2024年滬教版八年級生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版八年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列關于生命起源和生物進化的敘述中，正確的是①生物多樣性是生物進化的結果②化石為生物進化提供了直接的證據(jù)③原始生命起源于原始海洋④越復雜、越高等的生物化石出現(xiàn)在越古老的地層里A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2、某同學在培養(yǎng)一種霉菌時，操作步驟如下，你認為不妥當?shù)奶幚硎牵ǎ〢.配制好含有營養(yǎng)物質的培養(yǎng)基，并高溫滅菌B.用接種環(huán)在無菌條件下進行接種C.在恒溫培養(yǎng)箱培養(yǎng)的過程中，隨時拿出培養(yǎng)皿打開，以便掌握霉菌的狀況D.對培養(yǎng)好的菌落進行觀察、鑒定3、對下列六種生物的歸納不正確的是（）

①衣藻②酵母菌③乳酸菌④銀杏⑤螞蟻⑥燕子．A.只有④屬于種子植物B.用于食品發(fā)酵的是②③C.只有①④屬于生產(chǎn)者D.具有社群行為的是⑤⑥4、下列各種植物病癥不是由真菌引起的是（）A.煙草花葉病B.小麥葉銹病C.玉米瘤黑粉病D.棉花枯萎病5、端午節(jié)劃龍舟從運動系統(tǒng)的組成看，劃龍舟時運動的動力來自A.骨B.骨骼C.骨骼肌D.關節(jié)6、中國人黃皮膚、黑頭發(fā)、黑眼睛、鼻梁低等．對照這些特征，我們應該屬于（）A.高加索人B.蒙古利亞人C.尼格羅人D.澳大利亞人7、【題文】運動系統(tǒng)是運動的結構基礎，哺乳動物的運動系統(tǒng)不包括下列哪項結構（）A.骨B.關節(jié)C.神經(jīng)D.骨骼肌評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)8、下列有關人體受精作用和胚胎發(fā)育的敘述，不正確的是（）A.受精作用在輸卵管中完成B.胚胎是由受精卵發(fā)育而成的C.胚胎在母體內一般發(fā)育289天左右D.胎兒的營養(yǎng)物質由卵細胞的卵黃提供9、植物的根可以進行下列哪些作用（）A.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用D.吸收作用10、禾本科植物中的簇毛麥生長繁茂、抗病性好，對小麥科銹、葉銹、桿銹病等有抗性。其體細胞中染色體組成如圖所示。下列敘述不正確的是（）

