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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年北師大新版九年級化學(xué)下冊階段測試試卷668考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、某固體樣品可能由硝酸鈉、硝酸鋇、硫酸銅、碳酸鉀、碳酸鈉中的一種或幾種組成.為探究其組成,取固體樣品13g加足量的水溶解得無色溶液,再加入過量的氯化鈣溶液,得到干燥沉淀10g.下列判斷正確的是()A.該固體樣品中一定含有碳酸鉀B.該固體樣品中一定含有碳酸鈉C.該固體樣品中可能含有硝酸鈉和硝酸鋇D.加足量的水溶解得無色溶液,說明樣品中一定沒有硫酸銅2、人呼出的氣體中含量最多的是()A.水蒸氣B.二氧化碳C.氮氣D.氧氣3、下列物質(zhì)的用途主要與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是()
A.用天然氣作清潔燃料。
B.用石墨制鉛筆芯。
C.用活性炭凈化水。
D.用銅絲作導(dǎo)線。
4、蔗糖水是溶液,是因為()A.由兩種物質(zhì)組成B.蔗糖分子均勻地分散在水中C.是無色透明的液體D.加熱至沸騰也不分解5、下列變化中不屬于化學(xué)變化的是()A.工業(yè)上,分離液態(tài)空氣得到氧氣B.呼吸作用C.蠟燭燃燒D.氧氣使帶火星木條復(fù)燃6、人體一些微量元素與人體健康息息相關(guān).缺乏會引起貧血的是()A.硒B.鋅C.鐵D.碘7、(2006?天津)一定條件下,在托盤天平的左右兩盤上各放一只燒杯,均加入質(zhì)量分數(shù)相同、體積相等的稀鹽酸、調(diào)整天平呈平衡狀態(tài).下列實驗操作,最終仍能使天平保持平衡的是()A.向左、右兩燒杯中分別加入5.6gFe和1.8gAl,兩種金屬完全溶解B.向左、右兩燒杯中分別加入相等質(zhì)量的Al、Zn,兩種金屬完全溶解C.向左、右兩燒杯中分別加入相等質(zhì)量的Fe、CaO,反應(yīng)后鹽酸有剩余D.向左、右兩燒杯中分別加入相等質(zhì)量的Mg、Al,反應(yīng)后兩種金屬均有剩余評卷人得分二、多選題(共9題,共18分)8、下表中除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法正確的是()。選項物質(zhì)所含雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法A氯化亞鐵溶液氯化銅加適量的鐵粉、充分反應(yīng)后過濾B硫酸鈉溶液硫酸加過量的碳酸鈉溶液C鐵硫酸銅加適量的水溶解、過濾、洗滌、干燥D一氧化碳二氧化碳將氣體先通過足量的氫氧化鈉溶液,再通過足量的濃硫酸A.AB.BC.CD.D9、下列是幾位同學(xué)在進行“空氣與人呼出的氣體成分的差異研究”的做法或想法,其中不正確的是()A.明明根據(jù)生物學(xué)知識提出:“呼出的氣體可能水蒸氣比較多”B.取用石灰水時,實驗設(shè)計中未說明用量,小東取了約1.5mLC.亮亮認為在人呼出的氣體中沒有氧氣存在D.小紅認為人呼出的氣體只有二氧化碳存在10、通過分析下列各組對比實驗觀察到的正?,F(xiàn)象,能得到相應(yīng)結(jié)論的是11、下列比較金屬活動性強弱的實驗設(shè)計現(xiàn)象;結(jié)論均正確的()
選項實驗設(shè)計現(xiàn)象結(jié)論A將Al絲放入CuSO4溶液中無現(xiàn)象Cu>AlB分別將相同形狀的Mg條和Al條點燃放入盛O2的瓶中鎂條燃燒的更劇烈Mg>AlC分別將Zn粉與Fe絲放入相同濃度的稀鹽酸鋅粉產(chǎn)生氣泡的速率比鐵絲快Zn>FeD分別將鐵絲與銅絲放入相同濃度的稀鹽酸中鐵絲表面產(chǎn)生氣泡,銅絲無現(xiàn)象Fe>CuA.AB.BC.CD.D12、為探究鋅、銅、鐵三種金屬的活動性順序,某學(xué)習(xí)小組做了如甲圖所示實驗,實驗結(jié)束后,將試管rm{壟脵}試管rm{壟脷}內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一燒杯中,充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多rm{(}如乙圖所示rm{)}下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.反應(yīng)后燒杯中的固體一定含有鐵B.甲圖試管rm{壟脷}中反應(yīng)后固體一定不含鐵C.反應(yīng)后燒杯中的溶液一定不含有氯化銅D.燒杯中最后所得固體的質(zhì)量一定大于rm{2a}克13、固體rm{X}可能由氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉、硝酸鎂、硝酸鋇、硫酸鈉、硫酸銅中的一種或幾種物質(zhì)組成rm{(}提示:以上物質(zhì)中,只有氫氧化鈉和碳酸鈉的水溶液顯堿性rm{).}為確定其組成;進行如下實驗:
rm{壟脵}將固體rm{X}加入水中充分溶解,得到無色溶液rm{.壟脷}測rm{X}溶液的rm{pH}值,rm{pH=13.}rm{壟脹}向rm{X}的溶液中加入足量的硝酸鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,過濾rm{.壟脺}向步驟rm{壟脹}所得沉淀中加入足量的稀鹽酸,沉淀不溶解rm{.壟脻}向步驟rm{壟脹}所得的濾液中加入過量的稀硝酸;再加入硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀.
