廣東省潮州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

廣東省潮州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫字詞。

登山隊(duì)員們心中fèiténg了，他們驚喜地看到，在長(zhǎng)滿táixiǎn的xuányá，一個(gè)個(gè)色彩鮮艷的苞lěi如一位位xiū澀的chángé仙子，在páoxiào的山風(fēng)中翩翩起舞……這是大自然kāngkǎi贈(zèng)予奮斗者的禮物！評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.綠樹村邊合，青山郭外斜。

_____________2）.下面的語(yǔ)句排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①關(guān)于它的起源，最初是祛除暑熱疫病、禳災(zāi)止惡的活動(dòng)。

②逐漸形成了緬懷先賢、忠君愛國(guó)的傳統(tǒng)。

③經(jīng)過幾千年的文化積累和節(jié)俗傳承，吃粽子、賽龍舟、紀(jì)念屈原已經(jīng)成為當(dāng)今流傳范圍最廣的端午節(jié)俗活動(dòng)，融進(jìn)了世代中華兒女的生活記憶。

④端午節(jié)，是入夏以后的第一個(gè)重要節(jié)日，也是我國(guó)首個(gè)入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)節(jié)日。

⑤漢魏以后，被附加了紀(jì)念屈原、伍子胥等歷史人物的內(nèi)涵。A．④①⑤②③B．⑤②③④①C．④①②⑤③D．②③④⑤①3）.填一填。

（1）閏土，五行缺土。五行指的是_______、_______、_______、_______、土。

（2）工人正在公園里修繕路牌。根據(jù)地名拼音的拼寫規(guī)則，我知道“東坡線路”用拼音這樣拼寫_______。4）.古詩(shī)文名言填空。

（1）山河無(wú)恙，美景長(zhǎng)在?？窗桑械男蹅验?，“__________________，浪淘風(fēng)簸自天涯”；有的清幽秀麗，“__________________，清風(fēng)半夜鳴蟬”；有的濃艷熱烈，“等閑識(shí)得東風(fēng)面，__________________”；有的生動(dòng)有趣“黑云翻墨未遮山，__________________”；還有的清鮮明朗，“那些小丘的線條是那么柔美，就像__________________，不用__________________，到處翠色欲流，輕輕流入云際”。

（2）烽火歲月，前仆后繼。聽吧，陸游信守的是“位卑__________________”；魯迅謳歌的是“惟有__________________，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步”；贊吧，紅軍以腳步驗(yàn)證“__________________，大渡橋橫鐵索寒”；狼牙山五壯士則用“縱身一躍”書寫“__________________，視死忽如歸”。5）.根據(jù)課文內(nèi)容填寫詞語(yǔ)

（1）這種境界，既使人()，又叫人舒服，既愿久立四望，

又想坐下()一首()的小詩(shī)。

（2）羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給本無(wú)邊的()繡上了白色的大花。

（3）那些小丘的()是那么()，就像只用綠色()，不用墨線()的中國(guó)畫那樣，到處()，輕輕流入云際。

（4）那里的天比別處的更可愛，空氣是那么()，天空是那么()。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.請(qǐng)你找出銘銘演講稿中注音有誤的一項(xiàng)（）A．逶迤（yí）B．追悼（dào）C．凝視（nín）D．赴湯蹈火（dǎo）2）.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（

）A．剔除（tī）

藤蔓（màn）

燕山（yān）

波羅的海（dì）B．堅(jiān)勁（jìnɡ）

蒸融（zhēnɡ）

熾熱（chì）

目瞪口呆（dēnɡ）C．湯匙（chí）

驚惶（huánɡ）

石蕊（ruǐ）

萬(wàn)象更新（ɡēnɡ）D．惆悵（cóu）

徹底（chè）

貨款（dài）

滄滄涼涼（cānɡ）3）.對(duì)“趙孟頫”的書法作品，同學(xué)們各抒己見，誰(shuí)說(shuō)得不恰當(dāng)？（）A．點(diǎn)畫圓潤(rùn)多姿，具有行書的筆意。B．結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端莊，平正寬綽。C．橫畫粗而重，豎畫細(xì)而輕，富有變化。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.烈日下，柏油路都快融化了。（從下面任選一詞，發(fā)揮想象，仿寫句子）