A.葉肉細胞中染色體數(shù)目為14條B.卵細胞中染色體數(shù)目為14條C.各種抗病性狀是由染色體決定的D.染色體由DNA和蛋白質組成11、某對夫妻連續(xù)生了2個女孩，如果再生一個孩子是男孩的機會是（）A.25%B.50%C.75%D.10%12、【題文】下列疾病中屬于遺傳病的是（）A.蛔蟲病B.流行性感冒C.色盲D.先天性智力障礙評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)13、無性生殖：不經(jīng)過______結合，由______直接產(chǎn)生新個體．例：扦插，______，壓條，組織培養(yǎng)．14、(1)_____是動物區(qū)別于其他生物的重要特征之一，人和哺乳動物的運動主要由_____、_____和_____共同完成的，還需要其他系統(tǒng)如_____的調節(jié)，運動中的能量供應離不開_____、_____、_____的協(xié)調配合。所以，生物體是一個統(tǒng)一的整體。(2)一個細菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為_____。細菌細胞中雖有_____集中的區(qū)域，卻沒有_____，所以稱為原核。細菌的生殖方式是_____。(3)地球上已知的動物種類有_____種，其呼吸方式多種多樣，如：河蚌用_____呼吸；蚯蚓用_____呼吸；蝗蟲用_____呼吸；鯽魚用_____呼吸；青蛙用_____呼吸，且用_____輔助呼吸；鳥類用_____來輔助_____呼吸；兔子用_____呼吸。15、化石是生物的____、____或生活痕跡，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復雜變化形成的．16、細菌的生殖為孢子生殖．____．17、【題文】一窩小豬中有白毛豬和黑毛豬，是一種動物行為。()18、【題文】生物只要通過變異就可以不斷進化。（）評卷人得分四、判斷題(共3題，共27分)19、學習行為是哺乳動物特有的行為，魚類和兩棲類較為低等，因此不具有學習行為。（判斷對錯）20、黃瓜腌漬時間過長，就會變成蔫黃瓜，這是因為黃瓜果肉細胞吸水所致．______（判斷對錯）21、貫眾的葉背面長有許多褐色的斑點，說明這株貫眾即將死亡．評卷人得分五、解答題(共3題，共15分)22、第二次世界大戰(zhàn)時期,有一只信鴿為了把情報送到總部,在雙腳被炸彈炸飛的情況下,忍痛飛了回去,但在它完成任務后不久就死去了,人們把它的身體做成了模型以紀念它。其實,信鴿很早就有“軍中不會說話的特殊兵種”的美稱。請根據(jù)以上材料,歸納信鴿有哪些形態(tài)結構和生理功能適于飛翔生活。（1）信鴿的體形為____________型,這種體形可以減少飛行時的______________,它的身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分。全身除喙和足以外，前肢變成_____________，其他部分都被覆著____________。（2）信鴿用________呼吸,并有薄壁的___________輔助呼吸，它的特殊呼吸方式能夠提供充足的。最發(fā)達的肌肉附著在上。（3）請寫出信鴿與飛行生活方式相適應的特征:________________________________。23、Ⅰ、下面圖甲表示某生長的大棚蔬菜，圖乙為該植物葉肉細胞結構示意圖，圖丙為二氧化碳濃度和光照強度對大棚該蔬菜光合作用強度的影響曲線。請據(jù)圖回答：（1）植物正常生理活動需要的水分和無機鹽，是通過甲圖中根、莖、葉內的【D】________運輸?shù)街参锼枰牟课弧＃?）甲圖中A、B、C為植物葉片發(fā)生在植物體內的某些生理過程，【】________過程在細胞內始終進行的生理活動。這一過程發(fā)生在乙圖的【5】____中。（3）大棚內的桃肉鮮美多汁；味甜可口．桃樹在結果實時，根吸收的水分絕大部分用于________．（填以下選項）

A．光合作用B．蒸騰作用C．果實的生長D．呼吸作用．Ⅱ.某校生物科技活動小組建立了一個小型的農(nóng)業(yè)生態(tài)園，在園內，同學們開展了一系列植物栽培和科學探究活動，請分析回答下列問題：為了探究提高生態(tài)園內蔬菜產(chǎn)量的科學方法，同學們選擇蘿卜作為研究對象進行實驗．他們在四個溫室中分別種植了相同的蘿卜種子，溫室內的溫度、二氧化碳濃度和土壤液控制情況如下圖所示（每個溫室的光照等其他條件相同）：。溫室ABCD二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%0.1%溫度20℃20℃30℃30℃培養(yǎng)液土壤浸出液土壤浸出液土壤浸出液蒸餾水（1）溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快，其原因是_________________________。（2）栽培一段時間后，長勢最差的溫室是______________________。（3）同學們收獲的蘿卜，由于存放時間較長，出現(xiàn)了“空心”現(xiàn)象，這是因為______________________________（4）為探究溫度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響，應該選擇______兩組進行對照實驗；若探究二氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響，能否選用A、C兩組進行對照實驗？______________，理由是____________________________________。（5）根據(jù)對實驗結果的分析，對溫室采取__________________________________等措施可以提高產(chǎn)量（請寫兩條）。24、如圖是植物細胞的吸水和失水的模式圖，請據(jù)圖回答有關問題：

