2024年滬科新版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科新版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、（2005?黃岡）鈦和鈦的合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要材料，它們具有很多優(yōu)良的性能，如熔點(diǎn)高、密度小、可塑性好、易于加工，鈦合金與人體有很好的“相容性”．根據(jù)它們的主要性能，下列用途不切合實(shí)際的是（）A.用來做保險(xiǎn)絲B.用于制造航天飛機(jī)C.用來制造人造骨D.用于制造船舶2、下列化學(xué)用語既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（）A.OB.HeC.N2D.CO3、下列各組物質(zhì)中，都由分子構(gòu)成的是（）A.水、二氧化碳B.氧氣、金剛石C.銅、C60D.氫氣、氯化鈉4、A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示：t3℃時(shí)，將A、B分別溶于100g水中，各自配成飽和溶液，然后降溫，試根據(jù)溶解度曲線判斷．下列說法錯(cuò)誤的是（）A.降至t2℃，兩種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等B.降至t2℃時(shí)，A物質(zhì)的溶液仍是飽和溶液C.降至t1℃時(shí)，B物質(zhì)的溶液里溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變D.在t2℃時(shí)，B兩種物質(zhì)的溶解度相等5、下列方法適合實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的是（）A.燃燒木炭B.稀鹽酸與大理石的反應(yīng)C.煅燒石灰石D.稀硫酸與石灰水的反應(yīng)評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、水是生命的源泉；為了人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解水，愛護(hù)水資源．

（1）圖1為電解水實(shí)驗(yàn)，試管1中產(chǎn)生的氣體是____（填化學(xué)式）．試管2中的氣體可用____來檢驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)說明水是由____組成的．

（2）圖2為城市生活用水的凈化流程．自來水廠一般利用氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸（HC10）進(jìn)行殺菌消毒，分析次氯酸中氯元索的化合價(jià)為____；炭濾池中活性炭的作用是____．

（3）硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，長(zhǎng)期飲用硬水可能會(huì)引起體內(nèi)結(jié)石．區(qū)分硬水和軟水常用____；生活中可以通過____的方法降低水的硬度．蒸餾水是凈化程度較高的水，實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的過程主要是____變化（填“物理“或“化學(xué)“）．7、現(xiàn)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液（密度約為1.09g/cm3）；配制20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液．

①需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液____mL（計(jì)算結(jié)果精確到0.1），需要水____mL（水的密度為1g/cm3）．

②該溶液配制過程中用到的儀器除了量筒、燒杯玻璃棒外，還需要量取所需要的12%的氯化鈉溶液時(shí)，應(yīng)選用____（填“10mL”或“20mL”或“50mL”）規(guī)格的量筒．

③把配制好的上述溶液裝入____中（填“廣口瓶”或“細(xì)口瓶”），蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽．8、（2015?和平區(qū)校級(jí)模擬）化學(xué)就在我們身邊；它能改善我們的生活．根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答：

（1）若不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌出蟻酸），下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是____（填字母）．

A．食醋B．食鹽水C．肥皂水D．氫氧化鈉溶液。

（2）漂白粉可用于自來水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca（ClO）2]．次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca（ClO）2+X+H2O═CaCO3↓+2HClO，則X的化學(xué)式為____．

（3）水溶液在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用．冬天在汽車的水箱中加入少量乙二醇，可使水溶液的凝固溫度____；以防止水結(jié)冰．

（4）金屬材料包括純金屬以及它們的合金；其中合金是由一種金屬跟其他金屬或非金屬熔合形成的有金屬特性的物質(zhì)．一般來說，合金的熔點(diǎn)低于任何一種組成它的成分金屬．下表是一些金屬的熔點(diǎn)數(shù)據(jù)．

。金屬銅鋅錫鉛鉍鎘熔點(diǎn)/℃1083419.6231.9327.5271.3320.9鉛鉛錫合金中某種金屬的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與合金的熔點(diǎn)有如右圖所示的關(guān)系，其中橫坐標(biāo)表示的是____的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．9、如圖是常見的氣體發(fā)生裝置或收集裝置．請(qǐng)據(jù)此填空；

