2020-2021學年【江西省南昌市】八年級（上）期末生物試卷

學而優(yōu)教有方

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試卷第=page2020頁，總=sectionpages2020頁試卷第=page1919頁，總=sectionpages2020頁2020-2021學年江西省南昌市八年級（上）期末生物試卷一、單項選擇題（本大題共20小題，每題2分，共40分）。1.動物在生物圈中的作用十分廣泛，其具體表現(xiàn)有（）①維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡

②幫助植物傳粉、傳播種子

③為人類提供生活原料

④生產(chǎn)抗生素類醫(yī)藥品⑤用于仿生技術的研究

⑥徹底分解植物枝葉，促進物質循環(huán)．A.①②③⑤ B.①②⑤⑥ C.②③④⑥ D.①②③⑤⑥2.關于生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)，下列錯誤的是（）A.植物可以將無機物轉變成有機物B.沒有動物，生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)就無法進行C.細菌可以將有機物轉變成無機物D.真菌可以將有機物轉變成無機物3.細菌的哪些特點和它的廣泛分布有關（）A.個體小，便于各種媒介攜帶B.代謝類型多，對環(huán)境的適應能力強C.繁殖速度快，數(shù)量多D.以上三項都正確4.下列關于抗生素的敘述，正確的是（

）A.抗生素只能殺死致病細菌，不會殺死其他細菌B.抗生素能殺死細菌，因此抗生素藥品不會腐敗變質C.生病時應盡早服用抗生素，以便早日康復D.抗生素雖能治病，但使用不當也會對身體不利5.為了證明細菌對植物遺體的分解作用，同學們進行了如下實驗。下列做法錯誤的是（）A.將同一種樹的落葉平均分成甲、乙兩組B.實驗中滴加蒸餾水使樹葉保持濕潤C.甲乙兩組都要滅菌處理D.滅菌后，甲乙兩組分別放在無菌、自然條件下6.下列敘述中正確的是（

）A.霉菌都是對人體不利的，如黃曲霉可能致癌B.酵母菌只能生活在有氧環(huán)境中C.春天可以到野外采食真菌，野外的真菌鮮美，可以隨意食用D.蘑菇和腐生細菌一樣，能分解枯枝敗葉，有利于自然界中的物質循環(huán)7.人們將人類的胰島素基因轉移到大腸桿菌體內(nèi)，是大腸桿菌制造出能治療“糖尿病”的胰島素，這種技術叫（）A.仿生學 B.發(fā)酵 C.克隆 D.轉基因技術8.常用的食品保存方法有（）①高溫②低溫③保持干燥④保持濕潤⑤暴露空氣中⑥隔絕空氣。A.①③ B.①④⑤ C.②④⑥ D.②③⑥9.我國特有的珍稀植物是（）A.珙桐 B.杜鵑 C.牡丹 D.桂花10.下列對微生物的認識正確的是（）A.病毒的繁殖方式是在宿主細胞中靠自己的遺傳物質，利用細胞內(nèi)的物質，制造新的病毒B.真菌都是單細胞生物C.細菌的繁殖方式是孢子生殖D.細菌對于人類都是有害的11.科學家用易患萎黃病的大豆與野生大豆雜交，培育出了抗萎黃病的大豆的新品種，這一成就的取得，充分利用了（）A.基因的多樣性 B.生物物種的多樣性C.生物特征的多樣性 D.生態(tài)環(huán)境的多樣性12.金針菇是我國很多地區(qū)栽培的一種優(yōu)良食用菌，研究發(fā)現(xiàn)，金針菇產(chǎn)生的多糖對腫瘤的生長有一定的抑制作用。栽培金針菇一般在秋冬與早春季節(jié)，栽培的原料有棉籽殼、玉米芯、木屑等。根據(jù)以上信息判斷，有關金針菇的說法不正確的是（）A.金針菇在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者B.金針菇的栽培需要適宜的環(huán)境溫度C.栽培金針菇能實現(xiàn)能量的多級利用D.金針菇具有一定的抗癌作用13.下列屬于動物社會（社群）行為的是（）A.母袋鼠哺育幼袋鼠 B.烏賊噴出墨汁C.蜂王依靠工蜂喂養(yǎng) D.狗為爭奪骨頭而爭斗14.2019年12月份以來新冠肺炎在全球大流行，該病是由一種新型冠狀病毒引起的傳染性很強的一種疾病，使人致病甚至死亡。那么該病毒的基本組成是（）A.DNA和糖 B.遺傳物質和蛋白質C.細胞核、細胞質和細胞膜 D.淀粉、脂肪和蛋白質15.如圖是某些生物結構或部分結構示意圖，下列說法中不正確的是（）A.除③外，其他都有細胞結構，都屬于真核細胞B.①進行的是分裂生殖，③必須寄生在活細胞內(nèi)C.②可以用于制面包、釀酒，④對污水凈化有一定作用D.①②④是由細胞直接構成生物體，而⑤是構成植物體的最基本單位16.下列有關生物多樣性的敘述中，不正確的是（）A.生物多樣性是指生物種類的多樣性B.每種生物都是一個豐富的基因庫C.生物的種類越豐富，生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響時，會影響生物種類的多樣性和基因的多樣性17.造成野生動植物瀕危和滅絕的主要原因是（）A.人類對野生動植物過度狩獵或采伐對棲息地環(huán)境的改變和污染外來物種的入侵B.物種的退化C.食物鏈中弱肉強食D.人類對野生動、植物資源的合理開發(fā)和利用18.被稱為“微生物之父”的科學家是（）A.林奈 B.列文虎克 C.巴斯德 D.普利斯特利19.下列不是生物多樣性保護措施的是（

