2024年滬教版七年級科學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版七年級科學(xué)下冊階段測試試卷462考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、下列哪項(xiàng)不是威脅生物多樣性的原因（）

①亂捕亂殺；亂砍亂伐②發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)③圍湖造田。

④生物入侵⑤建立自然保護(hù)區(qū)⑥環(huán)境污染A.①③B.②⑤C.②④D.④⑥2、在使用顯微鏡進(jìn)行對光時；下述四個實(shí)驗(yàn)步驟，正確的順序應(yīng)是()

①轉(zhuǎn)動遮光器，使較大光圈對準(zhǔn)通光孔；②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔；③左眼注視目鏡，右眼睜開；④轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)出一個白亮的視野A.①③②④B.②①③④C.③④②①D.③②①④3、魚類大多生活在水中，具有適應(yīng)水生生活的特征。下列不是魚類適應(yīng)水生生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征是()A.用鰭游泳B.身體呈流線型C.用鰓呼吸D.身體背部有脊柱4、如圖9所示；先用繩子把一個蘋果懸掛起來，然后把蘋果拿近自己的鼻子，穩(wěn)定后松手，頭不動，蘋果向前擺去又?jǐn)[回來。若不計空氣摩擦，下列說法正確的是()

A.蘋果擺回后會低于鼻子高度，不會碰到鼻子B.蘋果下降過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能C.蘋果的機(jī)械能會增大D.蘋果擺動到最低點(diǎn)時，動能最小5、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中錯誤的是（）A.小西湖立交橋上安裝的隔音墻，是在聲音傳播途徑中減弱噪音B.接聽電話時根據(jù)音色分辨對方C.聲音的頻率越高，傳播速度越快D.水面艦艇可以通過超聲波探測海洋的深度和礁石6、下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中，錯誤的是()A.能獨(dú)立生活在一定的環(huán)境中B.整個身體就是一個細(xì)胞C.能夠趨利避害,適應(yīng)環(huán)境D.有呼吸、排泄等專門器官7、下列說法正確的是（）A.習(xí)慣上用“N”代表南緯B.習(xí)慣上用“S”代表北緯C.習(xí)慣上用“E”代表西經(jīng)D.習(xí)慣上用“W”代表西經(jīng)8、小夢參加了5月份的實(shí)驗(yàn)操作考試。下表中記錄的是小夢與其他三位同學(xué)測出的小石塊密度（注：經(jīng)查密度表可知，石塊的密度為2.50g/cm3）。下列說法正確的是（）。考生小夢小滿李明張揚(yáng)密度2.45g/cm32.52g/cm32.56g/cm32.60g/cm3A.四位考生的實(shí)驗(yàn)都失敗了，因?yàn)槊芏缺碇惺瘔K的密度為2.50g/cm3B.只有小滿的數(shù)據(jù)可以接受，因?yàn)樗臄?shù)據(jù)最接近密度表中的數(shù)據(jù)C.只有張揚(yáng)的數(shù)據(jù)不可以接受，因?yàn)樗臄?shù)據(jù)偏差最大D.只要實(shí)驗(yàn)操作正確，數(shù)據(jù)真實(shí)，上述數(shù)據(jù)均有效9、如圖中正確表示地球自轉(zhuǎn)方向的是（）

A.①③B.②③C.②④D.①④評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、我們把能產(chǎn)生____的植物，叫做種子植物，它包括____植物和____植物。它們的區(qū)別在于____植物的種子外面有____包被，形成_____，而____植物的種子是裸露的。11、小樂用放大鏡看指紋時，覺得指紋的像太小，為使指紋的像大一些，正確的做法是____。12、如圖所示小華將正在發(fā)聲的音叉觸及面頰，而不直接觀察音叉是否振動的原因是____。當(dāng)小華用手捂住正在發(fā)聲的音叉后，小華____（填“能”、或“不能”）聽到音叉發(fā)出的聲音，這是因?yàn)開___。

13、質(zhì)量為50kg的箱子放在水平地面上，地面對箱子的支持力大小為____N。小宇用40N的力水平推這個箱子，剛好能使其勻速運(yùn)動，則改用60N的力水平推這個箱子時，地面對箱子的摩擦力大小為____N。（g=10N/kg）14、培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法是：____、____、____、____。15、“笨鳥先飛”是指行動笨拙的鳥要先飛才能與其他鳥同時到達(dá)目的地。那么“笨鳥”飛行時牽動兩翼完成飛行動作的動力主要來自____。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖。（判斷對錯）17、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。18、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。19、取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口，因?yàn)槭诤罂谇簧掀ぜ?xì)胞易脫落。20、能夠運(yùn)動的物體就一定是生物。評卷人得分四、作圖題(共1題，共8分)21、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共4題，共16分)22、如圖所示；一束光從空氣斜射到玻璃磚上，請畫出完整的折射光路的大致方向。

