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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年粵教版七年級歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、論語中記載了這樣一段話,“管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下?!币韵率撬奈煌瑢W(xué)對此的解讀①甲同學(xué):桓公指齊桓公,他任命管仲為相,實施改革;②乙同學(xué):齊桓公霸諸侯的手段是“尊王攘夷”;③丙同學(xué):齊桓公臥薪嘗膽,發(fā)憤圖強,富國強兵;④丁同學(xué):齊桓公成為春秋時期第一個霸主。四位同學(xué)中解讀有誤的是()A.①甲同學(xué)B.②乙同學(xué)C.③丙同學(xué)D.④丁同學(xué)2、祖國大陸獲得了統(tǒng)一,各族人民實現(xiàn)了大團結(jié)的時間和標(biāo)志事件是()A.1949年新中國的成立B.1951年西藏和平解放C.1951年9月人民解放軍進駐拉薩D.1952年底土地改革的完成3、我國也是世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品是()A.隋印《金剛經(jīng)》B.唐印《金剛經(jīng)》C.唐印詩集D.《夢溪筆談》4、一位生活在唐朝的商人,他不可能有的經(jīng)歷是()A.購買精美的唐三彩B.經(jīng)常聽人們吟誦李白的詩C.乘裝有指南針的外國商船去南洋D.到都城長安旅游5、【題文】“開元年間,左右藏庫,財物山積,不可任數(shù)。四方豐稔,百姓殷富?!辈牧现苯臃从沉颂瞥_元年間A.政治清明B.經(jīng)濟繁榮C.民族團結(jié)D.文化昌盛6、我國最早將貨幣統(tǒng)一成下圖樣式的朝代是()
A.秦朝B.漢朝C.唐朝D.宋朝7、陸游《書憤》中有“樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”的詩句,詩中的“大散關(guān)”至淮水為一條政權(quán)分界線是以下哪個歷史事件后出現(xiàn)的情況?()A.宋金和議B.遼宋和議C.夏宋和議D.金滅遼8、作為一個時期的名稱;戰(zhàn)國因戰(zhàn)爭眾多;爭奪激烈而得名。這一時期的著名戰(zhàn)役包括()
①城濮之戰(zhàn)。
②桂陵之戰(zhàn)。
③長平之戰(zhàn)。
④巨鹿之戰(zhàn)。A.①③B.②③C.②④D.③④9、岳飛《滿江紅·怒發(fā)沖冠》中有“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”一句。這里的“胡虜”、“匈奴”指的是()A.女真人B.匈奴人C.契丹人D.黨項人評卷人得分二、多選題(共7題,共14分)10、春秋戰(zhàn)國時期生產(chǎn)力發(fā)展的表現(xiàn)有()A.鐵農(nóng)具的使用與普及B.牛耕的使用與推廣C.地主和農(nóng)民兩個階級的產(chǎn)生D.諸侯國紛紛變法圖強11、我國古代的經(jīng)濟重心經(jīng)歷了一個由北向南轉(zhuǎn)移的過程,至南宋時期最終完成。以下關(guān)于這一時期南方經(jīng)濟發(fā)展的原因說法錯誤的是()A.南方自然條件優(yōu)越B.南方戰(zhàn)亂相對較少C.北方人民南遷帶來先進的生產(chǎn)技術(shù)D.南方為少數(shù)民族政權(quán),政治清明12、關(guān)于《史記》和《資治通鑒》,下列描述不正確的是()
A.兩部著作分別成書于西漢和北宋B.前者體例是紀(jì)傳體,后者體例是編年體C.前者是司馬光所著,后者由司馬遷編撰D.兩部著作都記述的是西漢前期的相關(guān)史實13、隋煬帝開鑿大運河的目的是()A.為了加強南北交通B.為了去揚州看瓊花C.為了消滅南方的陳王朝D.為了鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治14、宋朝注重發(fā)展文教事業(yè),改革和發(fā)展了科舉制。這有利于()A.營造濃厚的讀書風(fēng)氣B.加強國防事業(yè)C.促進社會文化素養(yǎng)的提高D.造就科技發(fā)達的局面15、中國古代歷史上實現(xiàn)從長期分裂走向統(tǒng)一的朝代有。