（1）圖A表示植物細胞的____，圖B表示植物細胞的____。（2）糖拌番茄時，我們會發(fā)現(xiàn)盤中滲出很多汁液，這是由于糖溶液濃度____（填“大于”或“小于”）番茄細胞液濃度，細胞發(fā)生了如圖B的變化。（3）菜農(nóng)賣菜時，經(jīng)常會遇到青菜萎蔫的問題,請你利用圖____原理幫他想個保持青菜新鮮的辦法。________________。評卷人得分六、連線題(共3題，共21分)25、請把下列食物與防腐方法用線連接起來．A.咸魚a.脫水法B.臘肉b.腌制法C.果脯c.曬制與煙熏D.干香菇d.滲透保存法E.肉類罐頭e.罐藏法26、連線題A．抗原a.人體抵抗抗原侵入的功能強，從而引起病態(tài)反應B．性狀b.指昆蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段C．完全變態(tài)c.生物的形態(tài)結構特征、生理特性和特定的行為方式D．過敏反應d.病原體和異物27、連線題：將下列食品與它們制作中所使用的微生物用線連接起來。乳酸菌面包、釀酒酵母菌酸奶、泡菜醋酸菌食醋參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】試題分析：①達爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇，達爾文認為，自然選擇過程是一個長期的、緩慢的、連續(xù)的過程，由于生存斗爭不斷地進行，因而自然選擇也是不斷地進行，通過一代代的生存環(huán)境的選擇作用，物種變異被定向地向著一個方向積累，于是性狀逐漸和原來的祖先不同了，這樣，新的物種就形成了，由于生物所在的環(huán)境是多種多樣的，因此，生物適應環(huán)境的方式也是多種多樣的，所以，經(jīng)過自然選擇也就形成了生物界的多樣性，可見，生物多樣性是生物進化的結果，故①正確；②化石是研究生物進化最重要的、比較全面的證據(jù)，化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過漫長的年代和復雜的變化而形成的，并不是生物的遺體、遺物或生活痕跡就叫化石，研究發(fā)現(xiàn)，不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石：埋藏于較淺地層中的化石與現(xiàn)代生物結構比較相似，埋藏于較深地層中的化石與現(xiàn)代生物結構差別較大，并且越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結構越簡單、低等，水生生物的化石越多，越是晚期的地層中發(fā)掘的生物化石結構越復雜、高等，陸生生物化石越多，化石在地層中出現(xiàn)的先后順序，說明了生物的進化歷程和進化趨勢：由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的，因此化石是研究進化的主要證據(jù)，故②正確；③地球從形成到現(xiàn)在大約有46億年的歷史，早期的地球是熾熱的球體，地球上的一切元素都呈氣體狀態(tài)，那時談不到生命的發(fā)生，后來隨著地球的慢慢冷卻，才逐漸為生命的發(fā)生提供了一定的條件，原始大氣的主要成分是氨、氫、甲烷、水蒸氣，水是原始大氣的主要成分，當時由于大氣中沒有氧氣，因而高空中也沒有臭氧層阻擋，不能吸收太陽輻射的紫外線，所以紫外線能直射到地球表面，在紫外線、天空放電、火山爆發(fā)所放出的能量、宇宙間的宇宙射線，以及隕星穿過大氣層時所引起的沖擊波等這些能量作用下空氣中的無機物經(jīng)過復雜的化學變化轉化形成了一些有機小分子物質物，后來隨著地球的慢慢冷卻，于是隨傾盆大雨從天而降，匯集入原始海洋，在原始海洋中，經(jīng)過上萬年后這些有機小分子長期累積并相互作用，形成了比較復雜的有機大分子物質，如原始的蛋白質、核酸等，這些物質并逐漸形成了與海水分離的原始界膜，構成了相對獨立的體系，一旦這些物質擁有了個體增殖和新陳代謝也就意味產(chǎn)生了生命．所以原始海洋是生命誕生的搖籃，故③正確；④化石是保存在地層中的古代生物的遺體、遺物或生活痕跡，研究發(fā)現(xiàn)，不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石：越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結構越簡單、低等，水生生物的化石越多，越是晚期形成的地層中發(fā)掘的生物化石結構越復雜、高等，陸生生物化石越多，這說明生物進化的趨勢是：從簡單到復雜，由低等到高等，從水生到陸生，所以化石記錄顯示，在越晚形成的地層里形成化石的生物越復雜、高等，陸生的越多，但是也有簡單的、低等的、水生生物，故④錯誤?？键c：本題考查的是生命的起源和生物的進化的知識，解答此題需掌握相關的基礎知識?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、C【分析】【解答】培養(yǎng)細菌和真菌的一般方法：配置培養(yǎng)基（一般為牛肉汁+瓊脂）；高溫滅菌；冷卻（將培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基上原有的菌類殺死，冷卻是防止要接種的菌類被殺死）、接種（將少量細菌或者真菌放在培養(yǎng)基上的過程）、恒溫培養(yǎng)。

