2024年北師大版二年級(jí)語文上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大版二年級(jí)語文上冊(cè)月考試卷380考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、找出不是同一類的詞（）。A.臘梅B.翠竹C.蟒蛇D.蒼松2、這《夜雪》首詩沒有從下面的哪個(gè)角度來描寫夜雪？（）A.觸覺B.視覺C.嗅覺D.聽覺3、《山行》一詩中，運(yùn)用了對(duì)比手法的一句中（）。A.遠(yuǎn)上寒山石徑斜B.白云生處有人家C.停車坐愛楓林晚D.霜葉紅于二月花4、與詩人杜牧合稱為“小李杜”的詩人是（）。A.李商隱B.李白C.李賀D.李煜5、下列“像”字句不同類的一項(xiàng)是（）A.他把自己吹得像一條鼓滿了風(fēng)的帆船。B.藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。C.他躺在那里，幾乎像昏倒一樣。D.他在水上像一個(gè)車輪似的不停地旋轉(zhuǎn)著。6、課外閱讀。

但是；朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)?。別的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。

在無邊的曠野上；在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂

是的；那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：對(duì)“朔方的雪”的形象特點(diǎn)分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.如粉，如沙，決不粘連。B.羞澀美艷，平和恬靜。C.堅(jiān)硬孤獨(dú)，奮力抗?fàn)?。D.蓬勃紛飛，旋轉(zhuǎn)升騰。評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、根據(jù)偏旁組字再組詞。

木________8、讀課文《小鹿的減法》；你能用本文中的詞語填一填嗎？

獐子呢，隨著歲月的____，他感到下山越來越費(fèi)力了?！颁伮钒桑　扁佑袝r(shí)想，但想到得花一年的時(shí)間，他又____了。9、音節(jié)與詞語對(duì)對(duì)碰。xuěqiāolièshǒuxìnhàoshūfunuǎnhuobǔyú________________________10、按要求填空。

“墻”字按部首查字法先查____部，再查____畫。能組成詞語____。11、多音字組詞。

看kàn____kān____

落là____luò____12、讀拼音，寫詞語。xiàtiānzhànlìpǐnguāngmángróuhédǐdǎngdāchéng________________________評(píng)卷人得分三、連線題(共1題，共2分)13、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪評(píng)卷人得分四、默寫(共1題，共9分)14、讀詩《贈(zèng)汪倫》我會(huì)填。

____乘____將欲行；

忽____岸上踏歌聲。

桃花潭水深____；

不____汪倫送我____。評(píng)卷人得分五、問答題(共3題，共12分)15、讀課文《聽診器的由來》，說說聽診器是怎樣發(fā)明出來的？16、讀課文《朱德的扁擔(dān)》說說朱德哪些地方讓人心疼？17、閱讀課文選段；回答。

孫悟（wù）空、豬八戒（jiè）和沙和尚（shàng）保護(hù)唐（táng）僧（sēng）去西天取經(jīng)。一天，他們來到一個(gè)地方，覺得像進(jìn)了蒸籠，個(gè)個(gè)汗流浹背。當(dāng)時(shí)正值深秋，這里為什么這么炎熱呢？一打聽，原來這里有座火焰（yàn）山，方圓好幾百里，常年呼呼冒著大火，周圍寸（cùn）草不生。要去西天，非得過火焰山不可。可是，在熊熊的大火里，就是銅腦袋、鐵身子，也會(huì)熔（róng）化。怎么才能過去呢？

孫悟空為什么要借芭蕉扇?用文中的話回答。評(píng)卷人得分六、書寫(共4題，共8分)18、用鋼筆描紅。

碧玉絲絳剪刀裁出。19、用鋼筆描紅。

筍嫩嘮叨愛撫。20、用鋼筆描紅。

希望摔跤糟糕。21、用鋼筆描紅。

借問魚驚映。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的熟悉程度。臘梅；翠竹、蒼松屬于植物；蟒蛇是動(dòng)物。驕陽、明月、星星是自然景象，海島是景觀?；?、溜冰、跳繩是運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，北風(fēng)不是。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的理解，學(xué)生應(yīng)掌握，才能選出不屬于同一類的詞語。2、C【分析】【分析】詩人白居易依次從觸覺（冷）；視覺（明）、感覺（知）、聽覺（聞）四個(gè)層次敘寫；一波數(shù)折，曲盡其貌其勢(shì)、其情其狀。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詩句意思的理解掌握情況。3、D【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。《山行》一詩中；運(yùn)用了對(duì)比手法的一句的是：霜葉紅于二月花；將霜葉與二月花做對(duì)比。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意掌握課文內(nèi)容，就不難寫出答案。4、A【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我國(guó)著名的唐代詩人，與李商隱齊名，世稱小李杜；

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)掌握基本的文化知識(shí)；5、C【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動(dòng)的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點(diǎn)，但不是同一類事物。A、B、D是比喻句，才不是。

