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文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年湘教新版一年級數(shù)學下冊階段測試試卷770考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、七巧板中;5號是()
A.正方形B.三角形C.長方形2、學校買來52盒彩色粉筆,用去一些還剩下20盒,用去()盒。A.52B.32C.723、8能分成1和()。A.7B.6C.5D.44、8-5+3=()。A.5B.6C.75、100、90、80、()、()。A.7060B.7570C.6560評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)6、將數(shù)17,16,15,14,13,12,11分別減去8得數(shù)為____,____,____,____,____,____,____。7、算一算,有____把椅子。
8、四個完全一樣的可以拼成一個____。9、找規(guī)律,把下列數(shù)字填完整。____161514____________________10、在計數(shù)器上,我的個位上有2個珠子,十位上有1個珠子,你猜我是____。11、3和____合起來是5。12、10的前面有____個數(shù),它們是____。13、甲乙兩數(shù)的和是28,甲與乙的比是3:4,乙數(shù)是______,甲乙兩數(shù)的差是______.評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)14、小紅有4朵花,再買4朵就有9朵了。15、“10-5=”是得數(shù)為5的算式16、兔媽媽有10根胡蘿卜,分給6只小兔子每人1根,夠了。17、小貓吃了7條魚,盤子里還剩下6條魚,它一共釣了13條魚。18、樹上的果子被摘光了,用數(shù)字0表示。19、三角形一共有四條邊。20、最小的三位數(shù)比最大的兩位數(shù)大1()21、小明原來有29枚郵票,又從別人那里的到了20枚,那么小明現(xiàn)在有50枚郵票()22、我畫了15朵小剛畫了6朵我比小剛多畫了8朵評卷人得分四、證明題(共2題,共8分)23、如圖,正方形ABCD面積為36cm2,P為BC邊上的一點,M為AP的中點,N為PD上的一點,且PN=2DN,則△MND的面積是____.24、如圖,△ABC,△EFG,四邊形ACEG的面積相等,并有AE∥GD,BC:EC=3:1.由此可知DE:CE:BE=____.評卷人得分五、作圖題(共4題,共36分)25、畫一畫。
26、數(shù)一數(shù),在橫線上畫
27、畫一畫。
28、數(shù)一數(shù),在橫線上畫
評卷人得分六、計算題(共3題,共18分)29、已知x=1是方程的解,則(m2-7m+9)2002=____.30、計算:(2004+2005)÷(+)=____.31、看圖列式計算.
參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、B【分析】【解答】將題干中所指對應圖形與掌握的圖形進行判斷。
【分析】考察對平面圖形的掌握。2、B【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法;52-20=32。
【分析】考查整數(shù)的加法和減法。3、A【分析】【解答】8能分成1和7。
【分析】根據(jù)數(shù)的分合法;1和7組成8。
故選:A。本題主要考查整數(shù)的認識。4、B【分析】【解答】8-5+3=6
【分析】8減5得3;3加3得6。
故選:B。5、A【分析】【解答】根據(jù)已有的數(shù)發(fā)現(xiàn)規(guī)律是每次減少10,80-10=70,70-10=60.
【分析】考察減法基本運算二、填空題(共8題,共16分)6、9876543【分析】【解答】把十幾這個數(shù)分成一個10和另一個一位數(shù);先用10來減8得出2,再用2加上另一個一位數(shù)的和就是這道題的差。
【分析】考查退位減法7、14【分析】【解答】6+8=14(把)
【分析】本題考的是進位加法,6+8=14(把)即可解答。8、正方形或者長方形【分析】【解答】兩個不同的方向疊在一起;分別可以拼成正方形和長方形。
【分析】考察了學生對平面圖形的分類及識別9分析】【解答】由題可知;本題要求按照一個一個往后數(shù)的方法,按順序?qū)懗?7后面各數(shù),依次為17;16、15、14、13、12、11、10、9??疾橹R點為整數(shù)的認識。
【分析】觀察這列數(shù)字中已知的三個連續(xù)的數(shù)字16、15、14可知,本題要求按照一個一個往后數(shù)的方法,按順序補充數(shù)字,依次為17、16、15、14、13、12、11、10、9。本題考查整數(shù)的認識。10、12【分析】【解答】個位是2個珠子;十位上是1個珠子,即該數(shù)字由2個一和1個十組成是12。考查知識點為整數(shù)的認識。
【分析】個位上的珠子表示幾個一,十位上的珠子表示幾個十。個位是2個珠子,即該數(shù)字有2個一,十位上有1個珠子,即該數(shù)字有1個十。這個數(shù)由1個十和2個一合起來,它是12。本題考查整數(shù)的認識。11、2【分析】【解答】3和2合起來是5。
【分析】根據(jù)數(shù)的組成;5是由3和2組成的,所以3和2合起來是5。
故答案為:2。此題考查整數(shù)的認識。12、100、1、2、3、4、5、6、7、8、9。【分析】【解答】10的前面有____個數(shù),它們是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。____【分析】從0數(shù)到9,一共是10個數(shù),再把它們寫下來即可解答。13、164【分析】解:總份數(shù):3+4=7(份);
甲數(shù):28×=12;
乙數(shù):28×=16;
乙數(shù)與甲數(shù)的差:16-12=4.