在恒溫培養(yǎng)箱培養(yǎng)的過程中；為了保證不被雜菌污染，不能隨時拿出培養(yǎng)皿更不能打開。故答案為B。

【分析】本題考查培養(yǎng)霉菌的實驗操作。3、D【分析】【解答】A；六種生物中；①衣藻和④銀杏屬于植物，而只有④銀杏屬于種子植物，故A正確；

B；②酵母菌和③乳酸菌都能用于食品發(fā)酵；故B正確；

C；①衣藻和④銀杏屬于植物；能進行光合作用制造有機物，因此屬于生產(chǎn)者．故C正確；

D；⑤螞蟻內部一般有明確的分工和森嚴的等級制度；具有社群行為，而⑥燕子不具有社群行為，故D錯誤．

故選：D．

【分析】生物分類是研究生物的一種基本方法．生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結構和生理功能等），即性狀差異，把生物劃分為種和屬等不同的等級．4、A【分析】【分析】此題考查細菌、真菌和病毒與人類生活的關系。解題關鍵是熟知煙草花葉病是由植物病毒引起的?！窘獯稹坑行┱婢任⑸锛纳谏矬w內，從生物體內獲得營養(yǎng)物質，并使生物患病。如有的真菌寄生在人的皮膚上，從中獲得營養(yǎng)物質，并使人患臂癬、足癬等皮膚病。有的真菌寄生在小麥、棉花、水稻等植物的體內，使之患小麥葉銹病、棉花枯萎病、水稻稻瘟病。而煙草花葉病是由植物病毒引起的。故A符合題意。故選A?！窘馕觥緼5、C【分析】【分析】本題考查運動的產(chǎn)生。掌握骨骼肌是運動產(chǎn)生的動力是解題關鍵。【解答】骨骼肌有受刺激而收縮的特性；當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調節(jié)作用，骨起杠桿的作用，骨骼肌起動力作用，關節(jié)起支點作用。因此，從運動系統(tǒng)的組成來看，運動的動力來自骨骼肌。C符合題意。

故選C。

【解析】C6、B【分析】解：按照一般的分類方法；現(xiàn)代人類可分為四個種族：蒙古利亞人；高加索人、尼格羅人、澳大利亞人四個人種．中國人屬于蒙古利亞人中的東亞類型和南亞類型．蒙古人種的主要特征是：體形膚色中等，頭發(fā)黑，直而硬，體毛和須發(fā)較少，臉扁平，鼻寬度中等，鼻梁較低，眼瞼大多有內毗褶且眼角有角度，黑眼睛（俗稱蒙古眼），高眼眶，順骨突出，多鏟形門齒，面骨平扁，少體味．

故選：B．

本題考查的是人類的起源和進化的相關知識；思考解答．

解答此題的關鍵是掌握現(xiàn)代人分類，明確中國人屬于蒙古利亞人．【解析】B7、C【分析】【解析】

試題分析：哺乳動物的運動系統(tǒng)有骨；骨連接和骨骼肌組成。骨是運動系統(tǒng)的組成器官；故A正確；關節(jié)是骨連接的重要形式，是運動系統(tǒng)的組成器官，故B正確；神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的組成部分，故C錯誤；骨骼肌為運動提供動力，是運動系統(tǒng)的組成器官，故D正確。題干要求選出哺乳動物的運動系統(tǒng)不包括的結構，故此題正確選項為C。

考點：本題考查哺乳動物運動系統(tǒng)的組成，意在考查考生對相關知識的識記能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、多選題(共5題，共10分)8、CD【分析】解：A；受精作用發(fā)生在輸卵管里；A正確；

