2024年粵教版必修1生物下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教版必修1生物下冊(cè)月考試卷399考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列有關(guān)生物膜上蛋白質(zhì)及其對(duì)應(yīng)生理作用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞膜上含有相應(yīng)的載體蛋白，可識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖B.葉綠體類囊體膜上含有相應(yīng)的酶，可催化ATP的合成C.各種激素均必須與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后才能發(fā)揮作用D.神經(jīng)元的細(xì)胞膜上含有Na+通道，與動(dòng)作電位的形成有關(guān)2、染色質(zhì)與染色體的關(guān)系與下列那個(gè)選項(xiàng)相似（）A.葡萄糖與果糖B.二氧化碳與干冰C.脂肪與脂質(zhì)D.聲波與光波3、大里實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明，酶的催化效率大約是無機(jī)催化劑的10'~10'倍。這說明酶具有（）A.高效性B.專一性C.穩(wěn)定性D.多樣性4、下列不屬于高等動(dòng)物體內(nèi)蛋白質(zhì)功能的是A.構(gòu)成生物膜的主要成分B.參與構(gòu)成細(xì)胞核中的染色體C.催化細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)D.作為細(xì)胞代謝的主要能源5、8月下旬，在巴蜀校園內(nèi)，甲、乙兩株不同種植物CO2吸收速率的變化如下圖；若按一晝夜進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，則下列說法中，正確的是（）

A.a點(diǎn)之前，甲植株均同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用B.e點(diǎn)時(shí)，乙植株有機(jī)物積累量達(dá)到最高C.曲線b-c段和d-e段下降的原因相同D.b-d段，觀測(cè)到甲植株氣孔保持關(guān)閉，可推測(cè)其擁有更為高效的光合系統(tǒng)6、下列有關(guān)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是A.升高溫度可增加細(xì)胞膜的流動(dòng)性加快物質(zhì)運(yùn)輸B.病原體侵入宿主細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性C.蛋白質(zhì)、脂肪是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分D.哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞在清水中漲破后,可通過離心獲得細(xì)胞膜評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、高溫淀粉酶在大規(guī)模生產(chǎn)中有很大的實(shí)用性。研究者在熱泉中的某嗜熱菌中提取了高溫淀粉酶，有關(guān)高溫淀粉酶的實(shí)驗(yàn)研究如圖所示（曲線①為相對(duì)酶活性，曲線②為殘余酶活性，殘余酶活性是指將酶在不同溫度下保存一段長時(shí)間，然后在最適溫度下測(cè)得的酶活性）。下列敘述正確的是（）

A.大規(guī)模生產(chǎn)中，該酶持續(xù)發(fā)揮作用的最佳溫度范圍約為60～70℃B.該酶活性的最適溫度為30℃C.曲線②的數(shù)據(jù)是在80℃時(shí)測(cè)得的D.低溫和適宜pH有利于酶的保存8、細(xì)胞周期可分為分裂間期和分裂期（M期），分裂間期又分為G1期（DNA合成前期）、S期（DNA合成期）和G2期（DNA合成后期）。為了保證細(xì)胞周期的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，細(xì)胞自身存在著一系列檢驗(yàn)點(diǎn)，只有檢測(cè)到相應(yīng)的過程正常完成，細(xì)胞周期才能進(jìn)入下一個(gè)階段。下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.檢驗(yàn)點(diǎn)1的作用是檢驗(yàn)DNA分子是否完成復(fù)制B.與檢驗(yàn)點(diǎn)1相比，在檢驗(yàn)點(diǎn)3時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍C.如果檢驗(yàn)點(diǎn)4檢測(cè)不到紡錘體的形成，細(xì)胞將停滯在分裂期D.檢驗(yàn)點(diǎn)5的作用是檢驗(yàn)染色體是否正確分離并到達(dá)細(xì)胞兩極9、科研人員用細(xì)胞松弛素（可抑制細(xì)胞骨架的形成）處理分裂期的細(xì)胞并染色，與未處理的正常細(xì)胞比較，可觀察到線粒體分布情況如下圖。細(xì)胞骨架形成“繩索狀結(jié)構(gòu)”保證了線拉體的均勻分布，最終使線粒體較為均等地分配至子代細(xì)胞中。已有研究表明肌動(dòng)蛋白M19上有細(xì)胞骨架和線粒體膜蛋白的結(jié)合位點(diǎn)，若抑制M19的表達(dá)，細(xì)胞骨架和線粒體分布情況將出現(xiàn)的結(jié)果是（）

