2024年湘師大新版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年湘師大新版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、【題文】“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”中“蛙聲”屬于動(dòng)物的什么行為A.覓食行為B.生殖行為C.防御行為D.社群行為2、青蛙的生殖發(fā)育過程中，出現(xiàn)的有（）A.雌蛙鳴叫B.體內(nèi)受精C.雄蛙鳴叫D.幼體體內(nèi)胚胎發(fā)育3、正確安全用藥是患者恢復(fù)健康的途徑之一，下面關(guān)于用藥的說法正確的是（）A.藥越貴越好B.藥越新越好C.憑醫(yī)生處方購(gòu)藥，并按醫(yī)囑服藥D.病情稍有好轉(zhuǎn)立即停止服藥4、下列生物的繁殖方式屬于有性生殖的是A.利用組織培養(yǎng)技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)草莓B.把叢生的蘆薈分成很多株進(jìn)行栽種C.把杏核埋入土中萌發(fā)成新的植株D.利用牛的體細(xì)胞克隆出多只小牛5、節(jié)肢動(dòng)物的附肢分節(jié)，身體不分節(jié)。A.正確B.錯(cuò)誤6、在生長(zhǎng)發(fā)育的過程中，家蠶經(jīng)過幾次蛻皮（）A.1次B.2次C.3次D.4次7、某同學(xué)在山洼處發(fā)現(xiàn)一株綠色植物（如圖所示），其葉片背面有褐色隆起．該植物（）A.具有假根B.具有輸導(dǎo)組織C.用種子繁殖后代D.葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成8、北宋歐陽(yáng)修的詩(shī)句“西湖春色歸，春水綠于染”，以及唐朝劉禹錫的詩(shī)句“苔痕上階綠，草色入簾青”分別描述了兩類植物大量繁殖后的自然景觀，它們分別是（）A.藻類植物和蕨類植物B.藻類植物和苔蘚植物C.苔蘚植物和蕨類植物D.苔蘚植物和藻類植物9、兒童青少年心理健康的核心是（）

A.積極向上的心態(tài)B.心情愉快C.良好的人際關(guān)系D.強(qiáng)健的體魄評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、請(qǐng)列舉符合下列特征的動(dòng)物（寫兩種）

①身體細(xì)長(zhǎng)，呈長(zhǎng)圓柱形；體表有角質(zhì)層；有口有肛門。如____、____

②身體呈圓筒形，有許多彼此相似的體節(jié)組成；靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)。如：____、____11、細(xì)菌和真菌的生存需要____、____、____和一定的生存空間．12、動(dòng)物按獲得途徑可分為,先天性行為和___________________。13、生物分成不同等級(jí)的目的是為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，依據(jù)是生物之間的____程度。14、連線題：將下列生物與其生殖方式匹配起來：

①變形蟲____A．營(yíng)養(yǎng)生殖。

②根霉____B．有性生殖。

③水螅____C．孢子生殖。

④秋海棠____D．出芽生殖。

⑤孔雀____E、分裂生殖15、下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖；請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。

⑴圖中A是____。

⑵F是____，它使細(xì)菌能夠____。

⑶字母____所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞。

⑷與植物細(xì)胞相比，該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有____，也不具有能進(jìn)行光合作用。16、煙草燃燒后產(chǎn)生的煙霧中明顯有害的物質(zhì)有____、一氧化碳、煙焦油等，吸煙對(duì)肺的健康危害極大．聯(lián)合國(guó)已將每年的____定為“世界無(wú)煙日”．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、保護(hù)動(dòng)物多樣性就要禁止開發(fā)和利用動(dòng)物資源。（）18、動(dòng)物對(duì)環(huán)境的影響都是具有積極作用的．19、骨膜內(nèi)層的成骨細(xì)胞與骨的長(zhǎng)長(zhǎng)有關(guān)．______（判斷對(duì)錯(cuò)）20、抗生素對(duì)病毒引起的疾病有很好的治療效果。21、兩棲動(dòng)物就是在陸地上和在水里都能生活的動(dòng)物．______（判斷對(duì)錯(cuò)）22、在一定的地域內(nèi)，環(huán)境中的所有生物形成生態(tài)系統(tǒng)。（）評(píng)卷人得分四、解答題(共1題，共6分)23、請(qǐng)將下面動(dòng)物行為表現(xiàn)與其所屬的行為類型連線．