A.秦朝B.隋朝C.唐朝D.元朝16、小東同學(xué)在學(xué)習(xí)“美國的誕生”一課;分析了獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)前的社會矛盾,請你把橫線部分補充完整()
A.政治B.經(jīng)濟C.種族D.民族評卷人得分三、填空題(共9題,共18分)17、商朝人刻寫在龜甲和獸骨上的文字,稱“____”。18、宋代從國外引進的優(yōu)良水稻品種叫______,當(dāng)時居糧食產(chǎn)量首位的是______。19、都江堰由秦國的蜀郡太守______主持修建,是一項綜合性的______工程。20、世界上規(guī)模最大的清真寺是____.它是____教的圣地,每年到那朝拜的穆斯林達數(shù)百萬.21、唐朝李春設(shè)計并主持修建的趙州橋,是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋。七百年后,歐洲人才建成了類似的橋。______(判斷對錯)22、______時期學(xué)術(shù)思想非?;钴S,形成了不同的學(xué)派,史稱“諸子百家”;各學(xué)派之間在思想上、政治上展開激烈的辯論,思想文化呈現(xiàn)繁榮局面,史稱“______”。23、道德文化和法制文化是引領(lǐng)時代前進的旗幟。中華文化中的道德和法治文化博大精深,源遠(yuǎn)流長,以其獨具風(fēng)格的魅力打動和影響著世界。閱讀下列材料:材料一:孔子名丘,字仲尼,春秋時期魯國人,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,提出“為政以德”的政治主張??鬃拥乃枷胍浴叭省焙汀岸Y”為核心。(1)根據(jù)材料一,說一說孔子的政治和思想主張分別是什么?材料二漢代講經(jīng)圖秦坑儒谷(2)依據(jù)材料二指出秦始皇和漢武帝對待儒家思想有什么不同態(tài)度?但其目的相同,他們的根本目的是什么?材料三現(xiàn)代國家固然需要強調(diào)依法治國,但也要強調(diào)以德治國。法治與德治必須結(jié)合。法可厚德,德可固法只有大力加強思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè),堅持德治和法治統(tǒng)一,自律和他律并重,社會才能穩(wěn)定有序?!吨袊鴤鹘y(tǒng)德治思想的現(xiàn)代選擇》(3)根據(jù)材料三,請問現(xiàn)代社會治國的方略是什么?我們應(yīng)該怎樣對待中國傳統(tǒng)思想文化?24、商周時期在青銅器鑄造技術(shù)上采用的工藝是______。青銅器的代表作(寫出兩個即可):______;
______。25、______和______被尊奉為中華民族的______始祖。評卷人得分四、判斷題(共2題,共14分)26、陶瓷業(yè)在唐朝有重要的發(fā)展,邢窯的青瓷、越窯的白瓷和唐三彩最為有名。27、小軒決定假期中和家人一起去拜祭中華民族的人文初祖,他們應(yīng)去黃帝陵。______(判斷對錯)評卷人得分五、識圖題(共4題,共40分)28、閱讀下列材料,回答問題。材料一。
材料二
。
材料三
(1)材料一反映的是哪個學(xué)派的觀點?這個學(xué)派的創(chuàng)始人是誰?(2)材料二、三分別反映哪個學(xué)派的觀點?(3)以上三則材料共同反映的是什么時期思想文化領(lǐng)域的什么現(xiàn)象?(4)如果你生活在這個時期,你會接受哪個學(xué)派的治國觀點?為什么?29、材料一北京人使用的尖狀工具夏商西周時使用的勞動工具春秋戰(zhàn)國時使用的勞動工具
(1)從圖一到圖三反映出我國古代勞動工具發(fā)生了怎樣變化?材料二孔子是歷史上偉大的教育家,思想家,他一生先后培養(yǎng)了三千弟子,其中賢人七十二,有弟子名叫司馬耕字子牛,另一名叫冉耕字伯牛,從他們的字名中能反映出一定的社會時代背景。
(2)結(jié)合以上兩則材料舉出春秋戰(zhàn)國時期農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)?并指出對我國農(nóng)業(yè)發(fā)展有什么作用?材料三。
水旱從人,不知饑謹(jǐn)。時無荒年,天下謂之‘天府’也?!度A陽國志蜀志》
(3)材料三中的歷史人物是誰?“天府”指的是什么地方?他修建的這個水利工程對農(nóng)業(yè)有什么影響?(4)通過以上三則材料,你認(rèn)為推動農(nóng)業(yè)發(fā)展的因素有哪些?30、請在《戰(zhàn)國形勢圖》中填出以下戰(zhàn)役發(fā)生的地點:A;桂陵之戰(zhàn)B、長平之戰(zhàn)。
31、看下面的圖片回答問題?
