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第3課常見的酸-【學(xué)與練】一、鹽酸性質(zhì)
1、純凈的濃鹽酸是無色的液體,有刺激性氣味,具有揮發(fā)性(故需要密封保存),打開瓶塞后在空氣中形成白霧。
2、鹽酸是由HCl氣體和H2O混合在一起的溶液,屬于混合物。
3、工業(yè)鹽酸常顯黃色,原因是含有Fe3+4、鹽酸的化學(xué)性質(zhì)(1)鹽酸能與酸堿指示劑反應(yīng),能使紫色石蕊試液變紅色,使酚酞不變色。(2)碾碎的雞蛋殼(主要成分是碳酸鈣)放入盛有鹽酸的試管中,觀察到的現(xiàn)象有氣泡產(chǎn)生;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3
+2HCl
=CaCl2+H2O+CO2↑;并將燃著的木條伸入試管口,可觀察到木條熄滅。利用該反應(yīng),實驗室可以制取二氧化碳?xì)怏w;但是該反應(yīng)中酸不要用硫酸替代,原因是生成物硫酸鈣是微溶物,包裹在硫酸的表面,阻止反應(yīng)的進一步進行,導(dǎo)致生成物產(chǎn)量偏低。(3)將生銹的鐵釘放入盛有鹽酸的試管中,可觀察到鐵釘表面的鐵銹消失,同時觀察到溶液逐漸變?yōu)樽攸S色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe2O3
+
6HCl
=2FeCl3
+
3H2O
。利用該反應(yīng),生活中可以除銹。(4)將鐵釘放入盛有鹽酸的試管中,可觀察到鐵釘表面有氣泡,同時溶液變淺綠色,該反應(yīng)的方程式為Fe
+
2HCl
=FeCl2
+
H2↑,利用該反應(yīng),實驗室可以制取氫氣。(5)鑒別鹽酸或可溶性氯化物時,可取少量試液,加入幾滴硝酸銀試劑和足量稀硝酸,若觀察到有白色沉淀,說明試液中含(離子)。以鹽酸為例寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式AgNO3
+
HCl
=
AgCl↓
+HNO3。二、硫酸的性質(zhì)1.硫酸是常見的酸,它們都能與酸堿指示劑反應(yīng),能與某些金屬、金屬氧化物反應(yīng),也能與一些堿反應(yīng)。稀硫酸以及其他的酸溶液中都含有氫離子,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì),這就是酸的通性。2.濃硫酸是無色、油狀液體,難揮發(fā)密度比水大。濃硫酸具有吸水性,能直接吸收空氣中的水分(故需密封保存),所以常做某些氣體的干燥劑。濃硫酸還具有脫水性,能將植物纖維、人的皮膚中的氫元素和氧元素“脫出結(jié)合成水,故濃硫酸對衣服、皮膚等有強烈的腐蝕性。3.濃硫酸稀釋時,應(yīng)將緩緩沿杯壁倒人水中,并不斷地攪拌,不能將水倒入濃硫酸中,否則將會使溶液局部高溫,導(dǎo)致酸液飛濺,造成危險。如果在使用濃硫酸時,不慎將濃硫酸濺到皮膚上,要先用干布拭去,然后用大量清水沖洗最后用小蘇打溶液沖洗,嚴(yán)重時要立即送醫(yī)院治療。一、鹽酸及其性質(zhì)1.(2022九上·杭州期中)小青同學(xué)咋研究酸的性質(zhì)時做了甲、乙兩個實驗,實驗結(jié)束后,他把甲乙試管中的廢液依次緩慢導(dǎo)入同一潔凈的廢液缸中,充分混合后發(fā)現(xiàn)廢液缸中溶液呈堿性,下列對廢液成分的分析不正確的是()A.一定有氯化鈉 B.可能有氫氧化鈣C.一定有氯化鈣 D.可能有氫氧化鈉2.(2022九上·舟山期中)現(xiàn)有4種試劑:①紫色石蕊試液②稀硫酸③碳酸鉀溶液④氯化鋇溶液。能用來一次性鑒別稀鹽酸、氫氧化鋇溶液、碳酸鈉溶液的試劑有()A.② B.②③ C.②③④ D.①②③3.(2022九上·富陽月考)實驗室用石灰石與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,發(fā)生裝置如圖,發(fā)現(xiàn)稀硫酸未能與有孔塑料板上的石灰石接觸,但此時已無稀硫酸可加,下列溶液中,最適宜從長頸漏斗添加的是()A.硫酸鈉溶液 B.碳酸鈉溶液C.氫氧化鈉溶液 D.澄清石灰水4.(2022九上·義烏月考)鹽酸的下列性質(zhì),與它在水溶液中電離生成的氫離子無關(guān)的是()A.可以使紫色石蕊溶液變紅B.可以和鋅反應(yīng)生成氫氣C.