蜜蜂采蜜。

狗熊投籃先天性行為。

蚯蚓走迷宮。

蠶吐絲作繭學(xué)習(xí)行為。

母雞孵蛋。

人見紅燈停車．

評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共4題，共16分)24、“感受生命律動(dòng)；聆聽花開聲音”實(shí)驗(yàn)中學(xué)開設(shè)了作物種植校本課程．同學(xué)們?cè)谛@“開心農(nóng)場(chǎng)”種植了辣椒，并對(duì)栽培和生長(zhǎng)過程做了觀察記錄．

（1）春末；選取一平整地塊，施足肥料，適量澆水，疏松土壤，然后種上辣椒種子．這些措施保證了種子萌發(fā)所需的______外部條件．

（2）一周過后；幼苗陸續(xù)破土而出，你知道嗎？首先是胚根突破種皮發(fā)育成根，隨后胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成______．

（3）隨著辣椒植株的茁壯成長(zhǎng)；“開心農(nóng)場(chǎng)”成了我們的探究樂園．一個(gè)晴朗的早上，我們用透明塑料袋套住辣椒的整棵植株，并扎緊袋口，中午時(shí)發(fā)現(xiàn)，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)了一些小水珠，這些小水珠主要來自植物的______；傍晚，我們將帶火星的西木條伸進(jìn)了塑料袋，袋內(nèi)的氣體使木條瞬間復(fù)燃，這些氣體來自植物的______；隨后，我們?cè)俅谓o植株套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天一亮．將點(diǎn)燃生物西木條伸進(jìn)袋內(nèi)，西木條熄滅了，原因是______．

（4）一個(gè)月后；辣椒進(jìn)入開花期，粉白的小花佇立在枝丫間，煞是可愛！我們對(duì)花進(jìn)行解剖（圖1），推測(cè)[______]______與種子形成有直接關(guān)系．

（5）幾天后；花逐漸凋謝，果實(shí)逐漸膨大起來．我們不禁產(chǎn)生了這樣的疑問：果實(shí)每天膨大的體積相同嗎？我們決定采用測(cè)量法，探究果實(shí)發(fā)育過程中體積的變化．

具體的操作方法是：采用排水法（圖2）；每天定時(shí)測(cè)量幼果的體積，測(cè)量時(shí)不能傷害幼果和枝葉，連續(xù)測(cè)量一周以上。辣椒終于長(zhǎng)大啦！紅的；黃的小燈籠般掛滿枝條．剖開其中一個(gè)，發(fā)現(xiàn)基部凸起部位密密麻麻擠滿了150粒種子（圖3）．這至少需要______個(gè)精子參與受精．

（6）咦．辣椒的果皮有紅色和黃色呢，它們?cè)谶z傳學(xué)上被稱為一對(duì)相對(duì)性狀，紅色由顯性基因A控制，黃色由隱性基因a控制．若將紅色辣椒植株的花粉授到黃色植株的柱頭上，則結(jié)出的辣椒果皮的顏色為______色，其種子內(nèi)胚的基因組成為______．25、如圖是染色體和DNA的關(guān)系示意圖；回答下列問題。

（1）染色體中______是主要的遺傳物質(zhì)；外形象______．

（2）______是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段．26、為了綠化；美化城市環(huán)境；幾年前，我縣園林處從南方購(gòu)買了許多比較大的風(fēng)景樹，移栽到萬(wàn)福長(zhǎng)廊、五里河兩岸、南華公園等處，在移栽大樹時(shí)常采用一系列的保障措施：如剪去大部分枝葉；用幾根打孔的大塑料管通往根部；有時(shí)還像醫(yī)生給病人輸液治病一樣，給樹木輸送各種營(yíng)養(yǎng)液等．請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）移栽時(shí)剪去大部分枝葉；目的是減弱樹木的______，提高樹木成活率．

（2）移栽時(shí)用幾根打孔的大塑料管通往根部；讓根部更加通風(fēng)透氣，有利于根細(xì)胞進(jìn)行______作用．

（3）給樹木輸送各種營(yíng)養(yǎng)液；其中重要的作用之一是促進(jìn)根細(xì)胞的______和生長(zhǎng)，盡快長(zhǎng)出新根．