(1)你知道這張照片拍攝在何時嗎?
(2)開國大典上的禮炮為什么要鳴28響?
(3)開國大典后我國為鞏固新中國做出了那些努力?參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、C【分析】【分析】春秋時期;齊桓公任用管仲為相,積極改革內(nèi)政,發(fā)展生產(chǎn);同時改革軍制,組建強大的軍隊,以“尊王攘夷”為號召擴充疆界,公元前651年,齊桓公葵丘會盟,標(biāo)志著齊桓公成為春秋時期第一個霸主。臥薪嘗膽,發(fā)憤圖強,富國強兵的是春秋后期的越王勾踐。③丙同學(xué):齊桓公臥薪嘗膽,發(fā)憤圖強,富國強兵說法不正確。故選C。
【點評】本題考查齊桓公稱霸的史實。2、B【分析】據(jù)題干“祖國大陸獲得了統(tǒng)一;各族人民實現(xiàn)了大團結(jié)的時間和標(biāo)志事件?!苯Y(jié)合所系可知,1951年10月,人民解放軍勝利進抵拉薩,西藏和平解放。西藏和平解放,標(biāo)志著祖國大陸實現(xiàn)了統(tǒng)一,大陸各族人民實現(xiàn)了大團結(jié)。
故選:B。
本題主要考查學(xué)生對西藏和平解放相關(guān)知識的掌握。西藏和平解放;標(biāo)志著祖國大陸實現(xiàn)了統(tǒng)一,大陸各族人民實現(xiàn)了大團結(jié)。
本題主要考查學(xué)生對西藏和平解放相關(guān)知識的掌握,重點識記時間與影響。【解析】B3、B【分析】印刷術(shù)是我國古代四大發(fā)明之一;隋唐時期已有雕版印刷的佛經(jīng);日歷和詩集等.唐朝868年印制的《金剛經(jīng)》是現(xiàn)存的世界上最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品.
故選B.
本題主要考查唐朝時期印制的《金剛經(jīng)》.
