2024年新科版八年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年新科版八年級生物下冊階段測試試卷99考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、少兒時期若不注意保持正確的坐；立、行姿勢；骨骼就容易變形，因為這時骨成分的特點是（）

A.有機物含量大于無機物含量。

B.有機物含量大于

C.有機物含量小于

D.骨質脆；易發(fā)生骨折。

2、人類能夠通過語言文字進行交流．人體的語言中樞位于（）

A.大腦。

B.小腦。

C.腦干。

D.脊髓。

3、為政務的種類繁多．艾滋病是由下列哪類微生物引起的（）A.細菌B.真菌C.病毒D.放線菌4、無性生殖和有性生殖的本質區(qū)別是（）A.能否由母體直接產生新個體B.能否進行細胞分裂C.是否有兩性生殖細胞的結合D.能否產生生殖細胞5、在人的運動中起支點作用；杠桿作用的結構分別是（）

A.骨骼；關節(jié)。

B.關節(jié)；骨骼肌。

C.關節(jié)；骨骼。

D.肌肉；骨骼。

6、以下對綠色植物的描述正確的是（）A.綠色植物既是生產者也是分解者B.綠色植物細胞特有的細胞器是線粒體C.綠色植物能維持大氣中的二氧化碳和氧的平衡D.綠色植物通過根、莖、葉吸收水分，有利于生物圈的水循環(huán)7、“有心摘花花不開，無心插柳柳成蔭”，柳樹的這種繁殖方式屬于（）A.芽接B.扦插C.枝接D.壓條評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、受精作用完成后，____、花瓣、____以及雌蕊柱頭和花柱，一般都會凋落，只有雌蕊的____發(fā)育成____。9、將下列動物與它們的主要運動方式連接起來：。①草魚____A行走②蜈蚣____B游泳③狼狗____C爬行④袋鼠____D飛行⑤蝴蝶____E跳躍10、花生是人們常吃的一種食品．花生果殼內的種子有大有??；顏色也有深紅；淺紅之分，這與其品種及種植的土壤有關．請回答：

（1）花生的種子是由花的____發(fā)育來的．

（2）花生種子富含脂肪和蛋白質，其中的____可以為人的生長發(fā)育提供重要原料．

（3）根據(jù)花生的結構可判斷花生是屬于____（填裸子或被子）植物．

（4）下列不屬于相對性狀的是____

A；花生種子的深紅色與淺紅色。

B；花生種子的大粒與小粒。

C；花生種子的大粒與花生種子的深紅色。

（5）如果將大花生種植在貧瘠的土壤中，結出小花生，這種單純由環(huán)境引起的變異____（填能或不能）遺傳給后代．11、【題文】變異一旦出現(xiàn)，就可以遺傳給后代。12、【題文】（6分）研究生物進化的主要證據(jù)是____，科學家通過對____的縱向比較和對____的橫向比較來推斷生物進化的大致過程；其進化的總體趨勢是：

____、____、____。13、【題文】在制作伸肘和屈肘模型的實驗活動中，模型中的皮筋相當于____，膠帶相當于肌腱，螺釘相當于____。14、在生物圈中，凡是____、____的低等生物，統(tǒng)稱為微生物．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、我國珍稀植物銀杏被譽為“植物界的大熊貓”。()16、動物的克隆是一種有性生殖過程。17、生物的性狀可以直接傳遞給下一代______（判斷對錯）18、一顆玉米粒是果實。19、既能在水中生活，又能在陸地上生活的動物，屬于兩棲動物。評卷人得分四、連線題(共3題，共27分)20、簡述北京的職能。（1分）21、蛔蟲

。A.外套膜B.角質層C.外骨骼D.體節(jié)相似E.身體呈輻射對稱F.身體背腹扁平A.外套膜B.角質層C.外骨骼D.體節(jié)相似22、請你用直線將下列鳥卵的結構與其對應的功能連起來。A胚盤____a為胚胎早期發(fā)育提供營養(yǎng)B卵黃____b胚胎發(fā)育的部位C卵白____c起保護作用D卵殼、殼膜____d為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料評卷人得分五、其他(共3題，共6分)23、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應物質；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉化為____。

(6)你如何鑒定產生的氣體是二氧化碳______________。24、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應用?試舉例說明。____。25、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預測實驗結果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應注意什么？評卷人得分六、綜合題(共3題，共21分)26、臺灣是祖國神圣不可分割的領土,讀下圖及有關材料完成下列問題。