（4）移栽這些風(fēng)景樹；不僅美化了環(huán)境，還能通過綠色植物的______吸收空氣中的______，降低溫室氣體的含量．

（5）日常生活中，你能為“低碳生活”做些什么？______．27、回答動(dòng)物生殖和發(fā)育的有關(guān)問題：

（l）果蠅的發(fā)育屬于完全變態(tài)；它的發(fā)育經(jīng)過受精卵；幼蟲、______和成蟲四個(gè)階段．

（2）青蛙的幼體生活在水中；用______呼吸；青蛙的生殖特點(diǎn)是______；因此，青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水．

（3）與青蛙的卵相比，鳥卵的特點(diǎn)是______．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【解析】雄蛙鳴叫是為了求偶，求偶是屬于繁殖行為?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、C【分析】【解答】解：青蛙屬于兩棲動(dòng)物；青蛙的生殖發(fā)育過程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來后雌雄蛙抱對(duì)，促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出，兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長(zhǎng)后肢，再長(zhǎng)前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長(zhǎng)成成蛙．即[①]受精卵→[②]蝌蚪→[③]幼蛙→[④]成蛙四個(gè)時(shí)期．

故選：C

【分析】?jī)蓷珓?dòng)物的特征是：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸．3、C【分析】解：A；用藥并非越貴越好；針對(duì)病情，起到好的治療效果，就是好藥．不符合題意．

B；不同的疾??；要選用不同的藥物，才能針對(duì)性的起到治療作用，并不是藥越新就越好，不符合題意．

C；處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購(gòu)買和使用的藥品；簡(jiǎn)稱Rx，處方藥的使用有遵醫(yī)囑，非處方藥的使用要認(rèn)真閱讀說明書，按說明書服用，符合題意．

D；為了保證人民健康；我國(guó)非處方藥的包裝標(biāo)簽、使用說明書中標(biāo)注了警示語(yǔ)，明確規(guī)定藥物的使用時(shí)間、療程，并強(qiáng)調(diào)指出“如癥狀未緩解或消失應(yīng)向醫(yī)師咨詢”，不符合題意．

故選：C

本題涉及的是安全用藥和正確用藥的知識(shí)．安全用藥是指根據(jù)病情需要；正確選擇藥物的品種；劑量和服用時(shí)間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害，據(jù)此答題．

處方藥的使用有遵醫(yī)囑，非處方藥的使用要認(rèn)真閱讀說明書，按說明書服用．【解析】C4、C【分析】【分析】此題考查的是植物的有性生殖，經(jīng)過精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性繁殖，解答此題的關(guān)鍵是掌握有性生殖和無(wú)性生殖的區(qū)別?！窘獯稹緼.組織培養(yǎng)指的是在無(wú)菌的情況下，將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織，如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來，放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng)，經(jīng)過一段時(shí)間的生長(zhǎng)、分化，最后長(zhǎng)成一個(gè)完整的植株。組織培養(yǎng)是加速植物繁殖、創(chuàng)造優(yōu)良品種的一種行之有效的方法。所以組織培養(yǎng)應(yīng)屬于無(wú)性生殖。故不符合題意；

B.把叢生的蘆薈分成很多株進(jìn)行栽種，沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由植物的營(yíng)養(yǎng)器官直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，屬于無(wú)性生殖。故不符合題意；

C.有性生殖是經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式。把杏核埋入土中萌發(fā)成新的植株，經(jīng)過了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖。故符合題意；

D.克隆是指生物體通過體細(xì)胞進(jìn)行的無(wú)性繁殖，以及由無(wú)性繁殖形成的基因型完全相同的后代個(gè)體組成的種群。通常是利用生物技術(shù)由無(wú)性生殖產(chǎn)生與原個(gè)體有完全相同基因組織后代的過程。故不符合題意。

故選C?！窘馕觥緾5、B【分析】【分析】本題考查節(jié)肢動(dòng)物的主要特征。解題的關(guān)鍵是熟記節(jié)肢動(dòng)物的特征?！窘獯稹抗?jié)肢動(dòng)物的特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的；并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)。故題干節(jié)肢動(dòng)物的附肢分節(jié)，身體不分節(jié)說法錯(cuò)誤。

