施措施：1.調(diào)整學(xué)校的教育閱歷，用于體育和藝術(shù)領(lǐng)域的度量指標(biāo)，讓教育、教學(xué)和管理參數(shù)進(jìn)一步向著“體育、藝術(shù)化”做調(diào)整。2.校方視學(xué)校的初、高、職等學(xué)段的差異性，制定針對(duì)性的教育計(jì)劃，滿足學(xué)生對(duì)于優(yōu)美環(huán)境和均衡的發(fā)展需求。3.鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種比賽和表演，讓表演成為幼兒和青少年的重要經(jīng)驗(yàn)和回憶。4.鼓勵(lì)學(xué)生參加傳統(tǒng)體育項(xiàng)目和大眾體育項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)并將其體內(nèi)化為自身的行動(dòng)規(guī)則，獲得身心健康的快速成長。六、實(shí)施效果及監(jiān)督措施1.實(shí)施效果的監(jiān)測和評(píng)估：每個(gè)學(xué)期應(yīng)進(jìn)行一次學(xué)生體育和藝術(shù)成績的測評(píng)，以體現(xiàn)教學(xué)效果；每學(xué)年末，以班級(jí)為單位進(jìn)行考核，用明確的標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)價(jià)每個(gè)班級(jí)運(yùn)動(dòng)水平，學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能掌握情況，教學(xué)質(zhì)量和課程設(shè)計(jì)的可行性等。2.實(shí)施效果評(píng)估結(jié)果的監(jiān)督：學(xué)校應(yīng)建立起常態(tài)化評(píng)估的機(jī)制，演練每種事項(xiàng)和工作程序，并定期跟蹤和評(píng)估績效，標(biāo)