2024年滬科版高二生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版高二生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、【題文】當人體幼年缺乏碘時；其體內缺乏的激素和身高變化的曲線分別是圖中的

A.S和甲B.S和乙C.T和甲D.T和乙2、【題文】據了解，現在有越來越多的蔬菜和水果提前上市，上市銷售前再用大量的膨大劑、增紅劑和催熟劑等化學激素處理，在將其催熟的同時又令其外觀變得更好看。其中的膨大劑和催熟劑可能是A.生長素似物和乙烯類似物B.細胞分裂素和乙烯類似物C.生長素類似物和細胞分裂素類似物D.赤霉素類似物和乙烯類似物3、下列生物群體中,屬于種群的是（）A.一個湖泊里的全部魚B.一片草地上的所有蒲公英C.一片森林中的所有生物D.一塊農田里的全部綠色植物4、如圖甲是細胞中化合物含量的扇形圖；乙是有活性的細胞中元素含量的柱形圖，下列說法不正確的是（）

A.若圖甲表示細胞鮮重，則B化合物依次是H2O、蛋白質B.若圖乙表示組成人體細胞的元素含量（鮮重），則a、b、c依次是O、HC.地殼與活細胞中含量最多的元素都是a，a是最基本元素D.若圖甲表示細胞完全脫水后化合物的含量，則A化合物具有多樣性，其必含的元素為H、O、N5、要將視野右上方的物像移到視野中央，裝片移動的方向應為（）A.左上方B.右上方C.左下方D.右下方6、【題文】下列關于水鹽平衡調節(jié)的敘述中，____的是()A.當人失水過多后，會在大腦皮層中的相關區(qū)域產生渴覺B.當給一內環(huán)境滲透壓正常的人靜脈注射抗利尿激素后，尿液明顯減少C.滲透壓感受器和水鹽平衡調節(jié)中樞都在下丘腦中D.水鹽平衡是神經—體液—免疫調節(jié)共同作用的結果7、下列有關頂端優(yōu)勢的敘述，錯誤的是()A.除去頂芽可促進側芽生長B.頂端優(yōu)勢現象表明了生長素作用的兩重性C.在林業(yè)生產中常需要保持頂端優(yōu)勢D.切除頂芽，切口涂以高濃度生長素，可以解除頂端優(yōu)勢8、用去除腦但保留脊髓的蛙（稱脊蛙）為材料；進行反射活動實驗，剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經（見圖），以下說法描述錯誤的是()

A.正常情況下反射活動總是從感受器接受刺激開始到效應器產生反應結束，這一方向性是由突觸的結構所決定的。B.立即刺激A端能看到左后肢收縮活動。C.刺激B端不能看到左后肢收縮活動。D.若刺激剪斷處的某一端出現左后肢收縮活動，該活動能稱為反射活動評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、研究表明；X物質能短期降低高血壓個體的血壓而起到一定的治療作用，而對正常血壓個體的血壓不產生影響．為了驗證該物質的作用，請根據以下提供的實驗材料，完善實驗思路，預期實驗結果．

實驗材料：生理狀況相同的正常血壓大白鼠；符合實驗要求的高血壓大白鼠、X物質溶液（生理鹽水配制而成）、生理鹽水、血壓測定儀、注射器等．

（說明：實驗過程中大白鼠全部存活且本身血壓的波動不考慮；具體注射劑量不作要求）

請回答：

（1）實驗思路：

①分組如下：____．每組均有相同數目的大白鼠．

②各組大白鼠飼養(yǎng)在____環(huán)境條件下，在注射物質前后用血壓測定儀每隔一定時間測定各組大白鼠的血壓，記錄并____．

（2）預期實驗結果（用坐標系和血壓變化曲線示意圖表示）：____．

10、現有一生活污水凈化處理系統(tǒng)；處理流程為“厭氧沉淀池→曝光池→兼氧池→植物池”，其中植物池中生活著水生植物；昆蟲、魚類、蛙類等生物．污水經凈化處理后，可用于澆灌綠地．回答問題：

（1）污水流經厭氧沉淀池．曝氣池和兼氧池后得到初步凈化．在這個過程中，微生物通過______呼吸將有機物分解．

（2）植物池中，水生植物、昆蟲、魚類、蛙類和底泥中的微生物共同組成了______（生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群）．在植物池的食物網中，植物位于第______營養(yǎng)級．植物池中所有蛙類獲得的能量最終來源于______所固定的______能．

（3）生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性、協調與平衡、______和______等原理。

（4）一般來說，生態(tài)工程的主要任務是對______進行修復，對造成環(huán)境污染和破壞的生產方式進行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產力．11、下表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方，請根據表格和所學知識回答下列相關問題。。成分蛋白胨乳糖蔗糖K2HPO4指示劑瓊脂含量(g)10.05.05.02.00.212.0將上述物質溶解后，用蒸餾水定容到1000mL(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看，大腸桿菌屬于____________。(2)若根據用途劃分，該培養(yǎng)基屬于________(填“選擇”或“鑒別”)培養(yǎng)基。若要用上述培養(yǎng)基來篩選出土壤中的尿素分解菌，培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分必需怎樣更改？_____________。(3)在微生物培養(yǎng)的過程中，為防止雜菌污染，需要對培養(yǎng)基進行________。(4)圖1和圖2是培養(yǎng)某細菌的結果圖，其對應的接種方法分別是：________和_________，

(5)以下過程中所利用的主要微生物的細胞結構與大腸桿菌較相似的有________。A．制作果酒B．由果酒制作果醋C．制作泡菜D．制作腐乳12、圖1是仙人掌科植物特殊的CO2同化方式，吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中，液泡中的蘋果酸經脫羧作用釋放CO2用于光合作用；圖2表示不同地區(qū)A；B、C三類植物在晴朗夏季的光合作用日變化曲線。請回答下列問題：

（1）圖1所示的細胞在夜間能產生ATP的場所有________；該植物夜間能吸收CO2，卻不能合成糖類等有機物的原因是________。（2）圖1所示的植物對應圖2中的________類植物，這類植物特殊的CO2同化方式是對________環(huán)境的適應。（3）引起圖2中B、C植物在6時到10時CO2吸收速率上升的主要環(huán)境因素是________。（4）圖2中的B類植物中午12時與10時相比，CO2吸收速率下降的原因是________。13、下圖表示生物體內三個重要的生理活動。根據所學知識結合圖形，回答下列問題：

（1）甲、丙兩圖正在進行的生理過程分別是____、____。甲過程發(fā)生的時期是____。對于動物的肌肉細胞來說，能發(fā)生乙過程的場所有____。（2）對于乙圖來說，RNA聚合酶結合位點位于____分子上，起始密碼子和終止密碼子位于分子____上。(填字母)（3）丙圖所示的生理過程是從分子l鏈的____端開始的（填A端或B端）。如果1鏈由300個基本單位構成，則對應合成一條完整的n鏈，最多需要脫掉____分子的水。（4）能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是______，后者所攜帶的分子是______。14、請運用所學人和高等動物生命活動調節(jié)的相關知識，請回答：（1）神經調節(jié)的基本方式是反射，完成反射的結構基礎是_____。一般來說，反射弧是由_____、_____、_____、_____、_____五部分組成的。完成一次反射活動反射弧內涉及_____種形式的信號轉換。（2）神經纖維在未受到刺激時，細胞膜的內外電位表現為_____。當神經纖維的某處受刺激產生興奮時，興奮部分就發(fā)生_____變化，表現為_____，因而與鄰近未興奮部位間形成了電位差，從而形成了_____，使興奮依次向前傳導。（3）當某人受針扎時會發(fā)生縮手反射，但當醫(yī)生為其做藥物皮試時，卻不發(fā)生縮手反射。這說明位于_____的高級神經中樞對內的低級神經中樞具有控制作用。15、我們日常吃的大米中鐵含量極低，科研人員通過基因工程等技術，培育出了鐵含量比普通大米高60%的轉基因水稻，改良了稻米的營養(yǎng)品質。下圖為培育轉基因水稻過程示意圖，請分析回答。

（1）為了在短時間內獲得大量鐵結合蛋白基因，可以采用__________技術。與細胞內DNA復制時的解旋過程相比，該技術的DNA解鏈過程有何不同？__________________（寫出一點即可）（2）構建重組Ti質粒時，通常先要用________分別切割含目的基因的DNA片段和質粒，以使目的基因能插入農桿菌Ti質粒的______中。將重組Ti質粒導入農桿菌時，可以用________處理農桿菌，使重組Ti質粒易于導入。然后用該農桿菌感染植物細胞，通過DNA重組將目的基因插入植物細胞的______上．（3）將含有重組Ti質粒的農桿菌與水稻愈傷組織共同培養(yǎng)時，通過培養(yǎng)基2的篩選培養(yǎng)，可以獲得________；檢測培育轉基因水稻的目的是否達到，需要檢測轉基因稻米________。16、回答有關人體內環(huán)境自穩(wěn)態(tài)調控問題．

人較長時間靜止站立；腦供血量減少，形成一過性暈厥．下列是長時間站立引起的血壓變化及其調節(jié)機制（見圖1）．

（1）下肢靜脈儲血量增加而引起血壓降低，主要原因是心臟射血量____所導致．

（2）低壓刺激后，經神經、激素調控后，引起系統(tǒng)變化，使血壓恢復正常水平，其中A、B的變化分別是____、____．

（3）低壓也可由過程⑦的調節(jié)，引起腎臟對水分重吸收功能增強，出現腎排尿量降低的現象，則參與該調節(jié)過程的激素是____．

（4）如果心臟射血量不變，血液粘滯度增加，主要增加____（填收縮壓或舒張壓）．

人體的血壓經常因為環(huán)境因素與自身活動狀況的改變而發(fā)生相應變化；同時通過人體的一系列調節(jié)機制保持相對穩(wěn)定．圖2是健康中年人一天24小時的血壓變化情況．

（5）在6點起床后，人體的血壓出現“晨起高峰”的現象，這主要與____神經突然興奮，繼而____兩類激素分泌增加有關；其次，還可能與夜間飲水少，導致____增大有關．

（6）比較；分析24小時的收縮壓與舒張壓的變化特點：

變化的主要共性特征：____．

變化的主要差異是：收縮壓的絕對變化量大于舒張壓的絕對變化量這是因為____．17、為了驗證某藥物有降血糖作用；現用生理鹽水配制的該藥物溶液進行實驗，請回答：

（1）實驗前選擇一批體重相同的____（填“正?！被蛱睢盎继悄虿　保┬∈箅S機分為兩組，測定其血糖濃度，實驗中對照組需注射____．一段時間后，若測得____；表明該有降血糖的作用．

（2）若要進一步驗證一定量的該藥物能使患糖尿病的小鼠的血糖濃度下降到正常的范圍．則以____（填“正?！被蛱睢盎继悄虿　保┬∈鬄閷嶒灲M．用患糖尿病小鼠和正常小鼠作為兩個對照組．一定時間后，若其中一個對照組的血糖濃度____（填“高于”“低于”或填“在”）正常范圍，而另一對照組和實驗組的血糖濃度均____（填“高于”“低于”或填“在”）正常范圍，則表明一定量的該藥物能使患糖尿病的小鼠的血糖濃度下降到正常范圍．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)18、興奮傳導過程是一個耗能過程。19、位于性染色體上的基因，在遺傳中不遵循孟德爾定律，但表現伴性遺傳的特點．（判斷對錯）20、基因通過控制酶的合成來控制生物的所有性狀．（判斷對錯）21、單基因遺傳病是由一個致病基因引起的遺傳?。ㄅ袛鄬﹀e）22、唾液、激素均可以存在于人體的內環(huán)境中。23、2010年11月的亞運會上，運動員在進行劇烈運動時，大量流汗導致失水過多，在機體調節(jié)機制的作用下，通過抗利尿激素分泌減少進行調節(jié)，保持內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。24、玉米體細胞中有10對染色體，經過減數分裂后，卵細胞中染色體數目為5對．（判斷對錯）25、一個卵細胞一般只能同一個精子結合，形成受精卵．（判斷對錯）評卷人得分四、解答題(共4題，共24分)26、請將下列有關概念圖補充完整．

27、生長在水底淤泥的蓮藕“出淤泥而不染”；它能從水和淤泥中吸收所需要的營養(yǎng)物質，并排出代謝物質，而不需要的物質卻不會輕易進入蓮藕細胞；多細胞的生物要完成生命活動需要細胞間相互交流配合才能完成生命活動．

請結合資料分析細胞膜的基本功能．28、簡述生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中的作用．29、細胞學說的建立者主要是兩位德國科學家施萊登和施旺，請簡述細胞學說的主要內容．評卷人得分五、探究題(共3題，共24分)30、癌胚抗原（CEA）是某些癌細胞表面產生的一種糖蛋白；臨床上通過制備CEA的單克隆抗體來診斷癌癥．回答下列問題：

（1）制備CEA的單克隆抗體時，首先將______注入小鼠體內，使小鼠產生免疫反應．然后從產生免疫反應小鼠的脾臟中獲取B細胞，將其與______細胞融合，誘導該融合過程所利用的化學試劑是______依據的原理是______．

（2）篩選出的雜交瘤細胞還要經過第二次篩選，該次篩選的目的是______．

（3）獲得雜交瘤細胞后，培養(yǎng)方式為將其注射到小鼠腹腔內增殖或______，之后從中提取大量CEA抗體．CEA單克隆抗體的主要優(yōu)點有______（答三點）．31、如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞示意圖；請回答：

（1）流經此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是______kJ．

（2）A是______；C是______，D是______．

（3）從A到B和從B到C的能量傳遞效率分別為______和______．

（4）欲使C增加6kg；至少需A______kg．

（5）調夠保證此生態(tài)系統(tǒng)進行生物地化循環(huán)正常進行的是圖中的______（填字母）．

（6）能量流動的特點：______、______．32、如圖為某人“饑寒交迫”時體內的一些生理變化過程示意圖（A～D為器官或細胞；①～④為激素）。結合所學知識，回答下列問題：

（1）人體的體溫調節(jié)中樞位于______；而產生冷覺的A是______。

（2）當激素③以B為靶器官時；體現了激素的______調節(jié)。

（3）激素④作用的主要靶器官是______，與其在血糖調節(jié)方面相互拮抗的激素是______。評卷人得分六、實驗題(共4題，共36分)33、（12分）研究人員進行多種植物激素對豌豆植株側芽生長影響的實驗；結果見下圖。

請回答：

（1）比較曲線1；2、3與4可知__________對側芽的生長有抑制作用；其中起作用的激素主要是___________，而且_________（激素）能解除這種激素的抑制作用。

（2）比較曲線4與5?？芍嗝顾啬苊黠@促進___________。

（3）分析上圖；推測側芽生長速度不同的原因是側芽內___________濃度或比例的改變。

（4）下圖是通過植物組織培養(yǎng)技術培養(yǎng)蘭花植株的示意圖；

圖中表示植物組織培養(yǎng)的核心過程的是___________（填序號及文字）和___________（填序號及文字），莖尖細胞最終能培養(yǎng)成蘭花植株的根本原因是_________________。34、請回答下列與植物有效成分提取有關的問題：（1）玫瑰精油能使人產生愉悅感，化學性質穩(wěn)定，難溶于水，揮發(fā)性強，所以提取時常用的方法是____。向用這種方法得到的乳濁液中加入____并放置一段時間后，將出現明顯的分層現象。（2）從植物中提取胡蘿卜素常用的方法是____。因為β-胡蘿卜素____，所以可以用來治療因維生素A缺乏而引起的疾病。（3）下圖是胡蘿卜素粗品鑒定裝置示意圖。該鑒定方法的名稱是____法。其原理是____在圖乙的胡蘿卜素的結果示意圖中，A、B、C、D四點中，屬于提取樣品的樣點是____。35、為研究影響人體內胰淀粉酶活性的因素，某同學設計了如下實驗。

。實驗過程①制備大小相同的6個小濾紙片A～F，分別用不同液體浸潤，具體操作如下：液體濾紙片編號ABCDEFF胰淀粉酶液－－－1滴1滴1滴1滴稀HCl－1滴－－1滴－－稀NaOH－－1滴－－1滴1滴蒸餾水2滴1滴1滴1滴－－－②將處理后的濾紙片貼在含淀粉的培養(yǎng)基表面(見圖)。然后，置于恒溫箱在適宜溫度下保溫30分鐘。③去除6個濾紙片，在培養(yǎng)基中加入碘液，1分鐘后沖去多余碘液。④觀察接觸過濾紙片區(qū)域的顏色。②將處理后的濾紙片貼在含淀粉的培養(yǎng)基表面(見圖)。然后，置于恒溫箱在適宜溫度下保溫30分鐘。③去除6個濾紙片，在培養(yǎng)基中加入碘液，1分鐘后沖去多余碘液。④觀察接觸過濾紙片區(qū)域的顏色。實驗結果接觸過濾紙片區(qū)域的顏色ABCDEF？深藍深藍淺藍淺藍不變藍淺藍不變藍(1)本實驗目的是為了研究________對淀粉酶活性的影響。

(2)實驗中編號為A、B、C的濾紙片起________作用。實驗結果，接觸過A濾紙片區(qū)域的顏色為________。步驟②中，適宜溫度應約為________℃。

(3)上述實驗表明，胰淀粉酶在________(酸性、中性、堿性)環(huán)境中活性較高。

(4)向E組濾紙片補加稀NaOH，再重復完成步驟②～④。若實驗結果是不變藍，則說明未補加稀NaOH前，E組實驗結果是由于淀粉酶活性________(“較高”“較低”或“喪失”)造成的。36、某生物興趣小組用迎春枝條作實驗材料，做了研究萘乙酸（NAA）促進插條生根最適濃度實驗的預實驗，結果如下圖。請根據預實驗結果，設計進一步的探究實驗：

（1）材料用具：生長旺盛的一年生迎春枝條若干、燒杯、量筒、培養(yǎng)皿、NAA、蒸餾水等。

（2）配制溶液：配制濃度依次為____（溶液濃度梯度差為0.5ppm）NAA溶液9份，編號1～9。

（3）實驗步驟：

第一步：____；

第二步：____；

第三步：一天后取出枝條分別進行扦插；

第四步：每天對扦插枝條的生根情況進行觀察記錄。

（4）該實驗應控制好的兩個主要無關變量是____、____。

（5）請設計本實驗的觀察記錄表。____。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【解析】

試題分析：碘是甲狀腺激素的組成元素；當人體幼年缺乏碘時，其體內缺乏的激素是（T）甲狀腺激素（S是促甲狀腺激素）和甲狀腺激素促進身體的生長和發(fā)育，缺乏時身高較矮，對應圖中的乙曲線，D正確。

考點：本題考查生命活動調節(jié)的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、B【分析】【解析】略【解析】【答案】B3、B【分析】種群是一定區(qū)域內同種生物所有的個體。一個湖泊里的魚有很多種，不屬于一個種群，A錯誤；一片草地上的所有蒲公英是一個種群，B正確；一片森林中的生物有很多種，不屬于一個種群，C錯誤；一塊農田里的全部綠色植物有很多種，不屬于一個種群，D錯誤。故選B。種群是一定區(qū)域內同種生物所有的個體。一片森林中的鳥有很多種，不屬于一個種群，故A錯誤。一個池塘中所有的鯽魚是一個種群，故B正確。一塊草地的全部動物有很多種，不屬于一個種群，故C錯誤。校園中所有的植物也有很多種，故D錯誤?！窘馕觥緽4、C【分析】解：A、細胞鮮重中含量最多的化合物是水，其次是蛋白質，則A、B化合物依次是H2O和蛋白質；A正確；

B、人體活細胞中含量最多的元素是O，其次是C、H，因此圖2表示組成人體細胞的元素含量，則a、b；c依次是O、C、H；B正確；

C；地殼與活細胞中含量最多的元素都是a氧元素；但是碳元素是最基本元素，C錯誤；

D；細胞干重中含量最多的化合物是蛋白質；因此若圖甲表示完全脫水后化合物含量，則A化合物是蛋白質，具有多樣性，D正確．

故選：C．

本題是組成細胞的元素及化合物的題目，分析圖1可知，若該細胞是正常細胞，A化合物含量最多是水，B是蛋白質，C可能是脂質，若該細胞是表示細胞干重，則A含量最多，表示蛋白質；分析圖2可知，本題圖是活細胞元素含量的柱形圖，a含量最多是O元素，b是C元素；c是H元素；然后根據選項分析解答．

本題是組成細胞的元素和化合物含量的綜合應用，難點是不同化合物和元素含量在細胞的干重和鮮重中占的比例不同，解題時要注意根據選項提示的條件綜合考慮．【解析】C5、B【分析】解：在顯微鏡下呈現的是倒立的虛像；因此所要觀察的細胞在視野的右上方，其實它在載玻片的左下方，因此應將裝片向右上方移動．

故選：B．

光學顯微鏡主要由物鏡；管鏡和目鏡組成．標本經物鏡和管鏡放大后；形成放大倒立的實象；實象經目鏡再次放大后，形成放大的虛象．

本題屬于基礎題，著重考查了顯微鏡的成像原理和高倍鏡使用的方法，意在考查考生顯微鏡操作的技能．解答本題的關鍵是考生能夠明確顯微鏡下觀察到的是倒像即可，因此視野中在哪就將裝片朝哪移動即可．【解析】B6、D【分析】【解析】

試題分析：當人失水過多后；會在大腦皮層中的相關區(qū)域產生渴覺，A正確；當給一內環(huán)境滲透壓正常的人靜脈注射抗利尿激素后，尿液明顯減少，B正確；滲透壓感受器和水鹽平衡調節(jié)中樞都在下丘腦中，C正確；

水鹽平衡是神經—體液調節(jié)共同作用的結果；沒有免疫調節(jié)，D錯誤。

考點：本題考查水鹽平衡調節(jié)的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緿7、D【分析】【分析】生長素作用的兩重性是指生長素在低濃度條件下促進植物生長，高濃度條件下抑制植物生長。頂端優(yōu)勢是頂芽生長占優(yōu)勢的現象；產生的原因：由頂芽形成的生長素向下運輸，使頂芽附近生長素濃度低，促進其生長，側芽附近生長素濃度大，其生長被抑制。除去頂芽后，側芽附近生長素濃度下降，可促進側芽生長。在林業(yè)生產中，要獲得較多的木材，常需要保持頂端優(yōu)勢。切除頂芽，切口涂以高濃度生長素，可以解除頂芽生長，但側芽附近生長素濃度仍然比較大，其生長還是被抑制。故答案選D。8、D【分析】【分析】神經遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，A正確。A端位于剪斷處靠近效應器一側，B端位于神經中樞一側，刺激A能傳到效應器，刺激B不能傳到效應器，BC正確。反射需要完整的反射弧，D錯誤。二、填空題(共9題，共18分)9、生理狀況相同的正常血壓的大白鼠+注射X物質溶液．乙組：生理狀況相同的正常血壓的大白鼠+注射等量的生理鹽水．丙組：符合要求的高血壓大白鼠+注射等量的X物質溶液．丁組：符合要求的高血壓大白鼠+注射等量的生理鹽水．相同且適宜計算血壓平均值見圖．（丙若下降到與甲乙重合也可）

【分析】【解答】（1）①由提供的實驗材料可知；本實驗對大白鼠的處理是通過注射器完成的，X物質溶液是由生理鹽水配制而成而成的，因而要驗證X物質能短期降低高血壓個體的血壓而起到一定的治療作用，而對正常血壓個體的血壓不產生影響，就要排除生理鹽水本身對實驗鼠的血壓無影響，所以根據對照實驗的設計原則，就應該設計生理狀況相同的正常血壓的大白鼠+注射X物質溶液；生理狀況相同的正常血壓的大白鼠+注射等量的生理鹽水、符合要求的高血壓大白鼠+注射等量的X物質溶液、符合要求的高血壓大白鼠+注射等量的生理鹽水四組實驗．

②依據對照實驗的單一變量原則；由第一三兩組驗證X物質溶液的作用，由第二四兩組排除生理鹽水對血壓無影響．對照實驗的不同組別間除自變量外，其他無關變量要相同且適宜．因變量可用實驗材料中的血壓測定儀測定出的血壓呈現，實驗要遵循可重復原則，以減少實驗誤差和避免實驗失敗，所以實驗結果要計算血壓平均值．（2）由于本實驗是驗證性實驗，實驗的結果要支持X物質能短期降低高血壓個體的血壓而起到一定的治療作用，而對正常血壓個體的血壓不產生影響這樣的結論，所以甲乙兩組血壓不變化；丙丁兩組均為高血壓，血壓值高于甲乙兩組；丁組生理鹽水對血壓無影響，血壓值不變，丙組受X物質影響，血壓下降．

【分析】實驗設計時要遵循對照原則和單一變量原則，為使實驗結果更準確，需要進行重復實驗求平均值．10、略

【分析】解：（1）微生物通過細胞呼吸將有機物分解．

（2）群落是指生活在一定的自然區(qū)域內；相互之間具有直接或間接的各種生物種群的總和，所以植物池中，水生植物；昆蟲、魚類、蛙類和底泥中的微生物共同組成了群落．在食物網中，植物位于第一營養(yǎng)級，屬于生產者．生態(tài)系統(tǒng)的最終能量來源是生產者固定的太陽能．

（3）生態(tài)農業(yè)所遵循的基本原理有物質循環(huán)再生原則；物種多樣性原則、協調平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學和工程學原理．

（4）生態(tài)工程的主要任務是對已被破壞的生態(tài)環(huán)境（或受損的生態(tài)系統(tǒng)）進行修復；對造成環(huán)境污染和破壞的生產方式進行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產力．

故答案為：

（1）無氧和有氧（或細胞）

（2）群落一生產者太陽。

（3）物質循環(huán)再生物種多樣性。

（4）已被破壞的生態(tài)環(huán)境（或受損的生態(tài)系統(tǒng)）

群落是指生活在一定的自然區(qū)域內；相互之間具有直接或間接的各種生物種群的總和．生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構是食物鏈和食物網，食物鏈是由生產者和消費者組成的，其中生產者位于食物鏈的第一營養(yǎng)級．食物鏈和食物網是物質循環(huán)和能量流動的渠道，而輸入生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產者光合作用固定的太陽能．

本題考查群落、生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能、生態(tài)工程的基本原理等相關知識，要求考生識記群落的概念、生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結構，掌握生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，識記生態(tài)工程的基本原理，屬于考綱識記層次的考查，要求考生牢固的掌握基礎知識．【解析】無氧和有氧（或細胞）；群落；一；生產者；太陽；物質循環(huán)再生；物種多樣性；已被破壞的生態(tài)環(huán)境（或受損的生態(tài)系統(tǒng)）11、(1)分解者

(2)鑒別將蛋白胨改成尿素

(3)高壓蒸汽滅菌

(4)稀釋涂布平板法平板劃線法

(5)BC【分析】【分析】本題主要考查微生物的培養(yǎng)基制作、分類、接種方法等知識點，意在強化相關知識點的識記與理解。微生物的培養(yǎng)基按其特殊用途可分為加富培養(yǎng)基、選擇性培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基，培養(yǎng)基按其物理狀態(tài)可分為固體培養(yǎng)基、液體培養(yǎng)基和半固體培養(yǎng)基三類。微生物的營養(yǎng)成分主要有碳源、氮源、水和無機鹽等．培養(yǎng)基制作完成后需要進行滅菌處理。大腸桿菌屬于原核生物。【解答】（1）從生態(tài)系統(tǒng)的功能成分分析，大腸桿菌屬于分解者。（2）該培養(yǎng)基中含指示劑，為鑒別培養(yǎng)基。將蛋白胨改為尿素，指示劑酚紅可用來篩選土壤中的尿素分解菌。（3）在微生物培養(yǎng)的過程中，為防止雜菌污染，需要對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行高壓蒸汽滅菌；操作者的雙手需要進行清洗和消毒。（4）圖1對應的接種方法是稀釋涂布平板法，圖2對應的接種方法是平板劃線法，均可得到由單個細菌繁殖形成的菌落。（5）大腸桿菌屬于原核生物．

A.參與果酒制作的微生物酵母菌；屬于真核生物；

B.參與果醋制作的微生物是醋酸菌；屬于原核生物；

C.參與泡菜制作的微生物是乳酸菌；屬于原核生物；

D.參與腐乳制作的微生物主要是毛霉；屬于真核生物。

因此，細胞結構與大腸桿菌最相似的是BC。【解析】(1)分解者(2)鑒別將蛋白胨改成尿素(3)高壓蒸汽滅菌(4)稀釋涂布平板法平板劃線法(5)BC12、（1）細胞質基質和線粒體沒有光照，光反應不能進行，無法為暗反應提供[H]和ATP（2）A干旱（3）光照強度（4）溫度高，導致蒸騰作用過強，氣孔關閉，CO2吸收少，光合速率下降【分析】【分析】本題以圖形為載體，考查光合作用和呼吸作用過程，意在考查學生對圖形的分析和理解能力。要注意白天既有光合作用又有呼吸作用，而夜晚只有呼吸作用。【解答】（1）ATP來源于光合作用和呼吸作用，夜間沒有光照，細胞只能進行呼吸作用，呼吸作用的場所是細胞質基質和線粒體。夜間沒有光照，光反應不能進行，無法為暗反應提供[H]和ATP，暗反應中C3還原成糖類等有機物的過程不能進行。

（2）圖1中所示植物在夜晚吸收CO2較多，白天因氣孔關閉，不能從外界吸收CO2，與圖2中A曲線符合。從生物進化的角度看，A類植物特殊的CO2同化方式是對干旱環(huán)境的適應。

（3）圖2中B、C植物在6時到10時隨著光照強度的增大，CO2吸收速率上升。

（4）從圖2曲線可知B植物在10點時吸收CO2處于波峰，12點時吸收CO2下降，原因是溫度高，導致蒸騰作用過強，氣孔關閉，CO2吸收少，光合速率下降?！窘馕觥浚?）細胞質基質和線粒體沒有光照，光反應不能進行，無法為暗反應提供[H]和ATP（2）A干旱（3）光照強度（4）溫度高，導致蒸騰作用過強，氣孔關閉，CO2吸收少，光合速率下降13、（1）DNA復制翻譯有絲分裂間期與減數第一次分裂前的間期細胞核、線粒體

（2）ef（3）A99（4）tRNA氨基酸【分析】【分析】本題結合圖解，考查DNA的復制、遺傳信息的轉錄和翻譯，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力。能準確判斷圖中各過程的名稱，識記DNA復制、轉錄和翻譯的知識是解答此題的關鍵。【分析】（1）甲圖表示的是DNA解旋形成2個DNA分子，是DNA的復制，其發(fā)生的時期是有絲分裂間期或者減數第一次分裂前的間期。乙圖是DNA解旋以其中一條鏈為模板合成了一條鏈，是轉錄。在動物的肌肉細胞中能發(fā)生乙（轉錄）過程的場所有細胞核和線粒體，因為細胞核和線粒體中都含有DNA。（2）對于乙圖來說，RNA聚合酶是識別DNA的一段脫氧核苷酸序列開始驅動轉錄的，故是結合在e上，密碼子是位于mRNA上的，圖乙合成的產物是mRNA,故位于f上。（3）丙圖所示的生理過程是翻譯，由于多肽鏈m比n要長，則翻譯是從分子1鏈的A端開始的。DNA（或基因）中堿基數：mRNA上堿基數：氨基酸個數=6：3：1，若某mRNA由300個基本單位構成，則對應合成完整的肽鏈，需要300÷3=100個分子的氨基酸，要求脫掉的水最多，則肽鏈數最少為1條。根據氨基酸數=肽鍵數+肽鏈數，脫去的水分子數=肽鍵數可知，脫去的水分子數=氨基酸數-肽鏈數=100-1=99個。（4）能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是tRNA上的反密碼子，后者所攜帶的分子是氨基酸。【解析】（1）DNA復制翻譯有絲分裂間期與減數第一次分裂前的間期細胞核、線粒體

（2）ef（3）A99（4）tRNA氨基酸14、（1）反射弧感受器傳入神經神經中樞傳出神經效應器2

（2）外正內負膜電位外負內正局部電流

（3）大腦皮層【分析】【分析】本題考查了神經調節(jié)的知識，準確識記相關知識點是解題的關鍵?！窘獯稹浚?）反射弧是完成反射的結構基礎，由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器五部分構成，完成一次反射涉及電信號、化學信號兩種形式信號轉換。（2）神經纖維在未受到刺激時，細胞膜的內外電位表現為外正內負。當神經纖維的某處受刺激產生興奮時，興奮部分就發(fā)生膜電位變化，表現為外負內正，因而與鄰近未興奮部位間形成了電位差，從而形成了局部電流，使興奮依次向前傳導。（3）當某人受針扎時會發(fā)生縮手反射，但當醫(yī)生為其做藥物皮試時，卻不發(fā)生縮手反射。這說明位于大腦皮層的高級神經中樞對內的低級神經中樞具有控制作用?！窘馕觥浚?）反射弧感受器傳入神經神經中樞傳出神經效應器2（2）外正內負膜電位外負內正局部電流（3）大腦皮層15、（1）PCR不需要解旋酶（2）(同種)限制酶T-DNACa2＋（氯化鈣）染色體DNA（3）含有重組質粒的愈傷組織鐵的含量【分析】【分析】本題考查基因工程的相關知識，意在考查考生理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力；能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論。【解答】（1）為了在短時間內獲得大量鐵結合蛋白基因，可以采用PCR技術。與細胞內DNA復制時的解旋過程相比，該技術的DNA解鏈過程采用的是高溫處理，不需要解旋酶。（2）構建重組Ti質粒時，通常先要用同種限制酶分別切割含目的基因的DNA片段和質粒，使它們產生相同的黏性末端，然后再用DNA連接酶連接成重組質粒。以使目的基因能插入農桿菌Ti質粒的T-DNA中。將重組Ti質粒導入農桿菌時，可以用Ca2＋（氯化鈣）處理農桿菌，使農桿菌屬于感受態(tài)，使重組Ti質粒易于導入。然后用該農桿菌感染植物細胞，通過DNA重組將目的基因插入植物細胞的染色體DNA上。（3）質粒上的標記基因為潮霉素抗性基因，因此通過培養(yǎng)基2的篩選培養(yǎng)，可以獲得含有重組質粒的愈傷組織。該基因工程的目的基因為鐵結合蛋白基因，因此檢測培育轉基因水稻的目的是否達到，需要檢測轉基因水稻種子中鐵含量?！窘馕觥浚?）PCR不需要解旋酶（2）(同種)限制酶T-DNACa2＋（氯化鈣）染色體DNA（3）含有重組質粒的愈傷組織鐵的含量16、減少血液容量（增加）血管管徑（縮?。┛估蚣に厥鎻垑航桓猩窠浤I上腺素、甲狀腺激素血液粘滯度收縮壓與舒張壓的波動規(guī)律基本一致由于心室射血量大，因此變化量顯著【分析】【解答】（1）血壓降低主要是心臟射血量減少導致．

（2）當血壓降低時；機體通過調節(jié)使血液容量增加和血管管徑變小來維持血壓平衡．

（3）在水平衡調節(jié)過程中發(fā)揮作用的激素是抗利尿激素．

（4）血液粘滯度的增加；加大外周阻力，使舒張壓升高．

（5）人體起來后；由于交感神經興奮，使腎上腺素和甲狀腺激素的分泌量增加；飲食上如果食用脂類物質較多的物質，導致血液粘滯度增加，也可能導致血壓升高．

（6）比較一天中；收縮壓和舒張壓的變化曲線可知，收縮壓和舒張壓波動的基本規(guī)律相同；由于心室射血量大，導致收縮壓的波動與舒張壓波動大．

【分析】血壓降低主要是心臟射血量減少導致；當血壓降低時，機體通過調節(jié)使血液容量增加和血管管徑變小來維持血壓平衡；在水平衡調節(jié)過程中發(fā)揮作用的激素是抗利尿激素；血液粘滯度的增加，加大外周阻力，使舒張壓升高；人體起來后，由于副交感神經興奮，使腎上腺素和甲狀腺激素的分泌量增加；飲食上如果食用脂類物質較多的物質，導致血液粘滯度增加，也可能導致血壓升高；比較一天中，收縮壓和舒張壓的變化曲線可知，收縮壓和舒張壓波動的基本規(guī)律相同；由于心室射血量大，導致收縮壓的波動與舒張壓波動大．17、正常適量的生理鹽水實驗組小鼠的血糖濃度明顯低于對照組患糖尿病高于在【分析】【解答】（1）實驗目的是驗證某藥物的降血糖作用；那么此實驗的自變量是有無某藥物，而因變量是血糖的變化．基本思路是，選擇一批體重相同的正常小鼠，隨機分為兩組，建立一個對照組和一個實驗組，測得兩組小鼠血糖濃度，在分別注射一定量的生理鹽水和等量的某藥物溶液，一段時間之后測兩組小鼠的血糖濃度．若實驗組相比對照組有明顯的血糖下降，則證明某藥物有降低血糖的作用．

（2）該實驗的目的是驗證一定量的該藥物能使患糖尿病小鼠的血糖濃度下降到正常范圍．該實驗的自變量是有無一定量的藥物溶液；而因變量是患糖尿病小鼠的血糖濃度．基本思路是建立兩個對照組：患病小鼠組和正常小鼠組，注射生理鹽水；一個實驗組，注射一定量的該藥物溶液；觀察注射某藥物前后小鼠的血糖和哪個對照組的值更近．若其中一個對照組﹣患糖尿病鼠的血糖濃度高于正常范圍，而另一對照組﹣正常數和實驗組的血糖濃度均在正常范圍，則表明一定量的該藥物能使患糖尿病的小鼠的血糖濃度下降到正常范圍．

【分析】1；實驗目的是驗證某藥物的降血糖作用；那么此實驗的自變量是有無某藥物，而因變量是血糖的變化．基本思路是，建立一個對照組和一個實驗組，測得兩組小鼠血糖濃度，在分別注射一定量的生理鹽水和等量的某藥物溶液，一段時間之后測兩組小鼠的血糖濃度．若實驗組相比對照組有明顯的血糖下降，則證明某藥物有降低血糖的作用．

2、該實驗的目的是驗證一定量的某藥物能使患糖尿病小鼠的血糖濃度下降到正常范圍．該實驗的自變量是有無一定量的某藥物，而因變量是患糖尿病小鼠的血糖濃度．基本思路是建立兩個對照組：患病小鼠組和正常小鼠組，注射生理鹽水；一個實驗組，注射一定量的某藥物溶液；觀察注射某藥物前后小鼠的血糖和哪個對照組的值更近．三、判斷題(共8題，共16分)18、A【分析】【解答】興奮在神經纖維上傳導以電信號的方式；動作電位在恢復靜息電位的時候，離子的復原屬于主動運輸，需要消耗能量；興奮在神經元間的傳遞通過突觸完成，神經遞質通過胞吐的形式排出，需要消耗能量。

【分析】本題主要考查神經沖動的傳遞和傳導過程中細胞耗能的情況。19、B【分析】【解答】解：在生物體內性染色體是成對存在的，減數分裂過程中性染色體上的基因隨著性染色體的分離而分離，并與其他非同源染色體自由組合，所以位于性染色體上的基因，在遺傳中遵循孟德爾定律，但表現伴性遺傳的特點．【分析】位于性染色體上的基因，在遺傳過程中總是與性別相關聯，叫伴性遺傳，伴性遺傳在基因傳遞過程中遵循孟德爾的遺傳規(guī)律，據此答題．20、B【分析】【解答】解：基因對性狀的控制方式包括：基因通過控制蛋白質分子結構來直接控制性狀；基因通過控制酶的合成來影響細胞代謝，進而間接控制生物的性狀．【分析】基因對性狀的控制方式：①基因通過控制酶的合成來影響細胞代謝，進而間接控制生物的性狀，如白化病、豌豆的粒形；②基因通過控制蛋白質分子結構來直接控制性狀，如鐮刀形細胞貧血癥、囊性纖維病．21、B【分析】【解答】解：單基因遺傳病是由一對等位基因控制的遺傳?。痉治觥勘绢}是對遺傳病類型的考查，回憶遺傳病的類型和概念，然后進行判斷．22、B【分析】【解答】體液包括細胞內液和細胞外液，細胞外液即內環(huán)境包括組織液、血漿和淋巴等，激素調節(jié)屬于體液調節(jié)的一種，經體液傳播，故內環(huán)境中存在；但唾液屬于外界環(huán)境，不屬于內環(huán)境，故錯誤。【分析】本題主要考查內環(huán)境的主要成分。23、B【分析】【解答】抗利尿激素的生理作用是減少尿液的產生和排放；而減少抗利尿激素就是增加尿液的產生和排放，此時由于劇烈運動，大量流汗導致失水過多，所以應該是增加抗利尿激素的分泌。

【分析】考查內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)。24、B【分析】【解答】解：玉米體細胞中有10對染色體，經過減數第一次分裂后期，同源染色體分離，所以形成的卵細胞中染色體數目為10條，但不含同源染色體，因此不能表示為5對．【分析】減數分裂的實質：染色體復制一次，細胞連續(xù)分裂兩次結果新細胞染色體數減半．在減數分裂過程中，同源染色體分離，導致染色體數目減半．25、A【分析】【解答】解：由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個卵細胞一般只能同一個精子結合，形成受精卵．【分析】防止多精子入卵的兩道屏障：①透明帶反應：頂體酶可將透明帶溶出孔道，精子穿入，在精子觸及卵黃膜的瞬間阻止后來精子進入透明帶的生理反應．②卵黃膜的封閉作用：精子外膜和卵黃膜融合，精子入卵后，卵黃膜會拒絕其他精子再進入卵內的過程．四、解答題(共4題，共24分)26、突變基因重組生殖隔離新物種形成【分析】【解答】現代生物進化理論認為：物種形成過程中的基本環(huán)節(jié)是突變和基因重組；自然選擇、隔離．突變和基因重組為生物進化提供原材料；自然選擇決定生物進化的方向，使種群基因頻率發(fā)生定向變化，基因庫差別增大，最終出現生殖隔離，標志著新物種的形成．

故答案為：

突變,基因重組生殖隔離;新物種形成。

【分析】本題主要考查了現代生物進化理論的內容．

種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質是種群基因頻率的改變．突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產生分化，最終導致新物種形成．在這個過程中，突變和基因重組產生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．27、控制物質進出細胞；進行細胞間的物質交流．【分析】【解答】解：“蓮藕能從水和淤泥中吸收所需要的營養(yǎng)物質；并排出代謝物質，而不需要的物質卻不會輕易進入蓮藕細胞”體現了細胞膜能控制物質的進出細胞的功能；多細胞生物的生命活動需各細胞之間協調配合才能完成生命活動，能體現細胞膜能進行細胞間信息交流的功能．

故答案為：控制物質進出細胞；進行細胞間的物質交流．

【分析】細胞膜的功能：1、將細胞與外界環(huán)境分開；2、控制物質進出細胞；3、進行細胞間的信息交流．28、首先，細胞膜不僅使細胞具有一個相對穩(wěn)定的內環(huán)境，同時在細胞與環(huán)境之間進行物質運輸、能量轉換和信息傳遞的過程中也起著決定性的作用．第二，細胞的許多重要的化學反應都在生物膜上進行．細胞內的廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點，為各種化學反應的順利進行創(chuàng)造了有利條件．第三，細胞內的生物膜把細胞分隔成一個個小的區(qū)室，這樣就使得細胞內能夠同時進行多種化學反應，而不會相互干擾，保證了細胞的生命活動高效、有序地進行．【分析】【解答】解：細胞的生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中起著極其重要的作用．

首先；細胞膜不僅使細胞具有一個相對穩(wěn)定的內環(huán)境，同時在細胞與環(huán)境之間進行物質運輸；能量轉換和信息傳遞的過程中也起著決定性的作用．第二，細胞的許多重要的化學反應都在生物膜上進行．細胞內的廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點，為各種化學反應的順利進行創(chuàng)造了有利條件．第三，細胞內的生物膜把細胞分隔成一個個小的區(qū)室，這樣就使得細胞內能夠同時進行多種化學反應，而不會相互干擾，保證了細胞的生命活動高效、有序地進行．

故答案為：首先；細胞膜不僅使細胞具有一個相對穩(wěn)定的內環(huán)境，同時在細胞與環(huán)境之間進行物質運輸；能量轉換和信息傳遞的過程中也起著決定性的作用．第二，細胞的許多重要的化學反應都在生物膜上進行．細胞內的廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點，為各種化學反應的順利進行創(chuàng)造了有利條件．第三，細胞內的生物膜把細胞分隔成一個個小的區(qū)室，這樣就使得細胞內能夠同時進行多種化學反應，而不會相互干擾，保證了細胞的生命活動高效、有序地進行．

【分析】生物膜系統(tǒng)功能：（1）保證內環(huán)境的相對穩(wěn)定，對物質運輸、能量轉換和信息傳遞等過程起決定作用．（2）為多種酶提供附著位點，是許多生物化學反應的場所．（3）分隔細胞器，保證細胞生命活動高效、有序地進行．29、（1）細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產物所構成；（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細胞可以從老細胞中產生．【分析】【解答】解：細胞學說是由德國植物學家施萊登和動物學家施旺提出的；其內容為：（1）細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產物所構成；（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細胞可以從老細胞中產生．

故答案為：（1）細胞是一個有機體；一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產物所構成；（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細胞可以從老細胞中產生．

【分析】細胞學說是由德國植物學家施萊登和動物學家施旺提出的，其內容為：（1）細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產物所構成；（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細胞可以從老細胞中產生．五、探究題(共3題，共24分)30、略

【分析】解：（1）制備CEA的單克隆抗體時；首先將癌胚抗原（CEA）注入小鼠體內，然后從產生免疫反應小鼠的脾臟中獲取B細胞，將其與骨髓瘤細胞融合，誘導該融合過程所利用的化學試劑是聚乙二醇，其間涉及細胞膜的融合，依據的原理是細胞膜具有流動性．

（2）篩選出的雜交瘤細胞還要經過第二次篩選；該次篩選的目的是篩選出能產生所需特異性抗體的雜交瘤細胞．

（3）獲得雜交瘤細胞后；培養(yǎng)方式為將其注射到小鼠腹腔內增殖或體外培養(yǎng)，之后從中提取大量CEA抗體．CEA單克隆抗體的主要優(yōu)點有特異性強；靈敏度高、可大量制備．

故答案為：

（1）癌胚抗原（CEA）骨髓瘤聚乙二醇細胞膜具有流動性。

（2）篩選出能產生所需特異性抗體的雜交瘤細胞。

（3）體外培養(yǎng)特異性強；靈敏度高、可大量制備。

1；單克隆抗體的制備過程是：對小動物注射抗原；從該動物的脾臟中獲取效應B細胞，將效應B細胞與骨髓瘤細胞融合，篩選出能產生單一抗體的雜交瘤細胞，克隆化培養(yǎng)雜交瘤細胞（體內培養(yǎng)和體外培養(yǎng)），最后獲取單克隆抗體．

2；兩次篩選：篩選得到雜交瘤細胞（去掉未雜交的細胞以及自身融合的細胞）；篩選出能夠產生特異性抗體的雜交瘤細胞．

3；單克隆抗體的作用：①作為診斷試劑：（最廣泛的用途）具有準確、高效、簡易、快速的優(yōu)點．②用于治療疾病和運載藥物：主要用于治療癌癥；可制成“生物導彈”．

本題考查單克隆抗體的制備過程和應用，意在考查考生的識記能力和理解所學知識的能力，理解單克隆抗體的制備過程是解題的關鍵．【解析】癌胚抗原（CEA）；骨髓瘤；聚乙二醇；細胞膜具有流動性；篩選出能產生所需特異性抗體的雜交瘤細胞；體外培養(yǎng)；特異性強、靈敏度高、可大量制備31、略

【分析】解：（1）能量流動從生產者固定太陽能開始的；流經生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是生產者固定的全部太陽能，即175+200+875=1250KJ．

（2）據分析可知；A為生產者；B為初級消費者、C為次級消費者、D為分解者；

（3）從A到B的能量傳遞效率×100%=16%，從B到C的能量傳遞效率×100%=15%．

（4）C增加60kg；需要A為6÷16%÷15%=250kg．

（5）調夠保證此生態(tài)系統(tǒng)進行生物地化循環(huán)正常進行的是圖中的生產者固定太陽能和分解者分解有機物；

（6）能量流動的特點是單向流動；逐級遞減的；

故答案為：

（1）1250

（2）生產者次級消費者分解者。

（3）16%15%

（4）250

（5）AD

（6）單向流動；逐級遞減的。

流經生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是生產者固定的全部太陽能；能量傳遞效率是指輸入到下一營養(yǎng)級的能量占本營養(yǎng)級同化能量的百分比；圖示為對生態(tài)系統(tǒng)中能量流經第二營養(yǎng)級的能量分析；A表示第二營養(yǎng)級生物的同化量，B表示用于生長發(fā)育和繁殖的能量．同化的能量除用于生長發(fā)育和繁殖，還有相當一部分能量用于自身的呼吸消耗．由于一部分用于各級生物呼吸消耗，一部分隨遺體殘骸流向分解者，流向下一營養(yǎng)級的能量就會很少；又由于能量只能沿著食物鏈；食物網進行流動，所以能量流動的特點是單向流動、逐級遞減．

本題考查態(tài)系統(tǒng)能量流動的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．【解析】1250；生產者；次級消費者；分解者；16%；15%；250；AD；單向流動；逐級遞減32、下丘腦大腦皮層反饋肝臟胰島素【分析】解：（1）人體的體溫調節(jié)中樞；血糖調節(jié)中樞和水鹽平衡調節(jié)中樞位于下丘腦。人體的各種感覺均是在大腦皮層形成的。

（2）分析可知圖中B為垂體；①②③分別為促甲狀腺激素釋放激素；促甲狀腺激素和甲狀腺激素。當甲狀腺激素作用于下丘腦和垂體時，是一種反饋調節(jié)機制。

（3）饑寒交迫時；機體會調節(jié)使血糖濃度升高，所以C為胰島A細胞，④為胰高血糖素，D為胰高血糖素的靶器官或靶細胞，主要為肝臟細胞。與胰高血糖素在調節(jié)血糖方面相互拮抗的為胰島素。

故答案為：（1）下丘腦大腦皮層。

（2）反饋。

（3）肝臟