2024年冀教新版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年冀教新版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷610考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、《繁星》一課，重點(diǎn)寫了作者在什么地方看到的景象？（）A.海上B.飛機(jī)上C.菜園D.庭院里2、與“鮑”字筆畫數(shù)相同的一項(xiàng)是（）A.鍵B.俱C.譜3、下面語(yǔ)言不得體的一項(xiàng)是（）A.道路旁——為了您和家人的幸福，請(qǐng)注意交通安全。B.圖書館——你輕輕地來(lái)，帶走的是知識(shí)，留下的是文明。C.花圃——鮮花因?yàn)槟愕木暮亲o(hù)才如此美麗。D.醫(yī)院——?dú)g迎各界人士光臨本院！4、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.爸爸最近在工作上忙得不可開(kāi)交。B.海水嘩嘩往里灌，洶涌湍急，勢(shì)不可擋。C.上午9時(shí)整，隨著一聲驚天動(dòng)地的巨響，巨型運(yùn)載火箭噴射出一團(tuán)橘紅色的烈焰，托舉著載人飛船拔地而起，直刺九霄D.成成入迷地讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》，看上去失魂落魄，連旁邊同學(xué)的呼叫聲都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。5、巨人的花園里仍然是冬天的真實(shí)原因是（）A.當(dāng)時(shí)的季節(jié)是冬季，所以他家花園里仍然是冬天。B.因?yàn)榫奕说膬?nèi)心是冷酷的，他自私地想要保護(hù)自己的花園而不讓孩子們進(jìn)去。C.本來(lái)已經(jīng)是春天了，可是天氣變化無(wú)常，還是很冷，經(jīng)常下雪。評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、寫出下列句子所用的說(shuō)明方法。

①峽谷平均深度2268米，最深處達(dá)6009米。____

②美國(guó)的科羅拉多大峽谷和秘魯?shù)目茽柨ù髰{谷，曾被列為世界之最，但他們都不能與雅魯藏布大峽谷一爭(zhēng)高下。____7、將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

不____自____________橫溢重見(jiàn)________

____淚____眶________其來(lái)________長(zhǎng)辭8、填寫近義詞。

端詳—____9、我是拼音小能手。

光澤____榮耀____破爛____瓦礫____10、給畫線的字注音。

____殃________帚________爛____

土________機(jī)____________微____11、我會(huì)查字典。

“篩”字用音序查字法應(yīng)先查音序____，再查音節(jié)____，用部首查字法應(yīng)先查_(kāi)___，再查_(kāi)___畫。12、讀課文《只揀兒童多處行》；根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。

①坐得很滿，沒(méi)有一點(diǎn)兒空地可以坐下。____

②比喻滿布得沒(méi)有空隙。____13、寫出近義詞。

疲倦—____運(yùn)轉(zhuǎn)—____通暢—____14、寫反義詞。

漆黑—____靈巧—____敏銳—____橫七豎八—____評(píng)卷人得分三、書寫(共7題，共14分)15、抄寫詞語(yǔ)。

稱贊哲理諾言。16、抄寫詞語(yǔ)。

楊梅探索滄桑。17、謄寫詞語(yǔ)。

沉重心愿歡騰。18、我能寫漂亮。

葡萄茄子霞光。19、抄寫詞語(yǔ)。

偏愛(ài)陶家日漸斜。20、抄寫詞語(yǔ)。

破碎教訓(xùn)均勻堅(jiān)固。21、用鋼筆描紅。

漆集越躲阿社餓雄。評(píng)卷人得分四、詩(shī)歌鑒賞(共1題，共7分)22、閱讀《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌。

李白。

峨眉山月半輪秋；

影入平羌江水流。

夜發(fā)清溪向三峽；

思君不見(jiàn)下渝洲。評(píng)卷人得分五、寫作題(共1題，共9分)23、縮寫《草帽計(jì)》

要求：①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容；不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。

②語(yǔ)言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過(guò)，背景和結(jié)果要簡(jiǎn)要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】本題考查對(duì)課文的理解與把握。【解析】《繁星》是巴金的散文，寫的是作者分別在海上、菜園、庭院里看繁星的經(jīng)歷與感受。其中大篇內(nèi)容寫的是“海上”看到的景象。2、A【分析】考查漢字筆畫?！窘馕觥俊磅U”字筆順為撇，橫撇/橫鉤，豎，橫折，橫，豎，橫，提，撇，橫折鉤，橫折，橫，豎彎鉤，共13畫。A項(xiàng)鍵筆順為撇，橫，橫，橫，豎提，橫折，橫，橫，橫，橫，豎，橫折折撇，捺，共13畫。B項(xiàng)俱的筆順為撇，豎，豎，橫折，橫，橫，橫，橫，撇，點(diǎn)，共10畫。C項(xiàng)譜的筆順是點(diǎn)，橫折提，點(diǎn)，撇，橫，豎，豎，點(diǎn)，撇，橫，豎，橫折，橫，橫，共14畫。3、D【分析】本題主要考查對(duì)句子的理解能力?！窘馕觥緿不得體。這里可以改成“祝君早日康復(fù)”。4、D【分析】考查了成語(yǔ)的正確使用，成語(yǔ)的意思精辟，往往隱含于字面意義之中，不是其構(gòu)成成分意義的簡(jiǎn)單相加?！窘馕觥緼、B、C使用恰當(dāng)；D.使用不恰當(dāng)，失魂落魄：形容心神不定非常驚慌的樣子。故選：D。5、B【分析】考查了對(duì)課文的理解能力，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊毒奕说幕▓@》講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍，很生氣，在花園周圍筑起了圍墻。但是。一天孩子們從墻洞爬進(jìn)去。但巨人再次將孩子們趕出了花園。因?yàn)榫奕说膬?nèi)心是冷酷的，所以當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)。故選：B。二、填空題(共9題，共18分)6、列數(shù)字作比較【分析】【分析】列數(shù)字：從數(shù)量上說(shuō)明事物特征或事理的方法；使語(yǔ)句更準(zhǔn)確，更科學(xué)，更具體，更具說(shuō)服力。作比較：是說(shuō)明文中將兩種類別相同或不同的事物；現(xiàn)象等加以比較來(lái)說(shuō)明事物特征的說(shuō)明方法。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查了學(xué)生對(duì)作比較、列數(shù)字兩種說(shuō)明方法的掌握。7、由主才華天日熱盈突如與世【分析】【分析】這些詞語(yǔ)都是課文中的；只要對(duì)課文內(nèi)容熟練掌握，做起來(lái)就不難。這些詞語(yǔ)有：不由自主；才華橫溢、重見(jiàn)天日、熱淚盈眶、突如其來(lái)、與世長(zhǎng)辭。學(xué)生應(yīng)該熟讀課文，識(shí)記常用詞語(yǔ)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)文章中重點(diǎn)詞語(yǔ)的掌握情況。熟讀課文，識(shí)記常用詞語(yǔ)，積累詞匯。書寫時(shí)注意錯(cuò)別字。8、打量【分析】【分析】端詳：細(xì)看；打量。形容注意力高度集中。所以“端詳”的近義詞是“打量”。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)近義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。平時(shí)注意多積累，增加詞匯量。9、guāngzéróngyàopòl(fā)ànwǎlì【分析】【分析】光澤；光彩；光華。榮耀，由于成就和地位而得到廣為流傳的名譽(yù)和尊榮。破爛，破舊的、廢棄的東西。瓦礫，指破碎的磚瓦。主要是小石子，碎石頭的意思。

【點(diǎn)評(píng)】光澤，澤，舌尖前音，不要拼成舌尖后音；耀，四聲，注意不要拼錯(cuò)；破爛，pò,不要拼成pòu；瓦礫，礫，不要讀成樂(lè)。10、zāosàomí?rǎngyìlüè【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)漢字的掌握；應(yīng)注意正確標(biāo)調(diào)。遭殃應(yīng)注意前舌音和后舌音的區(qū)分；掃帚應(yīng)注意掃是一個(gè)多音字；糜爛沒(méi)有問(wèn)題；略微要注意標(biāo)上兩點(diǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】必須讀準(zhǔn)字音，這樣就很容易寫出答案。11、Sshāi竹字頭6【分析】【分析】“篩”：用竹子或金屬等做成的一種有孔的器具，可以把細(xì)東西漏下去，粗的留下，稱“篩子”；用篩子過(guò)東西：篩米。篩析。篩選；斟酒，熱酒：篩酒；敲：篩鑼。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查了學(xué)生識(shí)字的情況，理解字義。12、座無(wú)隙地密密層層【分析】【分析】座無(wú)隙地：坐得很滿；沒(méi)有一點(diǎn)兒空地可以坐下。密密層層：比喻滿布得沒(méi)有空隙。

【點(diǎn)評(píng)】詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn)，詞在它的發(fā)展過(guò)程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。13、疲憊運(yùn)行通順【分析】【分析】疲倦：疲：疲勞。憊：疲倦。形容非常疲乏；或者使非常疲憊。運(yùn)轉(zhuǎn)：運(yùn)動(dòng)得非常熟練自然。也指沒(méi)有障礙，很靈活。通暢：通行無(wú)阻；順暢流利。

【點(diǎn)評(píng)】近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。14、明亮笨拙遲鈍整整齊齊【分析】【分析】漆黑：顏色極黑。靈巧：靈活巧妙,在手的使用或身體的其他活動(dòng)方面顯得靈活；熟練或機(jī)敏的意思。敏銳：是指人感覺(jué)靈敏、眼光銳利、反應(yīng)迅捷；是人的悟性所致，為應(yīng)變能力的體現(xiàn)，是主觀世界的產(chǎn)物。橫七豎八：有的橫，有的豎，雜亂無(wú)章。形容縱橫雜亂。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)反義詞的掌握，只有先了解詞義，才能根據(jù)詞義寫出反義詞。反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞，包括：絕對(duì)反義詞和相對(duì)反義詞。分為成對(duì)的意義相反、互相對(duì)立的詞，例如真——假?；蚴菦](méi)有矛盾對(duì)立關(guān)系，但對(duì)比鮮明，例如高山——平地。三、書寫(共7題，共14分)15、稱贊哲理諾言【分析】【分析】稱贊：是用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)人或事物的優(yōu)點(diǎn)的喜愛(ài)。哲理：關(guān)于宇宙人生的根本的原理和智慧。諾言：許諾別人的話。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。16、楊梅探索滄?！痉治觥俊痉治觥織蠲罚撼＞G灌木或喬木；葉子狹長(zhǎng)，花褐色，雌雄異株。探索：多方尋求答案；研究。滄桑：比喻世事或世態(tài)變化巨大。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。17、沉重心愿歡騰【分析】【分析】摹寫時(shí)；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。18、葡萄茄子霞光【分析】【分析】“葡萄；茄”這三個(gè)字都為草字頭；要注意這三個(gè)字的書寫方法以及筆順，不要寫錯(cuò)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。19、偏愛(ài)陶家日漸斜【分析】【分析】偏愛(ài)；更加喜歡。陶家：陶淵明的家。陶，指東晉詩(shī)人陶淵明。日漸斜（xiá）：太陽(yáng)漸漸落山。斜，傾斜。因古詩(shī)需與上一句押韻，所以應(yīng)讀xiá。

【點(diǎn)評(píng)】抄寫詞語(yǔ)時(shí)要注意字詞的結(jié)構(gòu)和筆順，要盡量把子寫漂亮。20、破碎教訓(xùn)均勻堅(jiān)固【分析】【分析】書寫時(shí)；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。21、漆，集，越，躲，阿，社，餓，雄【分析】【分析】左右結(jié)構(gòu)的“漆”和上下結(jié)構(gòu)的“集”；還有半包圍結(jié)構(gòu)的“越”。左右結(jié)構(gòu)的六個(gè)字“；漆、躲、阿、社、餓、雄”，要寫得左窄右寬。要求注意每筆的寫法和每筆的位置。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。四、詩(shī)歌鑒賞(共1題，共7分)22、連用五個(gè)地名構(gòu)成一種清朗秀美的意境。⑵第二句詩(shī)用“入”、“流”兩個(gè)動(dòng)詞寫出了峨眉山月怎樣的一種“動(dòng)”中之景？月影映入江水，又隨江水流去，同時(shí)暗點(diǎn)秋夜行船之事【分析】【分析】峨眉山——平羌江——清溪——渝州——三峽；詩(shī)境就這樣漸次為讀者展開(kāi)了一幅千里蜀江行旅圖。除“峨眉山月”而外，詩(shī)中幾乎沒(méi)有更具體的景物描寫；除“思君”二字，也沒(méi)有更多的抒情。然而“峨眉山月”這一集中的藝術(shù)形象貫串整個(gè)詩(shī)境，成為詩(shī)情的觸媒。由它引發(fā)的意蘊(yùn)相當(dāng)豐富：山月與人萬(wàn)里相隨，夜夜可見(jiàn)，使“思君不見(jiàn)”的感慨愈加深沉。明月可親而不可近，可望而不可接，更是思友之情的象征。凡詠月處，皆抒發(fā)江行思友之情，令人陶醉。第二題題主要品味詩(shī)詞中字詞用法的精妙，理解“入”和“流”字時(shí)，既要考慮其原意，又結(jié)合整首詩(shī)來(lái)理解其內(nèi)在含義，同時(shí)還要考慮到運(yùn)用得各種寫作手法。“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”這句詩(shī)的意思是峨眉山巍峨聳立，半輪淡淡的秋月悄然懸掛在山頭，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一塊碧玉晶瑩可愛(ài)，江水流動(dòng)，月影也隨著江水前行。所以“入”和“流”兩個(gè)動(dòng)詞構(gòu)成連動(dòng)式謂語(yǔ),意言月影映入江水,又隨江水流去。

【點(diǎn)評(píng)】賞析重點(diǎn)詞語(yǔ)時(shí)要結(jié)合整首詩(shī)來(lái)理解其內(nèi)在含義，同時(shí)還要考慮到運(yùn)用得各種寫作手法。賞析古詩(shī)詞中字詞的用法，既要考慮到字詞本身的含義及在詩(shī)中的具體意思，同時(shí)要結(jié)合詩(shī)中的語(yǔ)境和背景