）A.建立自然保護區(qū) B.建立種質庫C.制作標本 D.頒布、實施相關法律20.下列細菌和真菌營寄生生活的是（）①人體中的鏈球菌②人體皮膚中的真菌③使玉米得瘤黑粉病的真菌④地衣中的真菌⑤大豆根瘤中的根瘤菌⑥腐爛香蕉中的枯草桿菌。A.①③⑤⑥ B.②④⑥ C.①②③ D.④⑤⑥二、非選擇題（本大題共五小題每空2分，共60分。）為了探究“肉湯變質的原因”，小伍同學做了如下實驗。將甲、乙、丙三套裝置分別連接好，分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分鐘，然后將甲、乙裝置放在室溫為25℃的環(huán)境中，丙裝置放入冰箱中。三天后，甲裝置中的肉湯變質了，乙、丙裝置中的肉湯未變質。請據(jù)此分析：（1）將裝置中的肉湯煮沸的目的是________________。（2）乙裝置中的肉湯未變質的原因是（

）A.室溫保持在25℃ B.彎管阻擋了細菌進入肉湯中C.選用的肉比甲的好 D.沒有空氣進入乙試管內(nèi)（3）這個實驗說明了肉湯變質的原因是________________________。（4）甲、丙組對照實驗中控制的變量是________。（5）丙裝置中的肉湯未變質的原因是________________________。如圖為部分動物分類圖解，請回答：（1）自然界中生物分類的最基本的單位是________，最大的分類單位是________。（2）圖中的幾種動物中，與家鴿共同特征最多的是________，與家鴿親緣關系最遠的是________。（3）珠頸斑鳩的學名是pilopeliachinensis，這種命名方法是由瑞典生物學家林奈提出的________法。小明同學的弟弟飯前總不愛洗手，為讓他養(yǎng)成飯前洗手的衛(wèi)生習慣，小明利用自己所學的知識做了如下的探究實驗：找兩個相同的饅頭，一起放在蒸鍋里蒸30分鐘待冷卻后起蓋，讓弟弟盡快用手指在甲饅頭上按一下，再用肥皂把手認真洗干凈后，在乙饅頭上按一下，用無菌工具迅速將兩個饅頭分別裝入相同的潔凈塑料袋并密封好，一起放在溫暖的地方，過一段時間，觀察甲、乙兩饅頭的變化。（1）幾天后形成較多較大菌落的是________（甲/乙）饅頭。（2）用“兩個饅頭和兩個塑料袋”的目的是設置一組對照實驗，其中對照組是________（甲/乙）饅頭。（3）“用手在饅頭上按一下”的過程相當于細菌培養(yǎng)方法中的________步驟，饅頭在實驗中的作用相當于培養(yǎng)基，為細菌、真菌的生存提供________和________。如圖為幾種微小生物的形態(tài)結構圖，請據(jù)圖回答問題：（1）如圖幾種生物它們的營養(yǎng)方式都屬于________，在生態(tài)系統(tǒng)中充當?shù)慕巧莀_______。（2）圖A與其他四種生物在細胞結構上最主要的區(qū)別是________，屬________生物。（3）其中BC和E的菌體都是由________構成。它們都是________（多/單）細胞真菌，通過________來繁殖后代的。如圖是某學生做“觀察酵母菌和霉菌”實驗時繪制的顯微鏡下觀察到的酵母菌和青霉菌形態(tài)結構簡圖，請你根據(jù)所做過的實驗和觀察到的實驗現(xiàn)象回答下列問題。（1）做“觀察酵母菌”實驗時用顯微鏡觀察就能看到一個個________形的細胞，這就是酵母菌。對臨時裝片上的實驗材料進行染色實驗用的染色劑是________，酵母菌細胞中被染上顏色的結構和物質分別是[________]________和[________]________。（2）做“觀察青霉菌”實驗時，實驗用的橘皮上的青霉菌呈________色。用放大鏡進一步觀察可以發(fā)觀青霉菌的顏色實際是圖乙中[________]________的顏色。（3）圖甲所示的酵母菌正在進行________生殖，在制作面包和釀酒過程中都用到了酵母菌發(fā)酵，產(chǎn)生了大量的________氣體。