（1）制二氧化碳可選用____，收集二氧化碳?xì)怏w可選用____．

（2）長(zhǎng)頸漏斗為什么要插入水液面以下？

（3）若要同時(shí)收集氧氣和二氧化碳兩種氣體且不能重復(fù)使用同一套裝置，則收集氧氣應(yīng)選用____．

10、金屬是一類重要的材料；人類生活和生產(chǎn)都離不開金屬．

（1）如圖是金屬活動(dòng)性順序表中銅；鐵和鋁元素被人類大規(guī)模開發(fā)、利用的大致年限．

①鋁的利用比鐵、銅晚得多，這個(gè)事實(shí)與下列哪些因素有關(guān)____．

A．鋁在地殼中含量高B．鋁相對(duì)活潑。

C．鋁的硬度小D．鋁的冶煉相對(duì)難。

②目前鋁合金在多個(gè)領(lǐng)域替代易生銹的鋼鐵，其主要原因是____．

（2）在生活中金屬的許多應(yīng)用都是由金屬的物理性質(zhì)決定的．下表羅列了一些金屬的物理性質(zhì)．

請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息和你的生活經(jīng)驗(yàn)，寫出菜刀、錘子等不用鉛制的原因____（答出三點(diǎn)）．

（3）下面羅列了一些金屬與氧氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)事實(shí)．

I．常溫下；鈉；鉀極易與空氣中的氧氣反應(yīng)，都生成氧化物．

Ⅱ．常溫下；鎂；鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)，生成致密氧化膜．

Ⅲ．常溫下；鐵很難與干燥的空氣反應(yīng)，在純氧中點(diǎn)燃，火星四射，生成黑色的氧化物．

Ⅳ．銅與氧氣在加熱時(shí)反應(yīng)；生成黑色的氧化銅．

V．真金不怕火煉。

請(qǐng)你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)回答問題：

①用化學(xué)方程式表示鐵與氧氣的反應(yīng)____．

②對(duì)比分析上述五點(diǎn)實(shí)驗(yàn)事實(shí)，能得出的結(jié)論有：結(jié)論一____、結(jié)論二____．

11、掌握常用儀器的特征和用途；有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究．請(qǐng)從下列常見儀器示意圖中，選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空．

（1）能用酒精燈直接加熱的儀器____；

（2）過濾時(shí)所用到的玻璃儀器____；

（3）溶解、過濾、蒸發(fā)操作中都用到的儀器____；

（4）根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)，它可溶于水也能與水反應(yīng)生成碳酸，通常采用排空氣集氣法收集．文獻(xiàn)表明1體積水要完全溶解于1體積二氧化碳，至少需要約7天左右的時(shí)間．如果是1天時(shí)間，則1體積水大約只能溶1/3體積左右的二氧化碳．你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中是否可以用排水法收集二氧化碳?xì)怏w____，用排水法收集一瓶二氧化碳需要用到的儀器____．12、鈣元素是構(gòu)成人體的重要組分；它使得骨髓和牙齒具有堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu)支架．如圖①是鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）①中x=____；

（2）圖中A、B、C、D四種粒子屬于____種元素；

（3）C元素與D元素組成化合物的化學(xué)式是____；

（4）A、B、C、D四種粒子中與圖①所示的鈣元素化學(xué)性質(zhì)相似的是____（填“A”、“B”、“C”或“D”）．13、下列能源屬于清潔能源的是____

A．太陽能B．煤C．石油D．____．14、（2006春?花都區(qū)校級(jí)月考）根據(jù)如圖裝置結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)室可用該裝置制取干燥的____氣體（化學(xué)式），所用的藥品是____（化學(xué)式），檢驗(yàn)該氣體是否收集滿的方法是____．

（2）若只改變收集方法，還可以制取干燥的____氣體（化學(xué)式）．

（3）若用氯酸鉀為原料制取干燥的氧氣，則在反應(yīng)裝置必須添加的一個(gè)儀器是____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、不需要加熱就能發(fā)生的變化一定是物理變化．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、用來測(cè)定空氣中氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)，燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不隨便丟棄，放回原瓶．____．18、正常飲食一般能保證人體必需元素的攝入____．19、鋁鍋比鐵鍋輕巧，建議用鋁鍋代替鐵鍋使用較好____．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、把燒杯放在鐵圈上直接加熱．____．21、用燒杯給固體；液體加熱時(shí)要墊石棉網(wǎng)．

判斷：____．改正____．評(píng)卷人得分四、推斷題(共3題，共18分)22、推斷并寫出上述物質(zhì)的名稱或符號(hào)：

黑色固體A在無色氣體B中燃燒；生成能使澄清石灰水變渾的氣體C，若將淡黃色粉末D放入B中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，生成一種刺激性氣味的氣體E；