根據(jù)以上實驗信息,下列關(guān)于固體rm{X}組成的判斷正確的是rm{(}rm{)}A.不能確定是否有硝酸鎂B.氯化鈉一定存在C.不能確定是否有氯化鈉D.硫酸鈉和氫氧化鈉一定存在14、推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法.下列推理中正確的是()A.原子的最外層電子數(shù)為8的是相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu),但相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)不一定是最外層電子數(shù)為8B.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,則保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子一定是分子C.分子、原子都是不帶電的微粒,但不帶電的微粒不一定都是分子、原子D.催化劑能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,則能改變其它物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)都是催化劑15、向氧化銅和鐵粉的混合物中,加入一定量的稀硫酸,反應(yīng)停止后,過濾,除去不溶物,向濾液中加一鐵片,未看到鐵片有任何變化.下列分析正確的是()A.濾渣一定不含銅B.濾渣可能是銅和鐵的混合物C.濾液中一定不含CuSO4D.濾液中一定不含F(xiàn)eSO4和H2SO416、下列除去雜質(zhì)的方法正確的是()A.生石灰中混有少量碳酸鈣,加入適量鹽酸B.KNO3溶液中混有少量K2SO4,加入適量Ba(NO3)2溶液C.CO2中混有少量HCl,將混合氣體通過NaOH溶液D.KNO3溶液中混有少量CuSO4,加入適量Ba(OH)2溶液評卷人得分三、填空題(共7題,共14分)17、小明發(fā)現(xiàn)商店有涂料添加劑“金粉”和“銀粉”出售;他查閱資料后得知:1;“金粉”是用黃銅片(銅鋅合金)制成的.2、“銀粉”是純鋁加熱熔融成液體后噴霧成的微細鋁粉.
(1)小明通過實驗來驗證“金粉”和“銀粉”的組成.取少量“金粉”于試管中,加入足量稀鹽酸,若金粉是銅鋅合金,可以觀察到有____產(chǎn)生,且試管底部有難溶性固體.將難溶性固體過濾、洗滌、烘干.請你設(shè)計實驗證此固體粉末為銅粉.____若想通過”銀粉”和稀鹽酸反應(yīng)反應(yīng)來測定“銀粉”中金屬的相對原子質(zhì)量,從而確定“銀粉”中金屬是鋁,則在實驗中應(yīng)該測量的數(shù)據(jù)是____
(2)小明還發(fā)現(xiàn),鐵管表面被涂上“銀粉”后不容易生銹,原因是____.18、有四瓶無色溶液,它們分別是:(1)稀鹽酸(2)稀硫酸(3)NaOH溶液(4)Na2SO4溶液.某實驗小組分別對四種溶液進行了一系列實驗;結(jié)果如下表:
。甲乙丙丁加入無色酚酞溶液不變色變紅不變色不變色加入BaCl2溶液白色沉淀無明顯現(xiàn)象白色沉淀無明顯現(xiàn)象加入Na2CO3溶液無明顯現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生無色氣體產(chǎn)生無色氣體則對應(yīng)的四種物質(zhì)是:甲____乙____丙____丁____.19、聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達國家限制二氧化碳等溫室氣體排放量,以控制日趨嚴重的____.
(1)綠色植樹通過____作用吸收CO2,通過____作用將CO2釋放到大氣中.
(2)為了減緩大氣中CO2含量的增加,以下建議可行的是(填序號)____
①開發(fā)太陽能;水能、風(fēng)能、地熱等新能源;
②減少煤;石油、天然氣等礦物燃料的使用;
③大量植樹造林;禁止亂砍濫伐.
(3)CO2常用于滅火是由于它不____,也不____(化學(xué)性質(zhì)),且____(物理性質(zhì)).
(4)進入久未開啟的菜窯、山洞等,要先做____實驗.
(5)固體CO2叫____,主要用于人工降雨.20、現(xiàn)有以下三組物質(zhì):
(1)Fe(過量)、CuSO4,H2SO4(2)Zn、AgNO3(過量)、Cu(NO3)2
(3)Fe(過量)、Cu(NO3)2、AgNO3,在各組物質(zhì)里加水攪拌,待充分反應(yīng)后,過濾,濾紙上有一種金屬的是;有兩種金屬的是;有三種金屬的是;(填序號)21、如圖是初中科學(xué)實驗的幾種常用儀器;請按要求填空.
①進行過濾操作,除鐵架臺和B外,還需要用到上述儀器中的____(填序號).
②配制質(zhì)量分數(shù)一定的NaCl溶液,還必須補充的一種儀器是____.
③儀器D最常見的兩種用途是____.22、2013年6月11日,“神舟十號”飛船順利發(fā)射,發(fā)射火箭用聯(lián)氨(N2H4)做燃料,用四氧化二氮(N2O4)做助燃劑;它們反應(yīng)生成的物質(zhì)不會對大氣造成污染.
