借我一生讀書心得

借我一生讀書心得借我一生讀書心得1對于歷史我們是選擇遺忘，還是選擇正視?對于歷史所帶給我們的深度思考都在“余秋雨”老師的《借我一生》里。歷史再痛苦我們也要回顧，回顧不是要感嘆，也不是要唏噓，而是要尋找失去的東西，要彌補(bǔ)時(shí)代變化帶給我們的所有遺憾!一個(gè)民族沒有被戰(zhàn)爭擊垮，沒有被苦難打倒，卻因?yàn)槲幕臄嗔讯雇??！督栉乙簧肥窃鯓拥囊槐緦憣?shí)文學(xué)，歷史的厚重，苦難中的堅(jiān)強(qiáng)，在文筆中似有幽默，卻于生命中默默接納?！坝嗲镉辍笔窃鯓拥囊晃粚W(xué)者，對民族愛之深切，對民族文化斷裂的痛心，用自己的經(jīng)歷來探索這民族的苦難的來源。對于《借我一生》做任何的評論都是蒼白的，唯從中體會(huì)、尋求，感悟，失去的民族文化的脈絡(luò)根基。也許苦難注定是人類進(jìn)步的階梯!《借我一生》!這是一本多么有重量的書，每一個(gè)字都敲打著你的靈魂，給你沉重的情感，給你寬厚的包容?！段幕嗦谩肪褪窃谶@樣的歷史背景下完成的。這是一個(gè)真正的學(xué)者，他不甘心一個(gè)民族如此底蘊(yùn)厚闊的文化被遺忘，被拋棄!他用自己的心血在拯救，用自己的文字在吶喊，文明的厚重，歷史的淵長，文學(xué)的深刻，生命的短暫?！段幕嗦谩返摹翱唷?，苦于知識的塵封，苦于文化的斷裂，苦于民族的沉默，苦于自己思考時(shí)的紕漏，苦于自己文字表達(dá)的缺憾。三天來，除了下樓在小區(qū)里面活動(dòng)活動(dòng)筋骨，就是在家里讀“余秋雨”的《借我一生》，眼睛也花了，頸椎也在痛，然而，心中似有一種情懷，蕩氣回腸。借我一生讀書心得2連著好幾天的下午，坐在被窩里看余秋雨先生的《借我一生》。其實(shí)對于余秋雨并不陌生，從讀書起，他的名字就是如雷貫耳的響徹，只是作為當(dāng)時(shí)的我，還無力去解讀文字里的深邃，鮮少去拜讀他的作品。稍有成長，心思也有了更多的旁枝，喜歡讀書卻也較少拿起書本真正的評賞。其實(shí)，賞這個(gè)字都極為吃力了，還大言不慚的說出評來，真是不禁為自己感到害臊。幸虧工作之后，大徹大悟，開始彌補(bǔ)自己的無知，開始走入知識的海洋。一直以來，我不愿意說自己是個(gè)有文化的人。文化兩字，站的理論高度太耀眼，我承受不起，所以我只愿說我是個(gè)接受過教育的人。教育有的時(shí)候很神奇，它給予了你很多東西，并不僅僅只是知識，還有老師對你的影響，同學(xué)對你的帶動(dòng)，以及你自身的后天接受推翻先前的價(jià)值體系。教育擴(kuò)大了也是個(gè)小型社會(huì)，老師或好或差，身邊的誘惑可能積極向上，也可能是惡魔對你的糾纏。值得慶幸的，我的老師基本都是值得頌揚(yáng)的楷模，當(dāng)然，這個(gè)評價(jià)是由于我自身的評價(jià)體系得出的，并不代表所有人的觀點(diǎn)。五年來，我重復(fù)著以前好老師們教給我的：同學(xué)之間要互幫互助、要尊師敬長、做人要誠實(shí)……諸如此類的話語，卻讓我驚訝的看到現(xiàn)在孩子們的“早熟”。接受信息的快速以及現(xiàn)實(shí)社會(huì)的某些負(fù)面，讓我的大多數(shù)孩子們已經(jīng)開始對于中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)不屑一顧。