答:乙數(shù)是16;甲乙兩數(shù)的差4.
故答案為:16;4.
首先求得甲數(shù)與乙數(shù)的總份數(shù);再分別求得甲數(shù)與乙數(shù)所占總份數(shù)的幾分之幾,進一步求得甲數(shù)與乙數(shù),進而求出它們的差,列式解答即可.
此題主要考查按比例分配應用題的特點:已知兩個數(shù)的比與兩個數(shù)的和,求這兩個數(shù),用按比例分配解答.【解析】164三、判斷題(共9題,共18分)14、×【分析】【解答】4+4=8;該說法錯誤,應該為8朵。
【分析】考查十以內(nèi)的加、減法計算。15、√【分析】【解答】10-5=5,所以該說法正確。【分析】考查十以內(nèi)的減法計算。16、√【分析】【解答】6只小兔子;每人1根,需要6根就夠了,所以原題說法正確。
故答案為:正確。
【分析】兔媽媽有10根胡蘿卜,分給6只小兔子每人1根,需要6根就夠了,還剩下4根。原題說“分給6只小兔子每人1根,夠了”,是正確的。17、√【分析】【解答】小貓吃了7條魚,盤子里還剩下6條魚,它一共釣了13條魚。原題說法正確?!痉治觥砍缘舻聂~和剩下的魚是小貓一共釣來的魚,7+6=13(條),即可解答。18、√【分析】【解答】樹上的果子被摘光了,用數(shù)字0表示,原題說法正確?!痉治觥渴裁炊紱]有,用數(shù)字0表示,即可判斷。19、×【分析】【解答】三角形就有三條邊?!痉治觥咳切沃R鞏固練習20、A【分析】【解答】最小的三位數(shù)是100;最大的兩位數(shù)是99,兩者相差1
【分析】先要確定最大的兩位數(shù)和最小的三位數(shù)是多少,再進行比較21、B【分析】【解答】29+20=49,而不是50【分析】原來有的29枚加上得來的20枚,得到現(xiàn)在有的49枚,答案錯誤22、B【分析】解答:我畫了15朵小剛畫了6朵我比小剛多畫了8朵此題錯誤。
分析:15—6=9(朵)也可以這樣想:6+(9)=15(朵),而不是8,此題可解。四、證明題(共2題,共8分)23、略
【分析】【分析】正方形的四個邊都相等,所以△APD的面積是正方形的面積,根據(jù)等底同高又能求出△AMD和△PMD的面積相等,再根據(jù)PN=2DN,就可求出結果.【解析】【解答】解:∵正方形ABCD面積為36cm2;
∴△ADP的面積=?AD?AB=18cm2
∵M為AP中點;
∴△ADM的面積=△PDM的面積=△ADP的面積=9cm2
∵再由PN/DN=2;
∴△MND的面積=△PMN的面積.
∴△MND的面積=△PDM的面積=×9=3cm2.24、略
【分析】【分析】連接AD,用平行線轉(zhuǎn)換,這三塊面積恰好是AC、AD三等分的面積,即C、D是三等分點,從而可求出比值關系.【解析】【解答】解:連接AD;∵AE∥GD;
∴△EGD的面積和△AGD的面積相等(同底等高);
∴△AOG的面積和△EOD的面積相等;
∴△ACD的面積和四邊形AEDG的面積相等;△ADE的面積和△EGF的面積相等;
又∵△ABC;△EFG,四邊形ACEG的面積相等;
∴C;D是三等分點;
∵BC:EC=3:1;
∴DE:CE:BE=2:1:4.
故答案為:2:1:4.五、作圖題(共4題,共36分)25、??【分析】【分析】計數(shù)器個位上的1個珠子表示1個一,十位上一個珠子表示1個十。而10是由1個十和0個一組成,應在十位上畫一個珠子,在個位上畫0個珠子。其余同理可得。本題考查整數(shù)的認識。26、||【分析】【解答】
【分析】4根玉米,2把尺子,5個小朋友,畫出相應的點即可解答。27、??【分析】【分析】計數(shù)器個位上的1個珠子表示1個一,十位上一個珠子表示1個十。而10是由1個十和0個一組成,應在十位上畫一個珠子,在個位上畫0個珠子。其余同理可得。本題考查整數(shù)的認識。28、||【分析】【解答】
【分析】4根玉米,2把尺子,5個小朋友,畫出相應的點即可解答。六、計算題(共3題,共18分)29、略
【分析】【分析】根據(jù)一元一次方程解的意義,將已知條件代入方程,求得m的值,然后將其代入所求的代數(shù)式求值.【解析】【解答】解:∵x=1是方程的解;
∴x=1滿足方程;
∴m×1=3×1-,即m=;
解得;m=5;
∴(m2-7m+9)2002
=(25-35+9)2002
=(-1)2002
=1;
故答案為:1.30、略
【分析】【分析】把括號里的兩數(shù)通分計算,再把除法轉(zhuǎn)化為乘法,通過約分計算.【解析】【解答】解:原式=()÷(+);
∵2004×2005+1980=(2000+4)
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