創(chuàng)新工程實踐知到智慧樹章節(jié)測試答案2024年秋北京大學等跨校共建_第1頁
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創(chuàng)新工程實踐知到智慧樹期末考試答案題庫2024年秋北京大學等跨校共建創(chuàng)意、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)

創(chuàng)意主要指的是:

A:一定要是高端、大氣、上檔次的,能夠改變世界的幻想B:已經(jīng)提前確定,并且不可改變的合同或計劃C:對現(xiàn)有事物的新穎想法或改進,不論酷炫還是樸實D:按照教科書的步驟來進行制作或實驗E:對他人的想法或者產(chǎn)品的非常逼真的模仿

答案:對現(xiàn)有事物的新穎想法或改進,不論酷炫還是樸實下列哪種手段,可以有效地保護創(chuàng)意?

A:與任何人討論創(chuàng)意后,將其記入死亡名單,以便在創(chuàng)意泄漏時追查、定位和暗殺B:僅在人多嘈雜、難以偷聽竊聽的場合討論,并對所有參與者搜身C:通過專利、商標或版權保護D:不與任何人分享創(chuàng)意E:把研發(fā)部門設置在遠離網(wǎng)絡的荒野山嶺

答案:通過專利、商標或版權保護在推動創(chuàng)新過程中較常見的挑戰(zhàn)是什么?

A:市場過大,而產(chǎn)能相對不足B:人浮于事,團隊中有太多混吃等死的成員C:風險過大,以至于創(chuàng)新者經(jīng)常噩夢,壽命過短D:資金過多,以至于難以達到較高的投資回報率E:對新技術的權衡和采納,不容易有顯而易見的唯一方案

答案:對新技術的權衡和采納,不容易有顯而易見的唯一方案以下哪種方式通常用于初創(chuàng)企業(yè)籌集早期資金?

A:擴大名聲,發(fā)展下線,從下線獲取積累資金B(yǎng):發(fā)行企業(yè)債券,從社會募集資金C:找個金礦,挖出第一桶金D:IPO(首次公開募股),從股市獲得啟動資金E:天使投資、風險投資、眾籌或者借款自籌

答案:天使投資、風險投資、眾籌或者借款自籌編寫商業(yè)計劃書的主要目的是:

A:吸引投資者,并獲得有價值的建議B:描述公司發(fā)展過程,以便未來成名時,撰寫報道和歷史C:白紙黑字地確定初創(chuàng)團隊成員各能分多少錢,以免分配不均導致散伙D:統(tǒng)一產(chǎn)品宣發(fā)口徑,確立產(chǎn)品上市時間,以便提前向社會大張旗鼓地宣傳E:確定市場營銷策略后,將半真半假的商業(yè)計劃書散發(fā)出去,以便誤導競爭對手

答案:吸引投資者,并獲得有價值的建議

AI時代的創(chuàng)新

關于當前階段的人工智能來說,下列描述中不正確的是:

A:目前大多數(shù)成功的人工智能算法,是基于人工神經(jīng)網(wǎng)絡來實現(xiàn)的B:即便人工智能的算法模型優(yōu)越,也需要很大的計算量和數(shù)據(jù)量進行訓練C:人工智能理論自誕生以來,就突飛猛進,日新月異,獲得足夠多的關注和投入D:目前人工智能的應用才剛開始起步,但已經(jīng)被許多人寄以厚望

答案:人工智能理論自誕生以來,就突飛猛進,日新月異,獲得足夠多的關注和投入下面關于圖靈測試的描述,哪一句是錯誤的:

A:圖靈測試中的所有主體不能直接面對面B:把機器人裝進黑盒子交給圖靈,由他來判斷其中是真人還是機器人C:若機器人能使測試者有30%以上概率猜錯,則判定其具備了人類智能D:圖靈測試中涉及三個主體:測試者、被測的真人和被測的機器

答案:把機器人裝進黑盒子交給圖靈,由他來判斷其中是真人還是機器人對于目前人工智能的水平,比較合理的評價是:

A:人工智能簡直是人工智障,難以完成任何嚴肅的事情B:人工智能已經(jīng)幾乎無所不能,清醒的人類現(xiàn)在需要立即破壞所有的AI設施C:人工智能已經(jīng)能取代最簡單的藍領勞動者,但還難以取代白領勞動者D:人工智能在某些領域已經(jīng)達到專家級的水平,但某些領域水平還不怎么樣