這是現(xiàn)在的悲哀，還是歷史的沉痛……思維總是會(huì)不經(jīng)意間跨出腦海，當(dāng)我們說出一些實(shí)話或者是想法，一不小心，別人就說你“犯了政治錯(cuò)誤”，虧得不是某個(gè)時(shí)代，要不然，恐怕真是要活不下去了。天真的話往往就是實(shí)話，而實(shí)話往往不合大趨勢。而說出口的話，總要基本符合“和諧社會(huì)”。當(dāng)我教育著孩子要“誠實(shí)”，于是諸如“碰瓷”的人出現(xiàn)了;當(dāng)我教育著“要扶起摔倒的老人”，于是“扶起反被誣陷”出現(xiàn)了;當(dāng)我教育著什么的同時(shí)，相反的那個(gè)就急急忙忙的出現(xiàn)，仿佛在和我進(jìn)行接力賽，而我發(fā)現(xiàn)：往往贏還是它。教育開始傾塌……其實(shí)，社會(huì)容不得細(xì)細(xì)的去研究，至少不是三言兩語說的清的。走的路多了也就成了路，傷的多了也就成了“傻子”。作為班主任，我反復(fù)強(qiáng)調(diào)的還是要我的學(xué)生學(xué)會(huì)做人至上。因?yàn)槲覉?jiān)信：成績不好也能生活，但倘若為人不端，天才也無用。一直以來，我都認(rèn)定上天為我鋪成好的路，正是我現(xiàn)在在走的這條路。萬分感激的是，上天對我很好，讓我在每個(gè)時(shí)間段都遇到很多好人，而這些很多的好人，有些經(jīng)過時(shí)間的篩選，最后真的成為了心底里最柔軟的蒼老，而有些，也真的只能是過客。生命里，有些事，很微妙，只可意會(huì)不可言傳，所以，我也愿意整天嘻嘻哈哈的做個(gè)沒心沒肺的快樂人兒。我信奉上天為我安排的每件事情，也按部就班的沿著它給我規(guī)劃好的每一步走著。亦如現(xiàn)在的每天下午：這么冷的天坐在被窩里看書。如果天沒那么冷，我應(yīng)該和朋友們在聚會(huì)?？墒翘鞖獠粌H冷，而且還下雨，于是聚會(huì)都被推遲到了開學(xué)之后。安靜的心捧起書本，恰巧是《借我一生》。邊讀，邊思考，手機(jī)也放邊上，看到不懂的或不確定的立刻百度一下。就這么看著余老的書，想象著他走的每一步路，揣測著他的每一份心情。隨著文字和目光的跳動(dòng)，時(shí)而悲憤，時(shí)而心痛，時(shí)而緊張，最后涌起的是坦然。余老的童年天真爛漫，但也肩負(fù)“使命”。相比較我的童年，余老的童年簡直是快活，其實(shí)很多人的童年都是我羨慕的。改革開放十幾年后的上海，讓我的童年略顯“可悲”。偶爾回家，奇怪家里人為啥要種那么多草，為什么走路不撐傘，很多為什么，相對的是上海的高樓大廈和緊跟國際潮流的一切。而落寞的就是，現(xiàn)在同事們興高采烈地說著某花某草某物，而我什么都不知道。彌補(bǔ)給我的，就是現(xiàn)在的孩子，也幾乎沒有童年可言。余老經(jīng)歷的某段歲月，可以說是我在書本上經(jīng)?？吹降臍q月，可是細(xì)細(xì)的深究起來，又是完全陌生的歲月。我本多情，淚水原本就容易被一些正義惹出來，現(xiàn)在已堅(jiān)強(qiáng)許多，只會(huì)在眼眶里打轉(zhuǎn)。那些歲月，幸虧我沒有經(jīng)歷過，以我的心理承受能力，根本無法借我一生受這些忐忑、猜忌、恐慌以及欲加之罪?！督栉乙簧?，我想余老的一生倘若愿意借給我過，我也是斷然不要的。尊敬與崇仰要經(jīng)歷那么悲痛的歲月，我覺得我熬不過，終究只是個(gè)小市民心態(tài)，更何況，誰也無法借誰一生，誰也無法使人生重來，所以能做的，只是活好當(dāng)下。