【點(diǎn)評(píng)】知道什么是比喻句，會(huì)找出本體和喻體。會(huì)造比喻句。比如：藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。6、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力；主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容和思想情感的把握。從文中“在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連”和“旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍?！辈浑y看出“朔方的雪”的特點(diǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】此類題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力，學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答，對(duì)學(xué)生能力是一種提升。二、填空題(共6題，共12分)7、樹樹林【分析】【分析】樹；木本植物之總名，主要由根；干、枝、葉、花、果組成。樹林，指一片生長(zhǎng)著樹木的地方。

【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)偏旁組字要符合題干要求，不能脫離偏旁。8、流逝發(fā)愁【分析】【分析】流逝；時(shí)間消逝。發(fā)愁，為煩惱或焦慮的事例所折磨。

【點(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生在閱讀課文時(shí)多多積累好詞好句，對(duì)今后的寫作大有幫助。9、雪橇獵手信號(hào)舒服暖和捕魚【分析】【分析】拼音節(jié)，找詞語。xuěqiāo：雪橇，lièshǒu：獵手，xìnhào：信號(hào)，shūfu：舒服，nuǎnhuo：暖和，bǔyú：捕魚。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)本課音節(jié)和詞語的掌握。10、土11墻壁【分析】【分析】此題不僅考查學(xué)生查字典的能力；同時(shí)對(duì)漢語拼音；漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、組詞等方面的知識(shí)進(jìn)行考查。因此，應(yīng)全面扎實(shí)地掌握各方面的知識(shí)，同時(shí)在運(yùn)用知識(shí)時(shí)，注意把握其不同的特點(diǎn)和要求。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生查字典的能力。應(yīng)注意“墻”的筆順。11、看書看護(hù)落下零落【分析】【分析】看：[kàn]使視線接觸人或物：看見、看書、看齊。[kān]守護(hù)，監(jiān)視：看護(hù)、看押、看門、看青（看守正在結(jié)實(shí)還未成熟的莊稼）。落：[là]丟下，遺漏：丟三落四、落了一個(gè)字。[luò]掉下來，往下降：降落、落下、零落

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)多音字的理解，讀音不同，意義不同，組成的詞語也不同，如：看[kàn]看書，[kān]看護(hù)；落[là]落下，[luò]零落，平時(shí)讀課文或說話要注意區(qū)別。12、夏天戰(zhàn)利品光芒柔和抵擋搭成【分析】【分析】拼讀音節(jié)，正確寫出詞語。xiàtiān：夏天，zhànlìpǐn：戰(zhàn)利品，guāngmáng光芒，róuhé：柔和；dǐdǎng：抵擋，dāchéng：搭成。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生音節(jié)拼讀和詞語掌握的情況，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣。三、連線題(共1題，共2分)13、BcAbDdCa【分析】【分析】在課文中；我們可以找出，蘋果露出紅紅的臉頰，梨樹掛起金黃的燈籠，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把這四個(gè)句子。

【點(diǎn)評(píng)】大多數(shù)學(xué)生對(duì)于這類題目較為陌生，這是因?yàn)閷?duì)語言表達(dá)的感知不足，而且對(duì)課文不熟悉，因此教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生熟悉此類題目。四、默寫(共1題，共9分)14、李白舟聞千尺及情【分析】【分析】根據(jù)課文“李白乘舟將欲行；忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！笨商顚懗隹杖钡脑~語；

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)詩文的背誦情況，學(xué)生應(yīng)背誦詩內(nèi)容，才能正確填寫。五、問答題(共3題，共12分)15、是從玩蹺蹺板中得到啟示發(fā)明出來的。【分析】【分析】聽診器是雷奈克從玩蹺蹺板中得到啟示發(fā)明出來的。

【點(diǎn)評(píng)】本題訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力，考查學(xué)生對(duì)課文的理解。16、朱德穿著草鞋，肩上擔(dān)的滿滿的一擔(dān)糧食，走那么難走那么長(zhǎng)的山路，實(shí)在讓人心疼?！痉治觥俊痉治觥恐斓麓┲菪缟蠐?dān)的滿滿的一擔(dān)糧食，走那么難走那么長(zhǎng)的山路，實(shí)在讓人心疼。【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文的理解，理解課文，要在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行。17、這山有八百里火焰，四周寸草不生。若要翻過此山，就是銅腦袋、鐵身軀，也要化成汁水。這山的火焰只有翠云山鐵扇公主的芭蕉扇才能扇滅?！痉治觥俊痉治觥繉O悟空借芭蕉扇是因?yàn)?；這山有八百里火焰，四周寸草不生。若要翻過此山，就是銅腦袋；鐵身軀，也要化成汁水。這山的火焰只有翠云山鐵扇公主的芭蕉扇才能扇滅。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，二年級(jí)學(xué)生理解課文，要在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行。六、書寫(共4題，共8分)18、碧玉絲絳剪刀裁出【分析】【分析】摹寫時(shí)；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。安排好筆畫的書寫位，要做到規(guī)范、正確和美觀。19、筍嫩嘮叨愛撫【分析】【分析】摹寫時(shí)；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。安排好筆畫的書寫位置，要做到規(guī)范、正確和美觀。