(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2N2H4+N2O4═3____+4H2O
(2)請計算4.8kgN2H4完全燃燒需要多少kg助燃劑N2O4?23、空氣是一種____物(“純凈”或“混合”),其中占體積最大的是____氣,占空氣總體積的____%,其次是____氣,占空氣總體積____%.評卷人得分四、判斷題(共1題,共9分)24、二氧化碳是由碳和氧氣兩種單質(zhì)組成.____.評卷人得分五、實驗題(共2題,共6分)25、現(xiàn)將石灰石樣品15g與105.4g稀鹽酸放入燒杯中充分反應(yīng)(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng));反應(yīng)時間與反應(yīng)前后燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示:
。反應(yīng)時間/s20406080100120質(zhì)量/g119.52118.64117.76116.88116116請計算回答:
(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).(計算結(jié)果保留1位小數(shù))
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).26、某同學(xué)做了一個實驗,所用試劑有Na2CO3;稀鹽酸、濃的NaOH溶液;儀器有試管、單孔橡皮塞、導(dǎo)管、礦泉水瓶、注射器等.
第一步:用礦泉水瓶收集滿一種氣體,所用試劑為____
第二步:向礦泉水瓶內(nèi)注射一種試劑,振蕩后瓶變癟了,所用試劑為____.
第三步:再向礦泉水瓶內(nèi)注射一種試劑,振蕩后瓶又鼓起來了,所用試劑.為____.請寫出第二步相關(guān)的化學(xué)方程式____.評卷人得分六、推斷題(共2題,共12分)27、保險粉rm{(}化學(xué)式rm{Na_{2}S_{2}O_{4})}在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的用途,rm{Na_{2}S_{2}O_{4}}在堿性溶液中穩(wěn)定,在中性和酸性溶液中極不穩(wěn)定;在rm{NaCl}存在下,rm{Na_{2}S_{2}O_{4}}在水中溶解度顯著下降。rm{Na_{2}S_{2}O_{4}}制備流程如下:rm{(1)}反應(yīng)Ⅰ為化合反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:rm{Zn+2SO}rm{{,!}_{2}==ZnS_{2}O_{4}}rm{(2)}反應(yīng)Ⅱ為復(fù)分解反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。rm{(3)}操作rm{a}的名稱為。rm{(4)}濾液中含有rm{Na_{2}S_{2}O_{4}}為使rm{Na_{2}S_{2}O_{4}}結(jié)晶析出還需要加入少量rm{NaOH}的原因是,加入rm{NaCl}的原因是。rm{(5)198gZn(OH)_{2}}理論上能得到rm{Zn}的質(zhì)量為。28、高錳酸鉀是常用的氧化劑,如圖是實驗室模擬工業(yè)上制備高錳酸鉀晶體的操作流程:rm{(1)}完成操作rm{壟脹}所需要的玻璃儀器是____rm{(}填一種即可rm{)}實驗中通過冷卻結(jié)晶的方法析出高錳酸鉀晶體,說明高錳酸鉀的溶解度隨溫度升高而____;rm{(2)}操作流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是____;rm{(3)}氫氧化鉀、二氧化錳和氧氣在高溫條件下煅燒,生成錳酸鉀和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、D【分析】【分析】根據(jù)題意,取樣品加入水中,全部溶解得無色溶液,則不可能含有硝酸鋇和硫酸銅,因為硝酸鋇能與碳酸鉀反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,硫酸銅溶液顯藍色;加入氯化鈣能產(chǎn)生沉淀,說明了含有碳酸根離子,然后根據(jù)沉淀的質(zhì)量進一步確定碳酸鈉和硝酸鉀的存在.【解析】【解答】解:由題意可知;取樣品加入水中,全部溶解得無色溶液,則不可能含有硝酸鋇和硫酸銅,因為硝酸鋇能與碳酸鉀反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,硫酸銅溶液顯藍色;加入氯化鈣能產(chǎn)生沉淀,說明了含有碳酸根離子.
假設(shè)13.8g純碳酸鉀;產(chǎn)生碳酸鈣的質(zhì)量為x,則有。
K2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2KCl
138100
13.8gx
解得:x=10g
假設(shè)13.8g為純碳酸鈉;產(chǎn)生碳酸鈣的質(zhì)量為y,則有。
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
106100
13.8gy
解得:y≈13g
由上述計算可知;若只含有碳酸鉀,與過量的氯化鈣溶液,得到干燥沉淀是10g,符合題意;由于硝酸鈉與碳酸鈉不反應(yīng),若碳酸鈉和硝酸鈉的混合物,與過量的氯化鈣溶液,可得到干燥沉淀是10g,符合題意;若硝酸鈉;碳酸鉀、碳酸鈉中三者的混合物與過量的氯化鈣溶液,可得到干燥沉淀是10g.觀察選項,D的判斷合適.
故選:D;2、C【分析】【分析】人呼吸時把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳,同時從體內(nèi)帶出水蒸汽,人體呼出氣體和空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸汽含量不同;氮氣的含量基本不變,因為人體沒有吸收氮氣;呼出的氣體與吸入空氣相比,具有“兩多一少”的特點,即與吸入的空氣相比,二氧化碳、水蒸氣含量增加,氧氣含量減少;據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷.【解析】【解答】解:人呼出的氣體中含有氮氣;氧氣、二氧化碳、水蒸氣等;人體沒有吸收氮氣,氮氣的含量基本不變,故其中含量最多的是氮氣.
A;人呼出的氣體中含有氮氣、氧氣、二氧化碳、水蒸氣等;故其中含量最多的是氮氣,而不是水蒸氣,故選項錯誤.
B;人呼出的氣體中含有氮氣、氧氣、二氧化碳、水蒸氣等;其中含量最多的是氮氣,而不是二氧化碳,故選項錯誤.