A____B____C____D____E____．23、我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”rm{.}其模擬流程如下：

rm{(1)}反應(yīng)rm{壟脵}的化學(xué)方程式______，反應(yīng)rm{壟脷}的基本反應(yīng)類型為______．

rm{(2)}工業(yè)上利用氮?dú)夂脱鯕獾腳_____不同；把氮?dú)庖簯B(tài)空氣中分離出來．

rm{(3)}操作rm{a}的名稱是______；實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作所需的玻璃儀器有燒杯；玻璃棒、______．

rm{(4)}在生產(chǎn)過程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是______rm{.}請(qǐng)寫出生產(chǎn)得到的副產(chǎn)物rm{NH_{4}Cl}的一種用途______．24、A；B、C、D、E、F是初中化學(xué)中常見的化合物；其中D、F是鹽，E是酸．它們的溶液相互間可發(fā)生如下反應(yīng)：

①C+E=F+2A②2B+E=D+2A③F+2B=C↓+D．

寫出物質(zhì)的化學(xué)式A____，E____．評(píng)卷人得分五、科普閱讀題(共2題，共4分)25、完成下列各題

（1）盛夏，當(dāng)天氣又悶又熱時(shí)，大氣壓較低，魚池中常常出現(xiàn)魚兒“浮頭”現(xiàn)象（魚缺氧，浮上水面呼吸）．其原因是____．

（2）氯化氫（HCl）氣體和空氣在0℃、10kPa時(shí)的密度分別為1.629g/L和1.293g/L，常溫常壓下，1體積水能溶解氯化氫約500體積．根據(jù)氯化氫的上述性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室收集氯化氫最好采用____法，判斷集氣瓶中集滿氯化氫氣體的現(xiàn)象是____．26、小明用白糖沖了一杯糖水；使其完全溶解后飲用，但在飲用時(shí)發(fā)現(xiàn)：開始時(shí)覺得糖水很甜，可是越喝覺得味道越淡．因此他得出如下結(jié)論：因?yàn)樘撬`反了溶液均一性這一本質(zhì)特征，所以糖水不是溶液．請(qǐng)問：小明的結(jié)論對(duì)嗎？你能幫助他解釋上述現(xiàn)象嗎？

____．評(píng)卷人得分六、計(jì)算題(共4題，共16分)27、我國(guó)是世界水資源短缺的國(guó)家之一；因此，節(jié)約用水；防治水體污染具有重要的現(xiàn)實(shí)意義．為保護(hù)和改善水質(zhì)，請(qǐng)你分別列舉節(jié)約用水和防治水體污染的具體措施（各列舉一條）

28、有一種工業(yè)廢水；其中含有大量的硫酸亞鐵，少量的硫酸銅以及污泥．某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)既經(jīng)濟(jì)又合理的方法回收銅和硫酸亞鐵晶體．方案流程如圖：

①步驟①中需采用是實(shí)驗(yàn)操作是______（填操作名稱）；用到的玻璃儀器是______；

②步驟②中：需加入的物質(zhì)是過量的______；

③步驟③中：需加入適量的物質(zhì)是______；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______；

④某同學(xué)認(rèn)為經(jīng)過步驟②后所得固體就是純凈的銅；不需要進(jìn)行步驟③，你認(rèn)為是否合理？______（填“合理”或“不合理”），理由是______．

29、某化肥廠生產(chǎn)一批尿素產(chǎn)品，經(jīng)測(cè)定，其中含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為42%（雜質(zhì)不含有氮元素），按規(guī)定，產(chǎn)品中含尿素[CO（NH2）2]的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為95%以上為一級(jí)品，試根據(jù)計(jì)算判斷該廠所生產(chǎn)的產(chǎn)品是否是屬于一級(jí)品？30、50克某濃度的鹽酸溶液與40克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液恰好完全反應(yīng)；試計(jì)算：

（1）生成NaCl的質(zhì)量．

（2）該鹽酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】

A；保險(xiǎn)絲應(yīng)該用熔點(diǎn)比較低的金屬材料做；鈦及其合金熔點(diǎn)高，不適合做保險(xiǎn)絲，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；

BD；因?yàn)殁伜外伒暮辖鹈芏刃　⒖伤苄院?、易于加工；所以可用于制造航天飛機(jī)和船舶，故B、D項(xiàng)正確；

C；因?yàn)殁伜辖鹋c人體有很好的“相容性”；所以可用來制造人造骨．

故選A．

【解析】【答案】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途；鈦和鈦的合金有很多優(yōu)良的性能，因此也有很多重要的用途．

2、B【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)式與元素符號(hào)的含義進(jìn)行分析解答，金屬、大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)．【解析】【解答】解：元素符號(hào)能表示一種元素；還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義．

A；O屬于氣態(tài)非金屬元素；可表示氧元素，表示一個(gè)氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意．