故選B?！窘馕觥緽6、D【分析】解：家蠶具有外骨骼；外骨骼主要由幾丁質(zhì)組成的骨化的身體外殼，肌肉著生于其內(nèi)壁．外骨骼具有保護(hù)和支持作用，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，適于干燥的陸生環(huán)境．外骨骼不能隨著身體的生長(zhǎng)而生長(zhǎng)，因此在家蠶的生長(zhǎng)發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象．家蠶由受精卵發(fā)育成幼蟲后，取食桑葉，每隔5；6天就蛻一次皮，經(jīng)過4次蛻皮后，幼蟲停止取食并吐絲結(jié)繭；結(jié)繭后幼蟲化為蛹，到了蛹期蛹皮變硬不能吐絲，蛹不食不動(dòng)；蛹過一段時(shí)間能羽化為蠶蛾．因此“生長(zhǎng)發(fā)育的過程中”，家蠶經(jīng)過4次蛻皮．

故選：D．

昆蟲體表的外骨骼能保護(hù)和支持內(nèi)臟；外骨骼可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．但外骨骼不能隨著昆蟲身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大，當(dāng)外骨骼阻礙了昆蟲生長(zhǎng)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握家蠶蛻皮的原因和蝗蟲幼蟲的蛻皮次數(shù)．【解析】D7、B【分析】解：由分析可知；題中的植物是蕨類植物，有了根；莖、葉的分化，地上部分是其發(fā)達(dá)的復(fù)葉，不是只有一層細(xì)胞構(gòu)成，且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，因此蕨類植物一般長(zhǎng)的比較高大，蕨類植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代．可見B符合題意．

故選：B

此題考查的是蕨類植物的相關(guān)知識(shí)；腎蕨的結(jié)構(gòu)如圖。

地上部分是葉；由葉片和葉柄構(gòu)成，地下橫臥的是莖，須狀的是根，葉片背面有褐色隆起，是孢子囊，內(nèi)有孢子，用孢子繁殖后代．據(jù)此可知題中的植物是蕨類植物．據(jù)此答題．

熟練掌握蕨類植物的主要特征，即可輕松答題．【解析】B8、B【分析】試題分析：藻類植物大多分布在地球表面70%的水域環(huán)境中，少數(shù)生活在陸地的陰濕處，藻類植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)含葉綠體，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，釋放氧氣，空氣中95%的氧氣由藻類植物來提供，春天，氣溫回暖，藻類植物大量繁殖，使得水呈現(xiàn)綠色；苔蘚植物沒有真正的根，只有假根，只起到固著作用，一般具有莖和葉，但莖、葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，所以植株比較矮小，苔蘚植物多生活在陰濕的環(huán)境中，如陰濕的地面和背陰的墻壁上，常密集的生長(zhǎng)著苔蘚植物，它們就像毛茸茸的綠毯，常見的苔蘚植物有墻蘚、葫蘆蘚等，由上可知詩(shī)中“苔痕上階綠，草色入簾背”描寫的應(yīng)該是苔蘚植物?？键c(diǎn)：本題考查的是藻類植物和苔蘚植物的主要特征?！窘馕觥俊敬鸢浮緽9、B【分析】【解答】?jī)和嗌倌晷睦斫】档暮诵氖切那橛淇?。故選B?！痉治觥勘绢}考查了評(píng)價(jià)自己的健康狀況，學(xué)生要識(shí)記兒童青少年心理健康的核心。二、填空題(共7題，共14分)10、蛔蟲絲蟲蚯蚓沙蠶【分析】【解答】身體細(xì)長(zhǎng)；呈長(zhǎng)圓柱形；體表有角質(zhì)層；有口有肛門是扁形動(dòng)物的特征，常見的扁形動(dòng)物有蛔蟲；絲蟲、血吸蟲等；身體呈圓筒形，有許多彼此相似的體節(jié)組成；靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)是環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征，常見的環(huán)節(jié)動(dòng)物有蚯蚓、沙蠶、水蛭等。