可以和硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀D.可以和氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水5.(2023九上·溫州期末)鹽酸在實驗室有較多的使用,也呈現(xiàn)出不同的性質(zhì)。(1)打開濃鹽酸時,瓶口出現(xiàn)白霧,說明濃鹽酸具有性;(2)實驗室常用金屬鋅與稀鹽酸來制取氫氣,該反應(yīng)的微觀示意圖如圖甲、乙所示,其中“●”表示的離子是。(3)實驗室選用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22%的鹽酸與足量的大理石制取二氧化碳時,產(chǎn)生二氧化碳的快慢與時間關(guān)系如圖丙所示,在實驗過程中發(fā)現(xiàn),發(fā)生裝置中的錐形瓶外壁發(fā)燙。推測圖中第5~10分鐘時反應(yīng)快速變慢的主要原因是。6.(2022九上·舟山期中)請同學(xué)們搭乘“化學(xué)地鐵”一起暢游物質(zhì)世界吧!如圖所示,列車上的物質(zhì)可與各站的對應(yīng)物質(zhì)發(fā)生一步進行的反應(yīng),方可駛向下一站,“2﹣5號站”各站的對應(yīng)物質(zhì)屬于不同類別的純凈物.“碳酸鈉溶液”列車抵達“4號站”時,將列車上的物質(zhì)更換為“稀鹽酸”后出發(fā).(1)與“碳酸鈉溶液”和“稀鹽酸”都能反應(yīng)的“3號站”的對應(yīng)物質(zhì)為(寫一種);(2)“稀鹽酸”列車途經(jīng)“1、2、3號站”時,原“碳酸鈉溶液”列車途經(jīng)某站的對應(yīng)物質(zhì)必須更換為(寫一種物質(zhì)化學(xué)式),“稀鹽酸”列車能走完全程.7.(2022九上·富陽期中)稀鹽酸是實驗室中一種重要的試劑,用途廣泛。(1)在稀鹽酸的下列用途中,無法用稀硫酸代替的是(選填序號)。①金屬表面除銹②除去氯化鈉中少量的氫氧化鈉③實驗室制二氧化碳(2)向盛有稀鹽酸的燒杯中加入適量的某種固體與之反應(yīng),反應(yīng)前后燒杯內(nèi)溶液中主要離子種類及個數(shù)比例變化如圖所示,則加入的固體可能是下列中的(選填序號)。①鐵②碳酸鈉③氧化鐵④氫氧化鎂8.(2022九上·溫州月考)小明將未經(jīng)砂布打磨的鋁條放入盛有稀鹽酸的密閉容器中,此反應(yīng)能放出熱量。用壓強傳感器測得容器內(nèi)氣體壓強和反應(yīng)時間的變化曲線如圖所示。(1)AB段參加反應(yīng)的物質(zhì)是。(2)圖中的點表示鋁條和鹽酸恰好反應(yīng)完。9.(2023九上·寧海期末)為驗證稀HCl的化學(xué)性質(zhì),小科做了如圖所示實驗。(1)能產(chǎn)生氣泡的試管是(填字母,可多選)。(2)為了檢驗試管D中變成無色的溶液中是否含有HCl,可以往試管中再加入適量的_____(填字母,可多選)檢驗。A.AgNO3溶液 B.Ca(OH)2溶液C.CaCO3 D.CO2(3)五個實驗完成后,小科又進行了如下實驗:在上述五支反應(yīng)后的試管中,抽取兩支試管內(nèi)的溶液進行混合,后出現(xiàn)白色沉淀;將混合后的物質(zhì)過濾,向濾液X滴加無色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液不變色,溶質(zhì)可能為(除酚酞外)_________(填字母,可多選)。A.NaCl B.NaCl、HClC.NaCl、CaCl2 D.NaCl、HCl、CaCl210.(2022九上·舟山期中)圖甲裝置可以用來比較不同金屬與稀鹽酸反應(yīng)的快慢情況,其中的壓強傳感器能夠測出密閉容器內(nèi)的氣壓大小?,F(xiàn)將等質(zhì)量的鎂、鋁、鐵與等量的等濃度的稀鹽酸反應(yīng)的相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如圖乙。已知在等溫、等體積條件下,裝置內(nèi)氣壓與氣體的量成正比。(1)實驗中還要控制成一致的變量是。(2)分析乙圖,根據(jù)得出三次實驗的鹽酸都已反應(yīng)完全。(3)在進行上述實驗過程中,發(fā)現(xiàn)每組實驗測得的裝置內(nèi)壓強的實際值都比計算得到的理論值大。如圖丙所示。請分析可能的原因。11.