河南省周口市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

河南省周口市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，將詞語(yǔ)用楷書(shū)規(guī)范的寫(xiě)入田字格中。

xuányá

lǐmào

dǐyù

tuírán

jīnghuāng

zāogāo

yīshang

rìkòu

cìxù

guāncè

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.（1）古詩(shī)知習(xí)俗。《寒食》中“____________，輕煙散入五侯家”描寫(xiě)了寒食節(jié)有“禁火改火”的習(xí)俗；《清明》中“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，____________”描寫(xiě)了清明節(jié)有“掃墓踏青”的習(xí)俗；《元日》中“爆竹聲中一歲除，____________”描繪了春節(jié)有“放爆竹、飲屠蘇酒”的習(xí)俗。

（2）古詩(shī)敘真情。中秋節(jié)，身居異鄉(xiāng)的旅人望月情不自禁地吟著“今夜月明人盡望，____________”表達(dá)思念之情。在其它傳統(tǒng)節(jié)日里，在外的游子不由自主地誦著詩(shī)詞句“____________，____________”表達(dá)思念之情。2）.在橫線上填寫(xiě)正確的題目、詩(shī)句與名言。

（1）《_______》表達(dá)了詩(shī)人的羈旅愁思，突出表現(xiàn)了一個(gè)“愁”字，從詩(shī)句“移舟泊煙渚，_______”可以感受到。

（2）《西江月·夜行黃沙道中》與“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”異曲同工的詞句是“_______，_______”。

（3）春天游園，春光無(wú)限，百花姹紫嫣紅，我情不自禁地吟誦起朱熹筆下的兩句詩(shī)：“_______，_______”。

（4）《七律·長(zhǎng)征》的首聯(lián)“_______，_______。”開(kāi)門見(jiàn)山贊美了紅軍不怕困難，勇敢頑強(qiáng)的革命精神。3）.詩(shī)句共賞。

（1）《卜算子·送鮑浩然之浙東》

______________，___________。欲問(wèn)行人去那邊？_______________。

才始送春歸，又送君歸去。_________________，_________________。

（2）這首詞的作者是______代詞人_____________。

（3）詞的開(kāi)頭兩句運(yùn)用比喻的修辭手法，把水比作_________；把山比作___________。表達(dá)了詞人送別時(shí)_________________的情態(tài)和心思。4）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空（每空1分，共6分）

（1）詩(shī)中有畫(huà)：杜牧《江南春》中的“______,_______”描繪出了明媚的江南春光。

（2）劉禹錫的《浪淘沙》中，描寫(xiě)黃河雄偉氣勢(shì)的兩句詩(shī)是：

_______________________，__________________________。

（3）《書(shū)湖陰先生壁》一詩(shī)中運(yùn)用了擬人修辭手法的兩句詩(shī)是：

______________________，_________________________。5）.填空。

（1）我們與韓愈相約看早春的雨——“_______________，草色遙看近卻無(wú)?！蔽覀兒投鸥ο喾暝凇洞阂瓜灿辍分小癬_______________，當(dāng)春乃發(fā)生?！蔽覀兒屯蹙S一起送別好友則在清晨的雨中——“________________，________________。”

（2）《學(xué)弈》中“雖與之俱學(xué)，弗若之矣，________________？曰：非然也”蘊(yùn)含著學(xué)習(xí)需要專心致志的道理；“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，________________”勸誡人們孝敬父母要及時(shí)。

（3）朱自清先生在《匆匆》里寫(xiě)道“八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像_______________滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，________________，也_______________。”評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．他做事一向有板有眼，富有章法。B．小弟弟忽閃著一雙大眼睛，長(zhǎng)得和藹可親，可真討人喜歡。C．這個(gè)偉大的戰(zhàn)士，像千斤巨石，伏在那兒紋絲不動(dòng)。D．與其在別人的生活里跑龍?zhí)?，不如精彩做自己?）.下面的說(shuō)法不正確的是（