A.細(xì)胞骨架不能形成正確的“繩索狀結(jié)構(gòu)”B.細(xì)胞骨架正常形成“繩索狀結(jié)構(gòu)”C.線粒體分布與細(xì)胞松弛素未處理組相同D.線粒體分布與細(xì)胞松弛素處理組相同10、下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是（）A.用黑藻葉肉細(xì)胞進(jìn)行植物質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉綠體不會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察B.觀察葉綠體的形態(tài)、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離等均直接用高倍鏡觀察C.在適宜條件下，用蛋白酶處理過的蛋白質(zhì)，再用雙縮脲試劑檢測(cè)，不會(huì)出現(xiàn)紫色D.觀察植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂時(shí)，能連續(xù)看到細(xì)胞板的形成，最后形成新的細(xì)胞壁11、在鹽化土壤中，大量Na＋迅速流入細(xì)胞，形成脅迫，影響植物正常生長。耐鹽植物可通過Ca2＋介導(dǎo)的離子跨膜運(yùn)輸，減少Na＋在細(xì)胞內(nèi)的積累；從而提高抗鹽脅迫的能力，其主要機(jī)制如下圖。下列說法正確的是（）

A.在鹽脅迫下，Na＋進(jìn)出細(xì)胞的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸B.使用ATP抑制劑處理細(xì)胞，Na＋的排出量會(huì)明顯減少C.在高鹽脅迫下，胞外Ca2＋抑制轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白A，胞內(nèi)Ca2＋促進(jìn)轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白CD.轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白C能同時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)H＋和Na＋，故其不具有特異性評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)12、請(qǐng)根據(jù)課本內(nèi)容填空：

（1）科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)_____________________________；把細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞。

（2）吃熟雞蛋容易消化的原因是__________________________________________。

（3）“體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法”實(shí)驗(yàn)中；選擇的細(xì)胞一般是___________________。

（4）研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能時(shí)；將各種細(xì)胞器分離開來的實(shí)驗(yàn)方法是____________________。

（5）染色質(zhì)和染色體的關(guān)系是____________________________________________。13、無機(jī)鹽的生理功能。

。生理功能舉例組成某些復(fù)雜化合物①____是構(gòu)成葉綠素的元素；②____是構(gòu)成血紅素的元素；③____是組成細(xì)胞膜、細(xì)胞核的重要成分，也是細(xì)胞必不可少的許多化合物的成分維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)①Na＋缺乏會(huì)引發(fā)肌肉酸痛、無力等；②哺乳動(dòng)物血液中Ca2＋的含量太低，會(huì)出現(xiàn)抽搐等癥狀維持生物體內(nèi)的平衡①滲透壓的平衡；②酸堿平衡14、細(xì)胞凋亡。

①概念：細(xì)胞凋亡是指由_________________的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程。

②實(shí)例：個(gè)體發(fā)育中細(xì)胞的_________________。成熟個(gè)體中細(xì)胞的_________________。被病原體感染細(xì)胞的_______________。

③意義：保證多細(xì)胞生物體完成正常的_______；維持__________的穩(wěn)定；抵御外界各種因素的干擾。15、組成脂質(zhì)的化學(xué)元素主要是_____，有些脂質(zhì)物質(zhì)還含有_____和_______。16、請(qǐng)根據(jù)課本內(nèi)容填空：

（1）科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)_____________________________；把細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞。

（2）吃熟雞蛋容易消化的原因是__________________________________________。

（3）“體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法”實(shí)驗(yàn)中；選擇的細(xì)胞一般是___________________。

（4）研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能時(shí)；將各種細(xì)胞器分離開來的實(shí)驗(yàn)方法是____________________。

（5）染色質(zhì)和染色體的關(guān)系是____________________________________________。17、下圖是腺苷三磷酸的分子結(jié)構(gòu)；請(qǐng)回答下列問題。

（1）ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式__________，中文名稱____________圖中虛線部分的名稱是________。

（2）一分子ATP可以看作是由________個(gè)磷酸分子、________個(gè)核糖分子和______個(gè)腺嘌呤縮合而成的。

（3）ATP為主動(dòng)運(yùn)輸供能的過程實(shí)質(zhì)上就是載體蛋白的___________過程。

（4）ATP水解時(shí)釋放的能量是生物體進(jìn)行____________、_____和____等生命活動(dòng)所需能量的直接來源。18、能量通過ATP分子在________之間循環(huán)流通。因此，可以形象地把ATP比喻成細(xì)胞內(nèi)流通的能量“通貨”。19、實(shí)驗(yàn)原理解讀。

