2024年粵教版八年級生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教版八年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、已經(jīng)學(xué)會人工取火；會制造精細(xì)的石器和骨器的早期人類是（）

A.南方古猿。

B.能人。

C.直立人。

D.智人。

2、【題文】下列關(guān)于人類對細(xì)菌、真菌的利用，不正確的是（）A.酵母菌制作泡菜B.用醋酸釀醋C.用乳酸菌制作酸奶D.用青霉菌提取青霉素3、水稻體細(xì)胞內(nèi)有12對染色體．當(dāng)水稻傳粉受精后，其受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目為（）A.24對B.12對C.48對D.10對4、水螅通常能捕食到與其體積相當(dāng)?shù)乃?，這主要是依靠（）A.刺細(xì)胞B.觸手的纏結(jié)C.發(fā)達(dá)的肌肉D.口的吞噬5、

生物的有性生殖與無性生殖的主要區(qū)別是A.進(jìn)行有性生殖的生物不能進(jìn)行無性生殖B.進(jìn)行無性生殖的生物不能產(chǎn)生生殖細(xì)胞C.通過無性生殖產(chǎn)生的生物個體，經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞融合的過程D.進(jìn)行有性生殖的生物能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞，后代是兩性生殖細(xì)胞融合的結(jié)果6、下列性狀屬于相對性狀的是（）A.豌豆的高莖和矮莖B.人的單眼皮和黑眼皮C.番茄的顏色和形狀D.狗的長毛和羊的短毛7、下列動物中，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是（）A.龜B.蝗蟲C.海豚D.珊瑚8、一個有耳垂（Aa）的男性與一個無耳垂(aa)的女性結(jié)婚，生下無耳垂男孩的概率是（）A.100%B.50%C.25%D.09、某人發(fā)生聽覺障礙后去檢查；結(jié)果表明耳的結(jié)構(gòu)并無損傷．那么，推測發(fā)病的部位可能是（）

A.聽覺中樞。

B.中耳。

C.鼓膜。

D.耳蝸。

評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、動物在自然界中的作用：在維持____中有重要作用；促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的____循環(huán)；幫助____傳粉、傳播種子。11、26.地球上的生物是經(jīng)歷了漫長的地質(zhì)年代逐漸發(fā)展變化的，其總的進(jìn)化趨勢是：從結(jié)構(gòu)上，由______________________；從進(jìn)化水平上，由______________________；從生活環(huán)境上，______________________。27.魚是適應(yīng)在水中生活的一類動物，它們體表常常被有_________，用_______呼吸，通過尾部的擺動和___________協(xié)調(diào)作用游泳。28.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是___________。一個生態(tài)系統(tǒng)是由___________和___________兩大部分組成的，其中前者是由___________、___________和___________三者構(gòu)成，它們之間是相互聯(lián)系，相互影響的，___________和___________是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能。29.___________是所有生物生命活動的能量來源。12、取4個瓶子；均加入等量干酵母（內(nèi)有活的酵母菌），A瓶加入葡萄糖和水，B瓶加入葡萄糖，C瓶加入水，D瓶加入葡萄糖和水并不斷攪拌，A；B、C瓶都密封（如圖所示），一起放置在溫暖的環(huán)境中．

（1）上述實驗中有____組對照實驗，變量為水的一組是____，該組對照實驗證明了____．

（2）在上述裝置中，適于產(chǎn)生酒精的裝置是____．

（3）一段時間后，液體中有氣泡冒出的是____瓶，將氣體導(dǎo)入澄清的石灰水中，看到的現(xiàn)象是____．

（4）如果我們要證明“酵母菌生長和繁殖需要適宜的溫度”這一結(jié)論，請你設(shè)計一組對照實驗．（要求：除了利用已有4組裝置A、B、C、D中的一組外，需要請你設(shè)計添加一組新的實驗裝置．）____．13、在生態(tài)系統(tǒng)中，任何一種生物的數(shù)量的消長，都會對其他生物產(chǎn)生影響____．14、【題文】防治大氣污染，改善空氣質(zhì)量的根本措施是____，有效措施是____。15、制作饅頭或面包時加入一些____，制成的饅頭和面包就會暄軟多孔．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、一個受精卵在雌鳥體內(nèi)已經(jīng)開始發(fā)育。17、細(xì)菌、真菌和人一樣，都需要氧氣進(jìn)行呼吸作用。（）18、沼澤是典型的生態(tài)系統(tǒng)．____19、現(xiàn)在動物種類數(shù)量不斷減少，其中一個重要原因是其棲息地受到破壞。20、植物的扦插、嫁接都屬于無性生殖。（）21、生男還是生女主要取決于父親，與母親無關(guān)．______．（判斷對錯）評卷人得分四、解答題(共3題，共27分)22、下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題。（1）圖中A是____B____CDE（2）F是____，它使細(xì)菌能夠運動。（3）該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有____，不能進(jìn)行光合作用，不能制造；營養(yǎng)方式是，生殖方式是。（4）____是細(xì)菌的休眠體，對不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。23、如圖是探究不同的外界條件對種子萌發(fā)影響的對照實驗．請分析實驗結(jié)果并回答：