本題以唐朝時期印制的《金剛經(jīng)》為依托,主要考查學(xué)生對歷史史實的準(zhǔn)確識記能力.【解析】B4、C【分析】試題分析:此題的是唐朝發(fā)展的相關(guān)史實。此題是否定式的選擇,學(xué)生要注意選擇不正確的。唐朝的手工業(yè)發(fā)達。陶瓷業(yè)在唐朝有重要的發(fā)展,越窯青瓷、邢窯白瓷和唐三彩最為有名。所以A是可能的。唐詩宋詞明清小說,唐朝是我國詩歌創(chuàng)作的黃金時代。我國當(dāng)時能讀到兩千多位詩人的近五萬首詩歌。成就最高的詩人有李白、杜甫和白居易。故B也可能。指南針是是北宋時制成并用于航海,所以在唐朝是還沒有,因此C是不可能的。唐朝的都城長安是一座國際性的大都市,很多外國商人都來此,故D也正確。所以此題選擇C??键c:人教新課標(biāo)七年級歷史下冊·繁榮與開放的社會·“開元盛世”?!窘馕觥俊敬鸢浮緾5、B【分析】【解析】
試題分析:本題的回答建立在對材料的理解的基礎(chǔ)之上。學(xué)生要仔細(xì)閱讀;材料反映的主要是唐朝開元年間經(jīng)濟的繁榮,如從“財物山積”“百姓殷富”等詞皆可以反映出這一特征。故選B項。
考點:人教新課標(biāo)七年級下冊·繁榮與開放的社會·“開元盛世”【解析】【答案】B6、A【分析】【分析】本題考查秦朝鞏固統(tǒng)一在經(jīng)濟上采取的措施。戰(zhàn)國時期;各國貨幣;文字等的差別很大,影響了各地的經(jīng)濟文化交流。秦滅六國后,秦始皇規(guī)定在全國統(tǒng)一使用圓形方孔銅錢,后稱“半兩錢”。故選A。
【點評】本題較為簡單,考查秦朝鞏固統(tǒng)一在經(jīng)濟上采取的措施。7、A【分析】【分析】本題考查宋金和議相關(guān)的知識點。閱讀題文所給提示信息:“大散關(guān)”至淮水分界線。因為宋金和議:宋金東以淮水中流;西以大散關(guān)(今陜西寶雞西南)為界;中間的唐(今河南唐河)、鄧(今河南鄧州)以北歸金,以南歸宋。只有選項A符合題意,故選A。
【點評】本題難度適中,考查宋金和議相關(guān)的知識點。8、B【分析】戰(zhàn)國時期;七雄并立,各國之間戰(zhàn)爭頻繁,桂陵之戰(zhàn);馬陵之戰(zhàn)和長平之戰(zhàn)等著名的戰(zhàn)役,就發(fā)生在這一時期.城濮之戰(zhàn)發(fā)生在春秋時期,巨鹿之戰(zhàn)發(fā)生在秦朝末年,所以②③選項符合題意.
故選B.
本題考查學(xué)生對歷史史實的準(zhǔn)確識記和理解能力.注意掌握戰(zhàn)國時期的著名戰(zhàn)役的相關(guān)內(nèi)容.
本題考查學(xué)生對歷史史實的準(zhǔn)確識記和理解能力.注意掌握戰(zhàn)國時期的著名戰(zhàn)役的相關(guān)內(nèi)容.【解析】B9、A【分析】本題考查的是岳飛抗金的史實。12世紀(jì)初期,女真的杰出首領(lǐng)阿骨打在會寧稱帝,國號金。金建立后,先滅了遼,又于1127年滅亡北宋。北宋滅亡后,趙構(gòu)定都臨安,史稱南宋。南宋初年,金軍幾次南下進攻南宋。1140年岳飛帶領(lǐng)宋軍在郾城大敗金軍騎兵主力,取得大捷。所以岳飛的“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”一句里的“胡虜”、“匈奴”是指女真統(tǒng)治者,故A符合題意。匈奴是秦漢時期北方少數(shù)民族;契丹建立的遼,后被金所滅,不可能與南宋共存;黨項建立的政權(quán)是西夏。故BCD項都不符合題意。故選A。【解析】A二、多選題(共7題,共14分)10、AB【分析】從社會發(fā)展的角度看;生產(chǎn)工具是社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要標(biāo)志,由春秋時期開始出現(xiàn)的鐵農(nóng)具和牛耕到戰(zhàn)國時期的進一步推廣,標(biāo)志著社會生產(chǎn)力的顯著提高.
故選AB.
本題主要考查了春秋戰(zhàn)國時期生產(chǎn)力的發(fā)展.
