創(chuàng)意寫作知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋山東青年政治學(xué)院

創(chuàng)意寫作知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋山東青年政治學(xué)院緒論單元測試

中國為什么要搞創(chuàng)意寫作？（）。

A:中國當(dāng)代文學(xué)發(fā)展的需要。B:中國高校文科教育教學(xué)制度改革的需要。C:中國文化產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的需要。D:國家綜合實(shí)力提升的需要。

答案:中國當(dāng)代文學(xué)發(fā)展的需要。；中國高校文科教育教學(xué)制度改革的需要。；中國文化產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的需要。；國家綜合實(shí)力提升的需要。創(chuàng)意寫作是一種針對傳統(tǒng)文學(xué)寫作教育弊端而興起的新型寫作教育和寫作實(shí)踐模式。19世紀(jì)末創(chuàng)生于美國高校，20世紀(jì)以來在歐美、澳洲、亞洲等國家和地區(qū)廣泛傳播，并在服務(wù)社會發(fā)展、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)升級、文學(xué)創(chuàng)作繁榮等事務(wù)過程中發(fā)展壯大為一門成熟學(xué)科。（）

A:對B:錯

答案:對創(chuàng)意寫作不僅培養(yǎng)文學(xué)作家，還更多地著力于為整個文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)具有創(chuàng)造能力的核心從業(yè)人才，為文化創(chuàng)意、影視制作、出版發(fā)行、印刷復(fù)制、廣告、演藝娛樂、文化會展、數(shù)字內(nèi)容和游戲動漫等所有文化產(chǎn)業(yè)提供具有原創(chuàng)力的創(chuàng)造性寫作從業(yè)人員。（）

A:對B:錯

答案:對創(chuàng)意寫作的第一規(guī)律是___。

答案:答案：創(chuàng)意寫作的第一規(guī)律因不同的理論和觀點(diǎn)而異，但一個普遍被認(rèn)可的原則是“寫下來”。這個原則強(qiáng)調(diào)不論想法多么荒謬或不成熟，都要先將它們記錄下來。這樣做的目的是為了打破思維的障礙，激發(fā)更多的創(chuàng)意和靈感。其他規(guī)律可能還包括保持持續(xù)性、勇于嘗試新事物、接受失敗作為學(xué)習(xí)的一部分等。因此，直接回答題目所問，創(chuàng)意寫作的第一規(guī)律可以概括為“寫下來”。跟傳統(tǒng)寫作相比，創(chuàng)意寫作課程有哪些特點(diǎn)？（）。

A:現(xiàn)場指導(dǎo)B:問題指引C:專業(yè)指導(dǎo)D:集體指導(dǎo)

答案:現(xiàn)場指導(dǎo)；問題指引；專業(yè)指導(dǎo)；集體指導(dǎo)

第一章單元測試

文學(xué)批評絕不會有意識形態(tài)性。（）

A:對B:錯

答案:錯閱讀過程中充分調(diào)動多個器官去感觸的閱讀法屬于多感官閱讀。（）

A:對B:錯

答案:對文章剪裁應(yīng)當(dāng)首先以___為標(biāo)準(zhǔn)。

答案:0觀察筆記非常重要。（）

A:錯B:對

答案:對文章剪裁應(yīng)當(dāng)首先以感情為標(biāo)準(zhǔn)。

A:對B:錯

答案:錯

第二章單元測試

小說文本的層次包括（）。

A:結(jié)構(gòu)層B:主題價(jià)值層C:情感層D:故事層

答案:主題價(jià)值層；情感層；故事層如果只是停留在故事層面，小說文本會有許多內(nèi)容無法理解。（）

A:錯B:對

答案:對弄清楚小說文本的情感層面，像是抓住了小說的核心走向，就比較容易進(jìn)入小說的深層了。（）

A:錯B:對

答案:對橫向閱讀法則是探究小說是怎么寫的、為什么要這么寫，從小說開頭、中段和結(jié)尾三部分的閱讀中獲得對小說結(jié)構(gòu)技巧的理性認(rèn)知。（）