B；He屬于稀有氣體元素；可表示氦元素，表示一個(gè)氦原子，還能表示氦氣這一純凈物，故選項(xiàng)符合題意．

C；該符號(hào)是氮?dú)獾幕瘜W(xué)式；不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意．

D；該符號(hào)是一氧化碳的化學(xué)式；不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意．

故選：B．3、A【分析】【分析】根據(jù)金屬和固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氣態(tài)非金屬單質(zhì)等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可．【解析】【解答】解：A；水是由水分子構(gòu)成的；二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)符合題意．

B；氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)；是由氧分子構(gòu)成的；金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的；故選項(xiàng)不符合題意．

C、銅屬于金屬單質(zhì)，是由銅原子直接構(gòu)成的；C60是由C60分子構(gòu)成的；故選項(xiàng)不符合題意．

D；氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)；是由氫分子構(gòu)成的；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；故選項(xiàng)不符合題意．

故選：A．4、A【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線，由AB的溶解度受溫度的影響趨勢(shì)，可以判斷降溫后溶液是否飽和、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓篈．由于在t3℃時(shí)，兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是A＞B，即在t3℃時(shí)，兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：A＞B；由于A的溶解度隨溫度的降低而減小，因此降溫至t2℃時(shí)，A和B的溶液中都會(huì)有晶體析出，溶液都還是飽和溶液；而由于B的溶解度隨溫度的降低而增大，因此降溫至t2℃時(shí)，它的飽和溶液就會(huì)變成不飽和溶液，但溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，由圖可知，B的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)還是最?。式抵羣2℃；兩種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)A＞B．

B．A的溶解度隨著溫度的降低而減?。灰虼私禍睾?，有晶體析出，溶液仍是飽和溶液．

C．B的溶解度隨著溫度的降低而增大；因此降溫后，它的飽和溶液就會(huì)變成不飽和溶液，但溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變．

D．t2℃時(shí)；A；B兩種物質(zhì)的溶解度相等，故D正確．

故選A．5、B【分析】【分析】A；根據(jù)反應(yīng)條件；反應(yīng)速度適中，操作方便，便于收集等判斷．

B；根據(jù)反應(yīng)條件、制得的氣體較純凈；反應(yīng)速度適中，操作安全方便，便于收集等判斷．

C；根據(jù)反應(yīng)條件在實(shí)驗(yàn)室中是否能夠滿足方面判斷．

D、酸堿中和反應(yīng)不產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w．【解析】【解答】解：A；木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w速度很慢；在氧氣中燃燒劇烈，但操作繁瑣，不易收集到純凈的二氧化碳?xì)怏w；故A不正確；

B；石灰石與鹽酸反應(yīng)；反應(yīng)速度適中，操作安全方便，便于收集；故B正確．

C；高溫煅燒石灰石；條件在實(shí)驗(yàn)室中難以滿足，故C不正確；

D；稀硫酸和石灰水進(jìn)行的是酸堿中和反應(yīng)；不生成二氧化碳?xì)怏w．故D不正確．

故選B二、填空題(共9題，共18分)6、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)電解水的知識(shí)進(jìn)行分析；電解水正極生成氫氣，負(fù)極生成氧氣，且氫氣與氧氣的體積比為2：1，該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素組成的；

（2）根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零；結(jié)合次氯酸的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．根據(jù)活性炭的性質(zhì)來分析；

（3）區(qū)別硬水和軟水使用的是肥皂水，硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，硬水軟化就是減少水中可溶性鈣鎂化合物的含量，鈣鎂化合物受熱易分解生成不溶性鈣鎂化合物．【解析】【解答】解：（1）試管1中產(chǎn)生的氣體多為氫氣，試管2為氧氣，正極產(chǎn)生氧氣，故B為電源的正極，水電解生成氫氣和氧氣，氧氣具有助燃性，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，因此水是由氫元素和氧元素組成的．故填：H2；帶火星的木條；氫元素和氧元素；

（2）根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零；氫元素顯+1，氧元素顯-2，設(shè)氯元素的化合價(jià)為x，可知次氯酸（HClO）中氯元素的化合價(jià)：（+1）+x+（-2）=0，則x=+1．活性炭具有吸附性，可吸附水中的色素和異味等；故填：+1；吸附作用；

（3）硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少；可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水．

硬水中含有的鈣鎂化合物受熱易分解生成不溶性鈣鎂化合物，可以使用加熱煮沸的方法減少其含量，蒸餾的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故填：煮沸，物理．故填：肥皂水；煮沸；物理．7、略

【分析】【分析】①根據(jù)溶液稀釋前后；溶質(zhì)的質(zhì)量不變，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．

②根據(jù)量取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液的體積；從減小實(shí)驗(yàn)誤差的角度去選擇量筒的量程，進(jìn)行分析解答．

③根據(jù)液體藥品應(yīng)保存在細(xì)口瓶中，進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：①設(shè)需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液的體積為x；根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變；

則20g×6%=1.09g/cm3×x×12%x≈9.2cm3（9.2mL）．

需要的質(zhì)量為20g-1.09g/cm3×9.2cm3≈10.0g（合10.0mL）

②量取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液的體積為9.2mL；量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn)：一是保證量取一次；二是量程與液體的取用量最接近，量取9.2mL的鹽酸，10mL量筒能保證量取一次，且量程與液體的取用量最接近．

③液體藥品應(yīng)保存在細(xì)口瓶中；則把配制好的上述溶液裝入細(xì)口瓶中，蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽．

故答案為：①9.2；10.0；②10mL；③細(xì)口瓶．8、略

【分析】【分析】（1）依據(jù)酸堿中和原理及物質(zhì)的性質(zhì)作出回答；

（2）根據(jù)化學(xué)變化前后原子種類；個(gè)數(shù)不變；由反應(yīng)的化學(xué)方程式，推斷反應(yīng)物X的化學(xué)式；

（3）固體物質(zhì)溶于水；所得溶液的沸點(diǎn)比純水高，凝固點(diǎn)比純水低；

（4）根據(jù)橫坐標(biāo)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為零時(shí)熔點(diǎn)要比質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1時(shí)熔點(diǎn)高考慮本題．【解析】【解答】解：（1）蚊蟲能分泌出蟻酸；所以應(yīng)該使用顯堿性的物質(zhì)涂抹，即PH＞7的物質(zhì)，燒堿雖然顯堿性但是因其具有強(qiáng)腐蝕性，所以不宜涂抹，只能使用肥皂水；

（2）反應(yīng)Ca（ClO）2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO中，根據(jù)化學(xué)變化前后原子種類、個(gè)數(shù)不變，可判斷在物質(zhì)X的分子中含有1個(gè)C原子和2個(gè)O原子，則物質(zhì)X的化學(xué)式為CO2；

（3）汽車?yán)锒寂溆兴洌荒康氖墙o發(fā)動(dòng)機(jī)降溫，在冬天由于天氣冷，水結(jié)冰后既會(huì)使水箱破裂，也會(huì)使發(fā)動(dòng)機(jī)不容易啟動(dòng)，因此常在水中加入乙二醇，目的是使在水氣溫比較低的情況下不結(jié)冰，這說明乙二醇使水的凝固點(diǎn)降低了；

（4）橫坐標(biāo)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為零時(shí)熔點(diǎn)要比質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1時(shí)熔點(diǎn)高；因?yàn)殂U的熔點(diǎn)比錫的熔點(diǎn)高，所以橫坐標(biāo)表示錫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

故答案為：（1）C；

（2）CO2；

（3）降低；

（4）錫9、略

【分析】

（1）實(shí)驗(yàn)室中用大理石和稀鹽酸來制取二氧化碳；該反應(yīng)常溫下就可反應(yīng)，應(yīng)該選擇A或C作為發(fā)生裝置，二氧化碳密度比空氣大且能溶于水，所以應(yīng)該選擇向上排空氣法來收集，即E裝置來收集二氧化碳；

（2）根據(jù)裝置的特點(diǎn)可以知道；若長(zhǎng)頸漏斗的低端不伸到液面以下，則生成的氣體會(huì)通過長(zhǎng)頸漏斗逸出，為了防止生成的氣體通過長(zhǎng)頸漏斗逸散出去，長(zhǎng)頸漏斗的低端應(yīng)該伸到液面以下；

（3）氧氣難溶于水；所以可以選擇排水法收集，即D裝置來收集氧氣．

故答案為：（1）A或C；E；

（2）防止漏氣；

（3）排水集氣法．

【解析】【答案】（1）實(shí)驗(yàn)室中用大理石和稀鹽酸來制取二氧化碳；該反應(yīng)常溫下就可反應(yīng)，可以據(jù)此選擇發(fā)生裝置，二氧化碳密度比空氣大且能溶于水，所以應(yīng)該選擇向上排空氣法來收集，可以據(jù)此解答；

（2）根據(jù)裝置的特點(diǎn)可以知道；若長(zhǎng)頸漏斗的低端不伸到液面以下，則生成的氣體會(huì)通過長(zhǎng)頸漏斗逸出，可以據(jù)此解答；

（3）氧氣難溶于水；所以可以選擇排水法收集，可以據(jù)此解答．

10、略

【分析】

（1）①鋁的利用比鐵；銅晚得多；是因?yàn)殇X比它們活潑，易和其它物質(zhì)反應(yīng)，所以難冶煉；

②鋁與氧氣反應(yīng)在表面生成一層致密的氧化膜；使內(nèi)部的鋁與氧氣隔絕起到了保護(hù)作用；

（2）選擇菜刀；錘子材料時(shí)不僅考慮硬度、密度還要考慮是否有毒；請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息及生活經(jīng)驗(yàn)，菜刀、錘子等不用鉛制的原因有鉛的硬度小易碎；密度大，同體積的鉛與鐵相比重；鉛有毒．

（3）鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4由上述五種事實(shí)可知大多數(shù)金屬能與氧氣反應(yīng)；不同的金屬與氧氣反應(yīng)的條件不同，活動(dòng)性不同．

故答案為：（1）①BD②鋁的表面生成一層致密的氧化膜，對(duì)鋁起到保護(hù)作用；（2）鉛的硬度小易碎；密度大，同體積的鉛與鐵相比重；鉛有毒．（3）3Fe+2O2Fe3O4大多數(shù)金屬能與氧氣反應(yīng)；不同的金屬與氧氣反應(yīng)的條件不同；活動(dòng)性不同．

【解析】【答案】（1）①根據(jù)越活潑越難冶煉考慮；②根據(jù)鋁能形成保護(hù)膜考慮。

（2）要從硬度和密度以及是否有毒三方面分析；要根據(jù)菜刀；錘子需要具備的特點(diǎn)考慮；

（3）根據(jù)金屬與氧氣反應(yīng)的事實(shí)分析總結(jié)規(guī)律．

11、ABDFD可以EHI【分析】【分析】（1）試管可用酒精燈直接加熱；

（2）過濾時(shí)用到的玻璃儀器是漏斗；燒杯、玻璃棒；

（3）溶解；過濾和蒸發(fā)三步中均用到的儀器為玻璃棒．

（4）根據(jù)資料一中1體積水要完全溶解于1體積二氧化碳，至少需要約7天左右的時(shí)間，而實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳，時(shí)間很短進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：（1）試管是能用酒精燈直接加熱的儀器；故答案為：A；

（2）過濾時(shí)所用到的玻璃儀器有燒杯；玻璃棒、漏斗；故答案為：BDF；

（3）溶解；過濾和蒸發(fā)三步中均用到的儀器為玻璃棒；起到的作用分別是：溶解時(shí)是攪拌，加速溶解；過濾時(shí)的作用是引流；蒸發(fā)時(shí)的作用是攪拌，防止液體飛濺，故答案為：D；

（4）溶解于1體積二氧化碳，至少需要約7天左右的時(shí)間．如果是1天時(shí)間，則1體積水大約只能溶解體積左右的二氧化碳，由于實(shí)驗(yàn)時(shí)間較短，二氧化碳溶解很少，是完全可行的，且用排水法既可以觀察集氣的快慢，又可以提高二氧化碳的純度；用排水法收集一瓶二氧化碳需要用到的儀器有：水槽、導(dǎo)管、集氣瓶．故答案為：可以；EHI．12、略

【分析】【分析】（1）由原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；進(jìn)行分析解答．

（2）元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱；同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

（3）C元素與D元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是9；12；分別為氟元素、鎂元素，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

（4）根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，據(jù)此進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：（1）原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；則20=2+8+x+2x=8．

（2）圖中A；B、C、D四種粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是2、12、9、12；B和D核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同一種元素，圖中共表示3種元素．

（3）C元素與D元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是9、12，分別為氟元素、鎂元素；氟原子的最外層電子數(shù)為7，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子而形成帶1個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子，化合價(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號(hào)一致，則該元素的化合價(jià)為-1價(jià)；鎂原子的最外層電子數(shù)為2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子而形成帶2個(gè)單位正電荷的陽離子，則該元素的化合價(jià)為+2價(jià)；寫出化合物的化學(xué)式為MgF2．

（4）決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)；原子的最外層電子數(shù)相同，具有相似的化學(xué)性質(zhì)；由圖①可知，該粒子的最外層電子數(shù)為2，則與其化學(xué)性質(zhì)相似的粒子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)也應(yīng)為2．A中原子的最外層電子數(shù)為2，但其核外只有一個(gè)電子層，屬于稀有氣體元素的原子，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；D的最外層電子數(shù)為2，與圖①所示的鈣元素化學(xué)性質(zhì)相似．

故答案為：（1）8；（2）3；（3）MgF2；（4）D．13、略

【分析】【分析】根據(jù)太陽能、煤、石油、氫能、風(fēng)能等在使用時(shí)的產(chǎn)物和對(duì)環(huán)境的影響，進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；太陽能在使用時(shí)；不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，屬于清潔能源，故選項(xiàng)正確．

B；煤在燃燒時(shí)能產(chǎn)生二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物等空氣污染物；不屬于清潔能源，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；石油在燃燒時(shí)能產(chǎn)生二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物等空氣污染物；不屬于清潔能源，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；氫能、風(fēng)能、地?zé)崮艿仍谑褂脮r(shí)燃燒產(chǎn)物是水；無污染，屬于清潔能源，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故答案為：A；風(fēng)能等（或氫能、地?zé)崮艿龋?4、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)發(fā)生裝置分析反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件結(jié)合收集方法進(jìn)行分析；檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是：將燃著的木條放在集氣瓶口；看木條是否熄滅；

（2）根據(jù)常見的收集氣體的方法進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)制取氧氣的原理即發(fā)生裝置進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：（1）通過裝置可以看出；該氣體是固體和液體反應(yīng)且不用加熱，生成的氣體密度比空氣大，可以是二氧化碳的制取；

用到的藥品是石灰石和稀鹽酸，化學(xué)式為：CaCO3和HCl；

檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是：將燃著的木條放在集氣瓶口；如果木條熄滅，則證明二氧化碳已收集滿；

（2）常見的收集干燥氣體的方法有向上排空氣法和向下排空氣法，所以改變收集方法后，收集的氣體密度比空氣密度小，故為：氫氣，化學(xué)式為：H2；

（3）若用氯酸鉀為原料制取干燥的氧氣；則發(fā)生裝置的特點(diǎn)屬于固體加熱型，故在反應(yīng)裝置必須添加的一個(gè)儀器是酒精燈；

故答案為：（1）CO2；CaCO3和HCl；將燃著的木條放在集氣瓶口，如果木條熄滅，則證明二氧化碳已收集滿；（2）H2（3）酒精燈．三、判斷題(共7題，共14分)15、×【分析】【分析】化學(xué)變化過程中有新物質(zhì)生成，物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù)．【解析】【解答】解：不需要加熱就能發(fā)生的變化不一定是物理變化；例如過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)不需要加熱，屬于化學(xué)變化．

故填：×．16、×【分析】【分析】根據(jù)細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒分析判斷．【解析】【解答】解：由于細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒；不能測(cè)定空氣中氧氣的含量．所以，敘述錯(cuò)誤．

故答為：×．17、×【分析】【分析】根據(jù)剩余藥品的處理方法解答，做的“三不一要”，即不能放回原瓶，也不要隨意丟棄，更不要拿出實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)該要放入指定容器．【解析】【解答】解：剩余藥品如放回原瓶；則污染了瓶?jī)?nèi)藥品．如丟棄，會(huì)造成浪費(fèi)和污染環(huán)境；拿出實(shí)驗(yàn)室有危險(xiǎn)，所以剩余藥品要放入指定容器．

故答案為：×．18、√【分析】【分析】化學(xué)元素對(duì)人體健康非常重要，我們要有正確的認(rèn)識(shí)各種微量元素及其作用．【解析】【解答】解：人體的元素含量要適中；過多過少都會(huì)引起疾病；不偏食的正常飲食可以保證人體必須的元素．所以，說法正確．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】根據(jù)鐵鍋的作用進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：提倡用鐵鍋代替鋁鍋炒菜；是為人體補(bǔ)鐵的，所以鋁鍋比鐵鍋輕巧，建議用鋁鍋代替鐵鍋使用較好的判斷錯(cuò)誤．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】根據(jù)燒杯需要墊石棉網(wǎng)加熱，否則容易使燒杯破裂．【解析】【解答】解：通過我們學(xué)過的知識(shí)可知能夠直接加熱的儀器有：試管；燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等；不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等．燒杯加熱需要墊石棉網(wǎng)；不可放在鐵圈上直接加熱．

故答案為：×．21、×【分析】【分析】加熱底面積較大的玻璃容器時(shí)要墊石棉網(wǎng)，燒杯不能用于固體加熱．【解析】【解答】解：使用燒杯給液體加熱時(shí)應(yīng)墊上石棉網(wǎng)；防止燒杯受熱不均而炸裂．但燒杯不能用于固體加熱．