不想過多的去描述，歷史永遠(yuǎn)是每個(gè)人心中道德價(jià)值的私人認(rèn)定。而作為一名歷史老師，我總是希望學(xué)生可以客觀的、理性的去評價(jià)一段歷史，一段戰(zhàn)爭，甚至是一個(gè)國家、民族。所以，老子的話，我希望銘記在心。也希望我們不要以一段歷史或者某些人的歷史就把這一切都強(qiáng)行的打上“好”或“不好”的印記。歷史的作用我覺得更多的是借鑒和反思而非仇恨，要不然文明就太可悲了。余老的后半段人生是我極其羨慕的。想做就做、當(dāng)機(jī)立斷，并以他長時(shí)間的人品立足于民，深得人心。坦然的心態(tài)和勇敢的心，不到那個(gè)年紀(jì)的故事男人是不會(huì)擁有的。而一個(gè)有故事的男人大多是經(jīng)歷了災(zāi)難、委屈等無法用言語描述的痛苦。子非魚，焉知魚之樂。同理，汝非其，焉知其之痛?？鞓芬埠?，痛苦也罷，不是當(dāng)事人，都不會(huì)有深刻的體會(huì)。歷史的長河中，從來不乏能人和才人，于亂世淡定，于和平勇敢。時(shí)間是把殺豬刀，但同時(shí)它也是煉金石。記得2005年巴金先生去世的時(shí)候，豌豆的傷感，我想對于真文人的去世，世界都是要嘆口氣的。于余老，看過那么多書、游歷過那么多地方，這兩樣是最讓我羨慕的，也是我此生的追求。幸得中國有余秋雨!幸得中國有真文人!借我一生讀書心得3前幾天讀了余秋雨教授的封筆之作《借我一生》這本書。其實(shí)一直都很喜歡他的書，從最早轟動(dòng)文壇的《文化苦旅》，里面有中學(xué)學(xué)過的《老屋窗口》，以及后來的《霜冷長河》里面的文章我都仔細(xì)看過，感覺不錯(cuò)，但是給我震撼最大還是《借我一生》這本，里面寫的是他自己的家庭以及長輩和___時(shí)期的一些事情。也從他樸實(shí)的語言，真摯的感情流露中真正了解了他的家庭，他的父輩以及那個(gè)悲苦時(shí)代發(fā)生的一切悲苦事情。最尊敬的是他的祖母，那個(gè)不知道真實(shí)姓名的毛姓婦女。呵呵……這個(gè)老太太真不知用什么字眼才能形容的更透徹。她的倔強(qiáng)，好強(qiáng)，驕傲，她……她用她柔弱的肩膀扛起余家的重?fù)?dān)，她獨(dú)自撫養(yǎng)十個(gè)孩子的壓力，她看著狠命想攥在手心中的十個(gè)孩子一個(gè)個(gè)先她故去的時(shí)候，她所承受的那種悲慟。這些，只讓我想到一句話：“女人!你的名字不只是弱者!”她，這個(gè)半大腳的，無名字的舊式女人，無疑是偉大的，她是真正的強(qiáng)者。最佩服的是他的媽媽，那個(gè)從上海大城市下嫁到農(nóng)村的穿旗袍的有點(diǎn)靦腆的大家小姐。她在小村莊的所做所為;她獨(dú)自一人在荒野的樹林里描繪余家墓碑的孝心;她對余家上下老小的忠心;在那個(gè)丈夫長時(shí)間關(guān)押，沒有經(jīng)濟(jì)來源獨(dú)自撐家的境況下、，瘦弱女人身上的壓力，分量，不得不讓人佩服!最羨慕的是他的童年，那樣的有趣，闖墳場，走山林，玩火燈……最喜歡的是他出生的那個(gè)余姚村的叫高地地的小村莊，那個(gè)有著大山嶺，里面充滿神奇故事，有著古老歷史的地方。最敬佩的人是他的小叔叔，那個(gè)做了荒謬___犧牲品的倔強(qiáng)的，剛烈的年輕人。