A:錯B:對

答案:對在小說開頭制造懸念歸根結(jié)底是一種敘述技巧，是作者對事件發(fā)生順序的錯置、對事件信息的截留。（）

A:對B:錯

答案:對

第三章單元測試

講述是一種直接的手段，是“直接說明法”，即在敘述中直接說明人物的性格。（）

A:錯B:對

答案:對展示是一種間接的手段，即通過描寫人物的欲望、外貌、對話、行為、場景、思想活動、人物關(guān)系等來揭示人物的性格。（）

A:錯B:對

答案:對人物的欲望不一定非常宏大，但一定要強(qiáng)烈，顯得真實(shí)。（）

A:錯B:對

答案:對我們?nèi)绾蚊鑼懭宋锏耐饷材?？技巧就是要運(yùn)用我們的五感。（）

A:對B:錯

答案:對通過人物一小部分的描寫，可以體現(xiàn)人物的整個性格特征。（）

A:對B:錯

答案:對

第四章單元測試

內(nèi)部沖突往往是基于外部沖突的。（）

A:錯B:對

答案:對所謂的外部沖突，是指人物與不受控制的某件事或者某個人之間的沖突。（）

A:錯B:對

答案:對外部沖突包括（）。

A:人物與社會/文化之間的沖突B:人物與自然之間的沖突C:人物與人物之間的沖突D:人物與科技之間的沖突

答案:人物與社會/文化之間的沖突；人物與自然之間的沖突；人物與人物之間的沖突；人物與科技之間的沖突沈從文的《月下小景》，就是寫了人物與文化之間的沖突。（）

A:錯B:對

答案:對有時(shí)候，在一個故事當(dāng)中，幾種沖突是混合在一起的。（）

A:錯B:對

答案:對

第五章單元測試

對創(chuàng)意寫作最有效果的感覺是（）。

A:味覺B:觸覺C:視覺D:嗅覺

答案:視覺自由寫作的lock原則是（）。

A:Knockout結(jié)尾B:Objective目標(biāo)C:Confrontation沖突D:Lead主角

答案:Knockout結(jié)尾；Objective目標(biāo)；Confrontation沖突；Lead主角主題就是在文章中不斷重復(fù)出現(xiàn)的任何元素。（）

A:對B:錯

答案:對作者是現(xiàn)實(shí)中存在的人，他創(chuàng)造了___，并由其___。

答案:作者是現(xiàn)實(shí)中存在的人，他創(chuàng)造了作品，并由其出版或發(fā)表。敘述人稱有哪些？

答案:第一人稱、第二人稱、第三人稱。

第六章單元測試

一般來說，影視作品中的英雄之旅需要經(jīng)過幾個階段（）。

A:7B:10C:8D:9

答案:10故事弧的階段（）。

A:故事推進(jìn)B:高潮C:危機(jī)D:結(jié)束E:故事引入

答案:故事推進(jìn)；高潮；危機(jī)；結(jié)束；故事引入情節(jié)可以具有多條敘事弧。（）

A:對B:錯

答案:對如果說情節(jié)是故事的___，那么敘事弧就是___。

答案:如果說情節(jié)是故事的骨架，那么敘事弧就是故事的曲線發(fā)展和高潮所在。如果把故事弧想象成最濃縮的戲劇劇本，如何用三幕來講故事？

答案:故事用三幕來講述通常遵循以下結(jié)構(gòu)：1.**第一幕：建立世界與沖突**-這一幕是故事的開始，主要介紹故事背景、主要角色和他們的生活狀態(tài)。沖突通常在這個階段被引入，可以是外部的（例如，角色面臨的問題或挑戰(zhàn)）或是內(nèi)部的（例如，角色內(nèi)心的掙扎或成長需求）。這個階段的目標(biāo)是吸引觀眾對角色產(chǎn)生共鳴，并為后續(xù)的發(fā)展埋下伏筆。2.**第二幕：發(fā)展與沖突深化**-在這一幕中，沖突被進(jìn)一步展開和加強(qiáng)，角色面臨一系列的挑戰(zhàn)和障礙。這一階段是故事的高潮部分，通常包括多個子情節(jié)，每個都增加了故事的復(fù)雜性和緊張感。角色在這個過程中可能會經(jīng)歷失敗、學(xué)習(xí)教訓(xùn)，以及情感或心理上的轉(zhuǎn)變。這一幕的目的是推動故事向前發(fā)展，讓角色和觀眾對結(jié)局產(chǎn)生期待。3.**第三幕：解決沖突與結(jié)局**-最后一幕是故事的收尾，主要解決在前兩幕中建立的所有沖突。這可以是通過角色的勝利、失敗、自我發(fā)現(xiàn)或其他形式的解決。這一幕通常包含一個高潮，隨后是一個或幾個結(jié)尾場景，以總結(jié)故事的主題、角色的成長和最終狀態(tài)。這一部分的目的在于提供一個完整的、有邏輯的結(jié)束，同時(shí)可能留下一些余味或啟示給讀者或觀眾。這種三幕結(jié)構(gòu)有助于構(gòu)建一個緊湊、有條理的故事，確保故事的各個部分都有明確的目的和作用。

第七章單元測試

故事的魅力在于（）。

A:輸出價(jià)值觀念B:凈化人心C:廣為流傳D:警示和勸誡

答案:輸出價(jià)值觀念；凈化人心；廣為流傳；警示和勸誡神話原型批評認(rèn)為：各類文學(xué)作品，實(shí)際上只是在講述同一個故事，或講述這個故事的某一部分。（）

A:錯B:對

答案:對故事中包括事實(shí)判斷和價(jià)值判斷。（）

A:對B:錯

答案:對搜集素材進(jìn)行采訪時(shí)，應(yīng)該至少涵蓋兩個層面：當(dāng)事人和周邊采訪。（）

A:錯B:對

答案:對剝洋蔥式結(jié)構(gòu)，多用于解釋性敘事，是紀(jì)錄片慣用的結(jié)構(gòu)方式。（）

A:錯B:對

答案:對

第八章單元測試

人物描寫可以分為（）。

A:外表B:動作C:語言D:心理

答案:外表；動作；語言；心理細(xì)節(jié)呈現(xiàn)就是對素材的（）。

A:剪裁B:記錄C:結(jié)構(gòu)D:選取

答案:剪