B；受精卵不斷分裂；分化成各種組織，由組織再形成各種器官、系統(tǒng)．逐漸發(fā)育成胚胎，B正確；

C；胚胎在母體內大約經(jīng)過40周；即280天，發(fā)育成熟后從陰道產(chǎn)出，這個過程叫分娩，C錯誤；

D；胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲取營養(yǎng)物質；D錯誤．

故選：CD

受精的過程：精子進入陰道；緩緩通過子宮，在輸卵管內與卵細胞相遇，精子與卵細胞結合形成受精卵．所以受精卵的形成部位在輸卵管．此后受精卵不斷運動和分裂，最終植入子宮內壁上，懷孕開始．懷孕后胚胎繼續(xù)發(fā)育，其中的細胞開始分化成各種組織，由組織再形成各種器官；系統(tǒng)．逐漸發(fā)育成胚胎．胚胎在母體內大約經(jīng)過40周，即280天，發(fā)育成熟后從陰道產(chǎn)出，這個過程叫分娩，分娩的結束標志著嬰兒的誕生．可見胚胎發(fā)育的初期在輸卵管，當著床后到分娩前的一段時間是在母體的子宮內．胚胎（胎兒）（母體懷孕第8周--第40周）發(fā)育的場所主要是子宮．

解答此類題目的關鍵是熟記受精過程、胚胎發(fā)育過程．【解析】【答案】CD9、AD【分析】解：A；呼吸作用是指生活細胞中的有機物在氧的作用下分解成二氧化碳和水；并釋放出能量的過程．只要是活細胞都能進行呼吸作用，A正確；

B；光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成貯存能量的有機物；并釋放出氧氣的過程．光是光合作用的必要條件．所以光合作用在夜晚不能持續(xù)進行，B錯誤；

C；蒸騰作用是指綠色植物通過葉片的氣孔把體內的水以氣體的形式蒸發(fā)到大氣中去的一個過程；在夜晚進行能進行蒸騰作用，C錯誤；

D；根的主要作用是吸收水和無機鹽；D正確．

故選：AD．

光合作用是指綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物，并且釋放出氧的過程；呼吸作用生是指物體內的有機物在細胞內經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的過程；蒸騰作用指的是植物通過蒸發(fā)由葉片失水的過程．

關鍵點：生物的呼吸作用在組成生物體的所有活細胞里進行．【解析】AD10、BC【分析】略【解析】BC11、AB【分析】解：在親代的生殖細胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子．女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細胞．受精時，如果是含X的精子與卵子結合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性．這說明男女的性別在受精卵形成時就已確定．由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子，加之它們與卵子結合的機會相等，所以每次生男生女的概率是相等的．在整個人群中男女性別之比大致1：1．人的性別遺傳如圖：

從圖中也可以看出每次生男生女的概率是相等的．因此某對夫妻連續(xù)生了2個女孩；如果再生一個孩子是男孩的機會是50%．

故選B．

此題考查的是人的性別的遺傳．解答時可以從人的性別遺傳圖解方面來切入．

解答此類題目的關鍵是理解人類的性別遺傳過程．【解析】AB12、CD【分析】【解析】

試題分析：遺傳病是由遺傳物質改變引起的疾病；如色盲；皮膚白化、先天性愚型和血友病等．蛔蟲病和流行性感冒屬于傳染病。

考點：考查的是人類主要的遺傳病【解析】【答案】CD三、填空題(共6題，共12分)13、兩性生殖細胞；親本；嫁接【分析】解：無性生殖指不經(jīng)過兩性生殖細胞的結合；由親本直接產(chǎn)生子代的生殖方式．優(yōu)點是繁殖速度快，有利于親本性狀的保持，缺點是因為子代和母代遺傳特性畢竟無變化，變異性降低，適應環(huán)境變化的能力便降低．在生產(chǎn)實踐中，常用扦插；嫁接、分根、組織培養(yǎng)等無性繁殖的方式繁殖植物最主要的原因是保持親代的優(yōu)良性狀．

故答案為：兩性生殖細胞；親本；嫁接。

沒有經(jīng)過兩性生殖細胞結合的生殖方式叫無性生殖；主要有扦插；嫁接、分根、組織培養(yǎng)等．

明確無性生殖的優(yōu)點是解題的關鍵．【解析】兩性生殖細胞；親本；嫁接14、（1）自由運動骨骨連結（主要是關節(jié)）肌肉神經(jīng)系統(tǒng)消化系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)