C;人呼出的氣體中含有氮氣、氧氣、二氧化碳、水蒸氣等;其中含量最多的是氮氣,故選項正確.
D;人呼出的氣體中含有氮氣、氧氣、二氧化碳、水蒸氣等;其中含量最多的是氮氣,而不是氧氣,故選項錯誤.
故選:C.3、A【分析】
用天然氣作燃料;是利用了天然氣的可燃性.而用石墨制鉛筆芯是利用石墨很軟,用活性炭凈化水是利用它的吸附性,用銅絲作導(dǎo)線是利用它的導(dǎo)電性,故選A.
【解析】【答案】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指必須經(jīng)過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì);如:可燃性;氧化性、還原性等;而物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要經(jīng)過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì),如:顏色、狀態(tài)、溶解性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、吸附性、熔沸點等.
4、B【分析】【解答】A;由兩種物質(zhì)組成的物質(zhì)不一定是溶液;例如植物油和水混合不能形成溶液.故選項錯誤;
B;蔗糖水是溶液是因為蔗糖分子均勻分散在水中形成了均一、穩(wěn)定的混合物.故選項正確.
C;無色透明的液體不一定是溶液;例如水是無色透明的液體,水不是溶液.故選項錯誤;
D;加熱至沸騰也不分解的物質(zhì)不一定是溶液;例如水加熱至沸騰也不分解,水不是溶液.故選項錯誤;
故選B.
【分析】溶液是指由一種或多種物質(zhì)分散到另外一種物質(zhì)里形成的均一、穩(wěn)定的混合物.溶液的特征是均一的、穩(wěn)定的、混合物.解答本題要充分理解溶液的本質(zhì)特征,只有這樣才能對一種物質(zhì)是否屬于溶液做出正確的判斷.5、A【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.【解析】【解答】解:A;工業(yè)上分離液態(tài)空氣得到氧氣過程中沒有新物質(zhì)生成;屬于物理變化.
B;呼吸作用過程中過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成;屬于化學(xué)變化.
C;蠟燭燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成;屬于化學(xué)變化.
D;氧氣使帶火星木條復(fù)燃過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成;屬于化學(xué)變化.
故選:A.6、C【分析】【分析】A;根據(jù)硒的生理功能和缺乏癥進行分析判斷.
B;根據(jù)鋅的生理功能和缺乏癥進行分析判斷.
C;根據(jù)鐵的生理功能和缺乏癥進行分析判斷.
D、根據(jù)碘的生理功能和缺乏癥進行分析判斷.【解析】【解答】解:A;硒有防癌、抗癌作用;缺硒可能引起表皮角質(zhì)化和癌癥,故選項錯誤.
B;鋅影響人體發(fā)育;缺鋅會引起食欲不振,生長遲緩,發(fā)育不良,故選項錯誤.
C;鐵是合成血紅蛋白的主要元素;缺乏會患貧血,故選項正確.
D;碘是合成甲狀腺激素的主要元素;缺乏會患甲狀腺腫大和呆小癥,故選項錯誤.
故選C.7、D【分析】
A;反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量分別為x、y:
2Al~3H2
546
1.8gx
x=0.2g
Fe~H2
562
5.6gy
y=0.2g
則生成的氫氣質(zhì)量相同;但由于反應(yīng)物的質(zhì)量鐵多鋁少,所以反應(yīng)后天平不平衡,故A錯誤;
B、2Al~3H2
546
Zn~H2
652
從以上的分析來看;相同質(zhì)量的金屬生成的氫氣質(zhì)量不同,金屬鋁生成的氫氣多一些,所以反應(yīng)后天平不平衡,故B錯誤;
C;鐵與鹽酸反應(yīng)后生成氯化亞鐵和氫氣;氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,不難分析得:有氫氣生成的那邊質(zhì)量輕一些,故C錯誤;
D;分別加入相等質(zhì)量的Mg、Al;反應(yīng)后兩種金屬均有剩余,所以根據(jù)鹽酸的質(zhì)量來確定生成的氫氣的質(zhì)量是相等的,所以天平仍然平衡,故D正確.
故選D
【解析】【答案】因為加入的鹽酸質(zhì)量相等;所以需要判斷兩端加入一定量物質(zhì)后增加質(zhì)量是否相等,增加質(zhì)量相等時天平能仍然保持平衡,不相等時天平發(fā)生偏轉(zhuǎn).可根據(jù)化學(xué)方程式,借助關(guān)系式和差量法進行分析比較.
二、多選題(共9題,共18分)8、AD【分析】【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).【解析】【解答】解:A;氯化銅溶液能與適量的鐵粉反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅;充分反應(yīng)后過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
B;硫酸能與過量的碳酸鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳;能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)碳酸鈉(過量的),不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C;加適量的水溶解后;鐵能與硫酸銅溶液生成硫酸亞鐵溶液和銅,不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水;CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng),再通過足量的濃硫酸進行干燥,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
故選:AD.9、CD【分析】【分析】人呼吸時把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳,同時從體內(nèi)帶出水蒸汽,人體呼出氣體和空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸汽含量不同;氮氣的含量基本不變,因為人體沒有吸收氮氣;呼出的氣體與吸入空氣相比,具有“兩多一少”的特點,即與吸入的空氣相比,二氧化碳、水蒸氣含量增加,氧氣含量減少;據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷.【解析】【解答】解:A;根據(jù)生物學(xué)知識;人呼吸時把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳,同時從體內(nèi)帶出水蒸汽,呼出的氣體可能水蒸氣比較多,故選項說法正確.