【分析】本題考查的是扁形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征。11、略

【分析】

細(xì)菌外面有莢膜保護(hù)；遇到不良環(huán)境時(shí)看可以形成芽孢來度過不良環(huán)境．有些細(xì)菌（多為桿菌）在一定條件下，細(xì)胞質(zhì)高度濃縮脫水所形成的一種抗逆性很強(qiáng)的球形或橢圓形的休眠體．芽孢最主要的特點(diǎn)就是抗性強(qiáng)，對(duì)高溫；紫外線、干燥、電離輻射和很多有毒的化學(xué)物質(zhì)．都有很強(qiáng)的抵抗性，個(gè)體微小，生殖能力強(qiáng)．因此細(xì)菌真菌分布廣泛．細(xì)菌真菌沒有葉綠體必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活，溫度過高或過低都會(huì)抑制細(xì)菌真菌的生長(zhǎng)繁殖．因此細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物．

故答案為：水分；適宜的溫度；有機(jī)物（營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)）

【解析】【答案】此題考查細(xì)菌和真菌的生活條件；解答時(shí)可以從細(xì)菌；真菌的分布范圍和生活條件方面來切入．

12、略

【分析】【解析】【答案】學(xué)習(xí)行為13、相似【分析】【解答】自然界中的生物多種多樣；為了了解生物的多樣性，更好地保護(hù)生物的多樣性，弄清它們之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系，即相似程度，所以對(duì)生物進(jìn)行分類，它是研究生物的一種基本方法，生物學(xué)家根據(jù)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征把它們分成不同的等級(jí)，生物的分類單位從小到大依次是：種；屬、科、目、綱、門、界，其中種是最基本的單位。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類常識(shí)。14、ECDAB【分析】【解答】變形蟲屬于單細(xì)胞動(dòng)物；繁殖方式是分裂生殖生殖；蘑菇屬于多細(xì)胞真菌，能產(chǎn)生孢子，用孢子繁殖后代；水螅是出芽生殖．秋海棠可以用葉繁殖后代，屬于無(wú)性生殖．孔雀屬于有性生殖，根霉屬于孢子繁殖．

【分析】生物的分類及分類單位。15、DAN鞭毛運(yùn)動(dòng)B葉綠體【分析】【解答】（1）圖中各字母分別表示A：未成形的細(xì)胞核；B：細(xì)胞膜，C：細(xì)胞壁，D：莢膜，E：細(xì)胞質(zhì)，F(xiàn)：鞭毛。

（2）鞭毛的作用是運(yùn)動(dòng)；故具有鞭毛的細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)，這種細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗蠪--鞭毛。

（3）細(xì)胞膜的作用是控制物質(zhì)的進(jìn)出；使有用的物質(zhì)出不去，有害的物質(zhì)也進(jìn)不來，故字母B所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞。

（4）細(xì)菌與植物細(xì)胞相比沒有葉綠體；故不能進(jìn)行光合作用，不能自己利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物，只能依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活，它的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)。

【分析】本題考查的是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和營(yíng)養(yǎng)方式，解答此題需要熟記細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和營(yíng)養(yǎng)方式，可結(jié)合細(xì)菌的結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行記憶。16、尼古丁5月31日【分析】【解答】煙草在燃燒過程中；產(chǎn)生了許多物質(zhì)，如尼古??；二氧化碳、一氧化碳、焦油、重金屬鹽等，其中尼古丁有毒，使人產(chǎn)生依賴性；一氧化碳有毒，其毒性體現(xiàn)在能與血液中的血紅蛋白結(jié)合，一旦結(jié)合很難分離，血紅蛋白就不能再運(yùn)輸氧氣了，從而導(dǎo)致體內(nèi)組織器官嚴(yán)重缺氧而死亡；焦油粘附在肺部，重金屬鹽會(huì)使人體蛋白質(zhì)中毒，吸煙對(duì)肺的健康危害極大．聯(lián)合國(guó)已將每年的5月31日是世界無(wú)煙日．