（1）在高等植物體內(nèi)，有絲分裂常見于_____。由于各個(gè)細(xì)胞的分裂是獨(dú)立進(jìn)行的，因此在_____可以看到處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞。

（2）染色體容易被_____著色。評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共12分)20、溶菌酶能夠溶解細(xì)菌的細(xì)胞壁，具有抗菌消炎的作用。______A.正確B.錯(cuò)誤21、減數(shù)分裂與一般有絲分裂相比，染色體變化最顯著的特點(diǎn)之一是同源染色體進(jìn)行聯(lián)會(huì)。()A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共3分)22、牛奶營養(yǎng)豐富；含大量蛋白質(zhì)及乳糖，但有些人消化道中缺乏乳糖酶，無法消化乳糖，引起腹脹；腹痛甚至腹瀉。服用某種口服液后可以緩解該癥狀。生物興趣小組為了探究這種口服液的作用機(jī)理，做了如下探究：

（實(shí)驗(yàn)假設(shè)）該口服液可以將牛奶中的乳糖分解成葡萄糖和半乳糖。

（實(shí)驗(yàn)材料）口服液；1％葡萄糖溶液、鮮牛奶、蒸餾水、計(jì)時(shí)器、點(diǎn)滴白瓷板、滴管、葡蔔糖檢測(cè)試紙等。

（實(shí)驗(yàn)步驟）

（1）在點(diǎn)滴白瓷板的4個(gè)孔的邊上標(biāo)記1；2、3、4；如圖所示：

（2）按下表往1；2、3、4號(hào)孔中依次滴加樣品和試劑：

。孔號(hào)。

滴加樣品。

滴加試劑。

1

1%葡萄糖溶液（4滴）

蒸餾水（1滴）

2

鮮牛奶（4滴）

蒸餾水（1滴）

3

蒸餾水（4滴）

口服液（1滴）

4

鮮牛奶（4滴）

口服液（1滴）

（3）10min后；用葡萄糖檢測(cè)試紙檢測(cè)4個(gè)孔的葡萄糖濃度；

（4）將步驟（3）的顯色結(jié)果與圖標(biāo)準(zhǔn)色版比對(duì)；并將比對(duì)結(jié)果填入表。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析）

實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

?？滋?hào)。

滴加樣品和試劑。

葡萄糖試紙檢測(cè)結(jié)果。

1

1%葡萄糖溶液（4滴）+蒸餾水（1滴）

++++

2

鮮牛奶（4滴）+蒸餾水（1滴）

+

3

蒸餾水（4滴）+口服液（1滴）

X

4

鮮牛奶（4滴）+口服液（1滴）

Y

請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析并回答：

（1）2號(hào)孔結(jié)果表明，鮮牛奶中_________（選填含少量或不含）葡萄糖。

（2）3號(hào)孔實(shí)驗(yàn)的目的是檢測(cè)口服液________；以排除無關(guān)變量對(duì)4號(hào)孔實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果中X處記錄為“一”，Y處記錄結(jié)果為“＋＋＋”，說明__________________________。

（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，進(jìn)一步探究。若口服液中有效成分是乳糖酶，用煮沸處理后冷卻的口服液重復(fù)4號(hào)孔的實(shí)驗(yàn)，Y處檢測(cè)結(jié)果應(yīng)為__________________。評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共16分)23、由細(xì)胞膜；細(xì)胞器膜、核膜等組成的生物膜系統(tǒng)與細(xì)胞的很多生命活動(dòng)過程都有密切關(guān)系；請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：

（1）細(xì)胞膜的功能與其化學(xué)組成密切相關(guān)，功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，____________的種類與數(shù)目越多。

（2）若圖一表示的相應(yīng)細(xì)胞為吞噬細(xì)胞，其吞噬處理病原體的過程體現(xiàn)了生物膜____________的特點(diǎn)。

（3）Na+—K+泵是存在于動(dòng)物細(xì)胞膜上的一種載體，具有ATP酶活性。這種泵每消耗1分子的ATP，就逆濃度梯度將3分子的Na+泵出細(xì)胞外，將2分子的K+泵入細(xì)胞內(nèi)。據(jù)圖二回答下列問題：