(2022九上·海曙月考)為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì),某化學(xué)小組做了如下實驗:(1)C試管中的實驗現(xiàn)象為,B試管中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)將反應(yīng)后D、E試管中的廢液倒入一只潔凈的燒杯中,觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀出現(xiàn)。將燒杯中的混合物過濾,得到白色沉淀和無色濾液。同學(xué)們對濾液中溶質(zhì)的成分進行探究?!咎岢鰡栴}】濾液中溶質(zhì)的成分是什么?【做出猜想】猜想一:NaCl;猜想二:NaCl和CaCl2;猜想三:;猜想四:NaCl、Ca(OH)2和HCl【分析猜想】化學(xué)小組中小明認(rèn)為猜想四不成立,給出的原因是:。12.(2022九上·長興月考)在鹽酸除鐵銹的實驗中,常會發(fā)現(xiàn)生銹的鐵釘表面有一些氣泡產(chǎn)生。[提出問題]氣泡是怎么產(chǎn)生的?[猜想假設(shè)]猜想1:;猜想2:鐵與水反應(yīng);猜想3:鐵銹與水反應(yīng)。[實驗過程]為了驗證假設(shè),某同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的實驗方案進行探究。甲現(xiàn)象結(jié)論試管1有氣泡產(chǎn)生猜想(1)正確試管2[反思]⑴有同學(xué)認(rèn)為上述實驗不夠嚴(yán)謹(jǐn),于是他們又設(shè)計了如圖乙的對照實驗,這樣設(shè)計實驗的目的是:。⑵還有同學(xué)想:氣體會不會是鐵銹與水反應(yīng)產(chǎn)生的?他認(rèn)為還要補充一個鐵銹與水反應(yīng)的實驗,你覺得有沒有必要?(選填“有必要”或“沒有必要”)。13.(2023九上·杭州期末)為測定一瓶敞口放置的濃鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)量取14.6mL(密度為1.1g/mL)該濃鹽酸加水稀釋后與大理石充分反應(yīng),共用去含碳酸鈣66%的大理石10g。(1)濃鹽酸需要密封保存的原因是。(2)計算該濃鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(結(jié)果精確至0.1%)二、硫酸及其性質(zhì)14.(2023九上·舟山開學(xué)考)老師布置了以下四個實驗,讓同學(xué)們探究化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生。當(dāng)把膠頭滴管內(nèi)的液體全部加入試管中,片刻后,通過觀察反應(yīng)物的變化,最容易判斷出反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生的是()A.B.C.D.15.(2023九上·上城期末)小金在學(xué)習(xí)了硫酸的化學(xué)性質(zhì)后,初步歸納出它與不同“類別”的物質(zhì)相互反應(yīng)的關(guān)系如圖,則X可以是()A.無色酚酞 B.FeC.NaOH D.某些活潑金屬16.(2022九上·蒼南期中)為了研究稀硫酸的性質(zhì),教材中設(shè)計了如圖所示實驗。分別將過量的稀硫酸滴入盛有鋅粒、氧化鐵粉末、氧化銅粉末、氫氧化銅和氯化鋇溶液的5支試管中。關(guān)于本實驗下列說法正確的是()A.所有的反應(yīng)均體現(xiàn)了酸的通性B.把稀硫酸改成稀鹽酸現(xiàn)象都相同C.氧化鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵D.反應(yīng)后的溶液全部倒進廢液缸不再有新的反應(yīng)17.(2021九上·義烏期中)小科在碳酸鈉的溶液中滴加氯化鈣溶液,產(chǎn)生白色沉淀,然后再滴入適量經(jīng)過稀釋的硫酸溶液,在該實驗過程的操作如圖所示,下列有關(guān)操作與目的分析均正確的是()A.甲中試劑瓶標(biāo)簽正對手心,是為了防止手被腐蝕B.乙中將滴管伸入試管內(nèi),是為了防止試劑滴落到試管外C.丁中試劑瓶蓋倒放在桌面上,主要是為了避免瓶中試劑受污染D.戊中將水緩慢倒入濃硫酸并攪拌,是為了防止局部過熱引起酸液飛濺18.(2022九上·舟山期中)如圖所示是為了驗證稀硫酸化學(xué)性質(zhì)所做的兩個實驗,回答下列問題。