2024年北師大版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年北師大版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷43考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下面的字音，由聲母t和韻母u拼讀而成的是()。A.木B.水C.火D.土2、下面不正確的讀音是（）。A.dàjiā大家B.héhuā荷花C.huòchē火車D.wūyā烏鴉?3、選擇正確的讀音，“拿”的讀音是()。A.nāB.nàC.naD.ná4、5的相反數(shù)是（）

。ABCD方案在2mL1mol/LNaOH溶液中，加入5滴1mol/L氯化鎂溶液，有白色沉淀，再加入5滴氯化鐵溶液，觀察沉淀顏色實(shí)驗(yàn)室制備氫氣，用粗鋅代替純鋅與稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)速率加快目的探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響探究沉淀溶解平衡的移動(dòng)探究形成原電池對(duì)反應(yīng)速率的影響探究溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響A.15

B.5C.?15

E.0.4×109E.0.4×1095、如果2是方程x2﹣3x+k＝0的一個(gè)根，則常數(shù)k的值為（）A.1B.2C.﹣1D.﹣26、5的相反數(shù)是（）

。ABCD方案在2mL1mol/LNaOH溶液中，加入5滴1mol/L氯化鎂溶液，有白色沉淀，再加入5滴氯化鐵溶液，觀察沉淀顏色實(shí)驗(yàn)室制備氫氣，用粗鋅代替純鋅與稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)速率加快目的探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響探究沉淀溶解平衡的移動(dòng)探究形成原電池對(duì)反應(yīng)速率的影響探究溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響A.15

B.5C.?15

E.0.4×109E.0.4×109評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、按筆畫(huà)寫(xiě)字；填空。

①春筍中“筍”字共____筆。

②掀翻中“翻”字共____筆。

③淺褐色中“褐”字共____筆。8、選字填空。

生聲。

這個(gè)學(xué)____的____音很好聽(tīng)。9、寫(xiě)出意思相反的詞語(yǔ)。

多——____來(lái)——____10、在劃?rùn)M線處填寫(xiě)正確的讀音。____gū____fù____jūn蘑菇囑咐冠軍sài________zǒu賽跑臨走11、組詞造句。

籃________

射________12、選字填空。

（咪咪瞇瞇）____叫（瞇咪）____眼睛（謎米）____語(yǔ)13、加偏旁；變新字，并組詞。

旦：____、____

斤：____、____評(píng)卷人得分三、書(shū)寫(xiě)(共5題，共10分)14、抄句子；體味情感。

嘰嘰，嘰嘰，小雞是在說(shuō)：世界多美呀!。15、抄句子；體味情感。

小樹(shù)栽好啦！三個(gè)小伙伴手拉著手，圍著小樹(shù)又跳又笑。16、抄句子；體味情感。

小熊高興極了，不停地說(shuō)：“歡迎你們！歡迎你們！”。17、我是小書(shū)法家。

白云。兒土。18、我給生字換新衣（描紅）

醒雷澡枝軟梳梢耍。評(píng)卷人得分四、默寫(xiě)(共1題，共8分)19、按課文《憫農(nóng)》內(nèi)容默寫(xiě)。

①春種一粒粟，____。四海無(wú)閑田，____。評(píng)卷人得分五、綜合題(共1題，共8分)20、我會(huì)讀；也回答。（課文《兩只小獅子》片段）

這話被獅子?jì)寢屄?tīng)到了，她對(duì)懶獅子說(shuō)：“孩子，將來(lái)我們老了，不在了，你考誰(shuí)呢？你也應(yīng)該學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)，做一只真正的獅子！”(1)、“她”在這里指____(2)、與“懶”相對(duì)的詞是____(3)、學(xué)習(xí)這篇課文后，我們應(yīng)該怎樣去做？評(píng)卷人得分六、連詞成句(共1題，共2分)21、給下列詞語(yǔ)排排隊(duì)參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】木讀mù,水讀shuǐ,火讀huǒ,土讀tǔ,故選D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查識(shí)字與音節(jié)拼讀的掌握情況。2、C【分析】【分析】火車的讀音：huǒchē；故選C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查音節(jié)的正確拼讀。3、D【分析】【分析】“拿”的讀音是ná；故選D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查識(shí)字與音節(jié)拼讀的掌握情況。4、C【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時(shí)，要看把原數(shù)變成a時(shí)，小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位，n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同．當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值大于10時(shí)，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值小于1時(shí)，n是負(fù)數(shù)．【解析】解：4000000000＝4×109．