①Na+—K+泵的化學(xué)本質(zhì)為_____________，圖二體現(xiàn)了細(xì)胞膜__________________________________的功能。

②圖中X為____________，Na+、K+通過Na+—K+泵的跨膜運(yùn)輸方式是____________。

（4）將形狀；大小相同的蘿卜條A和蘿卜條B各5段；分別放在不同濃度的蔗糖溶液（甲～戊）中，一段時(shí)間后，取出蘿卜條稱重，結(jié)果如圖三所示，由圖可知：

①蘿卜條A與蘿卜條B的細(xì)胞液濃度大小的關(guān)系為A_____________B（填“>”“<”或“=”）。

②在甲蔗糖溶液中加入適量的清水，一段時(shí)間后蘿卜條A的細(xì)胞液濃度的變化為____________。

③在蘿卜條的重量發(fā)生變化的過程中涉及的物質(zhì)的主要跨膜運(yùn)輸方式為____________。24、線粒體外膜含有親水性的通道蛋白，分子量小于1000的物質(zhì)可自由通過，線粒體內(nèi)膜通透性較小。葡萄糖通過糖酵解產(chǎn)生的丙酮酸，可進(jìn)入線粒體基質(zhì)，經(jīng)一系列反應(yīng)產(chǎn)生NADH，NADH分解產(chǎn)生的電子通過線粒體內(nèi)膜上的蛋白質(zhì)傳遞給O2并生成水，電子傳遞過程會(huì)驅(qū)動(dòng)H+的逆濃度運(yùn)輸；其過程如下圖所示。

(1)糖酵解進(jìn)行的場(chǎng)所是_________，NADH的中文名稱為_________。

(2)丙酮酸在線粒體內(nèi)通過一系列反應(yīng)產(chǎn)生NADH和_________，糖類中穩(wěn)定的化學(xué)能最終轉(zhuǎn)變?yōu)開________。

(3)綜上所述，缺氧條件下，糖酵解產(chǎn)生的丙酮酸難以進(jìn)入線粒體，原因是_________。

(4)植物細(xì)胞線粒體內(nèi)膜上存在交替氧化酶（AOX）呼吸途徑，它可以直接將電子傳遞給氧氣生成水而不伴隨跨膜H+濃度梯度的產(chǎn)生。在低溫條件下，細(xì)胞主要進(jìn)行AOX呼吸途徑，其意義是______。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】

生物膜包括各種細(xì)胞器膜；細(xì)胞膜及核膜等；生物膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)構(gòu)成，膜功能越復(fù)雜的，其膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多。細(xì)胞內(nèi)廣闊的膜面積為生物化學(xué)反應(yīng)提供了大量的酶附著位點(diǎn)。

【詳解】

A.葡萄糖能進(jìn)入細(xì)胞中；是因?yàn)榧?xì)胞膜上含有相應(yīng)的載體蛋白，可識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖，A正確；

B.光合作用光反應(yīng)階段場(chǎng)所位于葉綠體類囊體膜上；其上含有與光反應(yīng)有關(guān)的酶類，可催化ATP的合成，B正確；

C.激素的受體有的位于細(xì)胞膜上；有的細(xì)胞內(nèi)，故各種激素并不都是與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后才能發(fā)揮作用，C錯(cuò)誤；

D.神經(jīng)元細(xì)胞受刺激時(shí)，膜上Na+通道打開，內(nèi)流Na+；產(chǎn)生動(dòng)作電位，D正確。

故選C。

【點(diǎn)睛】

功能越發(fā)雜的細(xì)胞膜，其上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量也越多。解決此類問題，考生需熟悉各種生物膜上發(fā)生的生理過程以及涉及到的酶、能量、物質(zhì)基礎(chǔ)等反應(yīng)條件。2、B【分析】【分析】

葡萄糖和果糖是兩種不同的單糖；脂質(zhì)包含脂肪。

【詳解】

染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在不同時(shí)期兩種存在形式；其關(guān)系與二氧化碳與干冰的關(guān)系類似，B正確，ACD錯(cuò)誤。