(1)A實驗最終能觀察到的現(xiàn)象是(2)B實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為19.(2022九上·海曙期中)硫酸和鹽酸是實驗室常用的試劑,也是重要的化工原料,它們都能除鐵銹,將帶銹跡的鐵釘放入過量的鹽酸中,首先看到銹跡溶解,溶液呈黃色。這是因為(用化學(xué)方程式表示):,不一會兒,又看到溶液中有氣泡產(chǎn)生,這是因為(用化學(xué)方程式表示):。20.(2022九上·杭州月考)如圖是為了驗證稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)所做的三個實驗,回答下列問題。(1)A實驗最終能觀察到的現(xiàn)象是。(2)欲證明C實驗后硫酸過量,可在試管中加入少量。21.(2022九上·麗水期末)在學(xué)習(xí)硫酸化學(xué)性質(zhì)時,某科學(xué)興趣小組用氫氧化鈉、碳酸鈉、鎂條和另外一種不同類別的物質(zhì)A進行實驗。請回答:(1)稀硫酸加入到裝有鎂條的試管中,能觀察到的現(xiàn)象是;(2)稀硫酸加入到裝有物質(zhì)A的試管中并微微加熱,溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色,則物質(zhì)A是;(3)為確定試管②中無色溶液的溶質(zhì)成分,只要取適量該溶液,滴加,就能根據(jù)產(chǎn)生的現(xiàn)象推斷出溶質(zhì)的成分;(4)將試管①②中的溶液倒入燒杯中充分混合,所得溶液的溶質(zhì)所有可能組成是。22.(2022九上·杭州期中)為測定黃銅(銅鋅合金)樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)先將樣品粉碎,再加入足量稀硫酸充分反應(yīng),所加稀硫酸與剩余固體質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請回答:(1)樣品中銅的質(zhì)量是克(2)恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量是多少?三、濃硫酸的特殊性質(zhì)23.(2023九上·柯城期末)下列物質(zhì)敞口露置在空氣中,質(zhì)量會增加的是()A.濃鹽酸 B.濃硫酸 C.食鹽水 D.硫酸銅溶液24.(2022九上·金華期中)向鹽酸中加入濃硫酸會有白霧產(chǎn)生,下列敘述不屬于導(dǎo)致產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是()A.濃硫酸具脫水性B.濃硫酸具有吸水性C.鹽酸具有揮發(fā)性D.氣態(tài)物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低25.(2022九上·杭州期中)如圖所示:甲瓶中盛放的是濃H2SO4,乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。若關(guān)閉閥門Ⅰ,打開閥門Ⅱ,紫色小花不變色;若關(guān)閉閥門Ⅱ,打開閥門Ⅰ,紫色小花()A.變紅色 B.變藍(lán)色 C.變白色 D.不變色26.(2022九上·瑞安月考)濃硫酸具有較強的吸水性,但教材上沒有設(shè)計實驗證明,小明同學(xué)想利用如下實驗裝置驗證濃硫酸的吸水性。實驗過程中向長頸漏斗中緩緩注入水,觀察C裝置兩側(cè)導(dǎo)管中無水硫酸銅顏色的變化。(裝置氣密性良好,無水硫酸銅兩端塞入疏松的玻璃纖維,以免實驗過程中粉末被氣流吹出)。以下分析不合理的是()A.可以用注射器代替A裝置中的長頸漏斗B.裝置B是為了增加進空氣中的水蒸氣C.預(yù)期將觀察到只有右側(cè)無水硫酸銅變藍(lán)D.裝置D是為了吸收空氣中的水蒸氣27.(2022九上·富陽期中)實驗是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法,下列實驗操作不正確的是()A.稀釋濃硫酸 B.測pH值C.滴加藥品 D.稱量固體28.(2022九上·舟山期中)用毛筆蘸取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的稀硫酸在竹片上畫花,然后把竹片放在小到的現(xiàn)象火上烘干,再用水洗凈,在竹片上就得到黑色或褐色的花樣,一幅精美的竹片畫就制成了。