23、如圖所示；木塊A與平板小車一起在水平桌面上向左勻速直線運(yùn)動，當(dāng)小車受外力作用突然減速時，木塊隨機(jī)在小車的平板上滑行，請畫出木塊滑行過程中的受力示意圖．

24、物體A隨傳送帶一起水平向右勻速運(yùn)動；請畫出物體A的受力示意圖．

25、在圖中，重為4牛的小球漂浮在水面上，用力的圖示法畫出小球所受的浮力F?。?/p>

評卷人得分六、解答題(共2題，共6分)26、光線L射到某平面鏡上；使其沿水平方向傳播，如圖所示．請在圖中畫出所需平面鏡的位置。(要求保留必要的作圖痕跡)

27、如圖所示；說明超聲波在生活；醫(yī)療和工業(yè)等領(lǐng)域各有什么應(yīng)用，它們分別是利用了聲波在傳遞過程中的哪些特點(diǎn)？

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、B【分析】【解答】①亂捕亂殺；亂砍亂伐；會破壞生物的棲息地，威脅生物的多樣性；②發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境；③圍湖造田會對生態(tài)系統(tǒng)造成破壞，使生態(tài)環(huán)境惡化，能夠威脅生物多樣性；④生物入侵是指某種生物從外地自然傳入或人為引種后成為野生狀態(tài)，并對本地生態(tài)系統(tǒng)造成一定危害的現(xiàn)象，能夠威脅生物多樣性；⑤建立自然保護(hù)區(qū)，是指人們把含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水土劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理．自然保護(hù)區(qū)為了保護(hù)珍貴和瀕危動、植物以及各種典型的生態(tài)系統(tǒng)，它保護(hù)了珍稀野生動物及其賴以生存的棲息環(huán)境。⑥環(huán)境污染環(huán)會使環(huán)境發(fā)生巨大變化，導(dǎo)致生物不能再適應(yīng)環(huán)境而死亡，能夠威脅生物多樣性。

【分析】本題主要考查威脅生物多樣性的原因相關(guān)知識，意在考查考生能記住所學(xué)的知識，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。2、B【分析】【分析】光學(xué)顯微鏡的使用步驟：1、取鏡和安放；2、對光；3、觀察；4、最后整理實(shí)驗(yàn)臺?！窘獯稹匡@微鏡在對光時的步驟如下：②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器；使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔；①轉(zhuǎn)動遮光器，使較大光圈對準(zhǔn)通光孔；③左眼注視目鏡，右眼睜開；④轉(zhuǎn)動反光鏡，直到看到一個明亮的視野。

故選：B3、D【分析】【分析】魚適于在水中生活的特點(diǎn)：①魚的體形呈流線型；體表有粘滑的感覺，可以減少水的阻力；②體表有鱗片具有保護(hù)作用；③呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧；④用鰭游泳等；⑤魚體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流，測定方向?yàn)轸~的感覺器官。

【解答】A、魚的身體長有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運(yùn)動器官，屬于魚類適于水中生活特征，A正確．

B、身體呈流線型，可以減少游泳時水的阻力，與水生生活相適應(yīng)，B正確；

C、魚用鰓呼吸，終生生活在水中，屬于魚類適于水中生活特征，C正確；

D；魚的背部有背部有脊椎骨；與水生生活無關(guān)，D錯誤。

故答案為：D4、B【分析】【解答】蘋果在下降過程中；重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，在最低點(diǎn)時，高度最低，速度最大，勢能最小，動能最大，所以B對，D錯；不計空氣摩擦，能量只在動能和勢能之間轉(zhuǎn)化，機(jī)械能的總量保持不變，所以蘋果會擺到原來的高度，所以A；C都錯。