故選B。

【點(diǎn)睛】

聲波是關(guān)于聲音的物理傳播，光波是關(guān)于光線的物理傳播。3、A【分析】【分析】

酶的特性：高效性；專一性。

【詳解】

由題中信息可知；酶的催化效率比無機(jī)催化劑高，體現(xiàn)了酶的高效性，A正確，BCD錯(cuò)誤；

故選A。4、D【分析】【分析】

蛋白質(zhì)的主要功能（生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者）：①構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)；如肌動(dòng)蛋白；②催化作用：如酶；③調(diào)節(jié)作用：如胰島素；生長激素；④免疫作用：如抗體；⑤運(yùn)輸作用：如紅細(xì)胞中的血紅蛋白。

【詳解】

A；生物膜的主要成分有脂質(zhì)（磷脂）和蛋白質(zhì)；A正確；

B；細(xì)胞核中的染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA；B正確；

C；催化細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)的是酶；而大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，C正確；

D；作為細(xì)胞代謝的主要能源的是糖類；D錯(cuò)誤。

故選D。5、D【分析】【分析】

植物在光照條件下進(jìn)行光合作用；光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段，光反應(yīng)階段在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行水的光解，產(chǎn)生ATP和[H]，同時(shí)釋放氧氣，ATP和[H]用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原。細(xì)胞的呼吸作用不受光照的限制，有光無光都可以進(jìn)行，為細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量。據(jù)此分析解答。

【詳解】

A；甲植株在a點(diǎn)時(shí)二氧化碳的吸收速率為0；說明此時(shí)的光合速率等于呼吸速率，a之前光合作與大于呼吸作用或者只進(jìn)行呼吸作用，A錯(cuò)誤；

B；在18時(shí)后；甲乙兩植物的光合作用速率開始小于細(xì)胞呼吸，則有機(jī)物的積累最多的時(shí)刻應(yīng)為18：00時(shí)，e點(diǎn)時(shí)光合作用停止，B錯(cuò)誤；

C、圖中曲線的b～c段下降的主要原因是氣孔部分關(guān)閉導(dǎo)致CO2吸收速率降低；d～e段下降的原因是光照強(qiáng)度減弱，光反應(yīng)產(chǎn)生[H]和ATP的速率減慢，這兩段下降的原因不相同，C錯(cuò)誤；

D、b～d段；觀測(cè)到甲植株氣孔保持關(guān)閉，但甲的光合作用并沒有減少，因此推測(cè)其擁有更為高效的光合系統(tǒng)，D正確。

故選D。6、D【分析】在一定范圍內(nèi)升高溫度可增加細(xì)胞膜的流動(dòng)性，但不一定能加快物質(zhì)運(yùn)輸，例如通過主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)行的物質(zhì)運(yùn)輸速度主要取決于能量的供應(yīng)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；病原體不是宿主細(xì)胞所需要的，而且對(duì)宿主細(xì)胞有害，所以病原體侵人宿主細(xì)胞不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性，B項(xiàng)錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)、脂質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分，脂肪不參與細(xì)胞膜的構(gòu)成，C項(xiàng)錯(cuò)誤；哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞在清水中漲破后，可通過離心獲得細(xì)胞膜，D項(xiàng)正確。二、多選題(共5題，共10分)7、A:C:D【分析】【分析】

酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物；絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA。酶催化化學(xué)反應(yīng)具有高效性；專一性和作用條件溫和性的特點(diǎn)。

【詳解】

A；60～70℃；殘余酶活性和相對(duì)酶活性均較高，此溫度下該酶可以持續(xù)發(fā)揮作用，A正確；

B；30℃時(shí)相對(duì)酶活性最低；不是使用該酶的最佳溫度，B錯(cuò)誤；

C；由曲線①可知；該酶的最適溫度是80℃，說明曲線②各點(diǎn)的數(shù)據(jù)是在80℃時(shí)測(cè)得的，C正確；

D；由曲線②可知；酶保存一段時(shí)間的溫度越低，最適溫度下測(cè)得的酶活性越高，說明低溫保存對(duì)殘余酶活性的影響小，D正確。

故選ACD。

【點(diǎn)睛】8、A:B【分析】【分析】

有絲分裂過程：

（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；即染色體的復(fù)制。

（2）前期：核膜；核仁逐漸解體消失；出現(xiàn)紡錘體和染色體。

（3）中期：染色體形態(tài)固定；數(shù)目清晰；是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期。

