英語教師個人職業(yè)提升計劃

英語教師個人職業(yè)提升計劃英語教師個人職業(yè)提升計劃篇一作為新時期的老師只有不斷學習才能提升自己，不讓自己落后于時代。無論是作為班主任，還是作為英語老師，我時刻都覺得這是對自己的挑戰(zhàn)。所以說，新時期的教師工作是極富挑戰(zhàn)性的。以教書育人為己任的老師就更應該對自己的發(fā)展做出規(guī)劃，并為之不斷地努力，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。這樣我們才能跟隨社會的發(fā)展，順利的完成自己的本職工作，而本著對學生負責、對工作負責態(tài)度，結合自身特點制定本學期個人提高計劃如下：一、自我分析：熱愛教育事業(yè)，工作認真、勤懇、踏實，對孩子的熱愛是我對教育事業(yè)的摯著追求。作為英語教師，能尊重關愛每位學生，發(fā)現(xiàn)并賞識每個學生的才華，創(chuàng)造條件讓每個學生參與教育、教學活動，以愛心、信心和耐心期待著每個學生的成功。對于學困生能多予以幫助、關心。樂于接受新事物，善于思考和創(chuàng)新。不足之處：在現(xiàn)實新課程的改革中，發(fā)覺自己對于課堂的駕馭和對教材的研究還有些欠缺。二、總體目標1、加強數(shù)學學科理論的學習。提升自己的內涵，能夠在學習中提高自己的教學水平。將新理論、新理念運用到數(shù)學的教學工作中。從而更好地完成教學工作。2、認真做好學校各項日常教學常規(guī)工作，抓好有效教學，提高教學質量，繼續(xù)培養(yǎng)學生各方面良好習慣以及數(shù)學應用能力。3、樹立終身學習的觀念，加強自主學習養(yǎng)成良好的閱讀習慣，并將優(yōu)秀的案例進行歸納與整理，從而豐富自己的經驗。并能結合自己的教學工作寫出教育案例、教學反思等。4、開展好教育教學工作，做好家校聯(lián)系讓學生都能得到充分的發(fā)展。5、加強信息技術的學習，將現(xiàn)代化信息技術運用到英語教學中，讓英語課堂變得形象生動，激發(fā)學生的學習興趣。積極參信息技術與英語學科整合活動，并設計相關的教學設計、說課設計、課件等。6.養(yǎng)成良好的閱讀習慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等。三、具體措施：1、認真學習，提高專業(yè)理論水平和業(yè)務素質。⑴積極參加學校組織的各種業(yè)務學習與培訓活動，寫好學習筆記及學后反思，豐富自身的教育教學理論。⑵積極參加教研組的各種專業(yè)培訓，達到切實提高教育教學理論素養(yǎng)的目的。⑶認真學習新課程的相關理論，做好業(yè)務積累。⑷認真觀摩名家課堂教學實錄，并向校內外有經驗的老師學習，提高課堂教學藝術。⑸堅持每天讀半小時教育教學方面的刊物，堅持寫讀書筆記，形成自己的教育思想，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。⑹每月完成兩篇教學案例或教學反思，養(yǎng)成良好的反思、寫作習慣，在反思學習，在學習中成長，在成長中提升。2、認真實踐，提高教育教學水平⑴積極參與課堂教學改革，適應新課改的要求，努力由教學模式化向教學個性化轉變，優(yōu)化教法，勇于創(chuàng)新，形成具有自個人特色的教學風格。⑵養(yǎng)成聽課的好習慣，積極參加各類聽課、評課活動，學習其他教師教學中的閃光點，借鑒其經驗，分享其成果。⑶進行高質量的教研活動，爭取機會讓自己在校內或校外參與各種形式的研討課、公開課，與校內外的同行進行研討、交流，找出自己課堂教學中的不足，促進個人教學水平的進一步提高。⑶進一步提高自已利用現(xiàn)代化教育教學手段的能力，制作高效實用的多媒體課件。3、專心研究，提高科研水平積極參與學校課題和小專題的研究，及時撰寫研究報告，總結價值的研究成果，提高自已的科研水平。4、教學方面，潛下心來研究每一課的教學目標、教學內容、教學對象、教學重難點等從而設計出符合班級學生特點的教學設計，有效的完成教學任務。在教學工作中每學期至少上公開課一節(jié)，課前向結對師傅虛心請教，課后做好自我反思，認真接受同仁的建議和意見。積極地參加到數(shù)學學科開展的各種活動，在活動中做好筆記，積極發(fā)言。同時也積極的參加學校開展的其他活動中來。并且做到每月結合自己的教學工作實際寫反思4篇，案例1篇。5、根據(jù)學校的工作計劃以及自己的學習計劃，要利用課余時間加強基本功的練習，練好三筆字、說好普通話等教師教學基本功。每周寫一幅粉筆字作品、兩周一幅鋼筆字作品。并積極的參加學校組織的信息技術培訓活動，將學到的知識運用6、探索信息技術與英語學科整合的意義。適時運用現(xiàn)代化教學手段，結合電子白板使用技術積極參與信息技術與英語學科整合課題，定時定期的中國教師研修網(wǎng)及第二教育網(wǎng)等，與各校英語教師進行交流學習。英語教師個人職業(yè)提升計劃篇二一、指導思想：教學工作，緊緊圍繞著本校的教學工作計劃，結合本學期工作要點，以新課程標準為指針，全面落實認真貫徹落實教師的“備、教、批、輔、考”。全面提高教育教學質量，突出工作創(chuàng)新，開展切合實際的教學活動，提高課堂教學水平，促進自身發(fā)展，提升學生的綜合素質，特制定本學期的教學工作計劃。二、主要工作任務1、認真學習“新課程理念”，了解新的教育教學資源查閱相關教學活動信息，觀看學校組織的課堂教學實錄及教學理論講座錄像，學習《有效教師》、《有效研修》和我所教的英語學科課程標準，寫好自學筆記，并有一定的質量，全學期8次。在本學期末上交一篇高質量的教學論文、案例或教學反思。2、端正態(tài)度、提高認識，了解新課程理念，以適應新課程理念下教學工作的需要，虛心向他人學習，取長補短，相互促進共同提高。在本學期按學校要求聽課18節(jié)以上，內容真實，并有一定質量的評語。積極參加本學期兩周一次的計算機遠程培訓，并寫好記錄，做好自學筆記，按時完成。3、認真理解掌握“備、教、批、輔、考”的基本要求。4、認真做好學?！叭?、五”工程“基礎型”隊伍建設實施細則的制定工作，做好“基礎型”教師的初評工作。三、英語教學工作在本學期我擔任四年級的英語教學。教學小學低年級英語，面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。本學期的英語教學，我從以下幾個方面做起：(一)教學目的任務1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。2、能按四會要求掌握所學句型。3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。5、進一步養(yǎng)成良好的書寫習慣。6、進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。7、能運用相關的語言知識和技能，完成某項任務。8、能演唱已學過的英語歌曲，已學過的歌謠。(二)教材重點難點1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。2、能按四會要求掌握所學句型。3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。(三)主要措施1、以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。3、培養(yǎng)學生拼讀音標的能力，確保學生自主學習的質量。4、設計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做