（2）菌落DNA成形的細胞核分裂生殖

（3）150多萬鰓體壁氣管鰓肺皮膚氣囊肺肺【分析】（1）【分析】本題考查動物的特征以及動物行為的產(chǎn)生。掌握和理解“動物”的含義以及各系統(tǒng)的協(xié)調關系是解題的關鍵。【解答】動物是生物的一個主要類群，稱為動物界。它們能夠對環(huán)境作出反應并移動，捕食其他生物，故動物區(qū)別于其他生物的重要特征之一就是自由運動。在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用。當我們進行劇烈運動的時候，不但全身骨胳肌的活動加強了，呼吸也加深加快，可以吸入更多的氧，呼出更多的二氧化碳；同時，心跳也隨著加強加快，促進血液更快地循環(huán)，輸送給骨胳更多的養(yǎng)料和氧，運走更多的廢物。人體各個器官系統(tǒng)的協(xié)調活動，充分體現(xiàn)出人體是一個統(tǒng)一的整體，可見，人體完成一個運動都要有骨、骨連接（主要是關節(jié)）和肌肉共同完成的，還需要其他系統(tǒng)如神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)，運動中的能量供應離不開消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合共同完成。（2）【分析】本題主要考查菌落的概念、細菌的生殖方式、細菌的結構特點。解答此題的關鍵是熟知菌落的概念和細菌的結構及細菌的生殖特點?！窘獯稹烤涫侵敢粋€細菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體（細菌或真菌集團）；細菌菌落特征：菌落較小，形狀表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色；真菌落特征：菌落較大、菌絲細長，菌落疏松，呈絨毛狀、絮狀、蜘蛛網(wǎng)狀，無固定大小，多有光澤，不易挑，有時還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色（孢子的顏色）。因此，一個細菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為菌落。各種細菌都是由一個細胞組成的，為單細胞生物，細菌的細胞內都有細胞壁、細胞膜、細胞質等結構，細菌細胞中只有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的細胞核，屬于原核生物。細菌通過分裂的方式進行繁殖，分裂時，細胞首先將它的遺傳物質進行復制，然后細胞從中部向內凹陷，形成兩個子細胞．細菌的繁殖能力很強，在條件適宜的情況下，每20--30分鐘就能繁殖一次。因此，細菌的生殖方式是分裂生殖。（3）【分析】本題考查動物的種類和多種動物的呼吸方式。掌握動物的種類、明確生活在不同環(huán)境中的動物的呼吸器官的不同是解答的關鍵?！窘獯稹康厍蛏弦阎膭游锓N類有150多萬種，與其生活環(huán)境相適應，呼吸方式多種多樣，如河蚌屬于軟體動物，體外有殼，是由外套膜分泌的珍珠質形成的，用鰓呼吸，用斧足運動；蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，其身體有許多體節(jié)構成、靠濕潤的體壁來完成呼吸；蝗蟲的身體有許多體節(jié)組成、分部、有外骨骼等特征，屬于昆蟲，用氣管完成呼吸；鯽魚屬于魚類，生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳；青蛙幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，用肺呼吸，且用皮膚輔助呼吸；鳥類的呼吸方式是雙重呼吸，用氣囊輔助肺呼吸；兔子屬于哺乳動物，體腔內有膈，心臟四腔，用肺呼吸。

【解析】（1）自由運動骨骨連結（主要是關節(jié)）肌肉神經(jīng)系統(tǒng)消化系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)（2）菌落DNA成形的細胞核分裂生殖（3）150多萬鰓體壁氣管鰓肺皮膚氣囊肺肺15、略

【分析】

化石是指保存在巖層中地質歷史時期的古生物遺物；遺物或生活遺跡．在漫長的地質年代里；地球上曾經(jīng)生活過無數(shù)的生物，這些生物死亡后的遺體或是生活時遺留下來的痕跡，許多被當時的泥沙掩埋起來．在隨后的歲月中，這些生物遺體中的有機物質分解殆盡，外界的礦物質進入堅硬的部分如外殼、骨骼的縫隙中，一起經(jīng)過石化變成了石頭，但是他們原來的形態(tài)、結構（甚至一些細微的內部構造）依然保留著．同樣哪些生物生活時留下來的痕跡也可以這樣保留下來，我們把這些石化的生物遺體、遺物或生活遺跡為化石．