故答案為：尼古??；5月31日。

【分析】此題考查的是吸煙對(duì)人體健康的危害．煙草燃燒時(shí)，煙霧中的有害物質(zhì)如尼古丁、一氧化碳、焦油等有害物質(zhì)進(jìn)入人體，降低呼吸道的凈化作用，使呼吸道容易受病菌侵襲而患?xì)夤苎?、支氣管炎等疾?。泻ξ镔|(zhì)到達(dá)肺內(nèi)后，還能誘發(fā)肺的疾?。?、判斷題(共6題，共12分)17、×【分析】保護(hù)生物多樣性并不是就要禁止開發(fā)和利用動(dòng)物資源，合理的有計(jì)劃的進(jìn)行開發(fā)是有必要的?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?8、×【分析】【解答】解：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存；如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等．大樹底下好乘涼，是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時(shí)大樹遮陰，也能降低溫度，大樹還能進(jìn)行光合作用釋放氧氣，使樹下氧氣較多，因此大樹下空氣涼爽；濕潤(rùn)、清新好乘涼，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的有益影響；蚯蚓在土壤中活動(dòng)，可以使土壤疏松，有利于植物根的呼吸，蚯蚓的糞便還能肥沃土壤，因此蚯蚓環(huán)境的影響是有益的。

．白蟻在大堤內(nèi)挖洞；影響大堤的牢固性，是生物對(duì)環(huán)境的破壞性．故生物對(duì)環(huán)境的影響既有有益的，也有有害的．

故答案為：錯(cuò)誤．

【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存，生物也能影響環(huán)境如蚯蚓可以改良土壤，千里之堤、毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等．19、×【分析】解：在骨的結(jié)構(gòu)中與生長(zhǎng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)有骨骺端的軟骨層和骨膜中的成骨細(xì)胞．人在幼年的時(shí)候；骨骺端的軟骨層能夠不斷產(chǎn)生新的骨組織使骨不斷長(zhǎng)長(zhǎng)，但到成年后這些軟骨就骨化成骨不再生長(zhǎng)了；骨表面的骨膜內(nèi)層有成骨細(xì)胞具有再生功能．對(duì)骨折后骨的愈合起作用，它還能不斷產(chǎn)生新的骨細(xì)胞使骨不斷長(zhǎng)粗．故題干的說法錯(cuò)誤．

故答案為：×

骨的生長(zhǎng)主要包括兩個(gè)方面；既骨的長(zhǎng)長(zhǎng)與長(zhǎng)粗．骨膜內(nèi)層的成骨細(xì)胞，與骨的長(zhǎng)粗和骨折后的修復(fù)有關(guān)，骺端軟骨層的細(xì)胞與骨的長(zhǎng)長(zhǎng)有關(guān)．

這部分知識(shí)是考試的重點(diǎn)內(nèi)容，要注意理解和掌握．【解析】×20、×【分析】【分析】此題考查了抗生素的作用。了解抗生素的作用是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹坑械恼婢芤鸲喾N疾病，有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)被稱為抗生素?？股乜梢杂脕碇委熛鄳?yīng)的細(xì)菌性疾病，如青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的，可以治療多種細(xì)菌性疾病，而不能對(duì)病毒引起的疾病有治療效果。題干敘述錯(cuò)誤。

?故選F。

【解析】F21、×【分析】解：我們知道青蛙是典型的兩棲動(dòng)物．兩棲動(dòng)物的出現(xiàn)代表了從水生到陸生的過渡期．既有適應(yīng)陸地生活的新的性狀；又有從魚類祖先繼承下來的適應(yīng)水生生活的性狀．多數(shù)兩棲動(dòng)物需要在水中產(chǎn)卵，發(fā)育過程中有變態(tài)，幼體（蝌蚪）接近于魚類，而成體可以在陸地生活，兩棲動(dòng)物為雌雄異體，體外受精（水中受精）卵生，生殖發(fā)育離不開水；幼體必須生活在水中，像一條小魚，用鰓呼吸；成體既能生活在陸地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸．而不是僅指陸地上和水里都能生活就可，如烏龜既能在水中又能在陸地上生活，但不是兩棲動(dòng)物．