參考答案與試題解析2020-2021學年江西省南昌市八年級（上）期末生物試卷一、單項選擇題（本大題共20小題，每題2分，共40分）。1.【答案】A【考點】動物在自然界中的作用【解析】此題主要考查的是動物與人類的關系及其在自然界中的作用．思考解答．【解答】動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質。這些物質在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質。這些物質可以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質。可見，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)。自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應、相互依存的關系。動物能夠幫助植物傳粉，如蜜蜂采蜜，使這些植物順利地繁殖后代。動物能夠幫助植物傳播果實和種子，如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上，有利于擴大植物的分布范圍。動物在人們的生活中有重要的作用，可供人類食用，為人類提供生活原料、藥用、觀賞用，生產(chǎn)某些人類所需物質如利用乳房生物反應器生產(chǎn)人乳鐵蛋白等，與人類生活息息相關。還可以用于仿生技術的研究，如模仿動物的某些結構和功能制造出人們需要的儀器和設備。生產(chǎn)抗生素是利用的真菌，分解植物枝葉，促進物質循環(huán)的也是細菌、真菌等微生物。由上可知，動物在生物圈中的作用十分廣泛，具體表現(xiàn)在①②③⑤。2.【答案】B【考點】生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)和能量的流動【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答3.【答案】D【考點】細菌的基本形態(tài)和結構特點【解析】細菌個體小，細菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它們幾乎無處不在．【解答】解：A、細菌個體微小，極易為各種媒介攜帶；有些細菌在生長發(fā)育后期，個體縮小；B、微生物的代謝類型多，代謝強度高，有的營腐生生活，有的營寄生，有的能制造有機物，營自養(yǎng)生活．C、分裂生殖，繁殖速度快、數(shù)量多；這些特點都有利于細菌的廣泛分布；故選：D4.【答案】D【考點】真菌在自然界中的作用及其與人類的關系安全用藥的常識【解析】安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害?！窘獯稹拷猓篈.抗生素可以用來治療相應的細菌性疾病。如青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的，可以治療多種細菌性疾病，會殺死其他細菌，A錯誤。B.抗生素能殺死細菌，但是抗生素藥品也會腐敗變質，B錯誤。C.抗生素也不能包治百病，只能治療細菌性疾病。濫用還會引起細菌的抗藥性增強，以及殺死正常的有益菌等副作用。并不是盡早服用抗生素，便早日康復，C錯誤。D.凡是藥物都有一定的毒性和副作用，因此要根據(jù)病情需要，恰當選擇藥物并合理使用，以達到好的治療效果，故抗生素雖能治病，但使用不當也會對身體不利，D正確。故選：D。5.【答案】D【考點】細菌在自然界中的作用及其與人類的關系科學探究的基本環(huán)節(jié)【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答6.【答案】D【考點】真菌在自然界中的作用及其與人類的關系【解析】霉菌屬于真菌，有的有益，有的有害；酵母菌可以進行有氧呼吸和無氧呼吸；腐生的細菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質的循環(huán)起著重要的作用；有的真菌可以食用，有的是有毒的，據(jù)此解答。【解答】解；A.霉菌有的對人體是不利的，如黃曲霉還可能致癌；有的是有益的，如曲霉發(fā)酵能制作腐乳，A錯誤。B.酵母菌是單細胞真菌，靠分解動植物的遺體來維持生活，進行腐生生活，在有氧和無氧的條件下都能生活，有氧時把葡萄糖分解成二氧化碳和水，無氧時把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精，釋放出能量，供生命活動需要，B錯誤。C.真菌含有很高的營養(yǎng)價值，是美味的食品，如香菇、側耳等，但有些如毒蠅鵝膏等，誤食了會中毒，甚至引起死亡，因此采來的蘑菇，必須仔細鑒定，絕不能隨便食用，C錯誤。D.蘑菇是大型的真菌，大多數(shù)腐生的細菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，如果沒有分解者，動植物的遺體就會堆積如山，動植物就會喪失生存空間，在自然界中的物質循環(huán)中，腐生的細菌、真菌把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質又能被植物吸收和利用，進而制造有機物，可見，腐生的細菌和蘑菇對于自然界中二氧化碳等物質的循環(huán)起著重要的作用，D正確。故選：D。7.【答案】D【考點】轉基因技術的應用【解析】本題重點考查了現(xiàn)代生物技術，包括四大工程：細胞工程、基因工程、發(fā)酵工程、酶工程。轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而培育出轉基因生物?！窘獯稹看竽c桿菌能大量生產(chǎn)治療糖尿病的藥物胰島素，運用的是轉基因技術，把人胰島素基因注入大腸桿菌體內(nèi)，可以通過大腸桿菌生產(chǎn)胰島素，之所以選擇把細菌作為基因工程的受體細胞，原因有兩個：首先細菌繁殖較快，基因簡單，其次能夠在較短時間內(nèi)通過細菌的大量繁殖來獲得所需要的產(chǎn)品。8.【答案】D【考點】食品保鮮的一般方法【解析】食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等?，F(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等?！窘獯稹慨斍埃称钒踩珕栴}日益突出，為防止食品腐敗變質，可以采取的保存方法有：②保持干燥、②低溫、⑥隔絕空氣；而④保持濕潤、①高溫、⑤暴露在空氣中食品容易腐敗。9.【答案】A【考點】我國特有的珍稀動植物【解析】此題考查的是我國特有的珍稀植物，據(jù)此作答。【解答】珙桐又叫“中國鴿子樹”、水梨子、鴿子樹，屬于藍果樹科科，國家一級重點保護植物，是我國特產(chǎn)的單型屬植物，世界上著名的觀賞樹種，每年四、五月間，珙桐樹盛開繁花，美麗奇特，好像白鴿舒展雙翅，而它的頭狀花序象白鴿的頭，因此珙桐有“中國鴿子樹”的美稱，珙桐是1000萬年前新生代第三紀留下的孑遺植物，在第四紀冰川時期，大部分地區(qū)的珙桐相繼滅絕，只有在我國南方的一些地區(qū)幸存下來，成為了植物界今天的“活化石”，有植物界“活化石”之稱，是國家一級重點保護植物，為我國獨有的珍稀名貴觀賞植物。世界其它地方都已絕跡。杜鵑、牡丹松、桂花等各國均有種植。10.【答案】A【考點】細菌在自然界中的作用及其與人類的關系真菌的形態(tài)結構、營養(yǎng)方式和生殖方式病毒的形態(tài)結構及生命活動特點【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答11.【答案】A【考點】生物多樣性的內(nèi)涵和價值【解析】此題考查的知識點是生物的多樣性的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，據(jù)此答題．【解答】生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?；虻亩鄻有允侵肝锓N的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生大豆和栽培大豆之間基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫。我國動物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。如美國科學家利用野生大豆與易患黃萎病的大豆品種雜交，培育出一批抗大豆黃萎病的優(yōu)良品種，挽救了美國的大豆產(chǎn)業(yè)。表明生物的遺傳（基因）多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫?；虻亩鄻有詻Q定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化等。科學家用易患萎黃病的大豆與野生大豆雜交，培育出了抗萎黃病的大豆的新品種，這一成就的取得，充分利用了基因的多樣性12.【答案】A【考點】生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用真菌的形態(tài)結構、營養(yǎng)方式和生殖方式【解析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。【解答】A、金針菇分解動植物遺體或動物的排泄物中取得有機物來生成無機物，供給植物進行光合作用。進入生態(tài)循環(huán)，金針菇是在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者，A錯誤；B、金針菇屬于真菌，栽培需要適宜的環(huán)境溫度，B正確；C、栽培金針菇能實現(xiàn)能量的多級利用，C正確；D、金針菇產(chǎn)生的多糖對腫瘤的生長有一定的抑制作用，金針菇具有一定的抗癌作用，D正確。13.【答案】C【考點】社會行為的概念和特征【解析】解答時首先知道社會行為的特點，再根據(jù)各種動物行為的特征來判斷。【解答】社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級。