(1)稀硫酸在烘干的過程中成為濃硫酸,使富含纖維素的竹片呈現(xiàn)黑色或褐色,這是利用了濃硫酸的性,在這個過程中竹片發(fā)生了變化。(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。(2)直接用濃硫酸在竹片上畫花具有危險性,必須將濃硫酸進行稀釋。在實驗室把100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋成10%的稀硫酸,需用量筒量取毫升的蒸餾水,寫出稀釋濃硫酸時主要操作步驟。29.(2022九上·義烏期中)鹽酸和硫酸是兩種重要的酸。(1)濃硫酸使木棒或棉花變黑,體現(xiàn)了濃硫酸的性。(2)如圖為實驗室稀釋濃硫酸的操作示意圖,其中燒杯中的液體A是(填“濃硫酸”或“水”)。30.(2022九上·義烏月考)銅跟濃硫酸的反應(yīng)原理是:Cu+2H2SO4(濃)加熱__CuSO4+SO2↑+2H某小組同學(xué)用下圖所示裝置制取硫酸銅。請回答以下問題:(1)圖中C裝置的作用是B瓶中,裝置D的作用是;(2)充分反應(yīng)后,燒瓶中的銅片仍有剩余,那么硫酸是否也有剩余呢?該小組同學(xué)進一步研究:待燒瓶冷卻后,將燒瓶中的混合物稀釋、過濾,用濾液做了如下實驗。實驗1:用pH試紙測試濾液pH,其pH約為1;實驗2:取少量濾液于試管中,向試管中滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀現(xiàn)象。你認(rèn)為,可說明硫酸有剩余。(選填“實驗1”或“實驗2”)(3)以銅片與濃硫酸為原料用上述方法制取硫酸銅,存在的缺陷有(答出一點即可)四、酸的通性31.(2023九上·金華期末)“酸”對我們來說一定不陌生。下列說法正確的是()A.稀鹽酸不能用于除鐵銹 B.濃硫酸具有腐蝕性C.濃鹽酸沒有揮發(fā)性 D.稀鹽酸能使無色酚酞試液變紅32.(2022九上·舟山月考)檸檬酸(C6H8O7)是一種在自然界中分布很廣的有機酸,在柑橘樹的水果中檸檬酸的含量較高。檸檬酸在水溶液中可以電離出來H從而呈現(xiàn)酸性,主要用于食品工業(yè)和精細(xì)化工領(lǐng)域,下列物質(zhì)不能與檸檬酸反應(yīng)的是()A.Mg B.Fe2O3 C.NaOH D.CO233.(2022九上·前灣期中)下列四組實驗中,不能體現(xiàn)酸的通性的是()A.B.C.D.34.(2022九上·舟山期中)在①氧化鐵②金屬鋅③氫氧化銅④氯化銅溶液四種物質(zhì)中跟稀硫酸、稀鹽酸都能發(fā)生反應(yīng)且反應(yīng)中均表現(xiàn)了“酸的通性”的組合是()A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④35.(2022九上·金華月考)酸溶液中都含有大量H+,因此不同的酸表現(xiàn)出一些共同性質(zhì)。下列關(guān)于鹽酸性質(zhì)的描述,不屬于酸的共同性質(zhì)的是()A.能使紫色石蕊試液變紅色B.能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成水C.能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀D.能與鋅反應(yīng)生成氫氣36.(2022九上·長興月考)校服上沾了鐵銹(主要成分是Fe2O3),直接用水很難洗凈,要除去白色校服上的鐵銹,你認(rèn)為比較適宜的液體是()A.洗潔精 B.醬油 C.酒精 D.白醋37.(2022九上·定海期末)某科學(xué)興趣小組為了探究溴化氫的性質(zhì),做了如圖所示的實驗:根據(jù)上述的操作和現(xiàn)象分析,下列說法正確的是()A.溴化氫氣體的密度比空氣小B.溴化氫微溶于水C.試管內(nèi)液體的pH>7D.溴化氫溶液能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)38.(2022九上·義烏期中)檸檬酸是一種常見的酸,可做為食品的酸味劑,抗氧化劑,pH調(diào)節(jié)劑,用于清涼飲料、果醬、水果和糕點等食品中,“雪碧”飲料中含有檸檬酸。無水檸檬酸的化學(xué)式為C6H8O7。
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