故選B

【分析】先判斷哪種能量減少；哪種能量增加，減少的哪種能量轉(zhuǎn)化為增加的哪種能量。

動能的影響因素是物體質(zhì)量和速度，可根據(jù)物體的質(zhì)量和速度變化判斷動能的大小變化，質(zhì)量越大，速度越大，動能越大，反之越小；重力勢能的影響因素是物體質(zhì)量和高度，可根據(jù)物體質(zhì)量和高度變化來判斷物體重力勢能的大小變化，質(zhì)量越大，高度越大，重力勢能越大。5、C【分析】【解答】解：A；立交橋上安裝的隔音墻；是在聲音傳播途徑中減弱噪音，故A正確；

B；不同人聲帶的結(jié)構(gòu)不同；發(fā)出聲音的音色不同，接聽電話時我們是根據(jù)音色分辨對方，故B正確；

C；聲音的傳播速度與介質(zhì)有關(guān)；與頻率無關(guān)，聲音的頻率越高，傳播速度不一定越快，故C錯誤；

D；水面艦艇可以通過超聲波探測海洋的深度和礁石；故D正確．

故選C．

【分析】（1）防治噪聲的途徑有：在聲源處；在傳播中、在人耳處；

（2）聲音的三個特性包括音調(diào)；響度和音色；根據(jù)其各自的影響因素做出判斷；

（3）聲音的傳播速度與介質(zhì)有關(guān)；與頻率無關(guān)；

（4）利用超聲波可以探測海洋的深度．6、D【分析】【解答】本題主要考查單細(xì)胞生物的生活。單細(xì)胞生物僅由一個細(xì)胞組成；能夠獨(dú)立地生活在適宜的環(huán)境中，能夠通過應(yīng)激反應(yīng)來趨利避害,適應(yīng)環(huán)境，能夠通過一定的細(xì)胞結(jié)構(gòu)進(jìn)行呼吸；排泄。因?yàn)楸旧砭褪且粋€細(xì)胞，不能形成組織，更沒有器官的結(jié)構(gòu)，D項(xiàng)錯誤。故答案選：D

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于掌握單細(xì)胞生物的生活及結(jié)構(gòu)。7、D【分析】【分析】由經(jīng)線和緯線相互交織所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)叫做經(jīng)緯網(wǎng)；利用經(jīng)緯網(wǎng)可以確定地球表面任何一個地點(diǎn)的位置．本題主要考查緯度的表示方法．注意區(qū)分各緯度的代號，結(jié)合英語單詞識記最好．

【解答】解：赤道以北屬于北緯；代號為N，以南屬于南緯，代號為S；從本初子午線開始，向東到180°經(jīng)線是東經(jīng)，代號為E，向西到180°經(jīng)線是西經(jīng)，代號為W．

故選：D．8、D【分析】【分析】在實(shí)驗(yàn)測量過程中；由于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)者的原因，都會造成讀數(shù)上的誤差。此題是測量固體密度的實(shí)驗(yàn)，題中上述現(xiàn)象也是實(shí)際實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常出現(xiàn)的，遇到這種情況，要能夠分析原因，并且注意實(shí)驗(yàn)要講求實(shí)事求是。

【解答】解：在實(shí)驗(yàn)中；只要操作正確，數(shù)據(jù)便是真實(shí)的．幾個組數(shù)據(jù)的不同，是因?yàn)樵跍y量過程中存在誤差的原因。故ABC選項(xiàng)錯誤，D選項(xiàng)正確。

故答案為：D9、D【分析】【分析】本題難度較小；屬于基礎(chǔ)題，要求學(xué)生熟練掌握地球自轉(zhuǎn)的方向，地球自轉(zhuǎn)的方向?yàn)樽晕飨驏|；從北極上空俯視地球自轉(zhuǎn)的方向?yàn)槟鏁r針；從南極上空俯視地球自轉(zhuǎn)的方向?yàn)轫槙r針。

【解答】地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東，在北極觀察為逆時針，在南極觀察為順時針。N為北極看為逆時針，S為南極看為順時針，①④正確。

故選D二、填空題(共6題，共12分)10、種子被子裸子被子果皮果實(shí)裸子【分析】【分析】種子植物包括被子植物和裸子植物。

【解答】能產(chǎn)生種子的植物叫做種子植物。像蘋果；豌豆那樣；種子外有果皮包被的植物稱為被子植物；像紅松那樣，種子裸露的植物稱為裸子植物。

故答案為：種子；被子；裸子；被子；果皮；果實(shí)；裸子11、讓放大鏡離手指稍遠(yuǎn)些【分析】【解答】放大鏡是根據(jù)凸透鏡成正立放大虛像（物距小于一倍焦距）的原理制成的。其成像規(guī)律是物體離凸透鏡越遠(yuǎn)（接近于焦距；但要小于一倍焦距）像越大，要使指紋的像大一些，應(yīng)讓放大鏡遠(yuǎn)離手指。