故答案為：遺體；遺物．

【解析】【答案】在研究生物進化的過程中；化石是最主要的證據(jù)．據(jù)此解答．

16、略

【分析】

細菌進行簡單的分裂生殖，一個細菌橫向分裂成兩個細菌，這種生殖方式叫裂殖，在環(huán)境適宜的時候，不到半小時，細菌就能分裂一次，可見細菌的生殖速度是相當快的．一個細菌分裂N次的個數(shù)2N個．

故答案為：×．

【解析】【答案】根據(jù)細菌的生殖方式進行回答．

17、略

【分析】【解析】一窩小豬中有白毛豬和黑毛豬，是屬于生物的變異。【解析】【答案】×18、略

【分析】【解析】

試題分析：自然界中各種生物普遍具有很強的繁殖能力；從而能產(chǎn)生大量的后代．而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進行生存斗爭．自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性，只有那些具有有利變異的個體，在生存斗爭中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體被淘汰．自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇．生物通過遺傳；變異和自然選擇，不斷進化．

考點：生物進化的原因【解析】【答案】對四、判斷題(共3題，共27分)19、×【分析】【解答】解：不同的動物其學習能力不同．一般來說；動物越高等，形態(tài)結構越復雜，學習行為越復雜，哺乳動物是動物界中最高等的動物，學習行為比其他類群的動物更加復雜而高等，而并不是“學習行為是哺乳動物特有的行為”，魚類和兩棲類較為低等，但是也具有學習行為．因此題干的說法不正確．

故答案為：錯誤。

【分析】學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為．動物的種類越高等，大腦越發(fā)達，學習能力就越強，學習行為所占的比重就越大．20、×【分析】解：當周圍水溶液的濃度大于細胞液濃度時；細胞就失水；當細胞液濃度大于細胞周圍水溶液的濃度時，細胞就吸水．黃瓜腌漬時間過長，就會變成“蔫黃瓜”．這是因為放入鹽水中的黃瓜，由于黃瓜細胞液的濃度小于濃鹽水溶液的濃度，會導致黃瓜細胞失水，從而變成“蔫黃瓜”，這是因為黃瓜的果肉細胞失水所致．

故答案為：×

植物細胞既可以失水；也可以吸水，這主要取決于細胞周圍水溶液的濃度和細胞濃度的大?。?/p>

掌握了細胞吸水失水的原理即可解答本題．【解析】×21、×【分析】【解答】貫眾屬于蕨類植物；蕨類植物不結種子，用孢子繁殖后代，在葉的下表面上有許多褐色的斑點，是孢子囊，里面有孢子，當孢子萌發(fā)時可形成原葉體，原葉體的腹面上長有雌；雄生殖器官，當原葉體被水浸濕時，精子游到雌性生殖器官里與卵細胞結合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再發(fā)育成新的植物體．可見題中的敘述是錯誤的．

故答案為：×

【分析】此題考察的是蕨類植物的生殖特點，據(jù)此答題．五、解答題(共3題，共15分)22、（1）流線阻力翼羽毛（2）肺氣囊氧氣胸肌龍骨突（3）食量大，消化能力強

【分析】【分析】此題考查的是鳥類與飛行生活相適應的特點。解答此題時可結合著鳥類的主要特征來幫助理解?！窘獯稹浚?）信鴿的身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾，與飛行生活相適應：身體呈流線型，可減小飛行時的阻力；前肢變成翼，翼是飛行器官；全身除喙和足以外，其他部分都被覆著羽毛。故信鴿的體形為流線型,這種體形可以減少飛行時的阻力，它的身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分。全身除喙和足以外，前肢變成翼，其他部分都被覆著羽毛。（2）當鳥類飛行時，氣囊可以輔助肺進行雙重呼吸，有利于提高氣體交換效率，可以為飛行提供充足的氧氣，適于飛行。肺是進行氣體交換的場所，氣囊不能進行氣體交換。鳥有的骨中空，有的骨愈合在一起，胸骨發(fā)達高聳，有利于胸肌的附著?，利于牽動兩翼完成飛行動作。信鴿屬于鳥類，因此信鴿用肺呼吸，并有薄壁的氣囊輔助呼吸，它的特殊呼吸方式能夠提供充足的氧氣，最發(fā)達的肌肉胸肌附著在龍骨突上。（3）鳥類與飛行生活相適應的特點：家鴿的身體呈流線型可減小飛行時的阻力；前肢變成翼，翼是飛行器官；體內有發(fā)達的氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以為飛行提供充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合在一起，胸骨突出，附著著發(fā)達的胸肌，利于牽動兩翼完成飛行動作；鳥的食量大，消化能力強，直腸很短，糞便隨時排出體外，能減輕飛行時的體重，利于飛行。（寫出任何一條都行）【解析】（1）流線阻力翼羽毛（2）肺氣囊氧氣胸肌龍骨突（3）食量大，消化能力強