答案:人工智能在某些領域已經(jīng)達到專家級的水平,但某些領域水平還不怎么樣對于目前的大語言模型(LLM),比較合理的論述是:

A:全世界的LLM都是完全相同的水平,不同公司的LLM只是貼了不同標簽而已B:LLM已能勝任不少任務,但也出現(xiàn)了濫用問題,盲目地發(fā)展可能會出事兒C:LLM非常蠢,跟它聊天的人就是吃多了撐著閑得慌D:LLM有嚴格的道德審查,人們不可能用LLM來做壞事

答案:LLM已能勝任不少任務,但也出現(xiàn)了濫用問題,盲目地發(fā)展可能會出事兒對于未來AI工具和服務的功能水平逐漸上漲,最合理的態(tài)度是:

A:AI做它的AI,我做我的人,我們井水不犯河水B:AI進步很快,所以要把生命中的每一分每一秒都用來學習最新的AI技術C:意識到AI和個人自身能力的優(yōu)劣,然后取長補短相互配合,獲得更好質效D:反正AI水平會越來越高,個人的能力相對變得沒價值,不如現(xiàn)在就躺平

答案:意識到AI和個人自身能力的優(yōu)劣,然后取長補短相互配合,獲得更好質效

第一章單元測試

創(chuàng)新需要

A:變換角度B:其他選項皆是C:打破傳統(tǒng)思維模式D:行動E:自強自信

答案:其他選項皆是IDEO設計思維的六大階段,正確的是

A:范圍、探索、醞釀、合成、路線圖、實施。B:挑戰(zhàn)制定、探索、匯總、頭腦風暴、創(chuàng)意設計、原型設計。C:理解、觀察、總結、構思(頭腦風暴、制作模型、測試、完善)、溝通、實施。D:主題設定、深層次探索、頭腦風暴、原型設計、測試、實施。

答案:理解、觀察、總結、構思(頭腦風暴、制作模型、測試、完善)、溝通、實施。創(chuàng)新設計思維的流程不包括

A:創(chuàng)新挑戰(zhàn)域;B:問題探索域;C:方案設計域;D:實施交付域;

答案:創(chuàng)新挑戰(zhàn)域;課中提到的超市營銷模式中,在嬰兒用品旁邊擺放男士用品,應用了哪種創(chuàng)新創(chuàng)意方法?

A:強制關聯(lián)與思維導圖B:美好未來的原型設計C:如果不,還有沒有其他方案D:荒謬的解決方案

答案:強制關聯(lián)與思維導圖4C營銷理論以消費者需求為導向,包含:

A:Convenience(便利)B:Customer(顧客)C:Concentration(專注)D:Cost(成本)E:Communication(溝通)

答案:Convenience(便利)###Customer(顧客)###Cost(成本)###Communication(溝通)

第二章單元測試

在頭腦風暴中陳列想法的方法很多。但比較不可行的是:

A:在每位參加者口頭表述后,其他參加者心中默默記住、留下印象即可;B:專設記錄人員,聆聽參加者表述之后,實時記錄下來并呈現(xiàn)至大屏幕;C:使用專用軟件,在投影幕上使用文字框來羅列出參加者的想法;D:參加者在便簽貼上書寫想法,并貼于黑板、白板或墻壁上;E:參加者使用微信群來呈現(xiàn)各自想法,無論聚于同一場地或是分散于天涯海角;

答案:在每位參加者口頭表述后,其他參加者心中默默記住、留下印象即可;下列條目中,最符合頭腦風暴實施原則的是:

A:在頭腦風暴中,若發(fā)現(xiàn)他人想法離譜,可稍作討論、辯論或駁斥,以免跑題太遠;B:在頭腦風暴中雖然不可以批評別人,但自我批評總是可以的;C:在頭腦風暴中,對于所談問題的內(nèi)行專家,其想法、言論應該得到更多關注和尊重;D:在頭腦風暴中推出想法時,要兼顧質量和數(shù)量,審慎而行;E:在頭腦風暴中,對于腦洞大開的想法,不妨豎起大拇指表示贊賞;

答案:在頭腦風暴中,對于腦洞大開的想法,不妨豎起大拇指表示贊賞;在頭腦風暴的實施過程中,比較適合做的事情是:

A:可以蹦蹦跳跳地跑來跑去,這樣可以有跳躍的思維,有利于迸發(fā)思維火花;B:對于扯淡的想法,投以鄙視的眼光,激勵同伴認真思考;C:思考累了就瞇上眼打個盹,為了避免睡過頭,可以定個喚醒的鬧鐘;D:可以稍稍吃點巧克力等食物,有利于增強大腦活性;E:提升荷爾蒙和多巴胺有益于頭腦風暴,可以嘗試親吻頭腦風暴的同伴;

答案:可以稍稍吃點巧克力等食物,有利于增強大腦活性;關于實施頭腦風暴的人數(shù),比較合理的說法是:

A:三個臭皮匠,頂個諸葛亮,所以不多不少,三個恰恰好;B:人數(shù)少則安靜,人數(shù)多則熱鬧,所以不論多少,都挺好。C:人數(shù)越多,風暴越強烈,思維越發(fā)散,效果就越好;D:5人以下氣氛過于冷清,15人以上則太亂太鬧,過多過少都不合適;E:即使只有一個人,也能玩頭腦風暴(有精神分裂癥則效果加倍);

答案:5人以下氣氛過于冷清,15人以上則太亂太鬧,過多過少都不合適;如果頭腦風暴所產(chǎn)生的某個創(chuàng)意最終產(chǎn)生了較大的利益,比較合理的說法是:

A:誰提出的創(chuàng)意,成果就歸誰,這天經(jīng)地義;B:全程記錄頭腦風暴,根據(jù)各人提出的創(chuàng)意數(shù)量和質量,按加權比例分配利益;C:成果無條件共享,屬于所有參與者共有。D:全程記錄頭腦風暴,根據(jù)各人對該創(chuàng)意的貢獻,對成果按加權比例分配;E:歸該創(chuàng)意的提出者所有,但需要分錢給其它參與者,這才是為人之道;

答案:成果無條件共享,屬于所有參與者共有。下面哪句話不適合作為頭腦風暴的口號:

A:我勸大家重抖擻,不拘一格狂想來!B:要善于批評與自我批評!C:眾人拾柴火焰高,艄公多了創(chuàng)想妙!D:初生牛犢不怕虎,異想天開不嫌歪!E:千里創(chuàng)想,始于筆下!

答案:要善于批評與自我批評!頭腦風暴中,主持人不應該做的事情是:

A:在頭腦風暴中,適當控制活動的時間長度;B:在頭腦風暴前,做一些背景知識的準備,明確要解決的問題;C:在頭腦風暴中,用激情的搖滾、高聲的棒喝來刺激參與者;D:在頭腦風暴中,阻止一直嘮嘮叨叨的人;E:在頭腦風暴后,對所獲得的全部創(chuàng)想進行整理;

答案:在頭腦風暴中,用激情的搖滾、高聲的棒喝來刺激參與者;按照頭腦風暴的原理,下列哪個做法可能有利于創(chuàng)想的產(chǎn)出?

A:設置品質監(jiān)督員,夸獎高品質的創(chuàng)想、匹配低品質的創(chuàng)想;B:直播頭腦風暴現(xiàn)場,收集線上觀眾聊天、彈幕中的想法,轉發(fā)到現(xiàn)場;C:所有人都安靜端坐、閉目冥想;D:準備好自然界暴風雨的錄音,在頭腦風暴時作為背景音樂反復播放;E:所有參與人都獨立思考、記錄自己想法,到最后由主持人收集、匯總、發(fā)布;

答案:直播頭腦風暴現(xiàn)場,收集線上觀眾聊天、彈幕中的想法,轉發(fā)到現(xiàn)場;按頭腦風暴的原理,哪項新技術會最有可能顯著影響頭腦風暴的效果?