B;取用石灰水時;實驗設(shè)計中未說明用量,應(yīng)按最少量取用,液體取1-2mL,小東取了約1.5mL,符合要求,故選項說法正確.
C;人呼吸時把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳;人呼出的氣體中有氧氣存在,故選項說法錯誤.
D;人呼出的氣體中有氧氣、二氧化碳、水蒸氣、氮氣等氣體;故選項說法錯誤.
故選:CD.10、AC【分析】試題分析:A選項可以達到人呼出的氣體中二氧化碳的含量高于空氣;B選項不能得到燃燒需要可燃物的溫度達到著火點,而能得到燃燒需要氧氣;C選項能得到溫度升高,分子運動加快的結(jié)論;D選項不能得到鐵生銹需要氧氣和水的結(jié)論.所以答案選擇AC.考點:人呼出的氣體中CO2的含量與空氣中的比較;燃燒條件、分子的特征、鐵生銹的探究【解析】【答案】AC11、BD【分析】【分析】在金屬活動性順序中,只有氫前的金屬可以和稀酸溶液反應(yīng)生成氫氣,且越靠前的金屬活動性就越強,和酸溶液反應(yīng)時現(xiàn)象就越劇烈;只有前面的金屬可以把后面的金屬從鹽溶液中置換出來,鉀、鈣、鈉除外.【解析】【解答】解:A;由于鋁的金屬活動性比銅強;因此將鋁絲放入硫酸銅溶液中時,應(yīng)會看到在鋁絲表面生成一層紅色物質(zhì),故A錯誤;
B;由于鎂的金屬活動性比鋁強;因此分別將相同形狀的鎂條和鋁條點燃放入盛氧氣的集氣瓶中時,鎂條應(yīng)比鋁條燃燒的劇烈,故B正確;
C;由于鋅的金屬活動性比鐵強;因此和相同的酸溶液反應(yīng)時,鋅的反應(yīng)現(xiàn)象更加劇烈,但由于所用的金屬是鋅粉和鐵絲,因此不能說明問題,故C錯誤;
D;由于鐵在氫前;而銅在氫后,鐵絲可以和稀鹽酸反應(yīng),而銅絲不能和稀鹽酸反應(yīng),故D正確。
故選BD.12、BD【分析】解:三種金屬的活動性順序是鋅、鐵、銅,所以鐵不會與氯化鋅反應(yīng),鐵會置換出氯化銅中的銅,將試管rm{壟脵}試管rm{壟脷}內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一燒杯中;充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多,說明鐵又會置換出氯化銅中的銅,所以。
A;通過上面的分析可知;鐵會置換出氯化銅中的銅,但是氯化銅的量不能確定,所以反應(yīng)后燒杯中的固體中是否含鐵,不能確定,故A錯誤;
B、兩支試管中的物質(zhì)加入燒杯中后,會繼續(xù)生成銅,所以試管rm{壟脷}中一定含有氯化銅;濾渣中一定不含鐵,故B正確;
C;通過上面的分析可知;鐵會置換出氯化銅中的銅,但是氯化銅的量不能確定,題中的現(xiàn)象不能確定反應(yīng)后燒杯中的溶液是否含有氯化銅,故C錯誤;
D、通過題中的分析可知,加入鐵的質(zhì)量是rm{2a}每rm{56}份質(zhì)量的鐵會置換出rm{64}份質(zhì)量的銅,所以反應(yīng)后固體的質(zhì)量大于rm{2a}克;故D正確.
故選:rm{BD}.
根據(jù)三種的金屬的活動性順序是鋅、鐵、銅,所以鐵不會與氯化鋅反應(yīng),鐵會置換出氯化銅中的銅,將試管rm{壟脵}試管rm{壟脷}內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一燒杯中;充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多,說明鐵又會置換出氯化銅中的銅,然后依據(jù)題中的選項進行分析.
本題考查學(xué)生對常見金屬的活動性的比較,金屬的活動性順序,分析實驗現(xiàn)象和結(jié)果都是中考的熱點,應(yīng)要引起重視.【解析】rm{BD}13、BD【分析】解:硫酸銅在溶液中顯藍色;氫氧化鈉和碳酸鈉的水溶液顯堿性,硫酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)會產(chǎn)生不溶于酸的硫酸鋇沉淀,碳酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)會生成溶于酸的碳酸鋇沉淀,氯離子和銀離子反應(yīng)會生成氯化銀沉淀.
rm{壟脵}將固體rm{X}加入水中充分溶解,得到無色溶液,所以固體rm{X}中一定不含硫酸銅;
rm{壟脷}測rm{X}溶液的rm{pH}值,rm{pH=13}所以固體rm{X}中含有碳酸鈉;氫氧化鈉中的一種或兩種;
rm{壟脹}向rm{X}的溶液中加入足量的硝酸鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,過濾,所以rm{X}中可能含有碳酸鈉;硫酸鈉中一種或兩種;一定不含硝酸鋇;
rm{壟脺}向步驟rm{壟脹}所得沉淀中加入足量的稀鹽酸,沉淀不溶解,所以rm{X}中一定含有硫酸鈉;一定不含碳酸鈉;
rm{壟脻}向步驟rm{壟脹}所得的濾液中加入過量的稀硝酸,再加入硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,所以rm{X}中一定含有氯化鈉;
氫氧化鈉和硝酸鎂不能共存;
綜上所述,固體rm{X}中一定含有氫氧化鈉;硫酸鈉、氯化鈉;一定不含硝酸鋇、硫酸銅、碳酸鈉、硝酸鎂.