23、Ⅰ

（1）導管

（2）A呼吸作用線粒體

（3）B

Ⅱ

（1）B中二氧化碳濃度高，促進植物光合作用

（2）D

（3）呼吸作用消耗有機物

（4）BC不能變量不唯一

（5）適當提高大棚內二氧化碳濃度，如氣肥、農(nóng)家肥、燃燒秸稈，合理施肥【分析】Ⅰ【分析】此題考查植物的呼吸作用；水分和無機鹽的運輸，蒸騰作用。明確水分和無機鹽的運輸，呼吸作用；光合作用、蒸騰作用原理及應用是解決此題的關鍵。

【解答】

（1）植物的根從土壤中吸收的水和無機鹽是通過貫穿于植物體內的導管運輸?shù)街参矬w的所需部位的；有機物通過篩管運輸。因此，植物正常生理活動需要的水分和無機鹽，是通過甲圖中根；莖、葉內的D導管運輸?shù)街参锼枰牟课弧?/p>

（2）植物體吸收空氣中的氧；將體內的有機物轉化成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程叫做呼吸作用。圖甲中，過程A表示植物體吸收氧氣，釋放二氧化碳，因此是植物體的呼吸作用，呼吸作用在細胞的【5】線粒體內進行，是植物體始終進行的生命活動。因此，甲圖中A；B、C為植物葉片發(fā)生在植物體內的某些生理過程，【A】呼吸作用過程在細胞內始終進行的生理活動。這一過程發(fā)生在乙圖的5線粒體中。

（3）水分以氣體狀態(tài)從植物體內散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用。圖甲中，B表示的是水蒸氣從葉片的氣孔中散失到大氣中，因此是植物的蒸騰作用。大棚內的桃肉鮮美多汁，味甜可口，桃樹在結果實時，根吸收的水分絕大部分用于蒸騰作用，故選B。Ⅱ【分析】本題考查探究光合作用的原料、產(chǎn)物和條件實驗，光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的運用，呼吸作用的實質，植物的生活需要無機鹽。解題的關鍵是理解探究光合作用的原料、產(chǎn)物和條件實驗，光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的運用，呼吸作用的實質，植物的生活需要無機鹽?！窘獯稹浚?）二氧化碳是光合作用的原料；溫室B與溫室A相比較，溫室B內的二氧化碳的濃度高，為光合作用提供了足夠的原料，導致光合作用制造的有機物多，因此溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快，其原因是B中二氧化碳濃度高，促進植物光合作用。

（2）D瓶蒸餾水中沒有無機鹽；由于植物的生長需要一定的無機鹽，因此培養(yǎng)在蒸餾水中的植株矮??；纖細、葉色變黃，長的比較慢。所以栽培一段時間后，長勢最差的溫室是D。

（3）呼吸作用是生物的共同特征；每時每刻都在進行，由于蘿卜在貯存時能進行呼吸作用，而呼吸作用是把體內儲存的有機物加以分解產(chǎn)生二氧化碳和水，因此，同學們收獲的蘿卜，由于存放時間較長，出現(xiàn)了“空心”現(xiàn)象，這是因為呼吸作用消耗有機物。

（4）探究溫度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響，唯一的變量是溫度，因此應該選擇B和C兩組進行對照實驗；若探究二氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響，唯一的變量是二氧化碳，就要以二氧化碳的濃度為變量設置對照實驗，而A、C兩組實驗中存在兩個變量溫度和二氧化碳濃度，不能確定實驗結果是由哪個因素引起的，因此A、C兩組不能作為一組對照實驗，理由是變量不唯一。（5）根據(jù)以上實驗所得結論，對溫室里的