故選：C．5、B【分析】把x＝2代入已知方程列出關(guān)于k的新方程，通過(guò)解方程來(lái)求k的值．【解析】解：∵2是一元二次方程x2﹣3x+k＝0的一個(gè)根；

∴22﹣3×2+k＝0；

解得；k＝2．

故選：B．6、C【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時(shí)，要看把原數(shù)變成a時(shí)，小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位，n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同．當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值大于10時(shí)，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值小于1時(shí)，n是負(fù)數(shù)．【解析】解：4000000000＝4×109．

故選：C．二、填空題(共7題，共14分)7、101814【分析】【分析】筍：撇；橫、點(diǎn)、撇、橫、點(diǎn)、橫折、橫、橫、撇。共計(jì)10筆。翻：撇、點(diǎn)、撇、橫、豎、撇、點(diǎn)、豎、橫折、橫、豎、橫、橫折鉤、點(diǎn)、提、橫折鉤、點(diǎn)、提。共計(jì)18筆。褐：點(diǎn)、橫撇/橫鉤、豎、撇、點(diǎn)、豎、橫折、橫、橫、撇、橫折鉤、撇、點(diǎn)、豎折/豎彎。共計(jì)14筆。

【點(diǎn)評(píng)】這道題目主要是考察學(xué)生筆畫(huà)順序的寫(xiě)法，在學(xué)習(xí)漢字時(shí)，不僅要注重漢字的整體結(jié)構(gòu)布局，更應(yīng)當(dāng)主要漢字的筆畫(huà)順序。8、生聲【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)同音異形字的掌握。學(xué)生；適齡兒童。聲音，振動(dòng)產(chǎn)生的聲響。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生要學(xué)會(huì)辨析同音異形字，這類題目經(jīng)?？疾?。9、少去【分析】【分析】來(lái)：由另一方面到這一方面；與“往”；“去”相對(duì)。來(lái)的反義詞是去，多：數(shù)量大，與“少”、“寡”相對(duì)，多的反義詞是少。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握，從而寫(xiě)出意思相反的詞語(yǔ)。10、mózhǔguànpǎolín【分析】【分析】蘑菇指的是一種菌類；形似傘蓋，在書(shū)寫(xiě)拼音時(shí)，注意聲調(diào)是二聲，而不是一聲；囑咐指的是吩咐；叮囑，在書(shū)寫(xiě)拼音時(shí)，注重區(qū)別zhu與zu之間的區(qū)別；冠軍指的是比賽中第一名的意思；賽跑指的是以跑步為載體的一種比賽形式；臨走指的是快要走的意思。

【點(diǎn)評(píng)】注意漢字中聲母、韻母以及音調(diào)的正確標(biāo)注，不要將相似音節(jié)混淆。11、籃球小明喜歡打籃球。射擊射擊需要使用槍?！痉治觥俊痉治觥炕@在課文中出現(xiàn)了“籃球”這一詞；加上“人”搭配在一起，組成句子，正比如：小明喜歡打籃球；射在課文中有射擊這一詞語(yǔ)，課文中又存在槍這一詞性，射擊需要使用槍，是同學(xué)們的日常掌握的知識(shí)，搭配正合適。