故選:rm{BD}.
根據(jù)硫酸銅在溶液中顯藍色;氫氧化鈉和碳酸鈉的水溶液顯堿性,硫酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)會產(chǎn)生不溶于酸的硫酸鋇沉淀,碳酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)會生成溶于酸的碳酸鋇沉淀,氯離子和銀離子反應(yīng)會生成氯化銀沉淀等知識進行分析.
在解此類題時,首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng),然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質(zhì)的存在性,最后進行驗證即可.【解析】rm{BD}14、AC【分析】【分析】A;根據(jù)原子可以的是電子形成陰陽離子分析解答;
B;根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)由其構(gòu)成微粒分析解答;
C;根據(jù)微粒的帶電情況分析解答;
D、根據(jù)催化劑的概念分析解答.【解析】【解答】解:A;原子的最外層電子數(shù)為8的是相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu);但相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)不一定是最外層電子數(shù)為8,也可能是原子的是電子形成的陰陽離子,正確;
B;保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子不一定是分子;如鐵的化學(xué)性質(zhì)是由鐵原子保持的,錯誤;
C;分子、原子都是不帶電的微粒;但不帶電的微粒不一定都是分子、原子,也可能是中子,正確;
D;催化劑能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率;則能改變其它物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)不都是催化劑,如果物質(zhì)的質(zhì)量改變了,則不是催化劑,錯誤;
故選AC.15、BC【分析】【分析】向氧化銅和鐵粉的混合物中,加入一定量的稀硫酸,氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅,鐵粉與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣;而向反應(yīng)后所得的溶液即濾液中放入一鐵片沒看到有任何變化,說明濾液中不含稀硫酸和硫酸銅,則氧化銅與硫酸反應(yīng)生成的硫酸銅被混合物中的鐵粉完全反應(yīng),生成硫酸亞鐵和銅,據(jù)此分析即可.【解析】【解答】解:A;鐵片無變化;說明溶液中銅離子全部被置換出來濾出的不溶物中一定含有Cu;故A不正確;
B;如果稀硫酸不足;有鐵粉剩余,所以濾出的不溶物中可能有剩余的鐵粉和鐵粉置換出來的銅;故B正確;
C、濾液中若有CuSO4會導(dǎo)致鐵片上有銅被置換出來,所以溶液中一定不含有CuSO4;故C正確;
D、濾液中若有H2SO4會導(dǎo)致鐵片上有氣泡產(chǎn)生,而向反應(yīng)后所得的溶液即濾液中放入一鐵片沒看到有任何變化,所以一定不含有H2SO4;鐵粉置換CuSO4或者與酸反應(yīng)都生成FeSO4,所以濾液中一定含有FeSO4;故D不正確;
故選BC.16、BD【分析】【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).【解析】【解答】解:A、CaO和CaCO3均能與稀鹽酸反應(yīng);不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
B、K2SO4能與Ba(NO3)2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鉀;能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
C、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng);不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、CuSO4能與適量Ba(OH)2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀;能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
故選:BD.三、填空題(共7題,共14分)17、略
【分析】【分析】(1)根據(jù)鋅位于氫前;能夠和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,銅能夠和氧氣反應(yīng),氧化銅能夠和酸反應(yīng)或銅能夠和硝酸銀溶液反應(yīng)等出現(xiàn)的現(xiàn)象進行設(shè)計實驗驗證;根據(jù)化學(xué)方程式的意義及計算中需要的量進行分析;
(2)根據(jù)氧化鋁的性質(zhì)分析.【解析】【解答】解:(1)“金粉”是銅鋅合金;其中的鋅位于氫前,能夠和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,因此觀察到有氣泡產(chǎn)生;剩下的銅能夠和氧氣反應(yīng),氧化銅能夠和酸反應(yīng)或銅能夠和硝酸銀溶液反應(yīng)等出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象;測定“銀粉”中金屬的相對原子質(zhì)量,根據(jù)化學(xué)方程式計算可以依據(jù)鋁與氫氣的關(guān)系列比例,因此需要知道參加反應(yīng)的“銀粉”質(zhì)量和產(chǎn)生氫氣的體積(或質(zhì)量);
故答案為:氣泡;取少量難溶性固體;放在酒精燈火焰上灼燒,觀察表面是否變黑,并將加熱后的粉末加入稀硫酸中,觀察溶液顏色是否變藍(或者,將難溶。
性固體加入硝酸銀溶液中;觀察是否有黑色粉末析出,且溶液顏色是否變藍或其它合理答案);參加反應(yīng)的“銀粉”質(zhì)量;氫氣的體積(或質(zhì)量);
(2)因為鋁易與氧氣反應(yīng)生成氧化物保護膜;可以阻礙內(nèi)部反應(yīng)的進一步進行,從而起到保護內(nèi)部鐵的作用,因此鐵管表面涂上“銀粉”后不易銹蝕;
故答案為:鋁易與氧氣反應(yīng)生成氧化物保護膜,可以阻礙內(nèi)部反應(yīng)的進一步進行.18、略
【分析】【分析】根據(jù)題意,酚酞溶液遇酸性溶液不變色,遇堿性溶液變紅色,加入無色酚酞溶液后乙變紅色,其余均不變色,可以確定乙;加入BaCl2溶液,甲、丙產(chǎn)生白色沉淀,丁無明顯變化;加入Na2CO3溶液,甲無明顯現(xiàn)象,丙產(chǎn)生無色氣體,進行分析鑒別.【解析】【解答】解:酚酞溶液遇酸性溶液不變色;遇堿性溶液變紅色,稀鹽酸;稀硫酸、氫氧化鈉溶液、硫酸鈉溶液分別顯酸性、酸性、堿性、中性,加入無色酚酞溶液后乙變紅色,其余均不變色,則乙為NaOH溶液.