擁擠

緊張

失望

興奮

____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

健美的清流

嚴(yán)格的態(tài)度

純潔的臂膀

嚴(yán)厲的要求

無(wú)窮的國(guó)土

嚴(yán)肅的形勢(shì)

花的源泉

嚴(yán)峻的目光2）.把意思相近的詞語(yǔ)連起來(lái)。

杰出

嘲笑

要挾

蔑視

阻撓

輕蔑

出色

威脅

阻止

譏笑評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句排序。

(

)當(dāng)爬上山頂，發(fā)現(xiàn)自己是孤獨(dú)的。

(

)如果問我是否后悔，我會(huì)肯定地回答，不后悔。

(

)山頂，除了夢(mèng)想，也是荒蕪的。

(

)可是，當(dāng)我們努力向上的時(shí)候，我們的同伴越來(lái)越少。

(

)人生，如同爬山，我們有無(wú)數(shù)的同伴，為了同一個(gè)目標(biāo)，同一個(gè)夢(mèng)想。

(

)就像智者所言，自己不斷地往上爬，追求著自己的夢(mèng)想。2）.句子排序

(

)不管刮風(fēng)下雨，從不間斷。

(

)當(dāng)時(shí)，他還沒有那么多錢買本子。

(

)陳毅元帥5歲就開始練習(xí)毛筆字。上小學(xué)后，每天還要寫100個(gè)大字，200個(gè)小字。

(

)便用毛筆蘸著米湯在黃紙上寫晾干后，字跡沒有了，第二天再寫。

(

)后來(lái)連最便宜的黃紙也買不起了他就到池塘邊的沙地上練字。

(

)他天天寫，天天練，一個(gè)學(xué)期過去了，那盒黃紙比原來(lái)重了半斤。

(

)由于他天天練習(xí)，他的毛筆字寫得又漂亮，又有勁。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”中的“七八”和“兩三”屬具體數(shù)字。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。泊船瓜洲京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。1．這首詩(shī)作者是_______代詩(shī)人__________。

2．“春風(fēng)又綠江南岸”中“綠”的意思是________，這個(gè)字形象地寫出了_____________。

3．從瓜洲到詩(shī)人的家鄉(xiāng)鐘山，可以說(shuō)是山高水長(zhǎng)，路途遙遠(yuǎn)，為什么詩(shī)人說(shuō)是“一水”“只隔”呢？

______________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

在每一個(gè)節(jié)日來(lái)臨之際，我們總會(huì)開展各種各樣的慶?；顒?dòng)，請(qǐng)你選擇其中一個(gè)活動(dòng)，用上點(diǎn)面結(jié)合的方法，把當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景再現(xiàn)在大家面前。題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。

閱讀《匆匆》片段，完成后面的練習(xí)。

??①燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們吧：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？

??②我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

??③去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。

(1)短文的開頭描寫了哪些自然現(xiàn)象？請(qǐng)加以概括。

____________

(2)從第二自然段看，我“不禁頭涔涔而淚潸潸”的原因是什么？

______________

(3)寫出下面句子的修辭手法，并說(shuō)明其作用。

①八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。

②太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。

________________

(4)“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”包含一個(gè)成語(yǔ)__________，表示時(shí)間一去不回頭的詞語(yǔ)還有_________，表示時(shí)間過的極快的詞語(yǔ)還有_________。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在閱讀《迢迢牽牛星》最后兩句時(shí)，聰聰想借助圖畫來(lái)感知主人公的心情。下面四幅圖中最合適的一項(xiàng)是（

）A．B．C．D．2）.下面四組詞語(yǔ)，每組都有一個(gè)不正確的讀音，把序號(hào)填在括號(hào)里。

①A．憎惡（wù）

B．挑剔（tī）

C．固執(zhí)（zhì）

D．漩（xuán）渦(

)

②A．藤蔓（wàn）

B．暫（zàn）時(shí)

C．纖（qiān）細(xì)

D．不屑（xiè）(

)

③A．膾（kuài）炙

B．興（xīng）旺

C．間（jiàn）斷

D．盡（jìn）快(

)

④A．野徑（jìn）

B．焚（fén）燒

C．剛勁（jìng）

D．熾（chì）熱(

)評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言