注意準(zhǔn)確識記春秋戰(zhàn)國時期生產(chǎn)力發(fā)展的表現(xiàn).【解析】【答案】AB11、ABC【分析】據(jù)所學(xué)知;南方地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的原因主要有,南方自然條件優(yōu)越,方戰(zhàn)亂相對較少社會安定,北方人民南遷帶來先進的生產(chǎn)技術(shù).D項南方為少數(shù)民族政權(quán),政治清明與史實不符,可排除.
故選ABC.
本題以中國經(jīng)濟重心的南移為切入點;考查南方經(jīng)濟發(fā)展的原因.
注意識記我國古代經(jīng)濟重心南移的過程及南方經(jīng)濟發(fā)展的原因.【解析】【答案】ABC12、CD【分析】本題主要考查了《史記》和《資治通鑒》的相關(guān)內(nèi)容。西漢司馬遷撰寫的中國第一部紀(jì)傳體通史,被列為二十四史之首。該書記事上起傳說的黃帝,下至西漢漢武帝太初年間共3000多年的歷史?!顿Y治通鑒》是北宋時期司馬光編纂的一部編年體史書,按年月日的順序記述了從戰(zhàn)國時期到五代末年共1362年的歷史。由此分析得出,AB兩項正確。CD兩項錯誤。故選C和D?!窘馕觥緾D13、AD【分析】【解析】試題分析:本題考察學(xué)生對宋代南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的認(rèn)識,根據(jù)所學(xué)知識,魏晉南北朝時期,北方戰(zhàn)亂,南方穩(wěn)定,北方勞動人民為了躲避戰(zhàn)亂,紛紛遷移到南方,帶去了大量的勞動力也帶去了先進的生產(chǎn)技術(shù),南方自然條件優(yōu)越,南方統(tǒng)治者的重視等,到南宋時期,經(jīng)濟重心南移完成,②宋朝的皇帝實行“戒奢從簡”的政策表述錯誤,不符合題意,排除,①③④正確,本題選AD??键c:宋代時南方農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展的原因【解析】【答案】AD14、ACD【分析】本題考查宋代的文教事業(yè)的發(fā)展。宋朝注重發(fā)展文教事業(yè),改革和發(fā)展了科舉制。宋初大幅度增加科舉取士的名額,提高進士地位,進士不僅授官從優(yōu),而且升遷迅速??婆e制度的發(fā)展,對宋代社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,在全國范圍營造了濃厚的讀書風(fēng)氣,也促進整個社會文化素養(yǎng)的提高,早就了宋朝科技發(fā)達、文化昌盛、人才輩出的文治局面。故選ACD?!窘馕觥緼CD15、ABD【分析】略【解析】ABD16、BD【分析】17世紀(jì)初;英國開始在北美大西洋沿岸建立殖民地.一百多年以后,英國在北美的殖民地已經(jīng)有13個.北美資本主義的發(fā)展受到英國殖民統(tǒng)治的阻礙.由于英國對殖民地的剝削嚴(yán)重阻礙了資本主義的發(fā)展,此時統(tǒng)一的美利堅民族的形成.由于經(jīng)濟矛盾和民族矛盾不可調(diào)和,導(dǎo)致了北美人民的抗?fàn)帲?775年,北美獨立戰(zhàn)爭開始.
故選BD.
本題以美國的誕生為切入點;主要考查美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因.