（1）本實驗共有______組對照實驗．

（2）實驗中能萌發(fā)的種子是______（填標(biāo)號）．

（3）______和______是其中的一組對照實驗；變量是______．

（4）要想讓④號種子萌發(fā)；必須給它提供______．

24、當(dāng)前全球氣候變暖，氣溫升高，這種現(xiàn)象被稱為溫室效應(yīng)．原因是由于二氧化碳濃度升高．請你試寫出減緩溫室效應(yīng)的措施．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】

人類的進(jìn)化通常分為南方古猿；能人、直立人、智人四個階段．其中南方古猿只能使用天然工具；能人能制造簡單的工具（石器）；直立人會打制不同用途的石器；學(xué)會了用火；智人已經(jīng)學(xué)會了人工取火，會制造精細(xì)的石器和骨器，能用骨針縫制獸皮衣物，可用標(biāo)槍和長矛進(jìn)行狩獵、捕魚．

故選：C．

【解析】【答案】本題考查的是人類的進(jìn)化；首先明確人類的進(jìn)化有哪幾個過程．

2、A【分析】【解析】

試題分析：泡菜是美味的小吃；制泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜出現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味，還不降低菜的品質(zhì)；制醋要用到醋酸菌，醋酸菌發(fā)酵產(chǎn)生醋酸；制醬油要用到曲霉，制酸奶要用到乳酸菌，青霉發(fā)酵能提取青霉素，可見A符合題意．

考點：發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用【解析】【答案】A3、B【分析】解：每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體；這些染色體是成對存在的，在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，通過受精作用形成的受精卵既含有卵細(xì)胞的染色體，又含有精子的染色體，因此受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目和體細(xì)胞一樣；因此水稻體細(xì)胞內(nèi)有12對染色體．當(dāng)水稻傳粉受精后，其受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目為12對．

故選：B．

染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體；易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；由蛋白質(zhì)和DNA組成，是遺傳物質(zhì)基因的載體．

染色體在體細(xì)胞內(nèi)成對存在，在生殖細(xì)胞內(nèi)成單存在，受精卵內(nèi)的染色體數(shù)又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目．【解析】【答案】B4、A【分析】解：水螅的力量并不強(qiáng)大；捕獲獵物的主要武器是刺細(xì)胞．刺細(xì)胞內(nèi)有毒素，當(dāng)碰到獵物時，刺細(xì)胞會射出刺絲，穿入獵物細(xì)胞內(nèi)，注入毒素，獵物麻醉，失去活動能力后，水螅開始進(jìn)食．如果沒有刺細(xì)胞的活動，水螅的觸手也很難抓到獵物．

故選：A

水螅屬于腔腸動物；有刺細(xì)胞和觸手，能捕捉食物，分析解答。

理解水螅的刺細(xì)胞的作用是解決本題的關(guān)鍵．【解析】A5、D【分析】【分析】本題主要考查有性生殖與無性生殖的主要區(qū)別。掌握有性生殖與無性生殖的概念和特點是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹繜o性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式。從本質(zhì)上講，是由體細(xì)胞進(jìn)行的繁殖就是無性生殖；而有性生殖是由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞，經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式?？梢姛o性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是否經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。A.進(jìn)行有性生殖的生物有的也能進(jìn)行無性生殖，如一些果樹既能用種子進(jìn)行有性生殖，也可以用嫁接這種無性生殖，故A錯誤；B.進(jìn)行無性生殖的生物有的也能產(chǎn)生生殖細(xì)胞，如果樹能進(jìn)行無性生殖，也能產(chǎn)生生殖細(xì)胞，故B錯誤；C.通過無性生殖產(chǎn)生的生物個體，沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞融合的過程，故C錯誤；D.進(jìn)行有性生殖的生物能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞，后代是兩性生殖細(xì)胞融合的結(jié)果，故D正確。故選D。【解析】D6、A【分析】略【解析】A7、C【分析】【分析】本題考查了先天性行為和學(xué)習(xí)行為，解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物越高等、學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，可根據(jù)學(xué)習(xí)行為的概念來作答?！窘獯稹縿游锏男袨榘葱袨楂@得的途徑分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。先天性行為是指動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為；學(xué)習(xí)行為不是與生俱來的，而是動物出生后在成長過程中通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為，動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)。題中龜屬于爬行動物；蝗蟲屬于節(jié)肢動物中的昆蟲；珊瑚是腔腸動物珊瑚蟲分泌形成的，不是生物；海豚是高級哺乳動物，因此學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)?？梢奀符合題意。