A:在頭腦風暴現(xiàn)場安裝最先進的無線通信系統(tǒng);B:在頭腦風暴現(xiàn)場上空,用無人機拼成“加油”等文字或圖案;C:在頭腦風暴現(xiàn)場使用綠色清潔能源進行照明;D:在頭腦風暴中引入ChatGPT等聊天機器人,讓它們也貢獻創(chuàng)想;E:讓所有成員佩戴虛擬現(xiàn)實(VR)頭盔,進入元宇宙中進行頭腦風暴;

答案:在頭腦風暴中引入ChatGPT等聊天機器人,讓它們也貢獻創(chuàng)想;下列活動中,適于使用頭腦風暴的場景是:

A:研究生的研討會中,對某篇劃時代的重要論文進行精讀分析時;B:對于尚無定論的設計、創(chuàng)作型問題進行合作與醞釀時;C:大學生的自學過程中,對教科書中某段內(nèi)容進行理解和記憶時;D:中小學的教學過程中,對做錯的題目進行分析和糾錯時;E:幼兒園的課堂中,小朋友們要玩“大風吹”的游戲時;

答案:對于尚無定論的設計、創(chuàng)作型問題進行合作與醞釀時;

第三章單元測試

下列順序正確與否(

):第一步:商標(公司創(chuàng)業(yè)需要)第二步:專利(項目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)均需要)第三步:著作權(軟件類、芯片類項目)第四步:論文(項目均需要)第五步:會議交流第六步:標準(系統(tǒng)類產(chǎn)品需要)第七步:著作(部分需要)第八步:獎勵(努力爭取)

A:錯B:對

答案:對論文在先,專利在后。表述是否正確(

):“兩先原則”:(1)專利撰寫前要先科技查新。(2)論文投稿要先于專利申請。

A:對B:錯

答案:錯表述是否正確(

):專利保護自主創(chuàng)新成果外,作為交叉許可和別人談判籌碼。矛和盾雖為殊途,卻達到了同歸的目的。

A:錯B:對

答案:對表述是否正確(

):只要一件產(chǎn)品包括了在先專利的權利要求的全部技術特征,則落入該專利保護范圍。

A:對B:錯

答案:對表述是否正確(

):專利成為商業(yè)競爭策略之一,只有擁有專利,才能具有話語權。

A:錯B:對

答案:對

第四章單元測試

產(chǎn)品創(chuàng)新與開發(fā)的過程中,用戶體驗設計的思路是以誰作為中心?()。

A:產(chǎn)品經(jīng)理

B:用戶

C:投資人

D:工程師

答案:用戶

用戶在特定的情境下遇到不同的困擾及需要,我們可通過何種方法具體描繪?()。

A:直方圖

B:故事板

C:思維導圖

D:SWOT分析

答案:故事板

用戶畫像也稱為人物志,下列何者對用戶畫像的敘述是正確的?()。

A:用戶畫像主要具體描述一個特定的人物。

B:主要利用人口屬性來劃分用戶。

C:選擇合適的特征對用戶進行劃分,并針對每類人群進行抽象總結。

D:可隨意選定目標人群來構建用戶畫像。

答案:選擇合適的特征對用戶進行劃分,并針對每類人群進行抽象總結。

用戶歷程常被用來描繪用戶經(jīng)歷特定事件的過程,以下何者不是展示的重點?()。

A:用戶感受與行動。

B:接觸點的痛點意義及其改善方案。

C:用戶畫像。

D:關鍵事件中接觸點的任務描述。

答案:用戶畫像。

針對信息產(chǎn)品的設計與開發(fā),以下何者不是針對信息內(nèi)容設計的工作?()。

A:布局交互設計

B:軟件編程架構

C:內(nèi)容組織與標簽設計

D:導航設計

答案:軟件編程架構

第五章單元測試

關于商業(yè)模式描述正確的是?

A:商業(yè)模式設計的目的是為了最大化企業(yè)價值B:商業(yè)模式最終總是能夠體現(xiàn)為獲得資本和產(chǎn)品市場認同的獨特企業(yè)價值C:商業(yè)模式是利益相關者的交易結構D:商業(yè)模式是連接顧客價值與企業(yè)價值的橋梁

答案:商業(yè)模式設計的目的是為了最大化企業(yè)價值###商業(yè)模式最終總是能夠體現(xiàn)為獲得資本和產(chǎn)品市場認同的獨特企業(yè)價值###商業(yè)模式是利益相關者的交易結構###商業(yè)模式是連接顧客價值與企業(yè)價值的橋梁商業(yè)模式的三類風險包括?