里面很多都很有印象……其實(shí)讀到他的童年，因?yàn)樗淖婺笡]有真實(shí)名字，他和他的小弟弟給他祖母捶背猜名字的那段時(shí)，我忍不住哈哈大笑，多么調(diào)皮的舉動(dòng)。嘿嘿……我于是也突然想起我在小時(shí)候也做過類似的事情。不過，他和小弟弟日復(fù)一日，年復(fù)一年的猜了無數(shù)次也沒猜著，后來給她戴了個(gè)半俗半雅的“素娥”了事。呵呵……好玩。可我就不一樣了哦。因?yàn)槟菚r(shí)候調(diào)皮心起，家里大人小孩都有自己的名字，而且我都知道他們叫什么，連爺爺?shù)拿治乙苍趧e人叫的時(shí)候偷聽來記住了。奇怪的是奶奶的名字好像從來沒人提起，問身邊的人，居然沒人知道。后來我干脆自己問她，她在紡線只是笑怎么都不說，只說姓徐。自那以后我每天沒事就去纏她，她也總是笑不說，于是沒辦法我也就學(xué)起了余秋雨先生小時(shí)候的那套，一個(gè)字一個(gè)字的猜，看她有何反應(yīng)，只記得真的是猜了老長時(shí)間，嘿嘿……后來居然猜中了，奶奶敲著我的頭笑罵我“人小鬼大”。那件事可是我小時(shí)候一直引以為豪的事，家里所有人都奇怪我怎么會(huì)知道奶奶的名字。嘿嘿……這也難怪嘛!他們都還不知道呢。想想那時(shí)還真是頑皮。這本書真的不錯(cuò)，我喜歡!借我一生讀書心得4《借我一生》可以看作是余秋雨的自傳吧，記述了他父母結(jié)婚到他的降生再到寫這本書的這個(gè)時(shí)期之間的人生歷程。一開始讀就已經(jīng)注定放不下了。在三天內(nèi)就把它“解決了”。讀完后還會(huì)沉浸其中。此書的吸引力是我原來沒有經(jīng)歷過的。余秋雨生于書香之家，自小有良好的`教育。這一點(diǎn)我是太羨慕了!因?yàn)榧彝サ难?最重要的是來自母親的)，余秋雨在學(xué)校的成績自始至終都是很優(yōu)秀的，包括在他轉(zhuǎn)到上海的學(xué)校里以后。在余秋雨的筆下，母親絕對是決定他一生走向的人。書里，余秋雨用較多的筆墨描述了她的母親，寫的異常生動(dòng)，就如在讀者的眼前。那是一個(gè)令人欽佩的母親!在她得知秋雨小時(shí)候所讀的書院有可能會(huì)將他塑造成一個(gè)“書呆子”的時(shí)候，就毅然決然的讓余秋雨回家，在家里圍鄉(xiāng)親們讀信寫信，算工分。在余秋雨記憶中的另一個(gè)重要的女性是他的奶奶，是奶奶得堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立撐起了他的父輩們的天空，雖然奶奶是舊社會(huì)的女性，但是她的見解作為卻是一般的男子所沒有的。外公是和奶奶不同的一類人，雖然兩位長輩互相不怎么來往，甚至相互之間還有些芥蒂，但是這并不防礙大家之間那善良的存在!轉(zhuǎn)眼就到_了，我想余秋雨應(yīng)該是不太愿意回憶那段往事的，那絕對不是一個(gè)人或是一個(gè)家庭的災(zāi)難。雖然在讀到這部分的時(shí)候我還是問了爸媽，_期間到底發(fā)生了什么，可到現(xiàn)在為止，說實(shí)話，我對_還不是很了解，但讀余秋雨的遭遇，卻還是悵然!那時(shí)余秋雨在上海戲劇學(xué)院學(xué)習(xí)，到后來下放勞動(dòng)整個(gè)時(shí)期，他都是在掙扎，爸爸被批評，本打算自殺，聽說一向疼愛秋雨的叔叔已自殺身亡了，于是放棄了自殺的念頭。