故選C。

【解析】C8、B【分析】試題分析：由題意可知，這對夫婦的基因型是Aa×aa，他們的后代基因型可能有四種情況：AA.AA.aA.aa,其中Aa表現(xiàn)為有耳垂，aa表現(xiàn)為無耳垂，兩種情況各占一半，即50%，A.C.D錯誤，B正確，選B考點：本題考查性狀的遺傳，意在考查考生分析問題、理解問題的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽9、A【分析】

耳分為外耳；中耳和內(nèi)耳；外耳包括耳廓和外耳道，耳廓有收集聲波的作用，外耳道經(jīng)聲波傳到鼓膜；中耳包括鼓膜和聽小骨，鼓膜能將聲波轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械振動，聽小骨能將振動傳到內(nèi)耳；內(nèi)耳半規(guī)管、前庭和耳蝸，半規(guī)管能探測頭部運動的方向，耳蝸內(nèi)有聽覺感受器，感受振動刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動．

聽覺形成的過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜；引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激了耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的聽覺神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺．

由上可知；某人發(fā)生聽覺障礙后去檢查，結(jié)果表明耳的結(jié)構(gòu)并無損傷．那么，推測發(fā)病的部位可能是聽覺神經(jīng)或聽覺中樞．

故選：A．

【解析】【答案】此題是一道基礎(chǔ)知識題；具體可結(jié)合聽覺形成的過程來分析．

二、填空題(共6題，共12分)10、生態(tài)平衡物質(zhì)植物【分析】【解答】（1）動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用；食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴；相互制約的關(guān)系，在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)；

（2）動物作為消費者；直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)，這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳；尿液等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)，可見，動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；

（3）自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中；形成相互適應(yīng)；相互依存的關(guān)系，動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍，如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上。．

【分析】此題為基礎(chǔ)知識題，解答此類題目的關(guān)鍵是熟記動物在自然界中作用：維持自然界中生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子。11、26.簡單→復(fù)雜低等→高等水生→陸生

27.鱗片鰓鰭

28.生物圈生物部分非生物部分生產(chǎn)者消費者分解者物質(zhì)循環(huán)能量流動

29.太陽能【分析】26.【分析】此題考查了生物進(jìn)化的總趨勢。理解生物進(jìn)化的總趨勢是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹炕巧锏倪z體、遺物或生活痕跡，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的，是生物進(jìn)化的最主要證據(jù)。在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡單，分類地位越低，水生生物越多等；在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類地位越高，陸生生物越多等，可見各類化石在地層中出現(xiàn)有一定的順序，生物進(jìn)化的總趨勢是：從結(jié)構(gòu)上，由簡單→復(fù)雜；從進(jìn)化水平上，由低等→高等；從生活環(huán)境上，水生→陸生。27.【分析】此題考查了魚類的主要特征。明確魚類的主要特征是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹眶~生活在水中，是適應(yīng)在水中生活的一類動物，它們體表常常被有鱗片，用鰓呼吸，通過尾部和軀干部的擺動和鰭協(xié)調(diào)作用游泳，鰭是魚類的運動器官。28.【分析】此題考查了生態(tài)系統(tǒng)的組成、最大的生態(tài)系統(tǒng)。明確生態(tài)系統(tǒng)的組成和最大的生態(tài)系統(tǒng)是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹康厍蛏献畲蟮纳鷳B(tài)系統(tǒng)是生物圈，它包括了地球上的所有生物及其生活環(huán)境，包括了地球是所有的生態(tài)系統(tǒng)；一個生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分兩大部分組成的，其中前者是由生產(chǎn)者植物、消費者動物和分解者腐生細(xì)菌、真菌等微生物，三者構(gòu)成，它們之間是相互聯(lián)系，相互影響的。物質(zhì)循環(huán)和能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能，物質(zhì)循環(huán)和能量流動的渠道是食物鏈和食物網(wǎng)。29.【分析】此題考查了生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動。明確生物生命活動的能量來源是解決此題的關(guān)鍵。【解答】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動起點是生產(chǎn)者固定的太陽能。生產(chǎn)者綠色植物能夠通過光合作用將二氧化碳和水合成有機(jī)物，將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存在有機(jī)物中，同時釋放出氧氣。其它生物都直接或間接的以生產(chǎn)者為食，以獲得物質(zhì)和能量，因此，太陽能是所有生物生命活動的能量來源。【解析】26.簡單→復(fù)雜低等→高等水生→陸生27.鱗片鰓鰭28.生物圈生物部分非生物部分生產(chǎn)者消費者分解者物質(zhì)循環(huán)能量流動29.太陽能12、略