故答案為：×；燒杯不能用于固體加熱．四、推斷題(共3題，共18分)22、碳（或C）氧氣（或O2）二氧化碳（或CO2）硫（或S）二氧化硫（或SO2）【分析】【分析】黑色固體A在無色氣體B中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體C，結(jié)合碳是一種黑色固體，在氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；若將淡黃色粉末D放入B中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，生成一種刺激性氣味的氣體E，結(jié)合硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體二氧化硫；進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：黑色固體A在無色氣體B中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體C，由碳是一種黑色固體，在氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，則A為碳（或C），B為氧氣（或O2），C為二氧化碳（或CO2）；若將淡黃色粉末D放入B中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，生成一種刺激性氣味的氣體E，由硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體二氧化硫；則D為硫（或S），E為二氧化硫（或SO2）．

故答案為：碳（或C）；氧氣（或O2）；二氧化碳（或CO2）；硫（或S）；二氧化硫（或SO2）．23、略

【分析】解：rm{(1)}反應(yīng)rm{壟脵}中，碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{CaCO_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}

反應(yīng)rm{CaCO_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}中；反應(yīng)物是一種，生成物是三種，屬于分解反應(yīng)；

故填：rm{CaCO_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}分解反應(yīng)；

rm{壟脷}工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮?dú)?；這個(gè)方法利用了液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點(diǎn)不同，故填：沸點(diǎn)；

rm{CaCO_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}操作rm{(2)}實(shí)驗(yàn)操作的名稱是過濾；實(shí)驗(yàn)室該操作所需的玻璃儀器有燒杯；玻璃棒、漏斗．

故填：過濾；漏斗．

rm{(3)}從反應(yīng)過程看出將二氧化碳通過氨鹽水制取碳酸氫鈉和氯化銨，碳酸氫鈉分解生成二氧化碳，所以二氧化碳可循環(huán)利用；rm{a}中含有氮元素；在農(nóng)業(yè)上可以用作氮肥；故填：二氧化碳；用作氮肥．

rm{(4)}高溫條件下；碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳；加熱條件下，碳酸氫鈉分解生成碳酸鈉；水和二氧化碳；

rm{NH_{4}Cl}液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點(diǎn)不同；

rm{(1)}過濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去；

rm{(2)}根據(jù)反應(yīng)前后的物質(zhì)推出可以循環(huán)利用的物質(zhì)；含有氮元素的化肥屬于氮肥．

合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．rm{(3)}【解析】rm{CaCO_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}分解反應(yīng)；沸點(diǎn)；過濾；漏斗；二氧化碳；用作氮肥24、略

【分析】【分析】本題的物質(zhì)推斷，給定的限制條件不多，相應(yīng)的物質(zhì)不是很確定，所以只要符合給定的轉(zhuǎn)化關(guān)系和物質(zhì)種類的限制就可以，所以答案是較為開放的．【解析】【解答】解：由于E是酸，能夠與酸反應(yīng)，生成為兩種，且生成鹽不強(qiáng)調(diào)是不溶性的，那么A就可能為水，這樣就滿足了復(fù)分解反應(yīng)的條件．同時(shí)由于A的計(jì)量系數(shù)為2，所以E為二元酸，即E為H2SO4；而B為不含碳酸根的，可以為氧化物也可以為堿，由于B計(jì)量系數(shù)為2，所以只能為一元堿，可能為氫氧化鈉或者氫氧化鉀等．

C+E=F+2A；說明C為二元堿，這樣才能使CE的計(jì)量系數(shù)都是1，且相等，所以可以為氫氧化鈣或者氫氧化鋇或者氫氧化銅或者氫氧化亞鐵或者氫氧化鎂，同時(shí)F+2B→C↓+D，說明堿為不溶性的，則該堿為氫氧化銅或者氫氧化亞鐵或者氫氧化鎂等．同時(shí)可知F為硫酸銅或者是硫酸亞鐵或者硫酸鎂等．

通過以上分析可知：

該轉(zhuǎn)化中的物質(zhì)情況為：A：H2O；B：NaOH；C：Cu（OH）2；D：Na2SO4；E：H2SO4；F：CuSO4．（其它合理答案均可）

故答案為：H2O；H2SO4；五、科普閱讀題(共2題，共4分)25、略

【分析】【分析】氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，隨氣壓的增大而增大，利用這一知識(shí)可解決魚兒浮頭現(xiàn)象，由于氯化氫氣體極易溶于水故不可用排水法收集，因其密度比空氣大，所以可采用向上排空氣法收．【解析】【解答】解：（1）由于氣體的溶解度隨溫度的升高而減小；隨氣壓的增大而增大，天氣悶熱時(shí)氣溫高氣壓低，溶于水的氧氣量