材料小時候,鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票,我在這頭,母親在那頭而現(xiàn)在,鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭。(摘自愛國詩人余光中的《鄉(xiāng)愁》)(1)詩中“一灣淺淺的海峽”指的是__________海峽,該海峽西岸是__________省。臺灣島東臨__________洋,南面是__________海。(2)臺灣最高峰是__________。(3)臺灣島地處亞歐板塊與__________板塊交界處,因而多火山、地震。(4)關于臺灣島居民的敘述,正確的是()A.祖籍以廣東、廣西為主B.以廣東風俗習慣為主C.主要的少數(shù)民族是高山族D.居民主要說粵語27、觀察右圖并回答問題。心臟結構示意圖：（1）體循環(huán)的起點是[]___，終點是[]___。（2）心臟中的瓣膜能起到防止血液倒流的作用，因此血液在該器官中是從流向心室。（3）E血管中流動的血液是動脈血還是靜脈血？。（4）肺循環(huán)將含氧較少的變成含氧多的。28、下圖是人體的關節(jié)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：⑴脫臼是許多人都曾經有過的經歷，脫臼是指[]____從[]中脫落出來的現(xiàn)象。⑵當我們做運動時，關節(jié)腔中的液體能減少兩骨之間的摩擦，[]可以緩沖兩骨之間的撞擊力。⑶把兩塊骨牢固聯(lián)系在一起的是[4]____。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】

骨的物理特性包括硬度和彈性兩個方面，而骨的硬度和彈性又取決于骨內有機物和無機物的含量之比．成年人，骨內的有機物約占1/3，無機物約占2/3，這樣的骨既堅硬又有彈性；而老年人，骨內的無機物大于2/3，這樣的骨彈性小，易骨折；少年兒童骨的有機物多于1/3，骨的彈性大，易變形，因此青少年要注意坐、立、行走的正確姿勢．

故選：B

【解析】【答案】此題考查骨成分和物理特性有關知識．

2、A【分析】

腦位于顱腔內；包括大腦；小腦和腦干三部分，小腦位于腦干背側，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運動協(xié)調、準確，維持身體的平衡；腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質中含有一些調節(jié)人體基本生命活動的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）；大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質，叫大腦皮層，大腦皮層是調節(jié)人體生理活動的最高級中樞，比較重要的中樞有：軀體運動中樞（管理身體對側骨骼肌的運動）、軀體感覺中樞（與身體對側皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產生感覺有關）、語言中樞（與說話、書寫、閱讀和理解語言有關，是人類特有的神經中樞）、視覺中樞（與產生視覺有關）、聽覺中樞（與產生聽覺有關）；脊髓位于脊柱的椎管內，上端與腦相連，下端與第一腰椎下緣平齊，脊髓有反射和傳導的功能．因此人的語言中樞位于大腦的大腦皮層里．

故選：A

【解析】【答案】神經系統(tǒng)由腦；脊髓和它們所發(fā)出的神經組成．腦和脊髓是神經系統(tǒng)的中樞部分；叫中樞神經系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經和由脊髓發(fā)出的脊神經是神經系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經系統(tǒng)．神經系統(tǒng)的結構和功能的基本單位是神經元．

3、C【分析】【分析】本題考查的是傳染病的分類，解答此題的關鍵是了解艾滋病的病因?！窘獯稹堪滩〖传@得性免疫缺陷綜合癥，它是一種病毒性疾病，人類感染艾滋病病毒后導致免疫缺陷，并發(fā)一系列機會性感染及腫瘤，嚴重者可導致死亡。它的致病因素是結構上很相似的一組病毒，這組病毒被統(tǒng)稱為人類免疫缺陷病毒，簡稱為HIV。目前，艾滋病已成為嚴重威脅世界人民健康的公共衛(wèi)生問題。艾滋病病毒沒有細胞結構，只能寄生在人和動物體內，是一種動物病毒。此病毒能夠攻擊并嚴重損傷人體的免疫功能，導致人體免疫功能缺損。因此導致艾滋病的病原體是一種病毒。故C符合題意。故選C。【解析】C4、C【分析】【分析】本題主要考查有性生殖和無性生殖的區(qū)別。掌握有性生殖和無性生殖的概念是解題的關鍵?！窘獯稹坑行陨呈侵附涍^兩性生殖細胞（精子和卵細胞）的結合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體的生殖過程，如用種子繁殖等。而無性生殖指的是不需要經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的生殖過程，如扦插、嫁接等；由此可見，無性生殖與有性生殖的本質區(qū)別是有無兩性生殖細胞的結合。故C符合題意。故選C?！窘馕觥緾5、C【分析】

骨的位置的變化產生運動；但是骨本身是不能運動的．骨的運動要靠骨骼肌的牽拉．骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產生了運動．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的．例如，屈肘動作和伸肘動作的產生．屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．在運動中，神經系統(tǒng)起調節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用．

故選：C

【解析】【答案】本題考查骨；關節(jié)和骨骼肌的協(xié)調配合．人體完成一個運動都要有神經系統(tǒng)的調節(jié)；有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調作用，才能完成．

6、C【分析】【解答】A；綠色植物；能進行光合作用制造有機物，屬于生產者，A錯誤．

B；植物體內的能量轉換器有葉綠體和線粒體；B錯誤．

C；綠色植物通過光合作用；吸收二氧化碳，釋放出氧氣，能維持大氣中的二氧化碳和氧的平衡，C正確．

D；綠色植物通過根吸收水分；然后通過莖、葉、莖中的導管進行運輸，通過植物的蒸騰作用，散失出去，有利于生物圈的水循環(huán)，D錯誤．

故選：C

【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)的生物成分有生產者；消費者和分解者．生產者指的是營自養(yǎng)生活的生物；主要是指綠色植物，能進行光合作用制造有機物，這些有機物的作用是為自身及生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供營養(yǎng)物質和能量；分解者主要是營腐生生活的生物，它們能將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物，歸還到無機環(huán)境，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)．

（2）植物體內的能量轉換器有葉綠體和線粒體．

（3）植物吸收水的主要部位是根尖的成熟區(qū)．7、B【分析】【解答】解：A；芽接是用芽接到另一個植物體上；屬于嫁接，可見題中的敘述不是芽接．A錯誤．

B；扦插一般是指把植物的莖進行切斷；經過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長出一個新的植株．柳樹、玫瑰花、楊樹、甘薯、葡萄、菊花等植物適合用莖進行扦插繁殖．結合題意可知，題中敘述的應該是扦插技術．B正確．

C；枝接是指把一個植物體的枝；接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體，是嫁接的一種．可見題中的敘述不是嫁接．C錯誤．

D；壓條：將植物的枝、蔓壓埋于濕潤的基質中；待其生根后與母株割離，形成新植株的方法，又稱壓枝．可見題中的敘述不是壓條．D錯誤．

故選：B

【分析】“有心摘花花不開，無心插柳柳成蔭”，內含的意思是柳枝插在土壤中繁殖出了新的柳樹，即扦插．據(jù)此解答．二、填空題(共7題，共14分)8、萼片雄蕊子房果實【分析】【解答】受精作用完成后；萼片；花瓣、雄蕊以及雌蕊柱頭和花柱，一般都會凋落，只有雌蕊的子房發(fā)育成果實。

【分析】受精作用完成后，萼片、花瓣、雄蕊以及雌蕊柱頭和花柱，一般都會凋落，只有雌蕊的子房發(fā)育成果實。9、BCAED【分析】【解答】解：草魚和蝌蚪生活在水中；運動方式是用鰭游泳，蜈蚣的運動方式是爬行，狼狗的四肢發(fā)達，運動方式是行走，袋鼠的后肢發(fā)達，運動方式是跳躍，蝴蝶具有翅，運動方式是飛行．

故答案為：

【分析】動物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運動方式也大相徑庭，動物運動的方式多種多樣，主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動、游泳等方式．10、略

【分析】

（1）受精后；花的部分結構凋落了，只有子房發(fā)育成果實，其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚．

（2）蛋白質是構成人體細胞的基本物質；為生長發(fā)育以及受損細胞的修復和更新提供原料為人體的生理活動提供能量，花生種子富含脂肪和蛋白質，其中的蛋白質可以為人的生長發(fā)育提供重要原料．

（3）種子植物可以分為裸子植物和被子植物兩類；其中裸子植物的種子是裸露的，沒有果皮包被著，被子植物種子外面有果皮包被著．

（4）相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式；花生種子的大粒與花生種子的深紅色，不屬于同一性狀，因此不屬于相對性狀．

（5）由遺傳物質的改變而引起的變異是可遺傳的；叫可遺傳變異；單純由環(huán)境引起的變異，如沒有影響到遺傳物質基礎，是不遺傳的，叫不遺傳變異．將大花生種植在貧瘠的土壤中，結出小花生，這種單純由環(huán)境引起的變異不能遺傳給后代．

故答案為：（1）胚珠；（2）蛋白質；（3）被子；（4）C；（5）不能．

【解析】【答案】此題考查種子的形成；人體需要的主要營養(yǎng)物質的作用、種子植物的分類、相對性狀、生物的變異．

11、略

【分析】【解析】

試題分析：變異是指子代與親代之間的差異；子代個體之間的差異的現(xiàn)象，按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異，可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代，由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代，故題干的敘述是錯誤的。

考點：本題考查的是變異的類型。

點評：此題為基礎題，解答此題的關鍵是掌握區(qū)分遺傳的變異和不遺傳的變異主要看變異發(fā)生引起的原因是環(huán)境還是遺傳物質?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?2、略

【分析】【解析】此題考查了生物進化的證據(jù)，生物進化的證據(jù)很多，其中最直接的證據(jù)是化石，化石在地層中的出現(xiàn)順序，說明了生物是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的，比較解剖學和胚胎學也為生物進化論提供了證據(jù)。【解析】【答案】化石，化石現(xiàn)存生物種類，簡單到復雜、低等到高等、水生到陸生。13、略

【分析】【解析】

試題分析：制作伸肘和屈肘動作的模型實驗活動中；用皮筋代替骨骼肌，膠帶代替肌腱，螺釘作為關節(jié)。當然，用皮筋代替骨骼肌時，長短要合適，以使關節(jié)能夠運動。

考點：本題考查軀體運動的完成，意在考查考生對相關知識的識記能力、理解能力和分析問題的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮抗趋兰￡P節(jié)14、個體微小結構簡單【分析】【解答】微生物是指個體微小；結構簡單的低等生物，微生物除具有生物的共性外，也有其獨特的特點：一是種類繁多，二是分布廣泛．可以說微生物無處不有，無處不在，冰川，溫泉，火山口等極端環(huán)境中都有微生物的蹤跡．它們主要生活在動植物體上．

故答案為：個體微?。唤Y構簡單．

【分析】微生物是指個體微小，結構簡單的低等生物，微生物除具有生物的共性外，也有其獨特的特點：一是種類繁多，二是分布廣泛．三、判斷題(共5題，共10分)15、×【分析】【解析】試題分析：銀杉，是三百萬年前第四紀冰川后殘留下來至今的植物，中國特有的世界珍稀物種，和水杉、銀杏一起被譽為植物界的“國寶”，國家一級保護植物，有“植物世界的熊貓”之稱?？键c：本題考查的是我國的珍稀植物?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e16、×【分析】【解答】有性生殖是指經過雌雄兩性生殖細胞的結合來繁殖后代的生殖方式．克隆羊的過程是：科學家先將A羊卵細胞的細胞核抽出；再將B羊乳腺細胞的細胞核取出，注入來自A羊的無核卵細胞中，這樣就得到具有B羊細胞核的卵細胞．這個卵細胞經過分裂形成小小的胚胎．再將這個胚胎移入C羊的子宮內，讓它繼續(xù)發(fā)育，一段時間后，一只活潑可愛的小羊出生了，這就是多莉．“多莉”不是由母羊的卵細胞和公羊的精子結合形成受精卵，由受精卵發(fā)育而成的產物，而是“換核卵”一步一步發(fā)展的結果，因此是克隆是無性生殖，題干的說法錯誤。

故答案為：×

【分析】此題考查的知識點是克隆技術的應用．解答時可以從克隆過程中有無受精過程方面來切入。17、×【分析】解：生物體的各種性狀都是由基因控制的。在生物的體細胞中；染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上；在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中。

因此親代通過生殖細胞把控制性狀的基因傳遞給了子代；因而子代出現(xiàn)了與親代相同的性狀。所以，生物性狀遺傳的實質是“親代通過生殖過程把基因傳遞給子代”，而不是生物的性狀直接傳遞給下一代。

故答案為：×

生物體的各種性狀都是由基因控制的；性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。

解答此類題目的關鍵是理解掌握性狀遺傳的實質。親代傳遞給子代的是控制性狀的基因，而不是性狀本身?！窘馕觥俊?8、√【分析】略【解析】T19、×【分析】【解答】兩棲動物具有變態(tài)發(fā)育；幼體和成體的呼吸器官也不同，如鴨子既能在水中生活，又能在陸地生活的卻屬于鳥類而不是兩棲類．