本題主要考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決問題的能力.理解并識記美國獨立戰(zhàn)爭的相關(guān)史實.【解析】BD三、填空題(共9題,共18分)17、甲骨文【分析】【分析】商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”;它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式,是一種比較成熟的文字。我國有文字可考的歷史從商朝開始。故答案為:甲骨文。
【點評】本題主要考查甲骨文。18、略
【分析】為提高糧食產(chǎn)量;宋朝時從越南引進了優(yōu)良品種占城稻,很快在江南地區(qū)推廣。水稻居宋朝糧食產(chǎn)量首位,主要產(chǎn)地在南方。
故答案為:
占城稻;水稻。
本題主要考查宋代的社會經(jīng)濟的發(fā)展的相關(guān)史實。兩宋時期;從越南引進占城稻在江南推廣,太湖流域的蘇州;湖州,成為重要的糧倉,當(dāng)時流傳著“蘇湖熟,天下足”的諺語,水稻在宋朝躍居糧食產(chǎn)量首位。
本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記宋代的社會經(jīng)濟的發(fā)展的相關(guān)史實?!窘馕觥空汲堑荆凰?9、略
【分析】結(jié)合所學(xué)知識;戰(zhàn)國時期,秦國的蜀郡太守李冰修筑的都江堰,是著名的防洪灌溉工程,都江堰消除了岷江水患,使成都平原獲得了“天府之國”的美稱.
故答案為:
李冰;防洪灌溉.
本題考查的是都江堰的知識點;應(yīng)把握都江堰的有關(guān)知識.
本題考查的是對都江堰知識的把握.【解析】李冰;防洪灌溉20、麥加大清真寺伊斯蘭教【分析】【分析】世界上規(guī)模最大的清真寺是麥加大清真寺.它是伊斯蘭教的圣地;位于沙特阿拉伯.
故答案為:麥加大清真寺;伊斯蘭教.
【點評】我們有時可以看到一些宗教建筑物,金碧輝煌的佛教廟宇,高高聳立的基督教堂,星月映照的清真寺院等,世界上現(xiàn)有將近半數(shù)的人信仰宗教,其中信徒最多和流傳最廣的宗教是基督教,伊斯蘭教教徒被稱為穆斯林,主要分布在亞洲的西部和東南部,非洲的北部和東部.21、略
【分析】李春是隋朝杰出工匠不是唐朝;他設(shè)計并主持建造的趙州橋是世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋.這座橋設(shè)計科學(xué),跨度很大,橋面平緩,便于交通,造型也很美觀,七百多年以后,歐洲人才建成類似的橋.
故答案為:
×.
本題考查了趙州橋的相關(guān)史實.
本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力,需要準(zhǔn)確識記趙州橋的相關(guān)史實.【解析】×22、略
【分析】戰(zhàn)國時期;舊的社會制度進一步瓦解,新的社會制度逐步確立。此時的學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域非?;钴S,形成了不同的學(xué)派,各陳其說,史稱“諸子百家”。各學(xué)派之間在思想上;政治上展開激烈的辯論,思想文化呈現(xiàn)繁榮局面,史稱“百家爭鳴”。
故答案為:
戰(zhàn)國;百家爭鳴。
本題考查“百家爭鳴”。識記“百家爭鳴”的背景。
本題注重考查學(xué)生的分析能力,本題的關(guān)鍵點是分析題干,注意準(zhǔn)確識記百家爭鳴的有關(guān)內(nèi)容?!窘馕觥繎?zhàn)國;百家爭鳴23、略