加入BaCl2溶液;與稀鹽酸不反應(yīng),與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀,與硫酸鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀,稀鹽酸;稀硫酸、硫酸鈉溶液與氯化鋇混合后的現(xiàn)象分別是不反應(yīng)、產(chǎn)生白色沉淀、產(chǎn)生白色沉淀,甲、丙產(chǎn)生白色沉淀,則丁是稀鹽酸.
加入Na2CO3溶液;稀硫酸能與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成二氧化碳氣體,硫酸鈉與碳酸鈉溶液不反應(yīng),甲無明顯現(xiàn)象,丙產(chǎn)生無色氣體,則甲為硫酸鈉溶液,丙為稀硫酸.
故答案為:硫酸鈉溶液;NaOH溶液;稀硫酸;稀鹽酸.19、略
【分析】【分析】本題主要考查二氧化碳對環(huán)境的影響,同時考查自然界的碳循環(huán)和新能源的開發(fā)利用,我們要從溫室效應(yīng)產(chǎn)生的根本原因和防治措施方面著手,再結(jié)合自己的生活習(xí)慣來回答.干涸的深井內(nèi)二氧化碳濃度較高,故進入之前要做檢驗二氧化碳的濃度得實驗.利用以上等有關(guān)知識分析解答即可;【解析】【解答】解:目前由于二氧化碳等溫室氣體排放量不斷增加;導(dǎo)致了溫室效應(yīng)的日趨嚴重;
(1)綠色植物有光合作用能將二氧化碳和水變成葡萄糖;并放出氧氣,同時植物還要進行呼吸作用,將葡萄糖氧化成水和二氧化碳;
(2)①開發(fā)太陽能;水能、風(fēng)能、地熱等新能源;這些都是清潔可循環(huán)利用的能源,沒有二氧化碳排放,符合題意可選;
②減少煤;石油、天然氣等礦物燃料的使用;化石燃料的使用是二氧化碳的最大來源,少使用就可以減少二氧化碳的排放,符合題意可選;
③大量植樹造林;禁止亂砍濫伐因為植物光合作用能吸收大量的二氧化碳,使空氣里二氧化碳含量降低,符合題意可選;故選①②③.
(3)二氧化碳能夠滅火與其性質(zhì)密不可分;相關(guān)的化學(xué)性質(zhì)主要是二氧化碳不燃燒也不能支持燃燒;物理性質(zhì)是密度比空氣大;
(4)由于深井或深洞內(nèi)含有較高的二氧化碳;人進入后會對生命造成威脅,故進入之前要做燈火實驗;
(5)二氧化碳的固體俗稱干冰;易升華能用于人工降雨;
故答案為:溫室效應(yīng);(1)光合;呼吸;(2)①②③.(3)支持燃燒;燃燒;密度比空氣大;(4)燈火;(5)干冰;20、略
【分析】
(1)在Fe(過量)、CuSO4,H2SO4中;鐵置換出銅和氫氣后還有剩余,所以濾紙上的金屬是鐵和銅.
(2)在Zn、AgNO3(過量)、Cu(NO3)2中;鋅和硝酸銀全部反應(yīng)生成銀,硝酸銅沒有參加反應(yīng),所以濾紙上的金屬只有銀.
(3)在Fe(過量)、Cu(NO3)2、AgNO3中;鐵把銅和銀全部置換出來后還有剩余,所以濾紙上的金屬有鐵;銅、銀三種.
答案:(2);(1);(3)
【解析】【答案】根據(jù)金屬活動性順序來判斷反應(yīng)能否發(fā)生;氫前面的金屬可以和酸反應(yīng)生成鹽和氫氣,排在前面的金屬能與后面金屬的鹽溶液反應(yīng)生成鹽和另一種金屬.反應(yīng)進行的程度不同時,反應(yīng)后物質(zhì)的組成會不同.
21、略
【分析】【分析】根據(jù)常見儀器的作用和用途來回答本題,要熟記它們的名稱.還需要考慮配制溶液和過濾操作需要的儀器.【解析】【解答】解:①過濾用到的儀器有:鐵架臺;燒杯、玻璃棒、漏斗、濾紙等;
②配制溶液步驟是:計算;稱量、量取、溶解;用到的儀器是:天平、燒杯、量筒、玻璃棒、藥匙、膠頭滴管等;
③玻璃棒在實驗室中的應(yīng)用比較廣泛.例如:溶解;蒸發(fā)時用于攪拌;轉(zhuǎn)移固體;過濾時起引流作用;蘸取液體測定液體的PH等.