【分析】

（1）上述實驗中有三組對照實驗；A和B是以水為變量的對照組，說明酵母菌的生長繁殖需要水；A和C是以葡萄糖為變量的對照組，說明酵母菌的生長繁殖需要葡萄糖；A和D是以氧氣為變量的對照組，探究氧氣在酵母菌發(fā)酵中的作用．

（2）酵母菌不含葉綠體；進(jìn)行腐生生活，它在無氧和有氧的條件下都能生活．無氧時，酵母菌把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精，并且釋放出較少的能量，供生命活動利用．利用這一特點可進(jìn)行釀酒．有氧時，酵母菌把葡萄糖分解成二氧化碳和水，并且釋放出較多的能量，供生命活動利用（蒸饅頭；面包的原理）．在上述裝置中，最適于產(chǎn)生酒精的裝置是A．

（3）在上述裝置中；一段時間后，液體中有氣泡冒出的是A；D瓶，將氣體導(dǎo)入澄清的石灰水中，看到的現(xiàn)象是變渾濁．二氧化碳有能使澄清的石灰水變渾濁的特性，說明酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

（4）如果探究酵母菌生長和繁殖需要適宜的溫度；應(yīng)該增加一個與A或D完全相同的裝置E，將A或D放于適宜溫度下，將E放于冰箱中，觀察記錄．

故答案為：（1）三；A和B；酵母菌的生長繁殖需要水；（

2）A；（3）A；D；變渾濁；

（4）增加一個與A或D完全相同的裝置E；將A或D放于適宜溫度下，將E放于冰箱中，觀察記錄．

【解析】【答案】此題考查的是酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象；控制實驗變量、設(shè)置對照實驗和二氧化碳的驗證方法．結(jié)合題意；分析解答．

13、略

【分析】

每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中；它們之間通過食物鏈和食物網(wǎng)，形成緊密而復(fù)雜的聯(lián)系，生物種類的變化和數(shù)量的消長都會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)．食物鏈?zhǔn)窃谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系．食物關(guān)系就包括捕食與被捕食；食物鏈和食物網(wǎng)上的每一個環(huán)節(jié)不是獨立存在的，如果其中的一個環(huán)節(jié)消失，它的上一個營養(yǎng)級因缺少天敵而數(shù)量大增，會和別的生物爭奪食物與生存空間，而影響到別的生物的生存；對它的下一個營養(yǎng)級影響就更大了，他們會因為缺少食物而滅絕．如：當(dāng)植物十分豐富的森林生態(tài)系統(tǒng)變成單一的農(nóng)田后，生物種類會迅速減少，破壞了食物鏈，影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時，一些生物不在適應(yīng)環(huán)境，遷走或死亡，如鳥類和哺乳類大量減少．鳥類減少，各種農(nóng)林害蟲失去天敵的控制，就大量繁殖起來，給農(nóng)作物和樹木造成了嚴(yán)重的危害．因此，任何一種生物的數(shù)量的消長，都會對其他生物產(chǎn)生影響，會影響它所在的生態(tài)系統(tǒng)．

故答案為：√．

【解析】【答案】生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的；食物鏈和食物網(wǎng)任一環(huán)節(jié)出了問題，都會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，最終影響到人類．

14、略

【分析】【解析】

試題分析：防治大氣污染；改善空氣質(zhì)量的根本措施是控制污染物的排放。植物有吸附和吸收各種有害污染物的功能，大面積植樹造林效果尤為顯著，可以使空氣變得清新潔凈，因此植樹造林是防治大氣污染的有效措施是植樹造林。