（4）后期：著絲點(diǎn)分裂；姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極。

（5）末期：核膜；核仁重建；紡錘體和染色體消失。

【詳解】

A、由題干信息可知G1期為DNA合成前期，G1期中DNA沒有發(fā)生復(fù)制；A錯(cuò)誤；

B；S期為DNA合成期；DNA復(fù)制導(dǎo)致DNA加倍，染色體不加倍，B錯(cuò)誤；

C；M期為分裂期；在分裂前期若紡錘體不形成，則染色體不能移動(dòng)到細(xì)胞兩極，細(xì)胞不能分裂，將停滯在分裂期，C正確；

D；檢驗(yàn)點(diǎn)5是要檢測(cè)有絲分裂結(jié)束前染色體是否都正確分離并移向兩極；D正確。

故選AB。9、A:D【分析】【分析】

據(jù)圖分析；對(duì)照組中線粒體均勻隨機(jī)分布于細(xì)胞中，有利于將線粒體合理分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，這說明細(xì)胞骨架保證了有絲分裂過程中線粒體的正確分布。

【詳解】

AB；分析題意可知；肌動(dòng)蛋白M19上有細(xì)胞骨架和線粒體膜蛋白的結(jié)合位點(diǎn)，而細(xì)胞骨架形成“繩索狀結(jié)構(gòu)”保證了線拉體的均勻分布，故若抑制M19的表達(dá)，導(dǎo)致細(xì)胞骨架不能形成正確的“繩索狀結(jié)構(gòu)”，A正確，B錯(cuò)誤；

CD；結(jié)合題圖分析可知；用細(xì)胞松弛素處理后，線粒體并非均勻分布在細(xì)胞周圍，若抑制M19的表達(dá)，細(xì)胞骨架和線粒體膜蛋白的結(jié)合位點(diǎn)受抑制，則線粒體分布與細(xì)胞松弛素處理組相同，C錯(cuò)誤，D正確。

故選AD。10、B:C:D【分析】【分析】

1；發(fā)生質(zhì)壁分離的條件：活的成熟的植物細(xì)胞；因?yàn)樵摷?xì)胞中具有大液泡；同時(shí)會(huì)選擇有顏色的細(xì)胞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，這樣易于觀察。

2；高倍顯微鏡的使用：在低倍鏡鏡下找到物象后移至視野中央轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡換上高倍鏡；此時(shí)視野光線變暗，視野范圍變??；換用反光鏡，使視野明亮；調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物象清晰。

3；雙縮脲在堿性溶液中可與銅離子產(chǎn)生紫色絡(luò)合物；這一反應(yīng)稱為雙縮脲反應(yīng)，因?yàn)榈鞍踪|(zhì)中含有多個(gè)肽鍵，也能與銅離子發(fā)生雙縮脲反應(yīng)。

4；觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中；經(jīng)過解離后，細(xì)胞已經(jīng)死亡，因此觀察不到細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁的動(dòng)態(tài)過程。

【詳解】

A；黑藻葉肉細(xì)胞為成熟的植物細(xì)胞；細(xì)胞中有大液泡，并且細(xì)胞中的葉綠體的綠色有利于觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原，A正確；

B；顯微鏡的使用是先用低倍鏡觀察；然后換用高倍鏡，不能直接使用高倍鏡，B錯(cuò)誤；

C；蛋白酶可以將蛋白質(zhì)分解形成多肽；多肽也能和雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色，C錯(cuò)誤；

D；觀察植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂時(shí)；用解離液已經(jīng)殺死細(xì)胞，因此不能連續(xù)看到細(xì)胞板的形成，D錯(cuò)誤。

故選BCD。11、B:C【分析】【分析】

據(jù)圖分析：鈉離子經(jīng)轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白A進(jìn)入細(xì)胞；鈣離子會(huì)抑制該過程，細(xì)胞內(nèi)鈣離子增多，促進(jìn)鈉離子運(yùn)出細(xì)胞。

【詳解】

A、在鹽化土壤中，大量Na＋迅速流入細(xì)胞，形成脅迫，Na＋進(jìn)入細(xì)胞是順濃度梯度，據(jù)圖可知，Na＋進(jìn)入細(xì)胞需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白A的協(xié)助，所以Na＋進(jìn)入細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散；A錯(cuò)誤；