故答案為：×

兩棲動(dòng)物的主要特征：幼體生活在水中；用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸．

熟記兩棲動(dòng)物的定義是解題的關(guān)鍵．【解析】times22、×【分析】試題分析：由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：在一定的區(qū)域內(nèi)，生物和它生存的環(huán)境包括空氣、水和溫度等，二者形成一個(gè)統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)．主要有生物部分和非生物部分組成，如一片農(nóng)田就稱為生態(tài)系統(tǒng)，因?yàn)檗r(nóng)田里既包括非生物因素：光、溫度、水等又包括生物部分：農(nóng)田里的所有生物；如樹林里的鳥就不可能稱為生態(tài)系統(tǒng)，因?yàn)橹淮順淞掷锏纳锊糠种械镍B，缺少非生物部分，及其他生物，故答案為：×考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的概念．【解析】【答案】錯(cuò)四、解答題(共1題，共6分)23、略

【分析】

先天性行為是指動(dòng)物生來就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，母雞孵蛋，蜘蛛織網(wǎng)，家蠶吐絲作繭等，先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．后天性行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為．動(dòng)物建立后天行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為．狗熊投籃；蚯蚓走迷宮、人見紅燈停車都是后天通過學(xué)習(xí)得來的，屬于后天性行為；

故答案為：

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物先天性行為和后天性行為區(qū)別；解答時(shí)可以從先天性行為；后天性行為的特點(diǎn)方面來切入．

五、簡(jiǎn)答題(共4題，共16分)24、（1）一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣（缺一不可）

（2）莖和葉

（3）蒸騰作用光合作用夜晚植物不進(jìn)行光合作用，進(jìn)行呼吸作用消耗了大量的氧氣

（4）3胚珠

（5）300

（6）黃Aa、aa

【分析】【分析】本題考查被子植物的一生方面的知識(shí)；要理解掌握種子萌發(fā)的條件和過程及開花；傳粉和果實(shí)與種子的形成相關(guān)的內(nèi)容來解答本題。

解答此類題目根據(jù)理解掌握被子植物的一生?！窘獯稹浚?）種子的萌發(fā)需要一定的水分；適宜的溫度、充足的空氣；所以松土、澆水、施肥就是為了滿足種子萌發(fā)需要的這些外界條件。

（2）種子萌發(fā)的過程中；胚根發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位。

（3）將植株用塑料袋罩住后；塑料袋壁上出現(xiàn)的水珠，來自于植物的蒸騰作用；傍晚將帶火星的木條伸到塑料袋內(nèi)能夠復(fù)燃，說明植物光合作用釋放氧氣；夜晚植物不能進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣，釋放二氧化碳，所以天亮后，將點(diǎn)燃的木條伸到塑料袋內(nèi)，木條會(huì)熄滅。

（4）傳粉和受精完成后；雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí)，子房中的3胚珠發(fā)育成種子。

（5）在受精過程中，每一個(gè)萌發(fā)的花粉管中都帶有兩個(gè)精子，到達(dá)胚珠后，一個(gè)精子與卵細(xì)胞結(jié)合，另一個(gè)精子和極核結(jié)合，完成雙受精過程。受精后的胚珠發(fā)育成種子，所以150粒種子，至少需要300個(gè)精子參與受精。（6）基因隨生殖細(xì)胞遺傳給后代，辣椒果皮的顏色由子房壁發(fā)育而來，所以果皮仍為黃色；胚是由受精卵發(fā)育而來的，具有精子和卵細(xì)胞雙方的遺傳基因。紅色辣椒的基因?yàn)锳A或Aa，黃色辣椒的基因?yàn)閍a，所以胚的基因組成為Aa或aa?！窘馕觥浚?）一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣（缺一不可）（2）莖和葉（3）蒸騰作用光合作用夜晚植物不進(jìn)行光合作用，進(jìn)行呼吸作用消耗了大量的氧氣（4）3胚珠（5）300（6）黃Aa、aa

25、DNA；雙螺旋的梯子；基因【分析】解：（1）染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)；染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是位于染色體上的遺傳物質(zhì)，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；

（2）DNA上決定生物性狀的小單位叫基因．基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段；決定生物的性狀．一條染色體有一個(gè)DNA分子組成，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因．

故答案為：

（1）DNA；雙螺旋的梯子；

（2）基因；

遺傳信息載體的結(jié)構(gòu)層次由簡(jiǎn)到繁的順序：基因→DNA→染色體→細(xì)胞核→細(xì)胞→生物體．

解此題的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞核中有染色體，基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA