2024年滬科版九年級化學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版九年級化學(xué)下冊月考試卷308考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列物質(zhì)中屬于化合物的（）A.自來水B.液態(tài)空氣C.氧氣D.高錳酸鉀2、生活就是一堂堂生動(dòng)的化學(xué)課．下列說法正確的是（）

A.土豆中富含淀粉；滴加碘液呈藍(lán)色。

B.“白色污染”就是白色物質(zhì)的污染。

C.人體攝入鈣元素不足；會(huì)引起甲狀腺腫大。

D.我們每天都應(yīng)當(dāng)服用保健品來補(bǔ)充各種維生素。

3、（2010?桂林）因?yàn)轸~肉含有豐富的（）A.蛋白質(zhì)B.維生素C.油脂D.糖4、今年我國霧霾天氣有增多趨勢，各地交通事故頻發(fā)．據(jù)報(bào)道10月21日5時(shí)起，京哈高速盧龍服務(wù)區(qū)附近突發(fā)團(tuán)霧，雖然采取了關(guān)閉唐秦段各站口的措施，還是發(fā)生了7起車輛追尾事故，造成1人受傷，16臺(tái)車輛受損．下列行為不利于霧霾天氣治理的是（）A.以步代車B.風(fēng)力發(fā)電C.焚燒垃圾D.植樹造林5、某鹽在人體的新陳代謝中十分重要．它可維持血液中適當(dāng)?shù)乃釅A度；并通過人體復(fù)雜的作用產(chǎn)生消化液，幫助消化．該鹽是（）

A.氯化鈣。

B.氯化鈉。

C.硝酸鉀。

D.碳酸鈉。

6、下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是（）A.

蒸發(fā)結(jié)晶B.

檢查氣密性C.

滴管用后不洗滌D.

塞緊橡皮塞直接插回原瓶評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)7、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，下列說法正確的是（）A.氯酸鉀分解后生成物的質(zhì)量減少了B.鋅與鹽酸反應(yīng)中，消耗鋅粒的質(zhì)量等于生成氫氣的質(zhì)量C.碳還原氧化銅時(shí)，反應(yīng)前后試管中固體物質(zhì)減少的質(zhì)量等于生成二氧化碳的質(zhì)量D.分解水的質(zhì)量等于生成氫氣和氧氣的質(zhì)量之和8、根據(jù)圖中的信息判斷，下列說法中正確的是（）A.硫?qū)儆诮饘僭谺.硫原子的核電荷數(shù)為16C.硫原子的相對原子質(zhì)量為32.07D.在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易失去電子9、如圖為A；B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線；下列有關(guān)該圖示的說法不正確的是（）

A.t℃時(shí)，B.C的溶解度大小順序?yàn)锳＞B＞C

B．將t℃的三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到0℃時(shí)；析出溶質(zhì)最多的是A

C.為使B的飽和溶液中的溶質(zhì)全部析出；可采用蒸發(fā)結(jié)晶方法。

D.A；C三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大。

10、下列除雜（括號內(nèi)為雜質(zhì)）設(shè)計(jì)；所選試劑和操作方法均正確的是（）

。選項(xiàng)物質(zhì)所選試劑操作方法AHCl氣體（H2O）固體氫氧化鈉通過裝有試劑的干燥管，收集BCaCl2溶液（HCl）碳酸鈣粉末加過量試劑，充分反應(yīng)，過濾CKNO3溶液（CuSO4）Ba（OH）2溶液加過量試劑，充分反應(yīng)，過濾DCaCO3固體（CaCl2）水加過量試劑，溶解、過濾、洗滌干燥A.AB.BC.CD.D11、要除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣，并不混入其他氣體，在其中燃燒的可燃物應(yīng)選rm{(}rm{)}A.木炭B.鐵絲C.鎂條D.紅磷12、下列制取和收集氣體的方案；可以直接采用如圖所示裝置進(jìn)行的是（）

A.用H2O2和MnO2制取收集O2B.用CaCO3和稀鹽酸制取收集CO2C.用KMnO4制取收集O2D.用Zn粒和稀H2SO4制取收集H2（難溶于水）評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)13、為了檢驗(yàn)氫氣和二氧化碳的混合氣體中是否混入了一氧化碳?xì)怏w；用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：請回答下列問題：

（1）裝置A中裝有氫氧化鈉溶液用來吸收二氧化碳?xì)怏w．為了檢驗(yàn)二氧化碳是否已除凈，裝置B中盛放的試劑是____．

（2）在整個(gè)檢驗(yàn)過程中，當(dāng)觀察到____現(xiàn)象時(shí)；才能證明混合氣體中一定含有一氧化碳?xì)怏w．

（3）上述實(shí)驗(yàn)的尾氣不能直接排放到空氣中，請你說出一種處理尾氣的方法：____．14、現(xiàn)有如下幾個(gè)反應(yīng)。

（1）水氫氣↑+氧氣↑

（2）銅+氧氣氧化銅。

（3）石蠟+氧氣二氧化碳+水。

（4）氫氧化鈉+硫酸銅硫酸鈉+氫氧化銅↓

（5）高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣↑

（6）鋅+硫酸=硫酸鋅+氫氣↑

（7）過氧化氫水+氧氣↑

其中屬于化合反應(yīng)____，屬于分解反應(yīng)____．15、俄國化學(xué)家門捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過艱辛的努力，終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形．下表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息，利用下表回答有關(guān)問題：。第一周期1H2He

第二周期3Li

4Be

5B

6C

7N

8O

9F

10Ne

第三周期11Na

12Mg

14Si

15P

17Cl

18Ar

（1）請?jiān)趫D中相應(yīng)位置寫出16號元素的符號并畫出16號元素原子結(jié)構(gòu)示意圖____，化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易____（填“得到”或“失去”）電子變成離子；

（2）表示的是____（填離子符號）；

（3）寫出上表中8號元素的單質(zhì)與15號元素的單質(zhì)之間反應(yīng)的化學(xué)方程式____；

（4）上表中第二、三周期元素最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是____．16、觀察；比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法；對于以下三個(gè)文字表達(dá)式：

①氫氣+氧氣水②紅磷+氧氣五氧化二磷。

③石蠟+氧氣二氧化碳+水。

（1）通過比較，發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn)；請你寫出其中兩點(diǎn)：____、____．

（2）以上化學(xué)反應(yīng)也有一些不同之處，請你寫出其中一個(gè)與另兩個(gè)的一點(diǎn)不同之處：____．17、用化學(xué)符號表示：

四個(gè)氖原子____，鈣元素____，兩個(gè)硫原子____，三個(gè)氯原子____，一個(gè)鋁原子____，碳元素____，兩個(gè)氧離子____．評卷人得分四、判斷題(共3題，共6分)18、任何固體物質(zhì)溶于水，都能使溶液的溫度升高_(dá)___．19、在H2SO4中氫、硫、氧三種元素的質(zhì)量比是2：1：4．____．20、手持試管的中上部，給試管里的液體加熱．____．評卷人得分五、計(jì)算題(共1題，共5分)21、配平下列的各個(gè)化學(xué)反應(yīng)的方程式：

（1）KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2↑

（2）Al+CuSO4═Al2（SO4）3+Cu

（3）Zn+HCl═ZnCl2+H2↑

（4）Al2O3+H2SO4═Al2（SO4）3+H2O

（5）Fe2（SO4）3+NaOH═Na2SO4+Fe（OH）3

（6）Fe（OH）3+H2SO4═Fe2（SO4）3+H2O

（7）CH4+O2CO2+H2O

（8）C+CO2CO

（9）NH3+O2NO+H2O

（10）CO+Fe2O3Fe+CO2．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】根據(jù)化合物的定義及物質(zhì)的組成分析．化合物是含有兩種或兩種以上元素的純凈物．【解析】【解答】解：A；自來水中含有一些可溶性的物質(zhì)；屬于混合物．故A不符合題意；

B；液態(tài)空氣中含有氧氣、氮?dú)獾榷喾N物質(zhì)；屬于混合物．故B不符合題意；

C；氧氣是由一種元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)．故C不符合題意；

D；高錳酸鉀由不同種元素組成的純凈物；屬于換何物．故D符合題意．

故選D．2、A【分析】

A；土豆中富含淀粉；滴加碘液呈藍(lán)色，故A正確；

B；廢氣塑料易造成白色污染；不是白色物質(zhì)的污染，故B錯(cuò)誤；

C；人體攝入鈣元素不足；兒童已引起佝僂病，老年人易引起骨質(zhì)疏松，故C錯(cuò)誤；

D；蔬菜水果中富含維生素；要補(bǔ)充維生素可以多食用蔬菜和水果，故D錯(cuò)誤；

故選A．

【解析】【答案】根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析；淀粉遇碘變藍(lán)，廢氣塑料易造成白色污染，鈣元素與骨骼發(fā)育有關(guān)系，蔬菜水果中富含維生素．

3、A【分析】

由于魚肉中含有豐富的蛋白質(zhì)；脂肪的含量較少，對人體的生長發(fā)育和健康比較有利．

故選A．

【解析】【答案】只有熟悉六大營養(yǎng)素在食物中的分布和在人體內(nèi)的作用；才能正確解答本題．

4、C【分析】【解答】解：A；以步代車；能減少化石燃料的使用，可以減少PM2.5的排放，有利于霧霾天氣治理，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；風(fēng)力發(fā)電；能減少化石燃料的使用，可以減少PM2.5的排放，有利于霧霾天氣治理，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；焚燒垃圾；會(huì)產(chǎn)生大量微小顆粒物，增加了空氣中PM2.5的含量，不利于霧霾天氣治理，故選項(xiàng)正確．

D；植樹造林；能減少空氣中的PM2.5的含量，有利于霧霾天氣治理，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選C．

【分析】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，根據(jù)PM2.5的來源進(jìn)行分析判斷所采取的措施是否合理．5、B【分析】

氯化鈉是日常生活中重要的調(diào)味品；是人的正常生理活動(dòng)所必不可少的．由于其中的鈉離子對維持細(xì)胞內(nèi)外正常的水分分布和促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)交換，以及維持體液的pH（如血液的pH為7.35～7.45）都有重要的作用；而氯離子是胃液中的主要成分，具有促生鹽酸；幫助消化和增進(jìn)食欲的作用；所以，只有B選項(xiàng)是符合題意的．

故選B．

【解析】【答案】根據(jù)鈉元素對人體健康的重要作用和生活中常用的鹽；進(jìn)行分析解答．

6、D【分析】【分析】A；根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)滴瓶上的滴管的使用方法進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)把橡皮塞塞進(jìn)試管口的方法進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；蒸發(fā)時(shí)；應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操作正確．

B；檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里；雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確．

C；滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶；不能用水清洗，否則試劑瓶中的溶液將被稀釋，圖中所示操作正確．

D；把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口；切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯(cuò)誤．

故選：D．二、多選題(共6題，共12分)7、CD【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，進(jìn)行解答；【解析】【解答】解：A；氯酸鉀受熱分解后的產(chǎn)物是氯化鉀和氧氣；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，分解的氯酸鉀的質(zhì)量等于生成的氯化鉀和氧氣的質(zhì)量之和，生成物的質(zhì)量沒有減少，故A說法錯(cuò)誤；

B；鋅和酸反應(yīng)生成氫氣；根據(jù)化學(xué)方程式可知，每65份質(zhì)量的鋅參加反應(yīng)就會(huì)生成2份質(zhì)量的氫氣，因此參加反應(yīng)的鋅粒的質(zhì)量大于生成氫氣的質(zhì)量，故B說法錯(cuò)誤；

C；碳還原氧化銅時(shí)生成銅和二氧化碳；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后試管中固體物質(zhì)減少的質(zhì)量等于生成二氧化碳的質(zhì)量，故C說法正確；

D；根據(jù)質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和；等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，因此分解的水的質(zhì)量等于生成的氧氣和氫氣的質(zhì)量和；故D說法正確．

故選CD．8、BC【分析】【分析】原子結(jié)構(gòu)示意圖中；圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層．若最外層電子數(shù)≥4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子．

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量．【解析】【解答】解：A；硫帶“石”字旁；屬于固態(tài)非金屬元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

B；由硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖；圓圈內(nèi)的數(shù)字是16，表示硫原子的核電荷數(shù)為16，故選項(xiàng)說法正確．

C；根據(jù)元素周期表中的一格可知；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，硫原子的相對原子質(zhì)量為32.07，故選項(xiàng)說法正確．

D；硫原子的最外層電子數(shù)是6；大于4，在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子而形成陰離子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

故選：BC．9、BD【分析】

A；t℃時(shí)；A、B、C的溶解度大小順序?yàn)锳＞B＞C，正確；

B；不知飽和溶液質(zhì)量大??；無法判斷析出晶體質(zhì)量的多少，所以將t℃的三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到0℃時(shí)，析出溶質(zhì)最多的是A判斷錯(cuò)誤，若飽和溶液質(zhì)量相等則正確，故錯(cuò)誤；

C；B的溶解度隨溫度變化不大；得到其晶體可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法，正確；

D；由圖可知；AB的溶解度隨溫度的升高而增大，C的溶解度隨溫度的升高而減小，故錯(cuò)誤；

故選BD．

【解析】【答案】A；據(jù)溶解度曲線可比較同一溫度下不同物質(zhì)的溶解度大?。?/p>

B；不知飽和溶液質(zhì)量大?。粺o法判斷析出晶體質(zhì)量的多少；

C；B的溶解度隨溫度變化不大；得到其晶體可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法；

D；據(jù)溶解度曲線可知物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況．

10、BD【分析】解：A；固體氫氧化鈉具有吸水性；但能與氯化氫氣體反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．

B；HCl能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．

C、過量Ba（OH）2溶液能與CuSO4溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鋇沉淀；能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鋇，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．

D、CaCl2易溶于水，CaCO3難溶于水；可采取加水溶解；過濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的方法正確．

故選：BD．

根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法；所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．【解析】【答案】BD11、CD【分析】解：rm{A}碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w；增加了氣體雜質(zhì)；故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；鐵絲在空氣中不能燃燒；不能除去氧氣；故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；鎂和氧氣反應(yīng)生成氧化鎂；不會(huì)增加氣體雜質(zhì)；故此選項(xiàng)正確．

D；磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體；不會(huì)增加氣體雜質(zhì)；故此選項(xiàng)正確．

故選CD．

用燃燒法除去密閉容器中空氣成分里的氧氣；要求物質(zhì)可在空氣中燃燒并不再生成氣體物質(zhì)．

解答本題的關(guān)鍵是要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)及知道反應(yīng)的生成物，生成物的狀態(tài)很重要，不能是氣體．【解析】rm{CD}12、AD【分析】【分析】A；通常情況下；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；

B；大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣；能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳能夠溶于水；

C；高錳酸鉀受熱時(shí)容易擴(kuò)散；分解能生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；

D、通常情況下，鋅能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣．【解析】【解答】解：A；用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時(shí)不需要加熱；氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，因此可以直接采用如圖所示裝置進(jìn)行；

B；因?yàn)槎趸寄軌蛉苡谒徊荒苡门潘ㄊ占?，所以不能直接采用如圖所示裝置進(jìn)行；

C；用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)需要加熱；因此不能直接采用如圖所示裝置進(jìn)行；

D；鋅和稀硫酸反應(yīng)不需要加熱；生成的氫氣難溶于水，可以用排水法收集，因此可以直接采用如圖所示裝置進(jìn)行．

故選：AD．三、填空題(共5題，共10分)13、略

【分析】【分析】（1）用澄清石灰水去檢驗(yàn)二氧化碳；

（2）根據(jù)一氧化碳具有還原性和二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)一氧化碳有毒和能燃燒的性質(zhì)考慮尾氣處理．【解析】【解答】解：（1）B裝置用來檢驗(yàn)二氧化碳是否會(huì)除盡；檢驗(yàn)二氧化碳要用到石灰水．

故填：澄清石灰水；

（2）一氧化碳具有還原性；能將氧化銅還原成銅，并且生成的二氧化碳會(huì)使澄清石灰水變渾濁．

故填：C中氧化銅變黑；D中澄清石灰水變渾濁；

（3）一氧化碳有毒性；直接排入空氣中會(huì)污染空氣，需要尾氣處理．

故填：將尾氣點(diǎn)燃或收集．14、略

【分析】【分析】根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型，化合反應(yīng)的特點(diǎn)是“多變一”；分解反應(yīng)的特點(diǎn)是“一變多”．【解析】【解答】解：（2）銅+氧氣氧化銅是多種反應(yīng)物生成一種生成物的反應(yīng)，符合化合反應(yīng)的特征；（1）水氫氣↑+氧氣↑；（5）高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣↑；（7）過氧化氫水+氧氣↑都是有一種反應(yīng)物生成多種生成物的反應(yīng)；符合分解反應(yīng)的特征；而其它幾個(gè)既不符合化合反應(yīng)特征又不符合分解反應(yīng)的特征；

故答案為：（2）；（1）（5）（7）．15、得到Al3+4P+5O22P2O5從左到右最外層電子數(shù)由1遞增到8【分析】【分析】（1）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的各部分的意義分析解答；

（2）根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖分析．

（3）根據(jù)元素原子中的原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)進(jìn)行判斷8號元素和15號元素；然后元素組成化合物的化學(xué)式的書寫來完成解答即可；

（4）根據(jù)表中各元素最外層電子數(shù)的特點(diǎn)分析規(guī)律．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的畫法畫出硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖為最外層有6個(gè)電子，易得到兩個(gè)成為8電子的相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．

（2）此粒子結(jié)構(gòu)圖中質(zhì)子數(shù)為13，是硫元素，核外有10個(gè)電子，是陽離子，故符號為Al3+；

（3）根據(jù)元素原子中的原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)進(jìn)行判斷8號元素為氧元素，15號元素為磷元素，其中氧元素可以組成氧氣，而磷元素組成單質(zhì)磷，它們反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5；

（4）觀察表中第二三周期各元素最外層電子數(shù)的變化可以看出從左到右最外層電子數(shù)由1遞增到8．

故答案為：（1）得到；

（2）Al3+；

（3）4P+5O22P2O5；

（4）從左到右最外層電子數(shù)由1遞增到8．16、略

【分析】

（1）觀察反應(yīng)的表達(dá)式可以看出；反應(yīng)都需要點(diǎn)燃，都是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，故填：都需要點(diǎn)燃；都是氧化反應(yīng)；

（2）①②都是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)；屬于化合反應(yīng)，③生成的是兩種物質(zhì)，不是化合反應(yīng)，故填：③不是化合反應(yīng)，①②都是化合反應(yīng)．

【解析】【答案】根據(jù)題干提供的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式進(jìn)行分析；這三個(gè)反應(yīng)都是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，反應(yīng)都需要點(diǎn)燃，石蠟與氧氣的反應(yīng)生成了兩種物質(zhì)．

17、4NeCa2S3ClAlC2O2-【分析】【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．【解析】【解答】解：原子的表示方法就是用元素符號來表示一個(gè)原子；表示多個(gè)該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以四個(gè)氖原子，就可表示為：4Ne；

鈣元素的元素符號為：Ca；

原子的表示方法就是用元素符號來表示一個(gè)原子；表示多個(gè)該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以兩個(gè)硫原子，就可表示為：2S；三個(gè)氯原子可表示為：3Cl；一個(gè)鋁原子可表示為：Al；碳元素的元素符號為：C；

離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個(gè)氧離子可表示為：2O2-；

故答案為：4Ne；Ca；2S；3Cl；Al；C；2O2-；四、判斷題(共3題，共6分)18、×【分析】【分析】物質(zhì)溶于水時(shí)，有的因溶解放出大量熱而使溶液溫度升高，有的則溶解吸收大量的熱而使溶液溫度降低，也有的無明顯吸、放熱現(xiàn)象，溶液溫度也無明顯改變．【解析】【解答】解：氫氧化鈉固體溶于水中；放出大量的熱，使溶液溫度升高；氯化鈉溶于水中，無明顯的吸放熱現(xiàn)象，溶液溫度基本不變；硝酸銨溶于水中，吸收熱量，使溶液溫度降低．

故答案為：×19、×【分析】【分析】根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：在H2SO4中氫；硫、氧三種元素的質(zhì)量比（1×2）：（32×1）：（16×4）≠2：1：4．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的注意事項(xiàng)考慮．【解析】【解答】解：給試管內(nèi)液體加熱的注意事項(xiàng)有：試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的；試管與桌面呈45度角．用試管夾夾著加熱，開始加熱時(shí)要預(yù)熱，再在不停移動(dòng)試管使液體中下部均勻受熱，用酒精燈的外焰加熱．

所以手持試管的中上部；給試管里的液體加熱，是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．五、計(jì)算題(共1題，共5分)21、略

【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變；選擇相應(yīng)的配平方法（最小公倍數(shù)法；定一法等）進(jìn)行配平即可．

配平方程式，由于已經(jīng)給出了反應(yīng)物和生成，只需要重點(diǎn)關(guān)注配平以及條件的標(biāo)注．如加熱和點(diǎn)燃、氣體或者沉淀等．【解析】【解答】解：配平下列的各個(gè)化學(xué)反應(yīng)的方程式：

（1）用觀察法：先觀察元素種類和原子個(gè)數(shù)，先配化合物，再配單質(zhì)，故化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