故答案為:①A;②托盤天平;③用于溶解、蒸發(fā)時的攪拌;過濾時起引流作用.22、略
【分析】【分析】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律解答;
(2)根據(jù)化學(xué)方程式,已知N2H4的質(zhì)量進行計算解出助燃劑N2O4的質(zhì)量.【解析】【解答】解:
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)變化前后原子的種類不變、原子個數(shù)沒有增減.從化學(xué)方程式2N2H4+N2O4═3X+4H2O看,反應(yīng)前反應(yīng)物中N、H、O元素的原子個數(shù)依次為:6、8、4;反應(yīng)后生成物中除3X外,H、O元素的原子個數(shù)為8、4.比較反應(yīng)前后原子種類及個數(shù)可得知,3X中應(yīng)含有6個N原子,所以X的化學(xué)式為N2.
(2)設(shè)需要助燃劑N2O4的質(zhì)量為x;
2N2H4+N2O4═2N3H2+2H20
6492
4.8kgx
x=6.9kg
答案:
(1)N2
(2)4.8kgN2H4完全燃燒需要6.9kg助燃劑N2O4.23、略
【分析】【分析】根據(jù)空氣的組成及氮氣、氧氣的體積分數(shù)分析回答【解析】【解答】解:空氣是由多種氣體組成的;是一種混合物,其中占體積最大的是氮氣,占空氣總體積的78%,其次是氧氣,占空氣總體積21%.
故答為:混合,氮,78%,氧,21%.四、判斷題(共1題,共9分)24、×【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的組元素進行分析,二氧化碳是由碳和氧兩種元素組成的.【解析】【解答】解:二氧化碳屬于純凈物;是由碳和氧兩種元素組成的,不含有碳和氧氣.
故答案為:×.五、實驗題(共2題,共6分)25、略
【分析】【分析】(1)根據(jù)題意;石灰石樣品中碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳,質(zhì)量減少,通過第100~120秒的燒杯及所盛物質(zhì)質(zhì)量對比分析,到第100秒反應(yīng)已停止,由此根據(jù)質(zhì)量守恒定律,燒杯中減少的質(zhì)量就是生成的二氧化碳的質(zhì)量,進而求出碳酸鈣的質(zhì)量;
(2)根據(jù)反應(yīng)的方程式,由二氧化碳的質(zhì)量還可以氯化鈣的質(zhì)量,最后求出完全反應(yīng)后溶液中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù).【解析】【解答】解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可得出反應(yīng)生成的CO2質(zhì)量為:15g+105.4g-116g=4.4g
設(shè):反應(yīng)生成的氯化鈣質(zhì)量為x;碳酸鈣質(zhì)量為y.
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
10011144
yx4.4g
x=11.1gy=10g
(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為:×100%≈66.7%
(2)樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量為:15g-10g=5g;則反應(yīng)后溶液質(zhì)量為:116g-5g=111g
反應(yīng)后溶液中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)為:×100%=10%
答:(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)約為66.7%;(2)完全反應(yīng)后溶液中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)10%.26、略
【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)進行分析,碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體,生成的二氧化碳氣體能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)而使氣體被消耗.【解析】【解答】解:(1)碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體,所以本題答案為:Na2CO3溶液和稀鹽酸;
(2)生成的二氧化碳氣體能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)而使氣體被消耗;瓶內(nèi)壓強減小而使礦泉水瓶變癟,所以不太答案為:濃NaOH溶液;
(3)向礦泉水瓶內(nèi)注射一種試劑,振蕩后瓶又鼓起來了,說明反應(yīng)生成了氣體,二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成了碳酸鈉和水,生成的碳酸鈉能重新與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳使瓶內(nèi)壓強增大,所以本題答案為:稀鹽酸,2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.六、推斷題(共2題,共12分)27、(2)2NaOH+ZnS2O4=Zn(OH)2↓+Na2S2O4(3)過濾(4)Na2S2O4在堿性溶液中穩(wěn)定降低Na2S2O4在水中的溶解度(5)130g【分析】【分析】本題主要考查了物質(zhì)的制備、復(fù)分解反應(yīng)的理解與應(yīng)用及化學(xué)方程式的正確書寫、過濾操作的特點及rm{NaOH}溶液呈堿性的認識等?!窘獯稹縭m{(2)}反應(yīng)Ⅱ為復(fù)分解反應(yīng),則rm{ZnS}rm{ZnS}rm{{,!}_{2}}rm{O}rm{O}rm{{,!}_{4}}與氫氧化鈉溶液交換成分反應(yīng)生成氫氧化鋅沉淀和rm{Na}rm{Na}rm{{,!}_{2}}rm{S}rm{S}rm{{,!}_{2}}rm{O}rm{O}rm{{,!}_{4}},該反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{ZnS}rm{ZnS}rm{{,!}_{2}}rm{O}rm{O}rm{{,!}_{4}}rm{+2NaOH簍TZn(OH)}故填:rm{+2NaOH簍TZn(OH)}rm{{,!}_{2}}rm{隆媒+Na}rm{隆媒+Na}rm{{,!}_{2}}rm{S}rm{S}rm{{,!}_{2}}rm{O}rm{O}rm{{,!}_{4}}rm{2NaOH+ZnS}rm{2NaOH+ZnS}操作rm{{,!}_{2}}是將氫氧化鋅沉淀與濾液分離,操作rm{O}的名稱為過濾;故填:過濾;rm{O}rm{{,!}_{4}}rm{=Zn(OH)}rm{=Zn(OH)}rm{{,!}_{2}}rm{隆媒+Na}rm{隆媒+Na}rm{{,!}_{2}}rm{S}rm{S}rm{{,!}_
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