故答案為：錯誤。

【分析】兩棲動物：幼年只可以在水中生活，用鰓呼吸；成體既可以在水中生活，也可以在陸地上生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸功．四、連線題(共3題，共27分)20、北京是全國的政治中心、文化中心、國際交往中心【分析】北京是我國的首都，是全國的政治中心、交通中心、教育中心、科研中心、文化中心和國際交往中心。北京市未來的建設發(fā)展目標定位于：國家首都(政治中心)、世界城市(國際交往中心)、文化名城(文化中心)，并首次提出“宜居城市”概念。因此，北京市的城市職能是：全國的政治中心、文化中心和國際交往中心。【解析】北京是全國的政治中心、文化中心、國際交往中心21、B【分析】【分析】該題考查線性動物的主要特征，解答該題的關鍵是熟悉線性動物體表由角質層?！窘獯稹烤€形動物身體通常呈圓柱形，兩端尖細，不分節(jié)，由三胚層組成。體表有角質層，有原體腔。消化道不彎曲，前端為口，后端為肛門。雌雄異體。故B符合題意。?故選B?！窘馕觥緽22、badc【分析】【解答】胚盤中含有細胞核；是胚胎發(fā)育的場所，將來可孵化成雛鳥；卵黃為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料；卵白能夠保護卵細胞，還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料；卵殼；外層卵殼膜、內層卵殼膜的作用是保護卵細胞；

【分析】鳥卵的結構有卵白、卵黃、胚盤、氣室、系帶、卵黃膜、卵殼等．其中胚盤含有遺傳物質，卵黃含有胚胎發(fā)育的主要物質，卵白為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料，卵殼、殼膜具有保護作用．五、其他(共3題，共6分)23、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產生氣體（二氧化碳），以此作出假設．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機物）；產生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解；產生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點評：此題的關鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實驗變量，設置對照實驗．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機物)產生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機物(糖；葡萄糖)分解；產生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗)24、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結構；營養(yǎng)方式和生殖方式的特點；真菌在自然界中的作用及其與人類的關系．

分析：此題考查的知識點是驗證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應用．解答此題結合圖中的現(xiàn)象從酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象；發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應用等方面切入．

解答：解：（1）觀察到瓶中液體出現(xiàn)的現(xiàn)象是有氣泡產生；這是酵母菌分解蔗糖產生的氣體．

（2）酵母菌進行發(fā)酵；分解蔗糖產生酒精和二氧化碳，產生大量的二氧化碳氣體，能使小氣球會膨脹起來．

（3）將瓶中的水；酵母菌、蔗糖充分搖勻的目的是使酵母菌和蔗糖充分地接觸．

（4）酵母菌的生存也需一定的水分；適宜的溫度、有機物（營養(yǎng)物質）等．將瓶子放在溫暖的地方；是因為酵母菌發(fā)酵需要適宜的溫度．

（5）發(fā)酵就是有機物在一定溫度下被酵母或其他菌類分解成某些產物的過程．酵母菌在有氧氣時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量，用于制作蒸饅頭、面包．沒有氧的情況下，葡萄糖的分解不徹底，產物是酒精、二氧化碳和少量能量，用于釀酒．

故答案為：（1）產生氣泡；（2）小氣球會膨脹起來；因為酵母菌發(fā)酵會產生大量的二氧化碳氣體；（3）使酵母菌和蔗糖充分地接觸；（4）酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度；（5）制作面包；制作饅頭等．

點評：解此題的關鍵是理解掌握酵母菌的發(fā)酵現(xiàn)象、發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應用．【解析】【答案】（每空2分；共10分)(1)產生氣泡(2)小氣球會膨脹起來,因為酵母菌發(fā)酵會產生大量的二氧化碳氣體(3)使酵母菌和蔗糖充分地接觸(4)酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度。

(5)制作面包、制作饅頭等25、略

【分析】【解析】

考點：探究魚鰭在游泳中的作用．

分析：本題考查魚鰭在游泳中的作用．鰭的作用是游動及平衡的器官；魚鰭分為胸鰭；腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭．

解答：解：魚的各種鰭的作用：背鰭有保持魚體側立；對魚體平衡起著關鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運動方向，產生前進動力；臀鰭有協(xié)調其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉換方向的作用；

（1）甲圖中的魚捆住了背鰭；所以我們將觀察到魚體側翻（失去平衡）

（2）乙圖中的魚捆住了尾鰭；所以我們將觀察到不能控制前進的方向．

（3）丙圖中的魚未作任何處理；應是對照組，其對照作用．

（4）要注意在捆綁魚鰭時動作要輕緩；不能對魚造成傷害，以免使結果不準確．

故答案為：（