）A．閱讀的時(shí)候想開(kāi)去，不僅可以深化理解，而且可以活躍思想，激發(fā)創(chuàng)造力。B．讀書(shū)時(shí)，應(yīng)先想想閱讀的目的，再有針對(duì)性地選擇合適的閱讀方法。C．小說(shuō)一般以刻畫(huà)性格鮮明的人物形象為主，不大重視環(huán)境描寫(xiě)。D．有畫(huà)面感的詩(shī)句，如“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”，可通過(guò)想象來(lái)體會(huì)。3）.下列加點(diǎn)字的解釋全部相同的一頂是（

）A．翠色欲流

搖搖欲墜B．今乃掉尾而斗

家祭無(wú)忘告乃翁C．一望無(wú)際

德高望重D．心滿意足

手足情深評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.放學(xué)路上，看著手中被墨水污染的新衣服我沮喪至極，路邊的花兒也食分耷拉著腦袋，一幅無(wú)精打采的模樣。（仿照句子，借助具體的景物表達(dá)真實(shí)的心情。）

校園講故事大賽中，我獲得了冠軍_______________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語(yǔ)搭配，用線連起來(lái)。

清澈的

空氣

清脆的

思維

清新的

笛聲

清晰的

泉水2）.連線題：請(qǐng)將左邊的名著與右邊相關(guān)的作家或者相關(guān)人物用直線連接起來(lái)。

《駱駝祥子》

吳用

《水滸傳》

楊修

《海底兩萬(wàn)里》

老舍

《三國(guó)演義》

凡爾納

《夏洛的網(wǎng)》

桑桑

《草房子》

海明威

《老人與?！?/p>

威爾伯評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子填在橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

美國(guó)技術(shù)專家尼古拉斯·卡爾在《網(wǎng)絡(luò)也有黑暗一面》一書(shū)中說(shuō)：“我目前的思考方式與過(guò)去相比已經(jīng)截然不同：

、

、

、

?！?/p>

①如今往往閱讀兩三頁(yè)后我的注意力就開(kāi)始漂移了

②持久地閱讀一本書(shū)或一篇長(zhǎng)文

③所以我一直在試圖將自己任性的大腦找回到書(shū)本

④曾經(jīng)易如反掌A．①③②④B．①③④②C．②④①③D．②④③①2）.給下列句子排序。

(

)太陽(yáng)出來(lái)了。湖里的睡蓮迎著太陽(yáng)笑著。

(

)傍晚，夕陽(yáng)收起了最后一縷霞光。

(

)湖里的睡蓮就張開(kāi)花瓣，面對(duì)著太陽(yáng)升起的地方，欣喜地等待著。

(

)湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。

(

)中午，太陽(yáng)火辣辣的。

(

)湖里的睡蓮都慢吞吞地合攏了花瓣，似乎睡覺(jué)去了。

(

)東方剛露出魚(yú)肚白。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。

1．《丁香結(jié)》是作家宗璞的一部散文集，作者以丁香結(jié)象征生活中解不開(kāi)的愁怨。(

)

2．《西江月·夜行黃沙道中》是唐代詩(shī)人辛棄疾貶官閑居江西時(shí)創(chuàng)作的一首吟詠田園風(fēng)光的詩(shī)。(

)

3．“戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上，像鋼鐵巨人一樣。”運(yùn)用了比喻的修辭方法?！疤焐衔孱伭幕鸹ńY(jié)成彩，地上千千萬(wàn)萬(wàn)的燈火一片紅。”運(yùn)用了對(duì)偶的修辭方法。(

)

4．《回鄉(xiāng)偶書(shū)》表達(dá)了詩(shī)人對(duì)韶光易逝、物是人非的無(wú)奈和感慨。(

)

5．“恩賜﹣乞求

勇敢﹣膽怯

慷慨﹣大方”構(gòu)成一組反義詞(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀材料。書(shū)湖陰先生壁茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。1．下面對(duì)這首詩(shī)的賞析有誤的一項(xiàng)是（