考點：此題考查的知識點是防治大氣污染的措施。控制污染物的排放可以改善空氣質(zhì)量，據(jù)此解答?！窘馕觥俊敬鸢浮靠刂莆廴疚锏呐欧胖矘湓炝?5、酵母菌【分析】【解答】做饅頭或面包時；經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔．可見A符合題意．

故答案為：酵母菌。

【分析】酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生的二氧化碳能使饅頭或面包等暄軟多孔，據(jù)此答題．三、判斷題(共6題，共12分)16、√【分析】試題分析:在生殖時期，發(fā)育成熟的雌、雄鳥進(jìn)行交配，雄鳥把精子送入雌鳥體內(nèi)，精子與卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，完成體內(nèi)受精。受精卵在雌鳥的體內(nèi)開始發(fā)育。鳥卵產(chǎn)出以后，由于外界溫度低于鳥的體溫，胚胎就暫停發(fā)育。以后在鳥的體溫或人工孵化箱的恒溫條件下，胚胎繼續(xù)發(fā)育，最后雛鳥破殼而出。考點:鳥卵的特征?！窘馕觥俊敬鸢浮空_17、×【分析】試題分析：細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物。但不同的細(xì)菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣，有的在有氧的條件下生命活動會受到抑制?？键c：細(xì)菌和真菌的生活條件【解析】【答案】×18、A【分析】【解答】解：濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)．沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)；以沼澤植物占優(yōu)勢，動物的種類也很多．濕地具有凈化水源；蓄洪抗旱的作用．它兼有水域和陸地生態(tài)系統(tǒng)的特點，具有極其特殊的生態(tài)功能，是地球上最重要的生命支持系統(tǒng)．濕地在抵御洪水、調(diào)節(jié)徑流、控制污染、調(diào)節(jié)氣候、美化環(huán)境等方面起到重要作用，它既是陸地上的天然蓄水庫，又是眾多野生動植物資源，特別是珍稀水禽的繁殖和越冬地，它可以給人類提供水和食物．濕地與人類息息相關(guān)，是人類擁有的寶貴資源，因此濕地被稱為“生命的搖籃”、“地球之腎”和“鳥類的樂園”．

故答案為：√

【分析】生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．據(jù)此解答．19、A【分析】【解答】解：威脅生物多樣性的原因有有棲息地被破壞；偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等．隨著人類的發(fā)展；人口數(shù)量急劇增加，人類集中活動的區(qū)域不斷擴(kuò)大，人類對環(huán)境的改造幅度已經(jīng)很大且地域擴(kuò)張也很厲害，導(dǎo)至環(huán)境變化太大，動物種類數(shù)量不斷減少．因此人類的活動對棲息地造成了嚴(yán)重破壞．

故答案為：正確。

【分析】此題考查的知識點是威脅生物多樣性的原因．解答時可以從威脅生物多樣性生存的原因所占的比例方面來切入．20、√【分析】【分析】此題考查有性生殖與無性生殖的區(qū)別及應(yīng)用，解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖與無性生殖的概念和特點。【解答】植物的扦插和嫁接，都沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，是由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，因此都屬于無性繁殖。所以題干的說法正確。故選T。【解析】T21、×【分析】解：人的性別遺傳過程如圖：

．

從性別遺傳圖解看出；生男還是生女主要取決于父親，但是也與母親有關(guān)而不是無關(guān)，遺傳題干的說法不正確．

故答案為：×

人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體；有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性別遺傳過程以及會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題．【解析】×四、解答題(共3題，共27分)22、（1）DNA集中區(qū)域細(xì)胞膜細(xì)胞壁莢膜細(xì)胞質(zhì)（2）鞭毛（3）葉綠體有機(jī)物異養(yǎng)分裂生殖（4）芽孢【分析】【分析】

本題考查的是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)及生活特點，解答此題關(guān)鍵要熟記細(xì)菌的結(jié)構(gòu)及生活特點。【解答】由圖可知：ADNA集中區(qū)域，B細(xì)胞膜，C細(xì)胞壁，D莢膜，E細(xì)胞質(zhì)，F(xiàn)鞭毛。（1）圖中A是DNA集中區(qū)域；B是細(xì)胞膜，C是細(xì)胞壁，D是莢膜，E是細(xì)胞質(zhì)。