【分析】掌握凸透鏡成虛像的原理。12、音叉的振動較小,不易觀察不能音叉停止振動【分析】【解答】音叉的振動較小；不易觀察，當(dāng)用正在發(fā)聲的音叉觸及面頰時，可以感覺到有震動，說明聲音是有物體的振動產(chǎn)生的；當(dāng)小華用手捂住正在發(fā)聲的音叉后，音叉的振動停止，發(fā)生也停止，所以小華不能聽到音叉發(fā)出的聲音。

【分析】音叉的振動較小，不易觀察，當(dāng)用正在發(fā)聲的音叉觸及面頰時，可以可以感覺到有震動，這是物理學(xué)中很重要的一種研究方法，叫轉(zhuǎn)換法。13、50040【分析】【解答】箱子的重力G=mg=50kg×10N/kg=500N；

地面對箱子的支持力F=G=500N；

小宇用40N的力水平推這個箱子；剛好能使其勻速運(yùn)動，箱子受的摩擦力f=F=40N；

改用60N的力水平推這個箱子時；箱子對地面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力不變，仍為40N。

【分析】箱子勻速運(yùn)動，所受的摩擦阻力和推力是一對平衡力，大小相等；摩擦力大小和壓力、接觸面積大小有關(guān)。14、配制培養(yǎng)基高溫滅菌，冷卻接種恒溫培養(yǎng)【分析】【解答】培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法：配置培養(yǎng)基（一般為牛肉汁+瓊脂）；高溫滅菌；冷卻（將培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基上原有的菌類殺死，冷卻是防止要接種的菌類被殺死）、接種（將少量細(xì)菌或者真菌放在培養(yǎng)基上的過程）、恒溫培養(yǎng)。

【分析】培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法是：配制培養(yǎng)基、高溫滅菌，冷卻、接種、恒溫培養(yǎng)。15、胸肌【分析】【解答】鳥類的胸肌收縮有力；飛行時能產(chǎn)生強(qiáng)大的動力，利于牽動兩翼完成飛行動作。

【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記鳥類的特征三、判斷題(共5題，共10分)16、A【分析】【解答】草履蟲屬于動物界中最原始；最低等的原生動物，草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進(jìn)行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確草履蟲屬于單細(xì)胞動物，主要靠分裂進(jìn)行繁殖。17、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯。18、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡單。19、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細(xì)胞純度。而不是因?yàn)槭诤罂谇簧掀ひ酌撀?，因此這句話是錯的。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)中漱口的原因，關(guān)注于實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)。20、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動的；都算是運(yùn)動的物體，但是機(jī)械不是生物，如太陽是運(yùn)動的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題，共8分)21、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共4題，共16分)22、如圖。

【分析】【解答】光從空氣斜射入玻璃時折射角小于入射角；所以先作出法線，玻璃中的折射光線靠近法線，如圖，光從玻璃斜射入空氣中時，折射角大于入射角，所以做出法線，折射光線遠(yuǎn)離法線，因光路是可逆的，即最終的折射光線與最初的入射光線平行如圖：

【分析】利用光的折射規(guī)律畫出光路圖。光的折射規(guī)律：折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；折射光線與入射光線分居法線兩側(cè)；當(dāng)光從空氣斜射入其他介質(zhì)中時，折射角小于入射角；光從玻璃斜射入空氣，折射角大于入射角。23、解：（1）小車突然減速后；木塊相對于平板向左滑動，在水平方向上受摩擦力的作用，方向向右；

（2）在豎直方向上；木塊受重力G和支持力F的作用，并且這兩個力是一對平衡力，如圖所示．

【分析】【解答】解：（1）小車突然減速后；木塊相對于平板向左滑動，在水平方向上受摩擦力的作用，方向向右；

（2）在豎直方向上；木塊受重力G和支持力F的作用，并且這兩個力是一對平衡力，如圖所示．

【分析】（1）小車突然減速；速度減小，由于慣性木塊保持原來的速度繼續(xù)運(yùn)動，木塊相對于平板向左滑動；

（2）木塊受豎直向下的重力G、豎直向上平板的