A:用人風險B:用戶風險C:產(chǎn)品風險D:市場風險

答案:用戶風險###產(chǎn)品風險###市場風險描述商業(yè)模式分析的起點是

A:門檻優(yōu)勢B:關鍵資源C:用戶細分D:收入模型

答案:用戶細分種子用戶的典型特征包括

A:意識到問題存在,尋找解決方案B:嘗試解決,留下預算C:自己的親屬D:拿到大量補貼費用的用戶

答案:意識到問題存在,尋找解決方案###嘗試解決,留下預算關于商業(yè)模式中的產(chǎn)品獨特價值,下列哪些闡述是正確的

A:可以有多個賣點,這樣用戶會更喜歡B:從用戶的角度闡述C:能被體驗到D:越具體越好

答案:從用戶的角度闡述###能被體驗到###越具體越好關于商業(yè)模式的差異性,表現(xiàn)在:

A:獨特的賣點B:用戶/客戶問題的有效識別C:團隊構成不同D:有競爭力的解決方案

答案:獨特的賣點###用戶/客戶問題的有效識別###有競爭力的解決方案啟動一個商業(yè)項目,需要特別關注成本,下列哪些項目屬于成本范疇:

A:辦公費用B:人力成本C:渠道成本D:用戶獲取

答案:辦公費用###人力成本###渠道成本###用戶獲取關于商業(yè)模式中的盈利,下面觀點正確的是:

A:最開始就要探索盈利模式B:盡早的為你的產(chǎn)品定價C:產(chǎn)品價格也決定了我們的客群,賣點,渠道等D:盈利不重要,先做規(guī)模,在考慮盈利

答案:最開始就要探索盈利模式###盡早的為你的產(chǎn)品定價###產(chǎn)品價格也決定了我們的客群,賣點,渠道等關于商業(yè)模式的客戶關系維護:

A:客戶關系維護是指客戶細分群體希望我們與之建立和保持何種關系B:客戶關系維系的好壞,對成本有重大影響C:客戶關系維系不重要,不斷的獲取客戶最重要D:客戶的留存率才能真正說明產(chǎn)品的有效性和吸引力

答案:客戶關系維護是指客戶細分群體希望我們與之建立和保持何種關系###客戶關系維系的好壞,對成本有重大影響###客戶的留存率才能真正說明產(chǎn)品的有效性和吸引力下列哪些屬于商業(yè)項目中的渠道的范疇:

A:病毒營銷B:百度上的關鍵詞廣告C:零售門店D:電話銷售

答案:病毒營銷###百度上的關鍵詞廣告###零售門店###電話銷售

第六章單元測試

游戲化目前已經(jīng)在如下領域得到了應用?

A:市場營銷

B:人力資源C:科學研究D:產(chǎn)品設計

答案:市場營銷

###人力資源###科學研究###產(chǎn)品設計卡內(nèi)基梅隆的路易斯·安教授推出的ESP游戲是游戲化與什么相結合的典型代表?

A:眾籌B:產(chǎn)品設計C:眾包D:移動設備

答案:眾包Malone等人提出的內(nèi)在動機理論中,屬于個人動機的有?

A:挑戰(zhàn)B:控制C:PKD:好奇

答案:挑戰(zhàn)###控制###好奇在游戲化創(chuàng)新設計中,首先需要做的是?

A:確定商業(yè)目標B:應用效果評價C:對象分析D:內(nèi)容分析

答案:確定商業(yè)目標在游戲化中,PBL三元素指的是?

A:點數(shù)B:徽章C:積分D:排行榜

答案:點數(shù)###徽章###排行榜

第七章單元測試

以下不屬于項目的是:()。

A:設定目標的減肥任務

B:每天去食堂就餐

C:準備托福考試

D:假期去旅行

答案:每天去食堂就餐

某項目任務1開始,任務2才能開始;任務1結束任務3才能開始;任務2結束,任務4才能開始;任務3和任務4相互獨立;任務5需要任務3結束才能開始;任務5結束時項目終止。以下說法錯誤的是:()。

A:進行任務1的同時可以進行任務2;

B:進行任務5的同時可以進行任務3;

C:進行任務2的同時可以進行任務4;

D:進行任務3的同時可以進行任務4;

答案:進行任務5的同時可以進行任務3;

###進行任務2的同時可以進行任務4;

以下關于WBS任務分解的表述正確的是:()。

A:某些項目內(nèi)容可以暫時不能分解到位,可以邊工作邊計劃;B:同一層級的工作包的內(nèi)容之間可以部分交叉或相互包含;C:部分工作包的預計工作時間可以小于1天;D:分解到最底層的每一個工作包必須符合S.M.A.R.T模型的要求;E:同一個人可以負責多個工作包;