【分析】(1)本題考查孔子的相關(guān)知識。根據(jù)材料“提出‘為政以德’的政治主張”可以得出孔子的政治主張是以德治國,“孔子的思想以‘仁’和‘禮’為核心”可以得出孔子的思想主張是“仁”或“禮”。所以,孔子的政治和思想主張分別是,政治:以德治國;思想:“仁”或“禮”。(2)本題考查秦始皇加強思想控制和漢武帝的大一統(tǒng)的相關(guān)知識。根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識可知,秦始皇為了加強思想控制,發(fā)布焚書令,他又把暗中批評他的一批儒生,在咸陽活埋。這就是歷史上的“焚書坑儒”。漢武帝采取一系列措施加強中央集權(quán)。在思想上接受董仲舒的建議,“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”,為了大力推行儒家教育,在長安舉辦太學(xué)。所以,秦始皇和漢武帝對待儒家思想態(tài)度不同,秦始皇:焚書坑儒,漢武帝:“罷黜百家獨尊儒術(shù)”;第二小問,根據(jù)所學(xué)知識可知,秦始皇的焚書坑儒一方面鉗制了思想,摧殘了文化,另一方面加強了中央集權(quán),鞏固了統(tǒng)一。漢武帝的“罷黜百家獨尊儒術(shù)”加強了中央集權(quán),在思想上實現(xiàn)了大一統(tǒng)。所以,他們的根本目的是為了加強中央集權(quán),鞏固統(tǒng)一。(3)本題考查現(xiàn)代社會治國的方略和怎樣對待中國傳統(tǒng)思想文化。根據(jù)材料“法治與德治必須結(jié)合”可知,現(xiàn)代社會治國的方略是法治和德治相結(jié)合;第二小問,根據(jù)所學(xué)知識可知,我們對待傳統(tǒng)文化的科學(xué)態(tài)度和方法應(yīng)該是古為今用,批判繼承,取其精華,去其糟粕。所以,對待傳統(tǒng)文化應(yīng)該取其精華,去其糟粕??!窘馕觥浚?)政治:以德治國;思想:“仁”或“禮”。(2)秦始皇:焚書坑儒。漢武帝:“罷黜百家獨尊儒術(shù)”;目的是加強中央集權(quán),鞏固統(tǒng)治(或:鞏固封建君主專制統(tǒng)治)。(3)法治和德治相結(jié)合;取其精華,去其糟粕。(言之有理可酌情給分)24、“泥范鑄造法”四羊方尊商司母戊鼎【分析】商周時期是我國青銅文化的燦爛時期;在青銅器鑄造技術(shù)上采用的工藝是“泥范鑄造法”。商周時期青銅器生產(chǎn)規(guī)模大;品種多,工藝精美。西周青銅器種類更加豐富,大量用于祭祀。青銅器的代表作有著名的司母戊鼎、四羊方尊、西周利簋、三星堆青銅面具、毛公鼎等。
故答案為:
“泥范鑄造法”;司母戊鼎;四羊方尊、西周利簋、三星堆青銅面具、毛公鼎等。(寫出兩個即可)
本題主要考查商周時期在青銅器。商周時期是我國青銅文化的燦爛時期;青銅器生產(chǎn)規(guī)模大;品種多,工藝精美,如著名的司母戊鼎和四羊方尊等;西周青銅器種類更加豐富,大量用于祭祀。
本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記青銅器的相關(guān)史實。【解析】“泥范鑄造法”四羊方尊商司母戊鼎25、炎帝黃帝人文【分析】距今約四五千年;生活在黃河流域炎帝部落和黃帝部落聯(lián)合在涿鹿一戰(zhàn)中打敗蚩尤部落。從此,炎帝;黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟,經(jīng)過長期發(fā)展形成日后的華夏族,華夏族是漢族的前身,中華民族的主干部分。黃帝和炎帝被后人尊稱為中華民族的“人文始祖”。
故答案為:
炎帝;黃帝;人文。
本題考查炎帝和黃帝;掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。
本題考查炎帝和黃帝,考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識?!窘馕觥垦椎埸S帝人文四、判斷題(共2題,共14分)26、×【分析】【分析】本題考查的是唐朝繁盛的經(jīng)濟。唐朝手工業(yè)發(fā)達;陶瓷業(yè)有了重要發(fā)展,已經(jīng)成為獨立的手工業(yè)部門,出現(xiàn)不少名窯,其中以越窯的青瓷;刑窯的白瓷和是唐三彩最為盛名,人稱“越青邢白”,故題目的說法錯誤。
【點評】人教新課標(biāo)七年級下冊··繁榮與開放的社會·開元盛世27、√【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知;黃帝造出宮室;車船、兵器、衣裳等,他開啟了中華民族燦爛文明的先河,在鑄造中華文明的歷史上起了奠基作用。后人尊他為中華民族的“人文初祖”。小軒決定假期中和家人一起去拜祭中華民族的人文初祖,他們應(yīng)去黃帝陵。