外公打成了“破產(chǎn)地主”，兩個(gè)弟弟都還小，而余秋雨自己在下鄉(xiāng)勞動(dòng)中填湖造田。一個(gè)家庭變得是如此的凄惶!好在_終于要結(jié)束的。余秋雨回到了上海戲劇學(xué)院任教師，憑著深厚的閱讀知識基礎(chǔ)及其在學(xué)術(shù)界的地位加上超旺的人氣，他被眾人推薦做了上海戲劇學(xué)院的院長。那時(shí)的院長是一個(gè)行政級別不低的職位，所以在任期間，余秋雨看到的都是尊重和恭維!然而這些都不能對一個(gè)大師產(chǎn)生誘惑，他的路注定在遠(yuǎn)方。于是他選擇了出走，同時(shí)也就選擇了被圍攻的危險(xiǎn)。幾乎是在他卸任的同時(shí)，對他的指責(zé)就如影隨形，至今都沒有停過。然而一路走來，他卻獲得了新生，相比于指責(zé)者，他獲得了更為廣大的人的關(guān)心喜愛!對中華文明及其他文明的考察反思，震撼了一批又一批的人。我愿意把他稱為大師!《借我一生》，把它看成是一部自傳，那是一位大師的成長史;把它看成是散文，優(yōu)美處處;把它看成是小說，精彩可讀;把它當(dāng)作一部傳奇，不乏其味!借我一生讀書心得5春節(jié)前的一個(gè)下午，我在姐姐家做客，閑來無事就看到沙發(fā)上有幾本書，我無意看到一本橘黃色封面的舊書，就問姐姐是怎么回事，姐姐告訴我這是她在網(wǎng)上的舊書網(wǎng)上淘來的，余秋雨的《借我一生》。里面一些故事還不錯(cuò)，我一聽到這句話立馬來了興趣，走過去撿起這本舊書翻了幾頁，就拜托老姐借我?guī)滋??！督栉乙簧芬赃@些普通人的群像。勾畫了一部真切具體的現(xiàn)代民間生態(tài)史，由于一切從自我感覺出發(fā)，全書的主角很快從前輩轉(zhuǎn)移到作家自身，這中間，包含著作者對于_災(zāi)難的民間版本，對于二十幾年來經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和文化保守主義之間的巨大落差，對于仕途和學(xué)界的社會(huì)百態(tài)，特別是對于文化災(zāi)難的復(fù)燃機(jī)制和蔓延機(jī)制，都做了一系列描繪與思考。作者在敘述自己的人生歷程時(shí)，表現(xiàn)了一種蔑視災(zāi)難、不斷突破、立足大地、叩問世界的轉(zhuǎn)型期精神選擇，也表現(xiàn)了這種精神選擇所帶來的畏難和孤獨(dú)。在讀這本書的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它不同于其他成功人士的自傳，有很多的跌宕起伏，讀這本書的時(shí)候，感覺就像在一個(gè)小院子里，搬個(gè)小凳子坐在一個(gè)長者面前，伴隨著夕陽聽長者分享自己的人生經(jīng)歷，有對自己的一生所經(jīng)歷的感悟，也有對后輩的諄諄教導(dǎo)，那么的平和，那么的自然。沒有熱血沸騰，沒有情緒激昂，而是對各種經(jīng)歷的慢慢品味，細(xì)細(xì)的思索。我喜歡舊屋與旗袍的故事，舊屋，是指作者出生并生活到將近十歲離開的屋子，書中這樣介紹“舊屋是地處浙江慈溪橋頭鎮(zhèn)車頭村一個(gè)叫高地地的宅落里。從我出生到離開，橋頭鎮(zhèn)都屬余姚縣，好像是一九七九年劃入慈溪的。舊屋所在，是地道的農(nóng)村，惟一的熱鬧去處是一華里之外的橋頭鎮(zhèn)，但那只是一截臨河的窄街，一座普通的石橋，幾家小小的店鋪，每天清晨有一點(diǎn)買賣