答案:部分工作包的預計工作時間可以小于1天;###分解到最底層的每一個工作包必須符合S.M.A.R.T模型的要求;###同一個人可以負責多個工作包;以下關于S.M.A.R.T模型理解正確的是:()。

A:項目目標的可實現(xiàn)性是指類似的目標別人已經(jīng)實現(xiàn)了,依照類比的原則我們也能實現(xiàn);

B:策劃項目目標僅需要使用1次S.M.A.R.T模型;C:項目目標的相關性是指目標的各級子目標與目標主體是相關的;

D:項目負責人為整個項目規(guī)定的明確的起止時間,就實現(xiàn)了項目目標的時效性要求;

E:某項目技術負責人為其中的某個部件的設計任務規(guī)定了明確的時間節(jié)點和應該達到的技術指標,這是可衡量性的體現(xiàn);

答案:項目目標的相關性是指目標的各級子目標與目標主體是相關的;

###某項目技術負責人為其中的某個部件的設計任務規(guī)定了明確的時間節(jié)點和應該達到的技術指標,這是可衡量性的體現(xiàn);

項目資源需求必須包含的內(nèi)容有:()。

A:項目需要的設備及其獲取方式;

B:項目需要的政策支持;

C:項目需要的人員與報酬;

D:項目需要的場地條件;

E:項目需要的時間進度;

F:項目需要的物料數(shù)量與價格;

答案:項目需要的設備及其獲取方式;

###項目需要的人員與報酬;

###項目需要的場地條件;

###項目需要的物料數(shù)量與價格;

第八章單元測試

馬斯洛的需求金字塔中,從最基本的需求到最高層的需求的排序應該是:

A:生理>

自我實現(xiàn)>

安全>

社會>

尊重B:生理>

尊重>

自我實現(xiàn)>

安全>

社會C:生理>

安全>

社會>

尊重>

自我實現(xiàn)D:生理>

安全>

尊重>

自我實現(xiàn)>

社會

答案:生理>

安全>

社會>

尊重>

自我實現(xiàn)在三維打印的術語里,“切片”的意思是:

A:把三維模型切隔成很薄的薄片,以便使用顯微鏡進行觀察B:把一張圖片切割成多個小塊(小片),合起來能拼接成大圖C:把三維物體切成肉片一樣的小塊,以便加工D:把三維模型分割成多個薄層,在每個薄層計算打印所循的路線

答案:把三維模型分割成多個薄層,在每個薄層計算打印所循的路線設計三維打印模型時,.STL是很常用的一種文件格式。其特點是:

A:文件中逐個記錄了三維模型中的所有球體B:文件內(nèi)部記錄了三維模型的:色澤(S),體形(T),連線(L)C:文件中逐個記錄了三維模型中的所有立方體D:文件中逐個記錄了三維模型表面的所有三角形E:文件中逐個記錄了三維模型中的所有三棱錐

答案:文件中逐個記錄了三維模型表面的所有三角形下列三維打印技術中,哪一組全部都會使用到激光:

A:SLA,F(xiàn)DM,SLSB:FDM,SLA,LDMC:FDM,PolyJet,SLSD:SLA,SLS,LDM

答案:SLA,SLS,LDM當前的快速原型制作(RP&M)技術中,范疇最接近的是:

A:乘性制造方法B:減性制造方法C:加性制造方法D:除性制造方法

答案:加性制造方法產(chǎn)品研發(fā)過程中的MVP一般是指:

A:市場副總裁

MarketingVicePresidentB:最小可行性方案

MinimumViableProductC:最有價值選手

MostValuablePlayerD:移動可視化平臺MobileVirtualizationPlatform

答案:最小可行性方案

MinimumViableProduct下列常用工具中,功能最多的是:

A:熔膠槍B:熱風槍C:射釘槍D:角磨機

答案:角磨機在3D打印過程中,所謂的支撐(Support)是指:

A:驅動3D打印機的軟件是否可識別3D模型文件的格式B:3D打印機底部需要足夠水平,以避免打印時出現(xiàn)傾倒或晃動C:需要在3D模型懸空部分的下方額外打印落地的結構,以免懸空結構垂落D:3D打印機的廠家客服幫助顧客解決打印機的使用問題

答案:需要在3D模型懸空部分

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