社群生活對動物有利，可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊，使動物群體能更好地適應生活環(huán)境，對維持個體與種族的生存有重要的意義。A、母袋鼠哺育幼袋鼠屬于生殖行為。不符合題意；B、烏賊噴出墨汁沒有明確的分工，沒有等級次序，因此沒有社會行為。而屬于防御行為，不符合題意；C、蜂群中的蜂王由工蜂喂養(yǎng)，表明分工明確，屬于社會行為。符合題意；D、狗為爭奪骨頭而爭斗屬于攻擊行為，不符合題意。14.【答案】B【考點】病毒的形態(tài)結構及生命活動特點【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答15.【答案】A【考點】細菌和真菌的分類【解析】分析圖例：①是細菌，為單細胞生物，無成形的細胞核；②是酵母菌，為單細胞真菌，有成形的細胞核；③是病毒，無細胞結構；④是草履蟲，為單細胞動物；⑤是植物細胞，具有成形的細胞核。【解答】A、原核細胞與真核細胞相比，沒有被核膜包被的成形的細胞核，①細菌也是原核細胞，A錯誤；B、①通常進行的是分裂生殖，③是病毒，無細胞結構，由蛋白質外殼和內(nèi)部遺傳物質構成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動，B正確；C、②可用來制面包和釀酒，①不可用來制面包和酒，④是草履蟲，以細菌和單細胞藻類為食，對污水有一定的凈化作用。C正確；D、①②④是單細胞生物，由細胞直接構成生物體，而⑤細胞只是構成植物體的基本單位，故D正確。16.【答案】A【考點】認識生物多樣性【解析】生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。人們要采取相應的措施來保護生物的多樣性。【解答】解：A.由分析可知，生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，A錯誤；B.每個物種都是一個獨特的基因庫，生物種類的多樣性是由基因的多樣性決定的，所以其實質就是基因多樣性，B正確；C.基因的多樣性導致了生物種類的多樣性，生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)，因此生物的種類越豐富，生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定，C正確；D.生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境構成的統(tǒng)一的整體，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性包括生物種類的多樣性和生活環(huán)境的多樣性，因此，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響時，會影響生物種類的多樣性和基因的多樣性基因的多樣性，D正確。故選：A。17.【答案】A【考點】生物多樣性面臨的威脅及原因【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答18.【答案】C【考點】生物學史【解析】巴斯德在微生物學上具有突出貢獻，被稱為“微生物學之父”．據(jù)此作答．【解答】解：巴斯德是法國微生物學家、化學家，巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物，而不能憑空產(chǎn)生．他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”，還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被稱為“微生物學之父”．故選：C19.【答案】C【考點】保護生物多樣性的基本措施【解析】保護生物多樣性的措施：（1）就地保護：主要形式是建立自然保護區(qū)，是保護生物多樣性最有效的措施。（2）遷地保護：將瀕危生物遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理，是對就地保護的補充。（3）建立瀕危物種種質庫，保護珍貴的遺傳資源。（4）加強教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護意識?！窘獯稹拷猓篈.建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，建立自然保護區(qū)對于我國生物多樣性的保護起到了重要的作用，A正確；B.建立瀕危物種種質庫，用于保護珍貴的遺傳資源，B正確；C.制作生物標本，不屬于保護生物多樣性的措施，C錯誤；D.加強教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護意識，有利于保護生物多樣性，D正確。故選：C。20.【答案】C【考點】細菌在自然界中的作用及其與人類的關系真菌的形態(tài)結構、營養(yǎng)方式和生殖方式【解析】兩種生物共同生活在一起，相互依賴、彼此有利，一旦分開，