【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)組詞聯(lián)句的考察，進(jìn)一步考察了學(xué)生遣詞造句的能力，在考察學(xué)生識(shí)字能力的基礎(chǔ)上，又鍛煉了學(xué)生的造句能力。12、咪咪瞇謎【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析。咪咪；貓叫的聲音。瞇眼睛，瞇著。謎語(yǔ)，猜字游戲。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)同音異形字的掌握，學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)辨析。13、但但是聽(tīng)聽(tīng)見(jiàn)【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)字形的掌握?！暗奔悠钥梢宰兂傻?；但是；“斤”可以變成聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握，學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)加偏旁。三、書(shū)寫(xiě)(共5題，共10分)14、嘰嘰，嘰嘰，小雞是在說(shuō)：世界多美呀!【分析】【分析】通過(guò)對(duì)本句話的抄寫(xiě)以及理解；我們能從語(yǔ)句中，體味到小雞在啄破蛋殼之后，發(fā)出“嘰嘰，嘰嘰”的聲音，從中感受到小雞在看到外面世界的喜悅的情感。

【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)對(duì)句子的抄寫(xiě)，體味小作者表達(dá)的情感，體味小雞在啄破蛋殼之后，觀察到外部世界的喜悅之情。15、小樹(shù)栽好啦！三個(gè)小伙伴手拉著手，圍著小樹(shù)又跳又笑?！痉治觥俊痉治觥客ㄟ^(guò)對(duì)本句話的抄寫(xiě)以及理解；我們能從語(yǔ)句中，發(fā)現(xiàn)通過(guò)小伙伴們的共同努力，小樹(shù)栽好之后，大家喜悅的心情，圍著小樹(shù)又跳又笑，非常開(kāi)心，小朋友們應(yīng)當(dāng)體會(huì)到，通過(guò)集體勞動(dòng)之后的喜悅之情。

【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)對(duì)句子的抄寫(xiě)，體味小作者表達(dá)的情感，并向文中的小動(dòng)物們學(xué)習(xí)，在生活、學(xué)習(xí)中互相幫助。16、小熊高興極了，不停地說(shuō)：“歡迎你們！歡迎你們！”【分析】【分析】通過(guò)對(duì)本句話的抄寫(xiě)以及理解；我們能從語(yǔ)句中，體味出小熊在種樹(shù)后，小動(dòng)物紛紛來(lái)到島嶼之后，小熊對(duì)大家的到來(lái)，報(bào)以熱烈的歡迎，內(nèi)心非常喜悅的心情。

【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)對(duì)句子的抄寫(xiě)，體味出小熊在小動(dòng)物們到來(lái)之后，感到非常喜悅的心情。17、白云兒土【分析】【分析】在字格里書(shū)寫(xiě)3個(gè)生字；注意筆畫(huà)在字格里的占格位置和生字的筆順。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生按照正確的筆順在字格里把字寫(xiě)美觀。18、醒雷澡枝軟梳梢?！痉治觥俊痉治觥磕?xiě)時(shí)；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫(xiě)成，不能看一筆，寫(xiě)一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。四、默寫(xiě)(共1題，共8分)19、秋收萬(wàn)顆子農(nóng)夫猶餓死【分析】【分析】春種一粒粟；秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。這兩句話是表達(dá)出了盡管農(nóng)夫種植著萬(wàn)畝的土地，但是由于地主的剝削，秋天仍然收獲不到一顆糧食，進(jìn)一步表達(dá)出地主對(duì)農(nóng)民的盤剝。

【點(diǎn)評(píng)】考察學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟知程度，在熟知課文的基礎(chǔ)上，對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行理解記憶，不斷積累詞匯，體味地主階級(jí)對(duì)農(nóng)民的盤剝。五、綜合題(共1題，共8分)20、略

【分析】【分析】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握；都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，本題在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文的內(nèi)容后，就會(huì)不難填出正確答案。（1）（1）“她”在這里指小獅子?jì)寢?。?）與“懶”相對(duì)的詞是勤。（3）學(xué)完整篇課文我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)。

【點(diǎn)評(píng)】做好每各小題，都要讀懂課文，帶著問(wèn)題仔細(xì)閱讀，辦讀邊思考