）A．題目中“書(shū)……壁”的意思是“放在墻壁上的書(shū)”。B．“長(zhǎng)掃”中的“長(zhǎng)”字有“?！绷x，“長(zhǎng)掃”即“經(jīng)常打掃”。C．“排闥”是說(shuō)山峰仿佛帶著青翠之色推門而入，賦予了青山動(dòng)感。2．細(xì)品古詩(shī)，感受語(yǔ)氣，本詩(shī)可以用（

）的語(yǔ)氣來(lái)讀。A．快速、激昂B．舒緩、閑適C．低沉、飄渺3．與本詩(shī)后兩行結(jié)構(gòu)不同的詩(shī)句是（

）A．三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。B．兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。C．欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。4．本詩(shī)作者是我國(guó)宋代著名的詩(shī)人，我們背誦過(guò)他的很多詩(shī)。下面詩(shī)句中不是他創(chuàng)作的是（

）A．墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。B．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。C．金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。5．讀《書(shū)湖陰先生壁》的后兩行，試著描寫(xiě)你想象出的動(dòng)態(tài)畫(huà)面。

_______________________________________

6．按提示，填寫(xiě)詩(shī)句。

品讀了《書(shū)湖陰先生壁》這首詩(shī)，我們按捺不住對(duì)大自然的向往，整理行裝立刻出發(fā)，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。過(guò)山莊，去體驗(yàn)“____________________________，青山郭外斜”的寧?kù)o閑適；游黃河，去感受“____________________________，浪淘風(fēng)簸自天涯”的磅礴氣勢(shì)；宿江邊，去享受“____________________________，江清月近人”的空曠寂寥；訪草原，去體會(huì)老舍筆下那種“既使人_______________，又叫人________________，既愿______________，又想坐下____________________________”的美好境界……評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.我們的成長(zhǎng)過(guò)程中有親人的愛(ài)護(hù)，有師長(zhǎng)的呵護(hù)，有朋友的陪伴，有歡聲笑語(yǔ)，也有哭泣傷心，在經(jīng)歷與體驗(yàn)中我們逐漸成長(zhǎng)。請(qǐng)你以“在中成長(zhǎng)”為題，寫(xiě)一篇作文。

要求：⑴將題目補(bǔ)充完整，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，敘事清楚，感情真摯。⑵書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔，不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。⑶不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.關(guān)注身邊環(huán)境獻(xiàn)策幸福社區(qū)

小區(qū)的大朋友、小朋友們：隨著越秀城區(qū)建設(shè)的加快，我們的小區(qū)變得舒適宜人。小區(qū)的一草一木都凝聚著物業(yè)管理人員勤奮的汗水。最近，小區(qū)公共草坪上總有人任意隨意踩踏，公共垃圾箱旁散落的垃圾總有，健身器材上常常晾曬著衣物……不文明現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。為此，我們向大家發(fā)出倡議：（1）愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，

。（2）愛(ài)護(hù)生活環(huán)境，垃圾入箱并做好垃圾分類。（3）

，

。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起、從現(xiàn)在做起，讓文明行為成為一種生活習(xí)慣，讓我們的小區(qū)更加和諧美麗。越越1月10日1．關(guān)注環(huán)境有我：倡議書(shū)粗體字部分有三處錯(cuò)誤，請(qǐng)用修改符號(hào)在原句修改。

2．勇于發(fā)聲有我：請(qǐng)?jiān)跈M線上替越越補(bǔ)充倡議書(shū)的標(biāo)題。

3．建言獻(xiàn)策有我：請(qǐng)根據(jù)倡議書(shū)內(nèi)容幫越越補(bǔ)充兩條建議。

4．宣傳越秀有我：選擇一個(gè)詞語(yǔ)，把你想到的越秀之美用一段話寫(xiě)下來(lái)。

藍(lán)天下的五羊雕像

火紅的木棉花

飽經(jīng)風(fēng)霜的大榕樹(shù)

心中的越秀

___________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“”選擇括號(hào)內(nèi)正確的字。

元（宵霄）

清（翠脆）

（撥拔）弄

（袋貸）款

（辯辨）論

苦（型刑）2）.判斷加點(diǎn)字的字音，錯(cuò)的圈出并在括號(hào)中改正。

A．含情脈脈（mò）

鐵锨