B、據(jù)圖可知，H＋運(yùn)出細(xì)胞需要ATP提供能量，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，H＋順濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞產(chǎn)生的勢(shì)能驅(qū)動(dòng)Na＋經(jīng)轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白C進(jìn)入細(xì)胞的過程，使用ATP抑制劑處理細(xì)胞，H＋運(yùn)出細(xì)胞的量減少，細(xì)胞內(nèi)外H＋濃度差減少，為Na＋運(yùn)出細(xì)胞提供的勢(shì)能減少，Na＋的排出量會(huì)明顯減少；B正確；

C、據(jù)圖可知，在高鹽脅迫下，胞外Ca2＋抑制轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白A轉(zhuǎn)運(yùn)Na＋進(jìn)入細(xì)胞，胞內(nèi)Ca2＋增多促進(jìn)轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白C轉(zhuǎn)運(yùn)Na＋出細(xì)胞；C正確；

D、轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白C能同時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)H＋和Na＋；而不能轉(zhuǎn)運(yùn)其他離子，故其仍具有特異性，D錯(cuò)誤。

故選BC。三、填空題(共8題，共16分)12、略

【分析】【分析】

1；真核細(xì)胞與原核細(xì)胞區(qū)別是否有核膜包被的細(xì)胞核；

2；乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有核膜和其他多種細(xì)胞器的膜結(jié)構(gòu)；這樣得到的細(xì)胞膜比較純；

3；分離細(xì)胞器的方法是差速離心法；

4；染色質(zhì)與染色體是同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種存在形式。

【詳解】

（1）科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無以核膜為界限的細(xì)胞核；把細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩類細(xì)胞。

（2）吃熟雞蛋容易消化的原因是高溫使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)變得伸展；松散；容易被蛋白酶消化。

（3）“體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法”實(shí)驗(yàn)中；選擇的細(xì)胞一般是哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞，因?yàn)槿閯?dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有核膜和其他多種細(xì)胞器的膜結(jié)構(gòu)，這樣得到的細(xì)胞膜比較純。

（4）研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能時(shí)；將各種細(xì)胞器分離開來的實(shí)驗(yàn)方法是差速離心法。

（5）染色質(zhì)和染色體的關(guān)系是同樣的物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)。

【點(diǎn)睛】

本題考查真核生物和原核生物的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確判斷的能力?！窘馕觥坑袩o以核膜為界限的細(xì)胞核高溫使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)變得伸展、松散，容易被蛋白酶消化哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞差速離心法同樣的物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)13、略

【分析】【詳解】

無機(jī)鹽的功能：（1）組成某些復(fù)雜化合物；如①鎂是構(gòu)成葉綠素的元素；②亞鐵離子是構(gòu)成血紅素的元素；③磷是組成細(xì)胞膜、細(xì)胞核的重要成分，也是細(xì)胞必不可少的許多化合物的成分。【解析】MgFeP14、略

【解析】①.基因所決定②.程序性死亡③.自然更新④.清除⑤.發(fā)育⑥.內(nèi)部環(huán)境15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】C、H、ONP16、略

【分析】【分析】

1；真核細(xì)胞與原核細(xì)胞區(qū)別是否有核膜包被的細(xì)胞核；

2；乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有核膜和其他多種細(xì)胞器的膜結(jié)構(gòu)；這樣得到的細(xì)胞膜比較純；

3；分離細(xì)胞器的方法是差速離心法；

4；染色質(zhì)與染色體是同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種存在形式。

【詳解】

（1）科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無以核膜為界限的細(xì)胞核；把細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩類細(xì)胞。

（2）吃熟雞蛋容易消化的原因是高溫使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)變得伸展；松散；容易被蛋白酶消化。

（3）“體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法”實(shí)驗(yàn)中；選擇的細(xì)胞一般是哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞，因?yàn)槿閯?dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有核膜和其他多種細(xì)胞器的膜結(jié)構(gòu)，這樣得到的細(xì)胞膜比較純。

（4）研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能時(shí)；將各種細(xì)胞器分離開來的實(shí)驗(yàn)方法是差速離心法。

（5）染色質(zhì)和染色體的關(guān)系是同樣的物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)。

【點(diǎn)睛】

本題考查真核生物和原核生物的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確判斷的能力。【解析】有無以核膜為界限的細(xì)胞核高溫使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)變得伸展、松散，容易被蛋白酶消化哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞差速離心法同樣的物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)17、略

【分析】1；ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P～P～P；其中A代表腺苷，P代表磷酸，T代表三個(gè)，-代表普通磷酸鍵，～代表特殊的化學(xué)鍵。