故答案為:√。
本題以“人文初祖”為切入點;考查黃帝的相關(guān)知識。
本題考查學(xué)生再現(xiàn)歷史知識的能力。熟練掌握有關(guān)黃帝的知識即可得出正確答案?!窘馕觥俊涛濉⒆R圖題(共4題,共40分)28、略
【分析】(1)本題考查孔子??鬃由钤诖呵锿砥?,是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。提出“仁”學(xué)說,要求統(tǒng)治者“為政以德”。材料一反映的是儒家學(xué)派的觀點。這個學(xué)派的創(chuàng)始人是孔子。(2)本題考查道家和法家的思想。道家學(xué)派創(chuàng)始人是老子,是春秋后期的楚國人,著有《道德經(jīng)》老子認(rèn)為一切事物都有對立面,并且對立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化。老子認(rèn)為,萬物運行有其自然的法則,人們應(yīng)順應(yīng)自然;老子善于從正反兩方面思考問題。法家的代表人物是戰(zhàn)國的韓非,主張改革,提倡法治;主張建立君主專制中央集權(quán)的封建國家。根據(jù)材料二可知,這是道家的思想。材料三是法家思想。(3)本題考查百家爭鳴。戰(zhàn)國時期,舊的社會制度進一步崩潰,新的社會制度逐步確立。此時的學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域非?;钴S,形成了不同的學(xué)派,各陳其說,史稱“諸子百家”。本題的三則材料都反映春秋戰(zhàn)國時期“百家爭鳴”的學(xué)術(shù)繁榮局面。(4)本題考查春秋戰(zhàn)國時期的思想。我們可以選擇儒家思想,因為儒家思想主張統(tǒng)治者要體察民情,愛惜民力,利于建立和諧社會。我們也可以選擇道家,思想,道家思想宣傳治理國家要順其自然,無為而治,利于人和社會、人和自然的和諧相處。我們還可以選擇法家,法家思想主張改革,提倡法治,正是我們現(xiàn)代化建設(shè)所提倡的。【解析】(1)儒家觀點。創(chuàng)始人為孔子。(2)材料二:道家。材料三:法家。(3)反映春秋戰(zhàn)國時期“百家爭鳴”的學(xué)術(shù)繁榮局面。(4)儒家。因為儒家思想主張統(tǒng)治者要體察民情,愛惜民力,利于建立和諧社會。道家。道家思想宣傳治理國家要順其自然,無為而治,利于人和社會、人和自然的和諧相處。法家。法家思想主張改革,提倡法治,正是我們現(xiàn)代化建設(shè)所提倡的(或:其主張符合當(dāng)時歷史發(fā)展的趨勢)。(以上學(xué)派任選其中一派。)29、略
【分析】(1)本題考查我國古代勞動工具的變化。圖片一是北京人使用的石器工具,比較粗糙。到商周時期,人們的生產(chǎn)工具已經(jīng)變?yōu)榍嚆~工具。到春秋戰(zhàn)國時期,人們的生產(chǎn)工具發(fā)展到到鐵器工具。(2)本題考查春秋戰(zhàn)國時期農(nóng)業(yè)發(fā)展。根據(jù)本題的材料內(nèi)容可知,春秋戰(zhàn)國時期農(nóng)業(yè)發(fā)展主要表現(xiàn)在鐵農(nóng)具和農(nóng)耕的使用和推廣方面。鐵農(nóng)具和農(nóng)耕的使用和推廣使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高,促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高,為封建制度的形成奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。(3)本題考查都江堰。戰(zhàn)國后期,秦國在改革政治和發(fā)展經(jīng)濟的過程中,注重興修水利。公元前256年,秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑都江堰,是聞名世界的防洪灌溉
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