2；ADP轉(zhuǎn)變成ATP的能量即合成ATP的能量在動(dòng)物中來自于呼吸作用；植物中來自于呼吸作用和光合作用，而ATP水解成ADP時(shí)釋放的能量來自于特殊的化學(xué)鍵，用于各種生命活動(dòng)。

【詳解】

（1）ATP的中文全稱是三磷酸腺苷；結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A-P～P～P。圖中虛線部分的名稱是腺苷。

（2）一分子ATP可以看作是由3個(gè)磷酸分子；1個(gè)核糖分子和1個(gè)腺嘌呤縮合而成的。

（3）ATP為主動(dòng)運(yùn)輸供能的過程實(shí)質(zhì)上就是載體蛋白的磷酸化過程。

（4）ATP水解時(shí)釋放的能量是生物體進(jìn)行主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)；胞吞胞吐、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需能量的直接來源。

【點(diǎn)睛】

本題考查ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)、ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的過程，要求考生識(shí)記ATP的化學(xué)組成及特點(diǎn)，掌握其中各字母和符號(hào)的含義；識(shí)記ADP和ATP相互轉(zhuǎn)換的過程，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題?！窘馕觥竣?A-P～P～P②.三磷酸腺苷③.腺苷④.3⑤.1⑥.1⑦.磷酸化⑧.主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)⑨.胞吞胞吐⑩.細(xì)胞分裂18、略

【分析】【詳解】

能量通過ATP分子在吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)之間循環(huán)流通。因此，可以形象地把ATP比喻成細(xì)胞內(nèi)流通的能量“通貨”。【解析】吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)19、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】根尖、芽尖等分生區(qū)細(xì)胞同一分生組織中堿性染料（如龍膽紫溶液）四、判斷題(共2題，共12分)20、A【分析】【詳解】

酶具有專一性；其中溶菌酶能夠溶解細(xì)菌的細(xì)胞壁，具有抗菌消炎的作用。

故正確。21、A【分析】略五、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共3分)22、略

【分析】【分析】

本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄磕撤N口服液是否含能將牛奶中的乳糖分解成葡萄糖和半乳糖的物質(zhì)；自變量是是否加該種口服液，因變量是葡萄糖的含量，2號(hào)孔是排除鮮牛奶中自帶葡萄糖對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，3號(hào)孔是排除該口服液含葡萄糖對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。

【詳解】

（1）2號(hào)孔只加了鮮牛奶和蒸餾水也檢測(cè)到少量葡萄糖；結(jié)果表明鮮牛奶中含少量葡萄糖。

（2）3號(hào)孔實(shí)驗(yàn)的目的是檢測(cè)口服液是否含有葡萄糖；以排除無關(guān)變量對(duì)4號(hào)孔實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果中X處記錄為“一”；Y處記錄結(jié)果為“＋＋＋”，說明口服液中不含葡萄糖：口服液能分解牛奶中的相關(guān)成分，產(chǎn)生葡萄糖。

（4）若口服液中有效成分是乳糖酶；用煮沸處理后冷卻的口服液乳糖酶會(huì)失去活性，不能催化水解乳糖成葡萄糖，故重復(fù)4號(hào)孔的實(shí)驗(yàn)，Y處檢測(cè)結(jié)果應(yīng)和2號(hào)孔檢測(cè)結(jié)果相同，為+，檢測(cè)出的葡萄糖為鮮牛奶中自帶的葡萄糖。

【點(diǎn)睛】

本題考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)，掌握實(shí)驗(yàn)中自變量、因變量和無關(guān)變量的分析是解決這道題的關(guān)鍵?！窘馕觥亢倭渴欠窈衅咸烟强诜褐胁缓咸烟牵嚎诜耗芊纸馀Ｄ讨械南嚓P(guān)成分，產(chǎn)生葡萄糖+六、綜合題(共2題，共16分)23、略

【分析】【分析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖一表示細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)圖；由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成，在外側(cè)有糖蛋白。圖二表示主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體協(xié)助，同時(shí)消耗能量。

（1）

生物膜功能的復(fù)雜程度取決于膜中蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量；功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)的種類與數(shù)目越多。

（2）

吞噬細(xì)胞吞噬處理病原體的方式為胞吞；體現(xiàn)了生物膜具有一定流動(dòng)性。

（3）

①根據(jù)題意“Na+—K+泵是存在于動(dòng)物細(xì)胞膜上的一種載體，具有ATP酶活性”，可